大洋網(wǎng)-廣州日報 黃茜等
廣州日報訊 記者昨日從廣東高考評卷場(chǎng)了解到,高考各科已基本完成評卷,目前正陸續開(kāi)展登分等后續工作。語(yǔ)文科評卷組組長(cháng)、華南師范大學(xué)文學(xué)院院長(cháng)柯漢琳透露,今年共有17篇滿(mǎn)分作文(廣東省今年的高考作文題是:談“常識”),比去年少了1篇。近期將選出10篇優(yōu)秀作文向社會(huì )公布。
柯漢琳介紹,今年的零分作文有700多份,比去年減少了100余份。一分未得的主要原因是交白卷。此外,今年語(yǔ)文卷中考察語(yǔ)言應用能力的第22題“難倒”不少考生,13萬(wàn)人得零分。
五種作文鐵定“吃鴨蛋”
在700多份零分作文中,絕大部分是空無(wú)一字的白卷,只有兩篇是寫(xiě)有內容的!捌渲幸黄挥袃扇湓(huà),不僅不能成段,每句話(huà)本身也不太通順;另外一篇大概有400來(lái)字,但是完全離題,只是考生隨便寫(xiě)下的一段話(huà)。按照要求根本無(wú)法給分!笨聺h琳介紹。
今年語(yǔ)文科的評卷員人數是歷年來(lái)最多的一次,達到1300余人?聺h琳表示,交白卷可能是因為考生的時(shí)間不夠?聺h琳詳細列舉判“零分作文”的幾種情況:“一是空白卷;二是只寫(xiě)了標題;三是開(kāi)頭寫(xiě)了幾句話(huà);四是寫(xiě)了一段話(huà),但毫不切題,沒(méi)有形成一點(diǎn)論述;五是抄襲!
“滿(mǎn)分作文比去年的更好”
“滿(mǎn)分作文雖然比去年少了一篇,但滿(mǎn)分作文中的好作文的水平超過(guò)去年!笨聺h琳指出。
他同時(shí)明確了“滿(mǎn)分作文”的具體含義:“滿(mǎn)分作文不一定就是毫無(wú)缺點(diǎn)的完美作文。但如果確實(shí)達到了高考作文的評分要求,我們就會(huì )按要求給分!笨聺h琳說(shuō),今年作文題目的引題已經(jīng)明確給出了“有時(shí),常識雖易知而難行,有時(shí)常識須推陳而出新”的立意方向,所以大多數考生都是依此方向寫(xiě)。得分在48至60分之間的第一類(lèi)作文數量也比去年少。
柯漢琳談到,有一篇“頗富文化含量”的滿(mǎn)分作文給他留下了深刻印象!拔恼聫某WR的穩定性和變化性?xún)蓚(gè)角度來(lái)論述?忌撌,‘常識’之所以稱(chēng)之為‘!,必然有其穩定性、公理性;但是在不同的時(shí)代,常識也是不斷發(fā)展變化的!笨聺h琳點(diǎn)評道,這篇作文引用了很多古人的精彩論述,如《易經(jīng)》、《老子》中的言論;而且運用得非常準確、論述非常深入。
針砭時(shí)弊也可拿高分
近期,網(wǎng)上盛傳的部分所謂“高考零分作文”,其題材往往都是“對社會(huì )現象的諷刺”、“對爭議很大的名人的惡搞”、“揭露社會(huì )黑暗面”等內容。是不是寫(xiě)了“反面內容”就會(huì )得零分?柯漢琳否認了這種觀(guān)點(diǎn):“事實(shí)上,只要寫(xiě)得好,言之成理,形成自己的觀(guān)點(diǎn)和論述就可以!
柯漢琳舉了今年的一篇作文為例?忌赋,有一些醫生向病人索要紅包,并將此視為“常識”!翱忌岢鲆闯WR’,這是對社會(huì )問(wèn)題的暴露,對社會(huì )現象的諷刺!彼硎荆骸斑@篇文章觀(guān)點(diǎn)清楚,論述也完整,寫(xiě)得不錯,還拿到了較高的分數!
一道題13萬(wàn)人得零分
“有13萬(wàn)考生在一道語(yǔ)言應用題目上得零分!笨聺h琳表示。
據介紹,這是語(yǔ)文卷中的第22題,也是語(yǔ)言應用部分的第一題。題目要求考生根據“有關(guān)機構對我國不同群體通過(guò)電視獲取科技信息情況的調查”圖表,補充文段中的空缺內容,要求不能出現數字,使上下文語(yǔ)意連貫。
“這道題要求考生首先讀懂圖的含義,然后對得到的信息進(jìn)行分析,再用文字表達出來(lái),還要注意給出的一段話(huà)中上下文之間的邏輯關(guān)系,才能填入準確的缺失詞組!笨聺h琳說(shuō),很多考生不懂得通過(guò)數字去歸納,比如說(shuō)文化程度與電視獲取科技信息之間的比例,這是數字能反映出來(lái)的,但學(xué)生卻不懂得轉換為“語(yǔ)言”并表達出“相互辯證關(guān)系”。
“13萬(wàn)的考生在這道題拿了零分,充分說(shuō)明很多考生在整合信息并運用語(yǔ)言概括信息內容方面的能力還不高,同時(shí)把圖表含義轉換為文字的語(yǔ)言應用能力急需提高!
對“甲骨文作文”怎么看?
近日,“四川高考出現甲骨文作文”的消息備受社會(huì )關(guān)注。據悉,經(jīng)有關(guān)專(zhuān)家考證,該篇作文里有甲骨文、金文,還有小篆等字體。這種“非典型試卷”該怎么看呢?
柯漢琳首先認為“不可思議”!皳宜私,目前發(fā)現的甲骨文只有1000多個(gè)字,而且現代漢語(yǔ)里很多字都沒(méi)辦法在甲骨文中找到對應的!币粋(gè)高中生在短時(shí)間里組合千來(lái)字的甲骨文、并表達出現代觀(guān)點(diǎn),其困難程度可想而知!叭绻@名考生真的準確使用了甲骨文寫(xiě)成作文,這表明該考生對甲骨文有相當的研究,非常熟悉,并不能將其判定為錯別字,只是非現代文字!
“但高考作文主要考察的是語(yǔ)言組織應用能力,考生沒(méi)有必要這樣運用文字!笨聺h琳并不主張考生們這樣做,因為“當完全可以用現代文字表達時(shí),并沒(méi)有必要使用古文字”!爸荒苁沁@位考生的心態(tài)比較特別,有冒險的成分在其中,可能想通過(guò)這種方式引起某些方面的關(guān)注,或特別展示自己的才華,但其實(shí)是沒(méi)必要的!
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