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現代文閱讀題素材--冰心《我的老師》《笑》

發(fā)布時(shí)間:2016-12-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

(一)我的老師

 冰心

我永遠忘不掉的,是T女士,我的老師。

我從小住在偏僻的鄉村里,沒(méi)有機會(huì )進(jìn)小學(xué),所以只在家塾里讀書(shū),國文讀得很多,歷史地理也還將就得過(guò)去,吟詩(shī)作文都學(xué)會(huì )了,且還能寫(xiě)一兩千字的文章。只是算術(shù)很落后,翻來(lái)覆去,只做到加減乘除,因為塾師自己的算學(xué)程度,也只到此為止。

十二歲到了北平,我居然考上了一個(gè)中學(xué),因為考試的時(shí)候,校長(cháng)只出一個(gè)“學(xué)而后知不足”的論說(shuō)題目。這題目是我在家里做過(guò)的,當時(shí)下筆千言,一揮而就。校長(cháng)先生大為驚奇贊賞,一下子便讓我和中學(xué)一年級學(xué)生同班上課。上課兩星期以后,別的功課我都能應付自如,作文還升了一班,只是算術(shù)把我難壞了。中學(xué)的算術(shù)是從代數做起的,我的算學(xué)底子太壞,腳跟站不牢,昏頭眩腦,踏著(zhù)云霧似的上課,T女士便在這云霧之中,飄進(jìn)了我的生命中來(lái)。她是我們的代數和歷史教員,那時(shí)也不過(guò)二十多歲罷!膀锥昝,齒如編貝”這八個(gè)字,就恰恰的可以形容她。她是北方人,皮膚很白嫩,身體很窈窕,又很容易紅臉,難為情或是生氣,就立刻連耳帶頸都紅了起來(lái)。我最怕是她紅臉的時(shí)候。

同學(xué)中敬愛(ài)她的,當然不止我一人,因為她是我們的女教師中間最美麗、最和平、最善誘導的一位。她的態(tài)度,嚴肅而又和藹,講述時(shí)簡(jiǎn)單而又清晰。她善用譬喻,我們每每因著(zhù)譬喻的有趣,而連帶的牢記了原理。

第一個(gè)月考,我的歷史得九十九分,而代數卻只得了五十二分,不及格!當我下課自己躲在屋角流淚的時(shí)候,覺(jué)得有只溫暖的手,撫著(zhù)我的肩膀,抬頭卻見(jiàn)T女士挾著(zhù)課本,站在我的身旁。我趕緊擦了眼淚,站了起來(lái)。她溫和地問(wèn)我道:“你為什么哭?難道是我的分打錯了?”我說(shuō):“不是的,我是氣我自己的數學(xué)底子太差。你出的十道題目,我只明白一半!彼涂羁顪厝岬刈,仔細問(wèn)我的過(guò)去。知道了我的家塾教育以后,她就懇切地對我說(shuō):“這不能怪你。你中間跳過(guò)了一大段!我看你還聰明,補習一定不難;以后你每天晚一點(diǎn)回家,我替你補習算術(shù)罷!

這當然是她對我格外的愛(ài)護,因為算術(shù)不合格,很有留級的可能;而且她很忙,每天抽出一個(gè)鐘頭給我,是額處的恩惠。我當時(shí)連忙答允,又再三地道謝;丶胰ネ赣H一說(shuō),母親尤其感激,又仔細地詢(xún)問(wèn)T女士的一切,她覺(jué)得T女士是一位很好的老師。

從此我每天下課后,就到她的辦公室,補習一個(gè)鐘頭的算術(shù),把高小三年的課本,在半年以?xún)融s完了。T女士逢人便稱(chēng)道我的神速聰明。但她不知道我每天回家后,用功直到半夜,因做習題的煩難,我曾流過(guò)許多焦急的眼淚,在眼淚模糊之中,燈影下往往涌現著(zhù)T女士美麗慈和的臉,我就仿佛得了靈感似的。擦去眼淚,又趕緊往下做。那時(shí)我住在母親的套間里,冬天的夜里,燒熱了磚炕,點(diǎn)起一盞煤油燈,盤(pán)著(zhù)兩腿坐在炕桌邊上,讀書(shū)習算。到了夜深,母親往往叫人送冰糖葫蘆或是賽梨的蘿卜,來(lái)給我宵夜。直到現在,每逢看見(jiàn)孩子做算術(shù),我就會(huì )看見(jiàn)T女士的笑臉,腳下覺(jué)得熱烘烘的,嘴里也充滿(mǎn)了蘿卜的清甜氣味!

算術(shù)補習完畢,一切難題,迎刃而解,代數同幾何,我全是不費工夫地做著(zhù);我成了同學(xué)們崇拜的中心,有什么難題,他們都來(lái)請教我。因著(zhù)T女士的關(guān)系,我對于算學(xué)真是心神貫注,竟有幾個(gè)困難的習題,是在夜里苦想,夢(mèng)中做出來(lái)的。我補完數學(xué)以后,母親覺(jué)得對于T女士應有一點(diǎn)表示,她自己跑到福隆公司,買(mǎi)了一件很貴重的衣料,叫我送去。T女士卻把禮物退了回來(lái),她對我母親說(shuō):“我不是常替學(xué)生補習的,我不能要報酬。我因為覺(jué)得令郎別樣功課都很好,只有數學(xué)差些,退一班未免太委屈他。他這樣的趕,沒(méi)有趕出毛病來(lái),我已經(jīng)是很高興的了!蹦赣H不敢勉強她,只得作罷。有一天我在東安市場(chǎng),碰見(jiàn)T女士也在那里買(mǎi)東西?匆(jiàn)攤上掛著(zhù)的挖空的紅蘿卜里面種著(zhù)新麥秧,她不住地夸贊那東西的巧雅,顏色的鮮明,可是因為手里東西太多,不能再拿,割?lèi)?ài)了。等她走后,我不曾還價(jià),趕緊買(mǎi)了一只蘿卜,挑在手里回家。第二天一早又挑著(zhù)那只紅蘿卜,按著(zhù)狂跳的心,到她辦公室去叩門(mén)。她正預備上課,開(kāi)門(mén)看見(jiàn)我和我的禮物,不覺(jué)嫣然地笑了,立刻接了過(guò)去,掛在燈上,一面說(shuō):“謝謝你,你真是細心!蔽壹t著(zhù)臉出來(lái),三步兩跳跑到教室里,嘴角不自覺(jué)地唱著(zhù)歌,那一整天我頗覺(jué)得有些飄飄然之感。

因為補習算術(shù),我和她面對坐的時(shí)候很多,我做著(zhù)算題,她也低頭改卷子。在我抬頭凝思的時(shí)候,往往注意到她的如云的頭發(fā),雪白的脖子,很長(cháng)的低垂的睫毛,和穿在她身上勻稱(chēng)大方的灰布衫,青裙子,心里漸漸生了說(shuō)不出的敬慕和愛(ài)戀。在我偷看她的時(shí)候,有時(shí)她的眼光正和我的相接,出神地露著(zhù)潤白的牙齒向我一笑,我就要紅起臉,低下頭,心里亂半天,又喜歡,又難過(guò),自己莫名其妙。

我從中學(xué)畢業(yè)的那一年,T女士也離開(kāi)了那學(xué)校,到別地方做事去了,但我們仍常有見(jiàn)面的機會(huì )。每次看見(jiàn)我,她總有勉勵安慰的話(huà),也常有些事要我幫忙,如翻譯些短篇文字之類(lèi),我總是謹慎從事,寧可將大學(xué)里功課挪后,不肯耽誤她的事情。

她做著(zhù)很好的事業(yè),很大的事業(yè),至死未結婚。六年以前,以牙疾死于上海,追悼哀殮她的,有幾萬(wàn)人。我是在從波士頓到紐約的火車(chē)上,得到了這個(gè)消息,車(chē)窗外飛掠過(guò)去的一大片的楓林秋葉,盡消失了艷紅的顏色。我忽然流下淚來(lái),這是母親死后第一次的流淚。

1、比較下面兩個(gè)句子,說(shuō)說(shuō)為什么第(1)句(原文中的句子)比第(2)句好。

(1)T女士便在這云霧之中飄進(jìn)了我的生命中來(lái)。

(2)T女士便在這云霧之中走進(jìn)了我的生活中來(lái)。

2、用四個(gè)字概括寫(xiě)出本文細致描寫(xiě)中所蘊含著(zhù)的思想感情。

3、同學(xué)中敬愛(ài)T女士的“不止我一個(gè)”的原因是什么?

4、第5段畫(huà)橫線(xiàn)部分用了哪些描寫(xiě)方法?寫(xiě)出了T女士怎樣的特點(diǎn)?

5、T女士沒(méi)有接受母親所買(mǎi)的貴重的衣料,而卻接受了“我”買(mǎi)的一只紅蘿卜,這是為什么呢?

6、作者對T女士的回憶是按照感情發(fā)展的線(xiàn)索寫(xiě)的,請你寫(xiě)出這一線(xiàn)索。

笑 冰心

①雨聲漸漸的住了,窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來(lái)推開(kāi)窗戶(hù)一看,呀!涼云散了,樹(shù)葉上的殘滴,映著(zhù)月兒,好似螢光千點(diǎn),閃閃爍爍的動(dòng)著(zhù),--真沒(méi)想到苦雨孤燈之后,會(huì )有這么一幅清美的圖畫(huà)。

②憑窗站了一會(huì )兒,微微的覺(jué)得涼意侵人。轉過(guò)身來(lái),忽然眼花繚亂,屋子里的別的東西,都隱在光云里;一片幽輝,只浸著(zhù)墻上畫(huà)中的安琪兒。--這白衣的安琪兒,抱著(zhù)花兒,揚著(zhù)翅兒,向著(zhù)我微微的笑。

③“這笑容仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)似的,什么時(shí)候,我曾……”我不知不覺(jué)的便坐在窗口下想,--默默的想。

④?chē)篱]的心幕,慢慢的拉開(kāi)了,涌出五年前的一個(gè)印象。--一條很長(cháng)的古道。驢腳下的泥,兀自滑滑的。田溝里的水,潺潺的流著(zhù)。近村的綠樹(shù),都籠在濕煙里。弓兒似的新月,掛在樹(shù)梢。一邊走著(zhù),似乎道旁有一個(gè)孩子,抱著(zhù)一堆爛白的東西。驢兒過(guò)去了,無(wú)意中回頭一看。--他抱著(zhù)花兒,赤著(zhù)腳兒,向著(zhù)我微微的笑。

⑤“這笑容又仿佛是哪兒看見(jiàn)過(guò)似的廣我仍是想,--默默的想。

⑥又現出一重心幕來(lái),也慢慢的拉開(kāi)了,涌出十年前的一個(gè)印象。--茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上來(lái)。土階邊的水泡兒,泛來(lái)泛去的亂轉。門(mén)前的麥壟和葡萄架子,都濯得新黃嫩綠的非常鮮麗。--一會(huì )兒好容易雨晴了,連忙走下坡兒去。迎頭看見(jiàn)月兒從海面上來(lái)了,猛然記得有件東西忘下了,站住了,回過(guò)頭來(lái)。這茅屋里的老婦人--她倚著(zhù)門(mén)兒,抱著(zhù)花兒,向著(zhù)我微微的笑。

⑦這同樣的微妙的神情,好似游絲一般,飄飄漾漾的合了攏來(lái),綰在一起。

⑧這時(shí)心下光明澄靜,如登仙界,如歸故鄉。眼前浮現的三個(gè)笑容,一時(shí)融化在愛(ài)的調和里看不分明了。

1、從文中看,本文描寫(xiě)的是什么季節?從那些方面可以看出來(lái)?

2、本文是以什么作為線(xiàn)索的?

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