萬(wàn)樹(shù)相
《我的空中樓閣》是一篇優(yōu)美的抒情散文。作者通過(guò)對小屋與周?chē)h(huán)境的描寫(xiě)抒發(fā)了熱愛(ài)自然融于自然的情懷，表達了對獨立、安靜的理想生活的向往。她飛動(dòng)浪漫的神韻，空靈而優(yōu)美的意境，清新活潑的文風(fēng)，都給人以美的享受。她是如此富有詩(shī)情畫(huà)意，得益于她是用豐富的聯(lián)想，精彩的比喻精心編織而成的。
《我的空中樓閣》通篇都是聯(lián)想。作者以小屋為中心，展開(kāi)聯(lián)想，從山上想到山下，從遠觀(guān)改為近看，由小屋與所在的山與樹(shù)的關(guān)系，寫(xiě)到小屋本身，再聯(lián)想到小屋的院落以及通往外界的山路等，由小屋空間的變化想到時(shí)間的變化，等等，描寫(xiě)的內容隨著(zhù)立足點(diǎn)而變化，小屋的情狀也各不同。而聯(lián)想往往又借助大量精彩的比喻。例如，在山上遠看，小屋立于山脊之上，是美人眉梢的一點(diǎn)痣，是“一望無(wú)際的水面飄過(guò)的一片風(fēng)帆”、“遼闊天空掠過(guò)的一只飛雁”；在山下看，小屋一角就如棲于枝頭的蝶兒、鳥(niǎo)兒。早晨或傍晚，由在光線(xiàn)中變化的小屋就像花朵的開(kāi)放與收攏……這樣多角度多方面的聯(lián)想和描摹，使所寫(xiě)對象--小屋形象更加豐滿(mǎn)而富有立體感�？梢哉f(shuō)，聯(lián)想使內容豐富，內涵深厚，使文章神思飛揚，意境疊出。比喻活畫(huà)了聯(lián)想的內容，使小屋與周?chē)h(huán)境活靈活現，頗具神韻。運用好聯(lián)想和比喻需要注意以下兩點(diǎn)：
在具體的情境中多角度地描摹。將描寫(xiě)對象放在不同的背景即從各個(gè)不同的角度更易寫(xiě)出其形象特點(diǎn)，給人以深刻印象�！段业目罩袠情w》作者就是以小屋為中心，圍繞小屋展開(kāi)聯(lián)想，設置一個(gè)個(gè)具體而鮮明的情境，分別以山、樹(shù)、以及周?chē)沫h(huán)境、時(shí)間的變化為背景來(lái)描摹、烘托小屋的形象特征。好的抒情散文都很注重具體情境的設置與描寫(xiě)。比如日本作家德富蘆花的《山百合》，主要篇幅是由案頭瓶子里的百合花聯(lián)想到不同的時(shí)間場(chǎng)景看到的百合花以及自己的哲思，用“對花沉思我想起……”這樣的句子領(lǐng)起四大段內容。其中有一段：“對花沉思，想起了游相州山的那個(gè)時(shí)候。在倚山茅屋旁邊……小竹園中……隨處都能看到白色的花朵�！袝r(shí)走在蛙聲如鼓的田間小路上，猛然抬頭，看見(jiàn)前面有飯粒般的青山。遍山萱草叢生，猶如山岳女神的頭發(fā)，其間到處點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數山百合，簡(jiǎn)直像自己親手簪上去的。無(wú)風(fēng)時(shí)，天鵝絨般的綠毯上織滿(mǎn)了白色的花紋。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)山茅草綠波搖蕩，那無(wú)數白花宛若水面上漂動(dòng)著(zhù)的浮萍�！� 作者寫(xiě)百合花時(shí)就為她設置了具體的情境：如“飯�！卑愕纳�，似神女“頭發(fā)”的草，無(wú)風(fēng)時(shí)萱草如“天鵝絨的綠地毯”，以此為背景的百合花就如織滿(mǎn)了的“白色的花紋”；風(fēng)吹時(shí)萱草如“綠波搖蕩”，以此為背景的“無(wú)數百合花”就象 “水面上飄動(dòng)著(zhù)的浮萍”。背景不同，花的情態(tài)不同，有靜態(tài)有動(dòng)態(tài)，再加上比喻新穎生動(dòng)，更能給人以深刻的審美愉悅。
比喻精當貼切使描摹對象具有神韻。比喻必須是本體和喻體之間要有相似點(diǎn)，才能構成比喻，緊緊抓住事物之間的相似點(diǎn)，才能使事物被描繪得生動(dòng)形象，富有神韻。如上所舉，《我的空中樓閣》語(yǔ)句優(yōu)美，富有詩(shī)情畫(huà)意，就得益于比喻精當貼切。例如2008年浙江高考滿(mǎn)分作文《感受鄉村》一段：……遠望去，土地上那個(gè)佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力�！L(fēng)暴來(lái)了，他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動(dòng)，他的淚水在他滿(mǎn)是溝壑的臉頰上縱橫，如那淹沒(méi)田間的水，層層漫過(guò)他的心田，浸沒(méi)他的呼息。干旱來(lái)了，莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜，他看不到希望，看不到豐收，他混沌的眼干涸空洞。寫(xiě)老農的“心”的“顫動(dòng)”，如“搖曳的莊稼”，寫(xiě)臉頰上的皺紋如“溝壑”，寫(xiě)淚水如“淹沒(méi)田間的水”，寫(xiě)莊稼，如“他枯瘦的身體”，層層比喻，無(wú)一不與土地，與農民的身份特征有關(guān)，非常貼切自然。反之，寫(xiě)淚水如江水，寫(xiě)他的心象電波般顫動(dòng)，都不具有農民的特征，都不能寫(xiě)出農民的精神痛苦。
因此，用聯(lián)想拓展內容，用比喻生動(dòng)描摹，我們的文章也能夠變得生動(dòng)優(yōu)美，文采斐然。
萬(wàn)樹(shù)相
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