青海湖，夢(mèng)幻般的湖(網(wǎng)友來(lái)稿) 教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間：2016-6-12 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

何昱

教學(xué)設想：

牐牎肚嗪：，夢(mèng)幻般的湖》一課體裁為游記，同時(shí)也是一篇自讀課文，因此，可以讓學(xué)生自讀，重點(diǎn)討論作者是按怎樣的順序觀(guān)賞青海湖的?從哪幾方面描寫(xiě)了青海湖的美麗、富饒、可愛(ài)兩個(gè)問(wèn)題。

　　青海湖質(zhì)樸、粗獷、自然的美一定會(huì )吸引學(xué)生的注意，清新、柔美的詞句會(huì )深深地震撼學(xué)生的心靈，一定會(huì )激起學(xué)生學(xué)習的欲望。所以教學(xué)時(shí)，我借助多媒體，在學(xué)生面前展示青海湖的畫(huà)面，加之入情入境的朗讀，給學(xué)生更強烈的震撼。

牐犜諦問(wèn)繳希我決定采用旅游的方式進(jìn)行教學(xué)。一開(kāi)始，讓學(xué)生充當導游，給大家介紹青海湖的情況，引起大家的興趣，調動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　教學(xué)時(shí)，可聯(lián)系青海湖的現狀，讓學(xué)生討論如何保護青海湖，增強學(xué)生的環(huán)保意識。

教學(xué)過(guò)程：

一：導入

　　1、我們的祖國地大物博，風(fēng)景如畫(huà)。就名湖來(lái)說(shuō)，有嬌小玲瓏的西湖，有煙波浩渺的太湖，有變化莫測的千島湖。今天就請大家登上我們的旅游專(zhuān)列，一同去領(lǐng)略我國最大的內陸咸水湖--青海湖的風(fēng)采吧！

　　2、旅途漫長(cháng)，不如我們先請幾位導游來(lái)給我們介紹介紹青海湖吧！

　　3、導游介紹。

　　生1：各位旅客大家好，歡迎大家前往青海湖旅游，下面，我給大家介紹-下有關(guān)青海湖的知識。青海湖，作為我國第-大內陸湖泊，也是我國最大的咸水湖，它地處青海高原的東北部，略呈橢圓形，面積4636平方公里。環(huán)湖周長(cháng)為360公里，湖水平均深度約19米，最深處為28．7米，湖面海拔3196米。1975年建立面積達560平方公里的青海湖鳥(niǎo)島保護區。1997年晉級為國家級自然保護區。另外，這里氣候十分涼爽，是理想的避暑消夏勝地，祝大家旅途愉快。

　　生2：大家好。青海湖有著(zhù)夢(mèng)幻般的美景，下面，就由我為大家介紹青海湖的秀麗風(fēng)光。青海湖中共分成五個(gè)美麗的島嶼：鳥(niǎo)島、海心山、三塊石、砂島和海西皮，其中鳥(niǎo)島和海心山島是著(zhù)名的游覽勝地。特別是鳥(niǎo)島秀麗的風(fēng)光和奇特的禽鳥(niǎo)生活，吸引了大量的游客。相信青海湖的壯美風(fēng)光和綺麗景色，一定會(huì )給大家留下美好的印象。

二、整體感知

　　1、告訴大家一個(gè)好消息，青海湖到了，下車(chē)看看吧!

　　　(多媒體展示青海湖的圖片)

　　2、從圖片中，我們欣賞到了青海湖的美，當代作家馮君莉在欣賞美的同時(shí)，也用筆描述下了這里的美。同樣，文中描述的美，也是令人神往的。下面，請同學(xué)們打開(kāi)課本13頁(yè)，看課文，聽(tīng)錄音，并請思考：

　　(多媒體出示)

　　(1)作者是按怎樣的順序觀(guān)賞青海湖的?從文中找出相關(guān)的語(yǔ)句。

　　(2)課文從哪兒方而描寫(xiě)廠(chǎng)青海湖的美麗、富饒、可愛(ài)?

　三：晶讀課文

　　1、文中由許多好詞佳句，同學(xué)們可以自由選擇你認為寫(xiě)得好的句子，讀給同學(xué)們聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)好在哪里？

　　2、分組討論，聯(lián)系文中內容，說(shuō)說(shuō)這句話(huà)的意思。

　　生：這句話(huà)的意思是，青海湖的水那樣湛藍，那么晶瑩透澈，景色那樣令人陶醉；又有各種各樣的鳥(niǎo)，在藍天翱翔，在水面浮游，在草灘棲息；那么多魚(yú)兒成群在水中游來(lái)游去，這么神奇、美麗的地方，簡(jiǎn)直就是撲朔迷離的夢(mèng)境，置身其中，讓人不敢相信，這就是現實(shí)，仿佛進(jìn)入夢(mèng)境一般。

　　6、教師總結

　 “夢(mèng)幻”是貫穿全文的線(xiàn)索。文章開(kāi)頭寫(xiě)了作者許多關(guān)于高原的夢(mèng)，中間部分描述了夢(mèng)幻般的現實(shí)，結尾處寫(xiě)了未來(lái)關(guān)于保護青海湖的夢(mèng)想。

四：課外擴展

　　1、青海湖的美景，我們是盡收眼底，在領(lǐng)略美景的同時(shí)，我們了解一下青海湖的現狀。

　　2、(多媒體展示：青海湖的現狀）

　　a 水位下降；

　　b 草場(chǎng)植被嚴重退化；

　　c 土地沙漠化日趨嚴重；

　　d 漁業(yè)資源迅速減少：

　　e 鳥(niǎo)島生態(tài)環(huán)境遭到破壞。

　　3、請同學(xué)們討論：

　　我們如何保護青海湖?