讀書(shū)雜談(北師大八年級必修) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間：2016-2-4 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

八年級語(yǔ)文公開(kāi)課教學(xué)《讀書(shū)雜談》教案

張名二十一中

授課人：張名班級:八(三) 時(shí)間： 2008、11、10

【教學(xué)目標】.

1、理解作者在讀書(shū)方面的妙悟，深入領(lǐng)會(huì )文章的內涵。

2、深入理解比喻論證及其作用

3、結合課文的學(xué)習了解演講稿的特點(diǎn)。

3、拓展延伸，培養創(chuàng )新能力及良好的讀書(shū)習慣。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1、理解作者在讀書(shū)方面的妙悟，深入領(lǐng)會(huì )文章的內涵。

2、深入理解比喻論證及其作用

【教學(xué)難點(diǎn)】

結合課文的學(xué)習了解演講稿的特點(diǎn)。

【教學(xué)方法】點(diǎn)撥法合作探究法

【教具】：多媒體

【課時(shí)】一課時(shí)

一、導入新課

學(xué)生：齊讀名言。

教師：書(shū)中有秦漢的明月，盛唐的樂(lè )舞；書(shū)中有人生的百態(tài)，歷史的脈搏。然而我們該如何讀書(shū)呢？我國偉大的文學(xué)家、思想家、教育家魯迅先生將在他的《讀書(shū)雜談》中為我們指點(diǎn)迷津。（出示課題作者）

二、作家作品簡(jiǎn)介

（出示課件）作家作品知識口訣：

魯迅本名周樹(shù)人，八一出生三六卒。

生于浙江紹興市，偉大文思革命家。

《吶喊》《彷徨》小說(shuō)集，《朝花夕拾》散文集。

散文詩(shī)集有《野草》，《且介亭雜文》雜文集。

三、字詞積累

嗜好（ shì）無(wú)聊（liáo）余暇（xiá）贏(yíng)錢(qián)（yíng）

嗜好：特別的愛(ài)好。

無(wú)聊：由于清閑而煩悶。

余暇：閑余的時(shí)間。

四、學(xué)習新課

（一）出示學(xué)習目標（見(jiàn)教學(xué)目標）

（二）出示演講詞的特點(diǎn)

1、觀(guān)點(diǎn)鮮明，條理清楚。

2、語(yǔ)言通俗，自然親切，口語(yǔ)化。

（三）問(wèn)題探究

學(xué)生速度課文，然后分組討論，合作探究

1、演講的原因和主題是什么？

--原因是知用中學(xué)的先生們希望我來(lái)演講一回。主題是隨便談?wù)勛x書(shū)

2、課文中談到了哪兩種讀書(shū)的類(lèi)型,它們特點(diǎn)分別是什么？

種類(lèi)

特點(diǎn)

職業(yè)的讀書(shū)

功利性強迫性

嗜好的讀書(shū)

自由性趣味性

3、魯迅在第四自然段中告訴我們應該怎樣讀書(shū)？

--我們在做好職業(yè)讀書(shū)的同時(shí)，盡量合理的拓寬閱讀視野，搞好嗜好閱讀。

（四）學(xué)以致用

有人說(shuō)職業(yè)的讀書(shū)有些苦痛，而嗜好的讀書(shū)完全符合自己的興趣，很自由，很輕松，所以決定放棄前者，專(zhuān)門(mén)去讀自己喜歡的書(shū)，請結合第四自然段魯迅先生的觀(guān)點(diǎn)談一談.

學(xué)生思考后回答。

（五）想一想

本文在闡述觀(guān)點(diǎn)的過(guò)程中主要運用了哪種論證方法？請找出來(lái)并體會(huì )其作用。

（比喻論證）：①.讀書(shū)與木匠的磨斧頭，裁縫的理針線(xiàn)做比喻。②.嗜好的讀書(shū)與愛(ài)打牌的情形做比喻。

（六）課文小結

本文是一篇演講詞，作者先介紹演講的原因及主題，接著(zhù)從職業(yè)讀書(shū)和嗜好讀書(shū)兩方面談?wù)摿似洳煌攸c(diǎn)。然后進(jìn)一步深化，二者有機結合，相得益彰，重點(diǎn)強調了嗜好閱讀的益處，最后以忠告性的話(huà)語(yǔ)結束全文。比喻論證的運用使得抽象的道理變得通俗易懂，形象生動(dòng)。文章觀(guān)點(diǎn)鮮明，條理清楚。內容符合演講者和聽(tīng)眾的身份。語(yǔ)言通俗，自然，親切，口語(yǔ)化。

五、拓展延伸

1、仿寫(xiě)例句

例句：好書(shū)是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。

好書(shū)是----，讓人----。

2、擬寫(xiě)標語(yǔ)

請你為我校圖書(shū)閱覽室擬寫(xiě)一條恰當的標語(yǔ)。

六、布置作業(yè)

課外練筆：

以讀書(shū)為話(huà)題,寫(xiě)一篇演講詞,要考慮到演講詞的特點(diǎn)。

內容提示：

1.讀書(shū)的正確方法

2.讀書(shū)的正確目的