物象：是指客觀(guān)事物的形象。
意象：是融入了詩(shī)人主觀(guān)情思的形象。
物象和意象的區別在于：一個(gè)是客觀(guān)形象，一個(gè)是主觀(guān)形象。意象是意與象的結合，客觀(guān)物象一進(jìn)入詩(shī)人的眼中，就會(huì )蒙上一層主觀(guān)色彩，便成為意象，這就是古人所說(shuō)的“登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于�！�。
絕 句
杜甫
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
天凈沙 秋思
（元） 馬致遠
枯藤老樹(shù)昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽(yáng)西下，
斷腸人在天涯。
以我觀(guān)物，物皆著(zhù)我之色彩。
練習：
（一）．分析下列詩(shī)句中的意象。
1對下列詩(shī)句中“流水”意象進(jìn)行分析。
Ａ、“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！保虾迫弧洞簳浴罚�。
伴隨著(zhù)風(fēng)雨之聲，落花片片，滿(mǎn)地繽紛，可以想見(jiàn)春天的美好和童子的天真爛漫之趣。
Ｂ、“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！保ɡ钋逭铡兑患裘贰罚�
抒發(fā)了濃濃的郁悶之情，幽幽的相思之苦。
2對下列詩(shī)句中“落花”意象進(jìn)行分析。 c “儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”
這是《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的葬花詞�；渌仍�，己去誰(shuí)葬，暗含自己的命運還不如落花，道盡了心中的綿綿的悲苦。
D、“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”
以落花寓意昂揚向上的奉獻精神。
作業(yè)：
太陽(yáng) 小鳥(niǎo) 流水
用以上三個(gè)詞擴展（快樂(lè ) 苦悶 兩中不同心境）一段寫(xiě)景語(yǔ)句，要求使用比喻的修辭手法。
二、
意境：是指詩(shī)人的思想感情與客觀(guān)圖景相交融而創(chuàng )造出來(lái)的渾然一體的藝術(shù)境界。
意境由意象組成，意象包含在意境之中，意境與意象是一大一小的關(guān)系，意境與全篇對應，要在整首詩(shī)的意象的總和中產(chǎn)生。
春 望
杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
國都淪陷，城池殘破，雖然山河依舊，可是亂草遍地，林木蒼蒼，作者為我們營(yíng)造了滿(mǎn)目凄然、荒蕪、頹敗的意境。
登高
杜甫
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
“急風(fēng)、高天、沙渚、嘯猿、飛鳥(niǎo)、落木、流水”這些意象的總和構成了哀猿長(cháng)嘯、鳥(niǎo)群回旋、落木蕭瑟、長(cháng)江洶涌的雄渾、深沉、悲愴的意境。
附：
下列物象在古典詩(shī)詞中常用象征義。
“浮云”比喻在外漂泊的游子｛如“浮云游子意，落日故人情”（李白《送友人》）；
“梅子”的成熟比喻少女的懷春｛如“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”（李清照《點(diǎn)絳唇》）｝；
“駿馬”喻志向｛如“驍騰有如此，萬(wàn)里可橫行”杜甫《房兵曹胡馬詩(shī)》｝；
“丁香”指愁思或情結｛如“自從南浦別，愁見(jiàn)丁香結”（牛嶠《感恩多》）；
“紅豆”象征愛(ài)情或相思｛如“紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝；愿君多擷，此物最相思�！保ㄌ仆蹙S《相思》）｝；
“楊花”寫(xiě)離情｛如“細看來(lái)，不是楊花，點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”（蘇軾《水龍吟》）｝；
“青草”喻離恨｛如“離恨恰如春草，更行更遠還生”（李煜《清平樂(lè )》）｝；
“雨打芭蕉”寫(xiě)離愁別緒｛如“閑愁幾許，夢(mèng)逐芭蕉雨”（葛勝仲《點(diǎn)降唇》）；
“烏鴉”表現凄涼的氛圍｛如“枯藤老樹(shù)昏鴉”（元馬致遠《天凈沙秋思》）
楊麗偉
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