史記項羽本紀導學(xué)案(蘇教版高二選修教案設計)

發(fā)布時(shí)間：2016-3-10 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

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課題：《項羽本紀》（二課時(shí)）

【學(xué)習目標】

1、掌握文中重要的實(shí)詞、虛詞，了解項羽的生平及其性格特征，并學(xué)會(huì )辨證地評價(jià)他人。

2、通過(guò)探究項羽最終選擇烏江自刎的原因，激發(fā)學(xué)生昂揚向上的情感，加深對人生的認識。

【學(xué)習重難點(diǎn)】

1、把握項羽的性格特征，感受主人公獨特的人格魅力。

2、探究項羽最終選擇烏江自刎的原因及辨證地評價(jià)項羽。

【學(xué)習流程】

模塊一、情境引讀

（一）溫故知新

（結合自己的知識儲備，回顧以前所學(xué)，向大家展示）

大風(fēng)歌：

（二）基礎知識

（借助工具書(shū)，結合課文譯文以及課文下的注釋?zhuān)ㄟ^(guò)小組討論，完成下面的基礎知識）

1、給下列重點(diǎn)字詞注音

為秦將王翦所戮者也力能扛鼎雖吳中子弟皆已憚籍矣

諸侯軍無(wú)不人人惴恐田父紿日項王自度不得脫

斬將，刈旗烏江亭長(cháng)艤船待羽豈其苗裔邪

櫟陽(yáng) 獄掾騅檥

2、文言基礎知識

（1）指出下列句中的通假字，并解釋

①每吳中有大繇役及喪

②乃持項王頭視魯

③尚不覺(jué)寤而不自責

（2）找出下列句中的活用詞，并說(shuō)明用法，解釋意思

①梁以此奇籍 ②皆沉船，破釜甑

③無(wú)不膝行而前 ④遂霸有天下

⑤項王軍壁垓下 ⑥項王則夜起

⑦數十萬(wàn)人，亦足王也 ⑧縱江東父兄憐而王我

⑨無(wú)不膝行而前 ⑩東渡烏江

（3）解釋實(shí)詞

①略知其意，又不肯竟學(xué) 懷王竟聽(tīng)鄭袖

②項梁嘗有櫟陽(yáng)逮蓋當寥洲周公之被逮

③毋妄言，族矣族秦者，秦也，非天下也

④與秦軍遇，九戰，絕其甬道南絕幕，遇前將軍、右將軍

⑤屈平屬草稿未定然亡國破家相隨屬

諸侯皆屬焉項王渡淮，騎能屬者百余人耳

⑥平伐其功自矜功伐

（4）解釋虛詞

以：

書(shū)足以記名姓而已

以故，事得已

陰以兵法部勒賓客及子弟，以是知其能（）（）

梁以此奇籍

持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心

故以魯周公禮葬項王谷城

今獨臣有船，漢軍至，無(wú)以渡

漢軍乃覺(jué)之，令騎將灌嬰以五千騎追之

乃：

乃遣當陽(yáng)君、蒲將軍將卒二萬(wàn)渡河，救巨鹿

至東城，乃有二十八騎

乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉

爾其毋忘乃父之志

今大將軍乃徙令臣出東道

（5）判斷下列句子的句式

①騎能屬者百余人 ②梁父即楚將項燕，為秦將王翦所戮者也。

③項王則夜起，飲帳中 ④尚不覺(jué)寤而不自責

⑤吾聞漢購我頭千金，邑萬(wàn)戶(hù)

3、翻譯下列句子

①項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重

②劍一人敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵。

③然今卒困于此，此天之亡我，非戰之罪也。

4、梳理文中出現的成語(yǔ)、故事

①人為刀俎，我為魚(yú)肉②棄書(shū)捐劍 ③霸王舉鼎④拔山扛鼎（力拔山兮氣蓋世） ⑤才氣過(guò)人 ⑥亡秦三戶(hù) ⑦杯羹之讓 ⑧搏牛之虻 ⑨不勝杯杓 ⑩西楚霸王

⑾彘肩斗酒 ⑿破釜沉舟 ⒀背水一戰 ⒁取而代之 ⒂錦衣行晝 ⒃政由己出

⒄項莊舞劍，意在沛公 ⒅十面埋伏 ⒆四面楚歌 ⒇無(wú)面目見(jiàn)江東父老。

模塊二、整體感知

（結合課文下的注釋?zhuān)ㄟ^(guò)小組討論，自主翻譯，講述關(guān)于楚霸王項羽的故事）

名門(mén)之后少年言志吳中起兵巨鹿之戰

鴻門(mén)宴霸王別姬東城之戰烏江自刎

模塊三、重點(diǎn)研討

（再讀文章，結合關(guān)鍵段落，通過(guò)小組討論，完成下面表格的填寫(xiě)）

表一（項羽人物形象）

刻畫(huà)方法性格特點(diǎn)

語(yǔ)言描寫(xiě) 彼可取而代也

垓下歌

側面描寫(xiě)

正面描寫(xiě)

思考：回憶常用的刻畫(huà)人物方法，并討論司馬遷是如何刻畫(huà)項羽這一形象的？

表二

項羽的優(yōu)點(diǎn) 項羽的缺點(diǎn)

思考：分析體會(huì )劉邦和項羽不同的性格特點(diǎn)，探討項羽性格中的哪些弱點(diǎn)最終導致他的失敗。

模塊四、拓展閱讀

司馬遷對項羽的評價(jià)

太史公曰：“吾聞之周生曰‘舜目蓋重瞳子’，又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔耶？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并爭，不可勝數。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下而封王侯，政由羽出，號為霸王。位雖不終，近古以來(lái)，未嘗有也。及羽背關(guān)懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣！自矜功伐，奮其私智，而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營(yíng)天下。五年卒亡其國，身死東城。尚不覺(jué)悟，而不自責，過(guò)矣！乃引‘天亡我，非用兵之罪也’，豈不謬哉？”

--《史記項羽本紀》

劉邦對項羽的評價(jià)：

夫運籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房（即張良）。鎮國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬(wàn)之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。（得人者昌，失人者亡）

--選自《史記高祖本紀》

題烏江亭

勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。

--杜牧

烏江亭

百戰疲勞壯士衰,中原一敗勢難回。江東子弟今雖在,肯與君王卷土來(lái)。

--王安石

詠?lái)椨?nbsp;

生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過(guò)江東。