湖南省安鄉縣第一中學(xué) 王政文
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！�
“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦�！�
以前讀王勃之《滕王閣序》，每每被其華麗的辭章所打動(dòng)，為他超凡的想象而折服，更被他橫溢的才華而震撼。今天讀之，感受依舊。但更多的是被他憤懣的情懷所感染，越來(lái)越覺(jué)得《滕王閣序》不僅僅是一篇文情并茂的駢儷文，更是一曲古代知識分子懷才不遇的悲歌。
悲之一：不愿說(shuō)而又不能不說(shuō)。
其實(shí)，王勃寫(xiě)《滕王閣序》是有其背景的，唐高宗上元二年九月九日，洪都府閻公在滕王閣設宴遍邀江左名儒作《滕王閣序》。在座諸儒皆知，閻公女婿吳子章已草寫(xiě)了序文，故均假裝不敢輕受，只一心讓給吳子章，以就其名。但輪到王勃時(shí)，卻毫不推辭，慨然受之，致使滿(mǎn)座皆驚。王勃到底知不知道閻公早有安排？我覺(jué)得他是應該知道的，王勃雖然年輕氣盛，心高氣傲，但經(jīng)過(guò)了宦海沉浮的他還不至于連這一點(diǎn)人情世故都不懂。如此，那他就是有意攪局了？我認為，王勃確實(shí)“有意”，但并非要來(lái)“攪局”，因為他太想借此機會(huì )來(lái)抒發(fā)自己的感受與情懷了。怎樣抒發(fā)？此時(shí)此地，此情此景，他只能先說(shuō)“物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻�！薄翱〔市邱Y，臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美�！薄岸级介惞磐�，棨戟遙臨�！边@些話(huà)。極盡對洪都在座賓朋，尤其是閻公褒揚之能事。作為知識分子，尤其是像王勃這樣心氣孤傲的知識分子，是肯定不愿說(shuō)這番話(huà)的，但他說(shuō)了，因為不能不說(shuō)。如果不先與他們拉近心理上的距離，這一次就不僅僅是“滿(mǎn)座皆驚”了，也許是“滿(mǎn)座皆怒”、“滿(mǎn)座皆斥”甚至“滿(mǎn)座皆逐”了。一個(gè)高傲的靈魂不能不說(shuō)出這番低三下四的話(huà)來(lái)，確實(shí)可悲可嘆！
悲之二：不屑說(shuō)又不得不說(shuō)。
“童子何知，躬逢勝餞�！薄胺侵x家之寶樹(shù)，接孟氏之芳鄰�！薄敖衿澐铖�，喜托龍門(mén)�！薄芭R別贈言，幸承恩于偉餞�！比绻f(shuō)上段中所說(shuō)的話(huà)只是王勃不愿說(shuō)而又不能不說(shuō)的話(huà)的話(huà)，此時(shí)的他，處境已是江河日下：少年成名，被譽(yù)為神童，不諳世事的他因戲作《檄英王雞》被高宗怒逐出府，后被補為虢州參軍，同樣不諳官場(chǎng)之道的他又因擅殺官奴而當誅。只是機會(huì )稍好，遇赦除名，但其父也因此而被貶為交趾令。孝順的他，這次正是由北往南去交趾探望父親，適逢閻公相邀作文，滿(mǎn)腹惆悵，懷才不遇的他當紙筆遞到跟前時(shí)，他能錯過(guò)這千載難逢的好機會(huì )嗎？可機會(huì )是人家“給”的，更確切地說(shuō)，是自己“搶”的，他能毫無(wú)顧忌地恣意抒發(fā)自己的情懷嗎？此時(shí)此地，此情此景，他不能，他不得不暫時(shí)低下自己高傲的頭顱，扭曲自己的靈魂，說(shuō)出上面那些他最不屑于說(shuō)的近乎阿諛諂媚之言，可悲呀，可悲！
悲之三：最想說(shuō)而又只能閃爍其辭。
雖然如此，王勃在《滕王閣序》里畢竟還是說(shuō)了自己最想說(shuō)的話(huà)，那么，他最想說(shuō)的是什么呢？
第一， 抒發(fā)自己內心深沉的落寞與孤獨：“時(shí)運不齊，命途多舛”“關(guān)山難越，誰(shuí)悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉之客�！�
第二， 表達自己的凌云壯志：“老當益壯，寧移白首之心？”“窮且益堅，不墜青云之志�！�
第三， 抒發(fā)自己懷才不遇，壯志難酬的無(wú)限感慨：“馮唐易老，李廣難封”“懷帝閽而不見(jiàn)，奉宣室以何年？”“屈賈誼于長(cháng)沙，竄梁鴻于海曲”“孟嘗高潔，空懷報國之心”“楊意不逢，撫凌云而自惜”“有懷投筆，無(wú)路請纓”。
王勃壓抑得實(shí)在太深太久了，仕途之失意，壯志之難酬，內心之落寞之郁悶，這些長(cháng)期郁積的感情本應噴薄而出，一瀉汪洋，但此時(shí)此地，此情此景，他只能借馮唐、李廣、賈誼、楊意等來(lái)自比，以此委婉地表達自己的心曲，他何嘗不希望像班超、宗愨那樣“投筆從戎”“乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”？但現實(shí)呢？能保住自己的性命就很不錯了。他的前途在哪里？他的命運會(huì )怎樣？他只能用這枝妙筆含蓄委婉地抒發(fā)自己復雜的感情。
總之，王勃在《滕王閣序》中，不愿說(shuō)的，他說(shuō)了；不屑說(shuō)的，他說(shuō)了；最想說(shuō)的，他也說(shuō)了。當我們讀到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色�！边@些麗詞佳句時(shí)，我只想說(shuō)，我們最需要的是透過(guò)這層厚厚的、華麗的外衣，去感悟其中沉淀著(zhù)的深沉的精神內核--一曲古代知識分子懷才不遇之悲歌。
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