一.指導思想
新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨,我們高中語(yǔ)文教研組圍繞“以學(xué)生發(fā)展為根本,以課程標準為依據,以培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神為目標”這一指導思想,繼續引導教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論,學(xué)習語(yǔ)文新的課程標準,結合本組實(shí)際情況,立足于教學(xué)改革,求變、求新,做到教研以教師教學(xué)能力提高為核心,從教學(xué)能力水平、知識水平、表達水平、與學(xué)生的溝通等幾個(gè)方面,苦練內功,使高中組語(yǔ)文教師逐步向“學(xué)者型”“專(zhuān)家型”教師轉變。
二、工作目標
1、把握語(yǔ)文教學(xué)的新動(dòng)向,加強學(xué)科教學(xué)科研工作,強化備課組的功能,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,集思廣益,博采眾長(cháng);運用語(yǔ)文教學(xué),加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育。
2、繼續學(xué)習普通高中《語(yǔ)文課程標準》和《普通高中課程方案》,借鑒先進(jìn)經(jīng)驗,經(jīng)常閱讀教育論文,正確把握課程性質(zhì),理解課程標準的基本理念,了解課程的設計思路,提高思想認識。
3、在教研中,結合我校實(shí)際情況,研究學(xué)情,從而轉變觀(guān)念,客觀(guān)實(shí)際的認識我校學(xué)生,找到可行的方法、手段改變部分學(xué)生厭學(xué)的現狀,全面提高語(yǔ)文水平。
三、具體措施
在新的教學(xué)理念的指導下,抓好各年級的常規教學(xué),認真備課,認真反思并總結個(gè)人的教育、教學(xué)心得,切實(shí)提高自己的教育、教學(xué)水平。繼續開(kāi)展提高課堂教學(xué)效益的研究,努力提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。
高一年級,加強新教材研究,把握新教材的特點(diǎn),深入學(xué)習、研究新教材的內容,探討新教材的編寫(xiě)理念及適應學(xué)生的教學(xué)方式,明確教學(xué)目標和教學(xué)要求,積極探索如何將課改的基本理念轉化為具體的教學(xué)行為的途徑和方法,。
高二年級,在抓好常規教學(xué)的同時(shí),繼續挖掘教學(xué)深度,在課時(shí)數減少的情況下積極探索提高課堂教學(xué)效率的途徑。在注重課堂知識積累的基礎上拓展閱讀面,增加學(xué)生的知識容量,完善學(xué)生的知識體系,為高三的飛躍夯實(shí)基礎。同時(shí)為新一輪高一提供經(jīng)驗。
高三年級,認真積極地做好高考復習沖刺階段的工作,科學(xué)地、有序地安排好各個(gè)環(huán)節。在教研組內齊心協(xié)力,集思廣益,統一貫徹落實(shí)于高考復習的教學(xué)過(guò)程中。復習中力求做到:強化針對性,提高實(shí)效性;認真分析每次考試結果,有針對性地采取措施,揚長(cháng)補短,爭取在高考中考出好的成績(jì)。
四、活動(dòng)安排
1、在新的學(xué)期里,更加深入地鉆研教材,掌握教材體系、基本內容及其內在聯(lián)系,抓住主線(xiàn),明確重、難點(diǎn),搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵;精心設計教案,每課教案要做到“六有”:有明確的教學(xué)目的,有具體的教學(xué)內容,有連貫而清晰的教學(xué)步驟,有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,有合適精當的練習,有靈活的“隨機應變”的課堂教學(xué)方式。
2、各年級備課組要認真進(jìn)行集體研討、集體備課。在教學(xué)過(guò)程中要明確教學(xué)目標,理清教材思路,規劃教學(xué)流程,要有適合各班學(xué)生的教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、作業(yè)內容,教學(xué)進(jìn)度做到基本統一;備課應多方擴充信息,不斷充實(shí),完善備課資料,做到與時(shí)俱進(jìn)。
3、以組內公開(kāi)課為載體強化聽(tīng)課、評課意識,促進(jìn)教師隊伍的建設,發(fā)揮本組骨干教師的作用,對青年教師嚴格要求、悉心指導,幫助青年教師加快成長(cháng);完成學(xué)校的聽(tīng)課要求,要做到互相聽(tīng)課、評課,同時(shí)鼓勵兼聽(tīng)別科,每周最少聽(tīng)課2節。
4、教學(xué)常規工作的管理要加大力度,要繼續加強教育教學(xué)反思,勤于總結教學(xué)經(jīng)驗,提高教學(xué)效率。
附、活動(dòng)要求
1、教研組活動(dòng)時(shí)間:每周星期一下午第一、二節。
2、要求準時(shí)出席,不能無(wú)故缺席,遇特殊情況須事先請假。
3、教研活動(dòng)內容:
①學(xué)習新知識、新理論,細化解讀新課標,以此指導教學(xué)實(shí)踐工作;
②認真參加組內公開(kāi)課的聽(tīng)課評課活動(dòng);
③交流、反思教學(xué)體會(huì ),互助互促,形成有活力、有文學(xué)氛圍的教學(xué)集體;
④統一進(jìn)度,共同商討教研活動(dòng)項目等。
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