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學(xué)習寫(xiě)對聯(lián)(人教版高一必修)

發(fā)布時(shí)間:2016-10-1 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 學(xué)習寫(xiě)對聯(lián)[綜敘篇:學(xué)習與練習]

第一節 一些初步的學(xué)習與練習方法

  了解一些術(shù)語(yǔ) 

  在這里,我們先把前一章中講過(guò)的,以及還沒(méi)有講到的一些和“對聯(lián)”本身相關(guān)的術(shù)語(yǔ)綜括在一起,進(jìn)行解釋。這樣,既便于初學(xué)者了解一些基本概念,更有利于此后的學(xué)習。 

  先說(shuō)對聯(lián),它有三個(gè)基本條件:一、一組平仄基本調諧的對仗的句子;二、從內容上看,共同表達一個(gè)主題;三、它是一種綜合性藝術(shù)品,有載體。 

  楹聯(lián),原指懸掛在楹柱上的對聯(lián),后來(lái)發(fā)展為對所有的對聯(lián)的一種雅致的稱(chēng)呼。但是,粗俗的對聯(lián),如某些黃得露骨的喜聯(lián),稱(chēng)之為楹聯(lián),恐怕它就當不起了。只可還叫它對聯(lián)吧。從這一點(diǎn)上看,對聯(lián)的涵蓋范圍比楹聯(lián)略寬。 

  單就對聯(lián)上的文字內涵來(lái)說(shuō),可以稱(chēng)之為聯(lián)語(yǔ)。大部分聯(lián)語(yǔ)是成句的,有的還有分句,從而可稱(chēng)之為聯(lián)句。對聯(lián)的一組聯(lián)句分上下,習稱(chēng)上聯(lián)、下聯(lián),合在一起就是全聯(lián)。上下聯(lián),從平仄、對仗等方面看,都是相對的,稱(chēng)為對句。另有一組術(shù)語(yǔ):把上聯(lián)稱(chēng)為“出句”,下聯(lián)則稱(chēng)為“對句”。此“對句”與上下聯(lián)合稱(chēng)“對句”的那個(gè)“對句”是兩種場(chǎng)合下的不同概念,閱讀相關(guān)書(shū)籍時(shí),必須注意區分開(kāi)。 

  對對子,就是組織起一對漢語(yǔ)語(yǔ)言和文字的對偶,從一個(gè)字到無(wú)數個(gè)字,只要能對得上就行。這種對偶,在詩(shī)句中稱(chēng)為對仗。后來(lái)在對聯(lián)中也沿襲了對仗這一專(zhuān)名詞。注意:光對對子,可以不必顧及是否能在意義上組成一副對聯(lián),也就是說(shuō),不一定追求非得在最后寫(xiě)成對聯(lián)。所以,對子還不是對聯(lián),講對對子的書(shū)和講對聯(lián)的書(shū),嚴格地說(shuō)是兩類(lèi)。清代梁章鉅編著(zhù)的《楹聯(lián)叢話(huà)》,所錄絕大多數是楹聯(lián)的聯(lián)語(yǔ),實(shí)用于載體之上就成了真正的楹聯(lián)?墒,同是他編著(zhù)的《巧對錄》,所錄的絕大多數是對子,那是很難實(shí)用于載體上的。也就是說(shuō),那些都不是楹聯(lián),或說(shuō)都不是對聯(lián)。但是,對對子,如果不是字詞對而是成句地對,也可稱(chēng)為對句。當然,這里所謂的對句,也是專(zhuān)就內涵說(shuō)的,牽涉不到載體問(wèn)題。 

  對對子是撰寫(xiě)對聯(lián)的基礎,是寫(xiě)對聯(lián)的基本功。但是,學(xué)習對對子不僅是作對聯(lián)的基本功和基礎,從歷史上看,更是創(chuàng )作中國古代格律詩(shī)、寫(xiě)作駢體文(包括八股文等)等詩(shī)文的基本功和基礎。講對對子的書(shū)籍,涉及古代啟蒙教育中為創(chuàng )作詩(shī)文作準備的面很寬。 

  當然,我們這里主要講的是對聯(lián),所以,講對對子,也是環(huán)繞著(zhù)作對聯(lián)來(lái)講。 

  讀一兩本啟蒙的講授對對子的書(shū)籍 

  唐宋以來(lái),特別是明清兩代,兒童一入學(xué),認識了一兩千字,讀過(guò)幾本啟蒙書(shū)如“三、百、千、千”(《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩(shī)》的總合簡(jiǎn)稱(chēng))之后,就要練習對對子了。在學(xué)習對對子的同時(shí),學(xué)習押韻。這都是為了給以后寫(xiě)律詩(shī),特別是寫(xiě)試帖詩(shī)作準備,同時(shí)為寫(xiě)八股文作準備。 

  講授對對子的書(shū)籍有多種,主要的常見(jiàn)常用的有《聲律啟蒙》、《笠翁對韻》(笠翁是清初著(zhù)名戲曲小說(shuō)家兼大雜家李漁的字),還有《聲律發(fā)蒙》、《對屬發(fā)蒙》、《對類(lèi)》等。 

  這種書(shū)籍大致上都是從一個(gè)字對一個(gè)字的對子開(kāi)始,發(fā)展到十多個(gè)字的對句為止。從少到多,由淺人深。它們是按詩(shī)韻編排的,這就使學(xué)童在學(xué)習對對子的同時(shí),也熟悉了近體詩(shī)的押韻。再進(jìn)一步,為了學(xué)習寫(xiě)近體詩(shī),特別是寫(xiě)試帖詩(shī),就要經(jīng)常參考《佩文詩(shī)韻》、《詩(shī)韻合璧》、《詩(shī)韻全璧》這類(lèi)書(shū)籍。這種書(shū)籍中也附有現成的對子,當然更是按韻編排。所以,那時(shí)候的讀書(shū)人,對于我們前面講到的入聲字,不管是南方人還是北方人,在他們看來(lái)似乎都不成問(wèn)題。這與他們自幼熟讀以上兩類(lèi)書(shū)籍有關(guān)。 

  當然,上述兩類(lèi)書(shū)籍主要是為作近體詩(shī)作準備的?墒,因為它們都從對對子入手,或是提供許多對對子的素材,所以古代人(特別是明清兩代)講授寫(xiě)對聯(lián),同時(shí)也用這種書(shū)籍啟蒙;蛘哒f(shuō),是把學(xué)習寫(xiě)對聯(lián)和作詩(shī)放在一起處理了。我們建議:初學(xué)寫(xiě)對聯(lián)的人,也可從這方面人手。一則看看現成的對子是什么樣的,一則還可擴大自己的詞匯。這種學(xué)習方式經(jīng)過(guò)上千年的實(shí)踐,證明十分有效。我們也應該試一試。 

  找現成的詞語(yǔ)作簡(jiǎn)單的對對子練習 

  初學(xué)撰寫(xiě)對聯(lián)的人,每每感到自己的詞匯有限。那就無(wú)妨先作一些簡(jiǎn)單的對對子練習。從歷史上看,常用而有效的方法有以下幾種: 

  一、人名對

  最簡(jiǎn)便的方法是,找一部書(shū),將其中的人名挑出來(lái)組成工整的對仗。擴而大之,用幾部書(shū),甚至書(shū)籍目錄中的著(zhù)者目錄、花名冊、點(diǎn)名簿等,都可用來(lái)作這類(lèi)文字游戲。但應注意:不可隨意將男女人名作成對子,除非他們是夫婦。切記,切記!就是用古人名字也不行。養成了壞習慣,很難改正。 

  在閱讀中國古代小說(shuō)時(shí),可以注意到,特別是明清的章回小說(shuō),給人物起名字時(shí),就經(jīng)常成組成對。如《封神演義》第六十三回,殷郊的左右二將是溫良、馬善;《水滸傳》中杜遷(千)對宋萬(wàn),押送林沖的是董超和薛霸;《濟公傳》中兩大捕頭是雷鳴(明)和陳亮。此種例子不可勝數?梢(jiàn)對對子深入明清以來(lái)作家之心。他們所作的章回回目,也是一代勝于一代,越來(lái)越工整了。 

  作人名對,有時(shí)可以作成“無(wú)情對”,即字面上每個(gè)字能對上便可。在內容方面不作任何要求。實(shí)際上,人名對和我們下面要講到的地名對,差不多都是無(wú)情對。最著(zhù)名的一副人名對,是以“胡適之”對“孫行者”。出句是陳寅恪先生于1932年給清華大學(xué)出的入學(xué)試題。據說(shuō),全場(chǎng)對出者不過(guò)數人,其中有后來(lái)成為北大中文系教授的筆者的老師周燕孫(祖謨)先生,還有中國社會(huì )科學(xué)院歷史研究所的張政烺先生等?膳c“孫行者”作對句的,還有“王引之”、“祖沖之”等。 

  因為人名對在內容方面一般不作要求,在追求對仗和調平仄方面就一定得嚴格要求了。單從平仄方面說(shuō),起碼兩個(gè)尾字得一平一仄。進(jìn)一步,因為人名也就二至四字為常,最好平仄全都調諧,不過(guò)很難做到就是了。例如,唐代有一位“東方虬”,自稱(chēng)數百年后可以用他的名字與先秦的“西門(mén)豹”作對。實(shí)則從字面上看還可以,從平仄方面要求,則六個(gè)字中只有“豹”字是仄聲。好在兩個(gè)尾字一平一仄,勉強算對上了吧。 

  熟能生巧,便可把幾個(gè)名字連在一起作對子,還可聯(lián)成句子,例如常被引用的一聯(lián): 

  藺相如,司馬相如,名相如,實(shí)不相如;

  魏無(wú)忌,長(cháng)孫無(wú)忌,爾無(wú)忌,我亦無(wú)忌。 

  應該說(shuō)明:人名對在作練習時(shí)因為內容方面不作要求,所以對起來(lái)還容易。真正放在對聯(lián)之中,可就難了。這問(wèn)題在古代的駢文和近體詩(shī)等文體的創(chuàng )作中就很難辦,結果是用妥協(xié)的辦法解決:詩(shī)文中對仗的全句,只要別處作成比較工整的對仗,相對的兩個(gè)人名,主要就只要求平仄調諧便可。發(fā)展到以名對字,以名對官銜、封爵、謚號等均可;甚至把人名、封號等去掉一兩個(gè)字,以求得對仗調諧。對聯(lián)繼承了這一傳統。試舉數例: 

  真人白水生文叔;

  ○○●●○○●

  名士青山臥武侯。

  ○●○○●●○ 

  這是清代河南南陽(yáng)府城門(mén)門(mén)樓上的一副對聯(lián)。文叔是漢光武帝劉秀的字;諸葛亮逝世后謚為“忠武侯”。這一則整體屬對工整,“人名對”部分也是工整的,只是不要對于以字對不完整的謚號過(guò)于苛求就是了。 

  上客盡知名,杜牧詩(shī)才,鮑昭賦手;

  ●●●○○ ●●○○ ●○●●

  前賢有逸韻,魏公芍藥,永叔荷花。

  ○○●○● ●○●● ●●○○ 

  這是清代揚州府衙門(mén)客廳中一聯(lián)。說(shuō)的都是本府衙門(mén)中發(fā)生過(guò)的名人故事。不贅述。只就人名對說(shuō)一說(shuō):這是句中自對兼上下聯(lián)相對的格式。上聯(lián)講前賢中的客,都用姓名。鮑照的“照”字,避武則天的名諱,用避諱代用字“昭”替代。清代人本不必避唐代諱,這里是為了調平仄而故意使用。下聯(lián)中的“魏公”指北宋封為“魏國公”的韓琦;永叔是歐陽(yáng)修的字。都是在這里當過(guò)主官的?梢(jiàn),人名對在對聯(lián)中要求不嚴。 

  正因要求不嚴,所以有了從內涵到平仄都調諧的工對,大家就都認為特別好。陸游《老學(xué)庵筆記》卷二載,李清照有一副名對: 

  露花倒影柳三變;

  桂子飄香張九成。 

  后人都認為整體對仗工整。特別是“變”字與“成”字,都是古代音樂(lè )術(shù)語(yǔ)。蘇軾在此前曾有過(guò)一聯(lián):“山抹微云秦學(xué)士;露花倒影柳屯田!北绕鹄钍系膶,工整方面就差一截子了。請讀者自行比較分析可也。 

  二、地名對

  可以從書(shū)籍中、地圖中尋找配對。如找北京地名配對:  北海對西山;磨盤(pán)大院對煙袋斜街;東棋盤(pán)街西棋盤(pán)街對南蘆草園北蘆草園,等等。 

  還有用地名對人名的,如:陶然亭對張之洞。 

  清代光緒年間巴哩克杏芬女史編輯成《京師地名對》二卷,分二十類(lèi)共五百余副地名對,堪稱(chēng)大觀(guān)。還有編輯杭州等地地名成書(shū)的,均可供參考。 

  三、書(shū)名、戲劇名、電影名對

  魯迅先生是書(shū)名對能手。他自己寫(xiě)的書(shū),書(shū)名就兩兩相對。如:《吶喊》對《彷徨》;《偽自由書(shū)》對《準風(fēng)月談》;《朝花夕拾》對《故事新編》,等等。 

  清代沈起鳳著(zhù)《諧鐸》,書(shū)中各則題目均兩兩相對,如:狐媚對虎癡;夢(mèng)中夢(mèng)對身外身;奇女雪怨對達土報恩;菜花三娘子對草鞋四相公,等等。 

  戲劇名對,如:《烏龍院》對《白虎堂》;《三氣周瑜》對《七擒孟獲》,等等。 

  電影名對,如:《車(chē)輪滾滾》對《春雨瀟瀟》;《試航》對《創(chuàng )業(yè)》,等等。說(shuō)相聲中的對對子。就經(jīng)常用到戲劇、電影名。 

  四、成語(yǔ)、俗語(yǔ)對

  《巧對錄》等書(shū)籍中錄有此種對子甚多,可以參看,必要時(shí)采擇引入自己的對句中。例如:瓜熟蒂落對藕斷絲連;隔靴搔癢對畫(huà)餅充饑;守株待免對打草驚蛇;風(fēng)吹草動(dòng)對日曬雨淋;靠山吃山靠水吃水對種豆得豆種瓜得瓜,等等。 

  閱讀“聯(lián)話(huà)”等對聯(lián)書(shū)籍 

  具備一定的屬對能力后,進(jìn)一步應經(jīng)常閱讀專(zhuān)門(mén)輯錄對聯(lián)及其故事的“聯(lián)話(huà)”、“聯(lián)語(yǔ)集成”等書(shū)籍,借以擴大視野,并學(xué)習前人的經(jīng)驗!奥(lián)話(huà)”是輯錄前人成聯(lián)并加以評說(shuō)的一種書(shū)籍,代表作品是清代梁章鉅父子編寫(xiě)的《楹聯(lián)叢話(huà)》及其續編“續話(huà)”、“三話(huà)”和“四話(huà)”。有筆者和李鼎霞點(diǎn)校的《楹聯(lián)叢話(huà)全編》本,附載《巧對錄》等,北京出版社1996年版。當代聯(lián)話(huà)不多,代表著(zhù)作有香港梁羽生編著(zhù)的《名聯(lián)談趣》,上海古籍出版社1993年版。 

  大部頭的對聯(lián)集成之類(lèi)書(shū)籍,雖然售價(jià)較高,可是包羅萬(wàn)象,屬于對聯(lián)百科全書(shū)性質(zhì)。有志者無(wú)妨忍痛買(mǎi)一部,即使不能一勞永逸,也可應用多年。據筆者所見(jiàn),這樣的大書(shū)有以下幾部: 

  《中國對聯(lián)大辭典》,顧平旦、常江等編,1991年中國友誼出版公司出版。

  《中國對聯(lián)大典》,谷向陽(yáng)主編,1998年學(xué)苑出版社出版。

  《中華對聯(lián)大典》,龔聯(lián)壽編,1998年復旦大學(xué)出版社出版。 

  至于專(zhuān)科性質(zhì)的對聯(lián)集成,如《春聯(lián)大成》、《中國名勝對聯(lián)大典》等書(shū)籍,市上隨時(shí)有售,可隨機購買(mǎi)。 

  總之,要常讀對聯(lián)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,有的要精讀。這里特別向讀者推薦上海辭書(shū)出版杜1994年出版的《絕妙好聯(lián)賞析辭典》,此書(shū)是筆者所有的惟一一部對聯(lián)鑒賞書(shū)籍,收錄了優(yōu)秀聯(lián)作千余首,分為六個(gè)大類(lèi),每一聯(lián)之后均有簡(jiǎn)要的分析欣賞文章。若是熟讀此書(shū),“不會(huì )編聯(lián)也會(huì )編”啦!

 

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