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關(guān)于《杜甫傳》的評價(jià)與賞析(人教版高二必修作品賞析)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-15 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

對馮至《杜甫傳》的評價(jià),一般是從兩個(gè)方面著(zhù)眼的,一是其中表現出來(lái)的史識,一是此傳記寫(xiě)作的風(fēng)格。就賞析而言,也可以相應地從兩個(gè)角度加以欣賞,一個(gè)是馮至寫(xiě)作傳記時(shí)采取的“以杜解杜”的方法,就是從對杜詩(shī)的反復閱讀當中咀嚼出杜甫的生活和思想;另一個(gè)是此傳記“詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)人”的風(fēng)格?梢詤⒖迹

1.陳燊《馮至先生的杜甫研究》(《馮至先生紀念論文集》,社會(huì )科學(xué)文獻出版社1993年版)

這不是詩(shī)人的出處和經(jīng)歷的冷冰冰的記錄,而是以“精細而有力”的“心和手”構想和描繪出來(lái)的十分豐滿(mǎn)、有血有肉的詩(shī)人“圖像”,從這里可以看到詩(shī)人的音容言笑、喜怒哀樂(lè ),既充滿(mǎn)真情實(shí)感,又富于生活情趣。馮至先生是詩(shī)人,文筆生動(dòng)、熱情洋溢,他善于把杜甫的詩(shī)句融成自己的語(yǔ)言,寫(xiě)來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng),富于感染力,不像有的同類(lèi)論著(zhù)那樣,堆砌繁瑣的引文和枯燥的分析,令讀者望而生畏。這里還要提一下馮先生的凝練樸素的風(fēng)格。這不僅表現于運句遣辭的力求簡(jiǎn)明易懂,表現于征引杜詩(shī)時(shí)總是精選最有代表性的句子,還表現于不做考據文章,像他說(shuō)的,“為了使讀者不被繁瑣的考證與論據所累,不曾把問(wèn)題解決的過(guò)程寫(xiě)在里邊,附注也盡量減少”。(《杜甫傳前記》)因此可以說(shuō),這部濃縮為十萬(wàn)字左右的著(zhù)作,包含有遠遠超過(guò)這個(gè)字數的內涵。文如其人,這里也反映了馮先生為人的平易樸實(shí)的風(fēng)格。

2.錢(qián)志熙《史學(xué)意識與審美情緒的融合》(《北京大學(xué)學(xué)報》1994年第4期)

馮至先生雖然也是杰出的詩(shī)人和機智的小說(shuō)家,可他卻不是站在詩(shī)人、小說(shuō)家的地位上的,而是努力站到史學(xué)家的地位上,以清醒的史學(xué)意識做這項工作。誰(shuí)也不會(huì )將他的《杜甫傳》與他的歷史人物小說(shuō)如《伍子胥》等同起來(lái),它們之間的界限是那樣的明顯,一望便知。他說(shuō):“作者寫(xiě)這部傳記,力求每句話(huà)都有它的根據,不違背歷史。由于史料的缺乏,空白的地方只好任它空白,不敢用個(gè)人的想像加以渲染!保ā抖鸥髑把浴)他承認無(wú)論使用什么方法,都無(wú)法完全再現歷史,但作為主觀(guān)努力,他“要極力避免使杜甫現代化,因為用現代人的思想與感情去點(diǎn)染將及一千二百年前的一個(gè)古人,可以說(shuō)是一種難以原恕的罪行”。(《我想怎樣寫(xiě)一部傳記》)他的目標是要使“這幅圖像使人一望便知道是唐代的杜甫,可是被一個(gè)現代人用虔誠的心與虔誠的手給描畫(huà)出來(lái)”。(同前文)聞、馮兩先生都將作傳比喻為畫(huà)像,他們的目標都要追求美術(shù)般的鮮明、凸現,要整體、生動(dòng)地呈現杜甫。所以,毫無(wú)疑問(wèn),他們的工作都是被一種審美的情緒所驅使,但馮先生的《杜甫傳》是要將審美情緒與史學(xué)意識恰當地融合在一起。

當然,在這部傳記中,詩(shī)人的敏悟和小說(shuō)家的匠心仍然是體現出來(lái)的。全傳構設了13個(gè)大節次,把握住杜甫一生的基本生活歷程。除了“家世與出身”“童年”這兩節外,其余11節,與杜詩(shī)發(fā)展的一些重要階段都能相對應。在這些敘述中,作者突出了這樣一個(gè)主題:詩(shī)人杜甫是怎樣地因為他的時(shí)代、他的生活道路的促使以及他個(gè)人的主觀(guān)努力,走上了用詩(shī)歌藝術(shù)反映廣闊的現實(shí)生活的藝術(shù)道路。如在“吳越與齊趙的漫游”“與李白的會(huì )合”這兩節里,作者充分運用杜甫早期作品,盡力勾勒杜甫早期創(chuàng )作的狀貌,指出早期杜詩(shī)在藝術(shù)風(fēng)格和審美趣味上都與后來(lái)的杜詩(shī)很不一樣。在淵源上則指出杜甫與洛陽(yáng)文化及初唐、六朝詩(shī)人的承傳影響關(guān)系,使讀者對杜甫早期作品的壯麗風(fēng)格和浪漫氣質(zhì)有較深的印象,同時(shí)也告訴了讀者,杜甫并非一開(kāi)端就是一個(gè)現實(shí)主義詩(shī)人,他的藝術(shù)是隨著(zhù)他的生活的發(fā)展、精神的發(fā)展而生長(cháng)的。傳記中從“長(cháng)安十年”到“夔府孤城”這八節,是全傳的核心,這部分因為可憑借的杜詩(shī)很多,所以取材宏富,連貫性很強。尤其將杜甫與他的時(shí)代緊緊地聯(lián)系在一起,處處從時(shí)代變化中把握杜甫的生活和杜詩(shī)的精神,有機性很強。這就是說(shuō),在畫(huà)詩(shī)人圖像的同時(shí),又畫(huà)出了詩(shī)人所處社會(huì )的圖像。著(zhù)者在創(chuàng )作《杜甫傳》前就已有這樣的構想:他說(shuō):“如果我們放開(kāi)筆,可以以唐代的山川城市為背景,畫(huà)出一幅廣大而錯綜的社會(huì )圖像,在這圖畫(huà)里杜甫是怎樣承受了、擔當了、克服了他的命運!边@個(gè)立意應該說(shuō)是很高的。全傳中“長(cháng)安十年”這一節在這方面做得最精彩,著(zhù)者寫(xiě)出長(cháng)安的繁華,包括都城的雄偉、建筑的豪華、貴族的奢豪;也寫(xiě)出長(cháng)安社會(huì )的內部真相、玄宗后期政治的危機;更寫(xiě)出杜甫是怎樣承受著(zhù)他的社會(huì )命運、他的理想的部分失落和他的現實(shí)精神的發(fā)生。著(zhù)者并沒(méi)有就某些問(wèn)題做更深入的研究,而力求全局布置的均衡、合理。

均衡感也是整部《杜甫傳》給我們的最深刻的印象。我認為這首先是因為作者有豐富的創(chuàng )作經(jīng)驗,對傳記文學(xué)的特點(diǎn)也認識得很清楚。這部傳記明確強調傳主形象的完整性和整個(gè)生活過(guò)程的完整性。凡是符合這一要求的材料就加以利用,不符合這一要求就將其裁去。作者取材的基本對象是杜詩(shī)原作,但不是采取介紹作品的方式,而是從立傳的要求出發(fā),將最能顯示杜甫自身形象、最能反映杜甫生活經(jīng)歷和生活遭遇的那些作品選擇來(lái),將它們還原為史料。他所說(shuō)的“每一句話(huà)都有它的根據”,正是以整部杜詩(shī)作為保證。在運用這些作品時(shí),有時(shí)候是點(diǎn)出篇名,對有關(guān)作品做出精辟的藝術(shù)分析,如介紹《望岳》這首詩(shī)時(shí)他這樣寫(xiě)道:

杜甫在他十年的漫游里,經(jīng)歷了不少秀麗和雄壯的山川,認識了江南和山東的文化,最后寫(xiě)出來(lái)像《望岳》那樣的詩(shī),這樣的詩(shī)的寫(xiě)成正預示著(zhù)他在詩(shī)的范圍里將有一個(gè)遠大的發(fā)展,也正如這首詩(shī)里最后兩句所說(shuō)的:“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小!”從此以后,健壯的詩(shī)句便不斷地從他的筆底涌出。

這樣以畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆介紹杜詩(shī),令我們聯(lián)想起聞一多先生的類(lèi)似筆墨。全傳中有不少這一類(lèi)分析,它們像一些明珠嵌鑲全傳之中,時(shí)時(shí)提醒讀者,他所讀的是一部譜寫(xiě)偉大詩(shī)人一生的傳記。但是,馮先生并沒(méi)有將藝術(shù)分析作為他寫(xiě)作的重心。也就是說(shuō),他明確這樣一個(gè)寫(xiě)作規范,他所傳的是人,是詩(shī)人,而不是詩(shī)。在這方面,我們又看到,馮先生將傳記文學(xué)與一般的文學(xué)批評區分開(kāi)來(lái)了。因此更多的杜詩(shī)作品在馮先生筆下不是藝術(shù)分析對象,而只是取材的史料,好多作品都是沒(méi)有點(diǎn)出篇名的。從介紹杜詩(shī)的角度來(lái)看,這樣做有許多損失,而且將詩(shī)完全還原于史,詩(shī)的原有特質(zhì)也無(wú)法保持了;但從寫(xiě)作傳記的角度來(lái)看,這種化詩(shī)為史的取材法又是可取的,恐怕寫(xiě)作任何一部詩(shī)人的傳記,都不能不在一定的程度上采用這種方法。因為歷史對詩(shī)人的記載往往是很簡(jiǎn)單,甚至是完全沒(méi)有記載,因此撰作詩(shī)人傳記,為了保證取材的豐富,也只有回到作品本身。馮先生在撰寫(xiě)這部《杜甫傳》之前,也曾努力向杜詩(shī)之外的史籍中搜求材料,但最后感到失望。他說(shuō):“我由于向外尋求的失敗,最后只有對于這方面斷念,完全回到杜詩(shī)本身,‘以杜解杜’!蔽覀儸F在所看到的這部《杜甫傳》正是“以杜解杜”的結果。

總而言之,馮至先生這部《杜甫傳》的成功,最根本的原因是著(zhù)者在深刻了解傳記文學(xué)特點(diǎn)的前提下,比較均衡、合理地處理素材,也均衡地處理創(chuàng )作傳記工作中的歷史與藝術(shù)兩方面的各種因素之間的關(guān)系。藝術(shù)分析、想像整合、史實(shí)考證、議論等各種因素都能得到比較和諧的處理,最后達到史學(xué)意識和審美情緒的相融合,使這部《杜甫傳》既具有信史的資格,又具有較高的文學(xué)性。今天,杜甫研究比之馮先生撰寫(xiě)《杜甫傳》的時(shí)代,已經(jīng)有了很大的發(fā)展,對杜詩(shī)藝術(shù)的研究、杜甫生平研究都有許多新的進(jìn)展,但馮至先生這部《杜甫傳》在向當代文學(xué)界和當代社會(huì )傳揚杜甫精神方面所做的貢獻是應該加以充分肯定的。他在傳記文學(xué)的撰寫(xiě)方面所包含的經(jīng)驗在今天仍有不少值得我們借鑒的地方。

 

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