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革命烈士詩(shī)二首(蘇教版八年級必修教案設計)

發(fā)布時(shí)間:2016-4-22 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 

教學(xué)目標:

1、能有感情的朗誦兩首詩(shī);

2、能感悟到革命先烈的獻身精神和對美好未來(lái)的追求;

3、體會(huì )兩首詩(shī)不同的藝術(shù)風(fēng)格。

教學(xué)重點(diǎn):

目標1、2

教學(xué)難點(diǎn):目標3

教學(xué)步驟

一、導入

就在幾天前,我國舉行了慶祝祖國60歲的重大慶典活動(dòng)。在這60年里中國取得了翻天覆地的變化,人民過(guò)上了幸福安康的生活。在我們享受幸福生活的同時(shí),我們不能忘記為了中國解放浴血奮戰英勇?tīng)奚南攘覀。下面我們先?lái)了解一下在渣滓洞的那段歷史。

    渣滓洞在重慶市,距白公館監獄2。5公里,原為人工采掘的小煤窯,因渣多煤少而得名。1939年,軍統特務(wù)逼死礦主,霸占煤窯及礦工住房,改設為監獄。 該監獄三面靠山,前臨深溝,高墻外的制高點(diǎn)有崗亭六座,機槍陣地一處,常有國民黨軍一個(gè)連駐守。共產(chǎn)黨員羅世文、江竹筠、李青林、蔡夢(mèng)慰等先后被囚于此,最多時(shí)達七百余人。

     1949年10月1日,當新中國成立的消息傳到渣滓洞和白公館監獄后,革命者欣喜若狂。被關(guān)押在白公館監獄的羅廣斌、陳然、丁地平等人難平心中的激動(dòng),他們用一床紅色的被單和幾個(gè)紙剪的五角星作了一面紅旗。紅旗做好以后被藏在牢房的地板下,準備重慶解放時(shí)高舉紅旗沖出去?墒窃缭8月24日,蔣介石就秘密下令:一旦重慶不保,第一是炸毀兵工廠(chǎng)和重要電力設備,第二是屠殺關(guān)押的全部政治犯。于是這場(chǎng)震驚中外的集體大屠殺就開(kāi)始了,從1949年9月到11月29日一共293人慘遭殺害。這些革命戰士在敵人的嚴刑拷打和威逼利誘下,他們沒(méi)有低頭,他們在用生命譜寫(xiě)了一曲曲壯麗詩(shī)篇的同時(shí),還用他們手中的筆抒寫(xiě)了自己的革命志趣和美好的追求。今天我們就來(lái)誦讀欣賞兩首革命烈士的詩(shī),

先看第一首《把牢底坐穿》(板書(shū)課題、作者)

(一)

1. 、以你喜歡的方式讀詩(shī)歌3遍。并解決重要生詞的讀音 

2.指名朗讀

3.說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)應該用怎樣的語(yǔ)氣讀較為合適?(強勁高昂)

4.聽(tīng)錄音,跟讀

5.自由讀

6.齊讀

完成練習:

⒈他們?yōu)槭裁础霸赴牙蔚鬃保?/p>

為了免除下一代的苦難。

⒉“今天,我們坐牢了。坐牢又有什么稀罕?”表示他們對革命有怎樣的認識?他們清醒地認識到要革命,要扭轉顛倒的乾坤,要打倒不合理的一切,必須付出沉重的代價(jià)

⒊在理解的基礎上再進(jìn)行反復誦讀,讀出革命志士的壯志豪情。

(二)

1. 、以你喜歡的方式讀詩(shī)歌3遍。并解決重要生詞的讀音 

2.指名朗讀

3.說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)應該用怎樣的語(yǔ)氣讀較為合適?(柔和舒緩)

4.聽(tīng)錄音,跟讀

5.自由讀

6.齊讀

完成練習:

⒈詩(shī)人反復寫(xiě)“我愛(ài)花”,實(shí)際是表達他怎樣的情感?

實(shí)際是表達他對堅強的生命無(wú)限熱愛(ài)的感情。

⒉“即使花苞被摧殘了,但是更多的/更多的花在新生!痹(shī)句的含義是什么?個(gè)人的生命可以被消滅,但革命的意志是毀滅不了的,革命自有后來(lái)人。

⒊“我愛(ài)花,我愿為祖國/開(kāi)一朵絢麗的血紅的花!痹(shī)人為什么要在結尾一句的“花”前面加上“血紅”二字?

表明了詩(shī)人隨時(shí)愿意為革命事業(yè)流血犧牲的決心。 

(三)你認為這兩首詩(shī)在風(fēng)格上有什么不同?

板書(shū)設計:

革命烈士詩(shī)二首

把牢底坐穿-----革命先烈的獻身精神-----直抒胸臆

花-----對美好未來(lái)的追求------婉轉含蓄

 

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