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外國小說(shuō)欣賞三(人教版高三備課資料)

發(fā)布時(shí)間:2016-1-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 雷真民

  對于小說(shuō)來(lái)說(shuō),結構、情感和虛構都是在我們在欣賞小說(shuō)時(shí)需要考慮的問(wèn)題。通過(guò)對《牲畜林》《山羊茲拉特》《沙之書(shū)》等的學(xué)習,希望能夠給同學(xué)們一些啟發(fā),能夠引導你們在今后的學(xué)習中,更好地鑒賞小說(shuō)。

學(xué)習目標 

  1、了解作者作品及時(shí)代背景

  2、體悟小說(shuō)的結構特點(diǎn)及作用

  3、理解情感在小說(shuō)中的魅力和作用

  4、理解“虛構”對于小說(shuō)表達的重要性。

知識匯總 

《牲畜林》

作者簡(jiǎn)介 

  伊泰洛卡爾維諾于,于1923年生于古巴哈瓦那附近圣地亞哥的一個(gè)名叫拉斯維加斯的小鎮。父親原是意大利圣萊莫人,后定居古巴,是個(gè)出色的園藝師;母親是撒丁島人,植物學(xué)家,為了使出生在異國他鄉的兒子不忘故土,母親特意給兒子取名為伊泰洛(“意大利”的意思),以寄托他們對故鄉的懷念。1925年卡爾維諾剛滿(mǎn)2歲,全家就遷回到父親的故鄉圣萊莫。他們住的那幢別墅既是栽培花卉的試驗站,又是熱帶植物的研究中心,因此,卡爾維諾自幼就與大自然結下了不解之緣,他不僅從父母親那里學(xué)到很多自然科學(xué)知識,熟知名目繁多的奇花異草以及樹(shù)林里各種動(dòng)物的習性,還經(jīng)常隨父親去打獵垂釣。這種與眾不同的童年生活,給卡爾維諾后來(lái)的文學(xué)創(chuàng )作打上了深刻的烙印,使他的作品始終富有寓言式童話(huà)般的色彩而別具一格。

  1942年高中畢業(yè)后,卡爾維諾在都靈大學(xué)上農學(xué)系。第二次世界大戰期間,在德國人占領(lǐng)的20個(gè)月的漫長(cháng)時(shí)間里,卡爾維諾與他弟弟積極參加了當地游擊隊組織的抵抗運動(dòng),卡爾維諾的父母親曾因此被德國人羈押作人質(zhì)。發(fā)表于1947年的處女作《蛛巢小徑》就是一部以作者自幼所熟悉的利古里亞地區的游擊隊活動(dòng)為歷史背景的長(cháng)篇小說(shuō),當時(shí)卡爾維諾年僅24歲。代表作有《祖先三部曲》《宇宙奇觀(guān)》《看不見(jiàn)的城市》。所著(zhù)的《意大利童話(huà)》被認識是《格林童話(huà)》以來(lái)最出色的民間故事集。

內容與題旨 

  《牲畜林》是反法西斯戰爭的題材。它與一般的作品不同。很多作品在表現戰爭時(shí),往往把它寫(xiě)成悲劇。而作者選擇“牲畜林”來(lái)結構全篇!吧罅帧焙孟衽c戰爭隔絕,在這里,樹(shù)林和牲畜們仍然生機勃勃,沒(méi)有對戰爭的恐懼。這最自然的生命力,可以給人以生活的希望。這種希望則是戰勝戰爭的基礎。

  在小說(shuō)中,農民朱阿的小母牛把一個(gè)德國兵引入眾多牲畜藏身的密林之中,德國兵像猴子掰苞谷一樣,不斷地放下這個(gè)牲畜,去抓另外一個(gè),而朱阿舉著(zhù)獵槍不敢開(kāi)槍?zhuān)抡`傷了牲畜……

  “牲畜林”這個(gè)充滿(mǎn)自然和諧的地方,似乎擁有自?xún)裟芰,?jīng)過(guò)一番小風(fēng)浪,它就又回到生活本來(lái)的軌道中去。它也正是以它這種民間故事般的神奇,成為這篇小說(shuō)結構和主題上雙重的要點(diǎn)。

問(wèn)題思考 

  《牲畜林》表現了人們戰勝法西斯的樂(lè )觀(guān)精神,其中使用了幾次“延遲”?這樣的“延遲”對表現主題有什么作用?

  《牲畜林》多次使用“延遲”,其中較大的有六次。這樣的“延遲”使得原本緊張激烈的情節節奏舒緩下來(lái),牲畜林里的各種動(dòng)物可以自由地登臺表演,戰爭的陰影被更有生命力的和諧自然擠到一邊。

  朱阿一共有六次打算射擊,其中五次準備射擊卻因為各種原因而沒(méi)有發(fā)射。但這又不是簡(jiǎn)單地照搬民間故事的寫(xiě)法,而是有一些更深的意思。首先,小說(shuō)結構和主題的要點(diǎn),都在于“牲畜林”這一意象。延遲法的反復使用,使得各種牲畜(只有最后的野貓不是家畜)接連出場(chǎng),成為故事的真正主角。牲畜們可不管你是德國兵還是什么,它們只管在林子中間跑啊、跳啊,仿佛這是一場(chǎng)盛大的狂歡節。正是這種歡樂(lè )的景象所蘊涵的精神,把嚴酷的戰爭這一“歷史真實(shí)”融化到自然和諧的“文學(xué)真實(shí)”中來(lái)。其次,戰爭的嚴酷性也仍然從中顯露出來(lái)。朱阿一想到他在世上惟一的財產(chǎn)花大姐要被帶走,便不寒而栗,同樣,那頭粉紅色的小豬是那兩個(gè)小孩的惟一財產(chǎn),那只“光禿禿沒(méi)剩幾根毛的母雞”也是老太婆吉魯米娜的惟一財產(chǎn),本來(lái)就已十分窮困,一旦失去這點(diǎn)財產(chǎn),生活將更加悲慘。

  小母;ù蠼憔髲姷夭宦(tīng)德國兵的使喚,反而領(lǐng)著(zhù)他進(jìn)入密林深處,使他(包括后面悄悄跟著(zhù)的朱阿)鼻子被荊棘劃破,雙腳陷入小溪。而朱阿則是思前慮后,本來(lái)就雙手發(fā)抖,瞄不準,現在又如此激動(dòng)……他使勁瞄準,但顫抖的雙手使槍口不停地在空中轉動(dòng);從山洞里跑出的一只小羊,被德國兵抓住之后,則是聲嘶力竭叫喚著(zhù)。出來(lái)懇求朱阿瞄準點(diǎn)的是二位白胡子的老牧羊人。而朱阿被懇求之后,簡(jiǎn)直給搞糊涂了,連扳機在什么地方也不知道了--對于朱阿的猶豫和顫抖,第一次是用較多筆墨直接描寫(xiě),第二次是比喻(借喻),第三次則使用夸張的修辭。朱阿當然不可能不知道扳機在何處,但夸張的手法則把他的尷尬(他也想瞄準,但是心有余力不足)寫(xiě)得更鮮活;下面的一只火雞更有趣,它自始至終都沒(méi)有被德國兵抓住,逗引著(zhù)對方一層一層地往樹(shù)上爬,最終壓斷樹(shù)枝摔了下來(lái),而它自己卻挺著(zhù)胸脯,一直保持著(zhù)開(kāi)屏的姿勢。來(lái)給火雞求情的姑娘也很有趣, 半帶利誘半帶威脅地對朱阿說(shuō)話(huà), 使得朱阿羞得滿(mǎn)面通紅,手中的獵槍像烤肉的鐵叉一樣在眼前轉動(dòng)起來(lái)。把獵槍這樣兇惡的意象比做生活味極濃的烤肉的鐵叉,這也是作家想像力豐富、聯(lián)想、無(wú)拘無(wú)束的表現,而這種自由聯(lián)想,也暗示了自由精神對戰爭陰冕的反抗;接下來(lái)出場(chǎng)的是一只兔子,它圓鼓鼓的,比野兔肥實(shí),聽(tīng)到響聲不但不跑,反而趴在地上不動(dòng),被抓住之后吱吱亂叫、左右扭動(dòng)(與小豬的拼命掙扎又不同,一詞之異,體現出作家用詞的準確性),使德國兵不得不高舉手臂,跳來(lái)跳去。并且,這一段只寫(xiě)了朱阿被懇求,至于懇求之后的情,則省略了。這大概也是為了避免重復的考慮。

  然后是第六次,這次是一只光禿禿沒(méi)剩幾根毛的母雞。作者似乎有意避免把一個(gè)太鮮活的生命在他的小說(shuō)里交付到死亡的命運中去,從而安排了一只人們再也不可能見(jiàn)到比它更老、更瘦的雞。朱阿終于要射擊了,這次是躲在他臨時(shí)堆砌的掩體后面,F在他可以毫無(wú)顧忌地開(kāi)槍了,就算把那沒(méi)毛的母雞打死,也沒(méi)什么關(guān)系。這句話(huà)暴露出朱阿更深層的心理活動(dòng)前面不開(kāi)槍?zhuān)粌H是因為怕誤傷那些牲畜,而且也是怕沒(méi)有打中德國兵,反被對方開(kāi)槍還擊。這一點(diǎn)心理很隱蔽,作者的寫(xiě)法也很隱蔽,但卻是情節推進(jìn)的一個(gè)小小扳機。

  小說(shuō)的高潮出現在朱阿終于開(kāi)槍射擊之后。但是他的子彈一顆也沒(méi)有打到德國兵身上,而是全部交給了那只衰老的母雞。作家把最后的任務(wù)交給一只兇惡的野貓,它不是牲畜,反而算得上是牲畜的敵人(專(zhuān)門(mén)捕食飛禽,有時(shí)甚至到村子里偷雞吃),它和德國兵在廝打中一起掉下了石崖。讓邪惡與邪惡同歸于盡,善良的人連手都不要弄臟。

《山羊茲拉特》

作者簡(jiǎn)介 

  艾薩克什維克辛格,波蘭作家。代表作品有《傻瓜吉姆佩爾》《盧布林的魔法師》《莊園》

《莊家,一個(gè)愛(ài)情故事》《蕭莎》等。1978年,辛格榮獲了諾貝爾文學(xué)獎,獲獎的理由是:“因為他的充滿(mǎn)激情的敘事藝術(shù),這種藝術(shù)既扎根于波蘭猶太人的文化傳統,又反映了人類(lèi)的普通處境!

內容分析 

  1、概括文意。

  阿隆在賣(mài)羊路上遭遇暴風(fēng)雪,茲拉特協(xié)助阿隆共同戰勝并安全回家。

  2、阿隆為什么要賣(mài)山羊茲拉特?阿隆的家人對這件事的態(tài)度是怎樣的?茲拉特又有什么反映?

  阿隆賣(mài)山羊茲拉特是因為它老了,擠的奶也很少。家里需要錢(qián)過(guò)節。家人很不舍。茲拉特卻充滿(mǎn)信任,非常溫馴。

  3、暴風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)他們是如何戰勝的?

  阿隆發(fā)現草堆并挖了一個(gè)洞鉆進(jìn)去,然后用干草封住洞口,然后得救了。阿隆吃了面包,喝了羊奶,靠茲拉特的體溫取暖得救。茲拉特救了阿隆。阿隆也救了茲拉特。

  4、“夜空一下子變得明亮起來(lái)。圓月在雪地上灑下片片銀輝。阿隆鉆出草堆,環(huán)顧周?chē)氖澜。一切都那么潔白,那么安靜,沉靜在宏大天地的夢(mèng)幻之中。星星顯得那么大,又那么近。月亮在蒼穹中游弋,就像在大海里一樣”這段環(huán)境描寫(xiě)的作用是什么?

  預示著(zhù)情節的發(fā)展,他們已經(jīng)戰勝了暴風(fēng)雪。用景色來(lái)表達阿隆心中的幸福。

  5、如何評價(jià)阿隆和茲拉特? 

  阿。郝斆、能干、臨危不懼、有愛(ài)心

  茲拉特:溫馴、信任人、善解人意、善良

  6、暴風(fēng)雪在文章中起到了什么作用?

  改變了山羊的命運,進(jìn)而推動(dòng)了小說(shuō)情節的發(fā)展,是小說(shuō)的結構要素。使阿隆家的貧困狀況得以緩解,給阿隆家帶來(lái)了好運。

  6、文章前后都寫(xiě)到了阿隆對茲拉特的感情態(tài)度,這里有什么不同的地方嗎?

  前文的不舍只是一種人與動(dòng)物之間有等級的感情。經(jīng)歷了生離死別的之后,勒文全家與山養的感情超越了動(dòng)物層面,山羊獲得了與人平等的權利。

  7、讀了這個(gè)故事你感悟到了什么? 

  我們要保護動(dòng)物、關(guān)愛(ài)動(dòng)物,不能傷害動(dòng)物;動(dòng)物也有感情,懂得知恩圖報;人類(lèi)應與動(dòng)物成為好朋友;人類(lèi)的愛(ài)心有時(shí)會(huì )救了人類(lèi)自身。

  我們要與動(dòng)物建立真摯的友誼。動(dòng)物也通人性,我們要善待它們。

《禮拜二午睡時(shí)刻》

作者簡(jiǎn)介 

  加夫列爾加西亞馬爾克斯是20世紀拉丁美洲魔幻現實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。哥倫比亞作家,記者。他自小在外祖父家中長(cháng)大。外祖父當過(guò)上校軍官,性格善良、倔強,思想比較激進(jìn);外祖母博古通今,善講神話(huà)傳說(shuō)及鬼怪故事,這對作家日后的文學(xué)創(chuàng )作有著(zhù)重要的影響。13歲時(shí),他遷居首都波哥大,就讀于教會(huì )學(xué)校。18歲進(jìn)國立波哥大大學(xué)攻讀法律,井加入自由黨。1948年,哥倫比亞發(fā)生內戰,中途輟學(xué)。不久,他進(jìn)入報界,任《觀(guān)察家報》記者,同時(shí)從事文學(xué)創(chuàng )作。1954年起,任該報駐歐洲記者。1961年起,任古巴拉丁社記者。1961年至1967年僑居墨西哥,從事文學(xué)、新聞和電影工作。1971年獲美國哥倫比亞大學(xué)名譽(yù)文學(xué)博士稱(chēng)號,1972年獲拉美文學(xué)最高獎--委內瑞拉加列戈斯文學(xué)獎,1982年獲諾貝爾文學(xué)獎和哥倫比亞語(yǔ)言科學(xué)院名譽(yù)院士稱(chēng)號。

  馬爾克斯作品的主要特色是幻想與現實(shí)的巧妙結合,以此來(lái)反映社會(huì )現實(shí)生活,審視人生和世界。重要作品有長(cháng)篇小說(shuō)《百年孤獨》(1967,被譽(yù)為“再現拉丁美洲歷史社會(huì )圖景的鴻篇巨著(zhù)”)《家長(cháng)的沒(méi)落》(1975)、《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》(1985),中篇小說(shuō)《枯枝敗葉》(1955)、《惡時(shí)辰》(1961)、《沒(méi)有人給他寫(xiě)信的上!(1961)、《一件事先張揚的兇殺案》(1981),短篇小說(shuō)集《藍寶石般的眼睛》(1955)、《格蘭德大媽的葬禮》(1962),電影文學(xué)劇本《綁架》(1984),文學(xué)談話(huà)錄《番石榴飄香》(1932)和報告文學(xué)集《一個(gè)海上遇難者的故事》(1970)、《米格爾?利廷歷險記》(1986)等。

《沙之書(shū)》

作者簡(jiǎn)介 

  博爾赫斯,阿根廷作家。他的作品涵蓋多個(gè)文學(xué)范疇,包括:短文、隨筆小品、詩(shī)、文學(xué)評論、翻譯文學(xué)。其中以拉丁文雋永的文字和深刻的哲理見(jiàn)長(cháng)。

  20世紀60年代前后,拉丁美洲文學(xué)出現興盛的局面,出現了魯爾福、博爾赫斯、馬爾克斯、略薩、卡彭鐵爾、富恩特斯等一大批文學(xué)家,被稱(chēng)為“拉美文學(xué)大爆炸”。博爾赫斯便是在“拉美文學(xué)大爆炸”中凸現的杰出的短篇小說(shuō)作家和詩(shī)人,為阿根廷文學(xué)在世界范圍內贏(yíng)得了聲譽(yù)。他曾被人稱(chēng)為“影響歐美文學(xué)的第一位拉丁美洲作家”。

內容與題旨 

  《沙之書(shū)》講述了一個(gè)波瀾起伏的小故事。雖然短,但并不妨礙作者在如此短小的篇幅里施展他敘述的才能。他煞有介事地描述了一本“無(wú)限之書(shū)”。這本書(shū)像沙子一樣無(wú)始無(wú)終,頁(yè)與頁(yè)之間還有其他的頁(yè),無(wú)窮無(wú)盡。小說(shuō)最出人意料的地方有兩處:一是“沙之書(shū)”奇妙特性的顯現;一是“我”將“沙之書(shū)”藏在圖書(shū)館里。在作品的開(kāi)頭,讀書(shū)根本不可能想到會(huì )這樣一本“沙之書(shū)”;而當讀者讀到小說(shuō)中間時(shí),也根本不可能想到“沙之書(shū)”最后的結局是被藏到了圖書(shū)館里。博爾赫斯的小說(shuō)就是這樣,總是讓人充滿(mǎn)期待和驚喜,讓人不知道下一步會(huì )發(fā)生什么,而當讀者讀完全篇,又能有無(wú)窮的想像和回味。

  “沙之書(shū)”是某種神秘之物,小說(shuō)主人公“我”對待它的態(tài)度先是好奇,然后是鉆研,然后發(fā)現對它了解得越多,則不了解的部分也就越多,就越意識到自己的渺;然后迷失于無(wú)法自拔的敬畏,再然后是恐懼,最后是逃避。這個(gè)過(guò)程前面的幾個(gè)步驟和人類(lèi)科學(xué)探索的步驟是一樣的,只是最后一。菏翘颖苓是堅持顯示了博爾赫斯與崇信科學(xué)的人的分歧--對于篤信科學(xué)萬(wàn)能的人來(lái)說(shuō),他們會(huì )用進(jìn)取的心態(tài)堅持;而對于相信神秘主義的博爾赫斯來(lái)說(shuō),在令人敬畏之物面前,他會(huì )選擇停步。

  不管怎樣,《沙之書(shū)》提供了一個(gè)人遭遇“無(wú)限之物”的心理感受過(guò)程,這一經(jīng)驗是新鮮的、獨到的,因而是迷人的。

《騎桶者》

作者簡(jiǎn)介 

  卡夫卡(1883-1924)奧地利小說(shuō)家。生于布拉格的一個(gè)猶太人家庭。1901年入布拉格大學(xué)學(xué)習文學(xué),后轉修法律。l906年取得法學(xué)博士學(xué)位。他從小愛(ài)好文學(xué),中學(xué)時(shí)就對自然主義戲劇和易卜生、斯賓諾莎、尼采善人的著(zhù)作感興趣。大學(xué)時(shí)期開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作。有短篇小說(shuō)《判決》《變形記》和長(cháng)篇小說(shuō)《審判》《城堡》《美國》等?ǚ蚩ǖ男≌f(shuō)無(wú)論是短篇還是長(cháng)篇,在藝術(shù)風(fēng)格上都獨樹(shù)一幟:內容怪誕離奇,形式新穎別致,擺脫了傳統小說(shuō)的束縛,深刻洞察現代人隱秘的內心世界。

內容分析 

  1、初步感知,概括情節

  一個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)窮得買(mǎi)不起煤的“我”想去煤店老板借煤,“我”不是拎著(zhù)煤桶走去,而是騎著(zhù)煤桶前去,可結果并不幸運,“我”沒(méi)有借到煤,反而被煤店老板娘用圍裙把我扇到了冰山區域。 

  2、小說(shuō)中的“我”是個(gè)怎樣的形象?

  文中的“我”是一個(gè)小人物,他卑微、膽小,害怕失敗,愛(ài)好幻想,也渴望新生活。

  3、通過(guò)“我”,小說(shuō)表達了什么主題?

  這是一次借煤的失敗,也是一次交流的失敗?ǚ蚩ú](méi)有譴責什么?而是暗含了一種內向的自省。交流的不成功難道不正是交流的方式有問(wèn)題?而交流方式的不恰當難道不正是自身性格的弱點(diǎn)導致的嗎?“我”對世界的畏懼:戰戰兢兢,面對一個(gè)強大的外部世界全然無(wú)力。交流方式有問(wèn)題:他選擇飛翔這種方式是因為他害怕交流,害怕失敗,并且隨時(shí)準備撤走。實(shí)際上他根本就沒(méi)有和人發(fā)生任何實(shí)質(zhì)性的接觸,整個(gè)借煤顯得很不真實(shí),仿佛是妄想癥的發(fā)作。(文中雙方看似對話(huà)卻沒(méi)有交流的部分,突出主人公內向的自省、交流方式、性格特點(diǎn)的天生弱勢。) 

  4、結合本文,分析藝術(shù)虛構與心靈真實(shí)的關(guān)系。

  從一定程度上說(shuō),藝術(shù)的虛構等于心靈的真實(shí)。

  卡夫卡在小說(shuō)發(fā)展史上的最大貢獻就是重新處理了虛構和現實(shí)的關(guān)系。

  現在卡夫卡虛構了一個(gè)“騎著(zhù)木桶飛翔”的形象。這是小說(shuō)的一個(gè)核心情節。飛翔本身是一件浪漫和美好的事情,但在這篇小說(shuō)里,飛翔卻成了讓人心酸的舉動(dòng),因為它的目的是去“借煤”。缺煤、寒冷、乞求,這都是一些沉重的話(huà)題;“飛翔”則是一種很輕靈的舉動(dòng)。在這里,“輕”中和了“重”,讓作品達到了一種奇妙的平衡,使作品的層次豐富了起來(lái):主人公“我” 的處境是悲慘的,但同時(shí)又是自嘲的,對自己的處境有清楚的認識,他畏縮、自卑、惶恐,是一個(gè)立體的人;煤店老板娘是否值得譴責也變得不確定了,因為他是否聽(tīng)到了借煤者的呼吁是不確定的:飛翔的方式避免了她和借煤這點(diǎn)正面接觸;作者的敘述表面上是冷靜的,甚至是冷嘲的,但內里卻有著(zhù)深切的同情,而且,他的表達目的不再限于具體事件,而是凸現了愛(ài)與溝通的匱乏,以及一種心靈的饑餓,我們不是被一味的沉重壓住,而是體味到一種“含淚的笑”,關(guān)注到主人公自身的惶恐,以及人與世界無(wú)法溝通的層面。 

  “心靈的真實(shí)才是最重要的真實(shí)”,虛構作為小說(shuō)創(chuàng )作的重要手法,它來(lái)源于人類(lèi)的智慧,可以穿越顯示的障礙,帶領(lǐng)我們抵達本質(zhì)性的高度。

 

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