山東青島膠州三中 張守衛
綜觀(guān)2008年全國各省市高考語(yǔ)文試題，其中湖北卷的語(yǔ)言運用題是一個(gè)獨特的亮點(diǎn)。
請看例題：
下面是魯迅小說(shuō)《藥》中的一段景物描寫(xiě)。請從表達效果的角度予以點(diǎn)評。要求：語(yǔ)言表達準確、簡(jiǎn)明、連貫，不超過(guò)40字。（4分）（2008年湖北卷第20題）
西關(guān)外靠著(zhù)城根的地面，本是一塊官地；中間歪歪斜斜一條細路，是貪走便道的人，用鞋底造成的，但卻成了自然的界限。路的左邊，都埋著(zhù)死刑和瘐斃的人，右邊是窮人的叢冢。兩面都已埋到層層疊疊，宛然闊人家里祝壽時(shí)候的饅頭。
點(diǎn)評：
【試題分析】這是一道景物描寫(xiě)點(diǎn)評題。這道題要求從表達效果的角度對魯迅小說(shuō)《藥》中的一段景物描寫(xiě)予以點(diǎn)評。文段中有三句話(huà)，一二兩句只是敘述事實(shí)，介紹一塊官地的左右兩邊各自埋葬著(zhù)死了的犯人和貧困潦倒的平民百姓（窮人）。最后一句是打比方，運用了比喻的修辭格，把以上兩類(lèi)人的墳墓比作成闊人家里祝壽時(shí)候的饅頭。試題要求從表達技巧的角度來(lái)點(diǎn)評，如果掌握了表達技巧的相關(guān)知識的話(huà)，就很容易從第三句話(huà)中的比喻里找到答題點(diǎn)并進(jìn)而去組織出答案。
【參考答案】墳墓像饅頭的比喻，把貧與富、死與生的尖銳對立揭示得多么深刻、多么意味深長(cháng)��！
思考：這種形式的考查，其實(shí)在2007年就已經(jīng)開(kāi)始了。全國卷I、安徽卷和浙江卷的現代文閱讀中就已經(jīng)有所涉及了。
1、下面是散文《鄉村的風(fēng)》中的兩段景物描寫(xiě)。無(wú)形的風(fēng)在文中被描繪得可見(jiàn)可感。試從修辭手法的角度，在以下兩個(gè)自然段中分別舉出一例并加以賞析。
①每次從城里回到老家豆村，第一個(gè)迎接我的便是風(fēng)。我們雖然好年沒(méi)見(jiàn)面了，但它一點(diǎn)兒也不生分，先是用頑皮的小手，把我服服帖帖的頭發(fā)撥弄亂，再在我干凈的皮鞋和西服上,隨意撒些塵土與細碎的草屑。要是春天，風(fēng)就像一只搖尾的小花狗，當我剛從汽車(chē)上走下來(lái)，視覺(jué)還沒(méi)來(lái)得及舒展開(kāi)，它就從我的身上嗅出了豆村的氣味，親親熱熱地撲過(guò)來(lái)，伸出溫軟的小舌頭，一下一下舔我的手與腳踝，你趕也趕不走。如果是秋天，風(fēng)里便有了果實(shí)發(fā)酵的味道，那幽微的醉意，好像一個(gè)去鎮上的打酒的孩子，不小心把酒灑了一路，惹人隱隱地有些陶醉。
②鄉村里的許多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵樹(shù)，一座山，都與風(fēng)息息相關(guān)。春風(fēng)歸來(lái)遍地綠，它們不得不綠；秋風(fēng)君臨千葉黃，它們不得不黃。在這回黃轉綠的變幻之中，永遠不老的似乎只有土地，只有風(fēng)。一撥又一撥的風(fēng)，吹了幾千年，幾萬(wàn)年，它吹走了許多東西，又吹來(lái)了許多東西。莊稼在風(fēng)中拔節，驢馬在風(fēng)中發(fā)情，鳥(niǎo)雀在風(fēng)中飛翔，蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟……（2007年安徽卷 內容有刪節）
答： ①
。
② 。
【試題分析】這是出現在現代文閱讀中的一道題。提供的文本是散文。要求考生從修辭手法的角度，從兩個(gè)自然段中分別舉出一例修辭格并加以賞析。文段中涉及到擬人、比喻、對偶等修辭格�？上仍谖亩沃姓页鱿嚓P(guān)的句子，然后結合上下文語(yǔ)境組織答案。
【參考答案】①第一自然段“用頑皮的小手……塵土與細碎的草屑”一句運用擬人修辭格，寫(xiě)出風(fēng)的輕柔，讓“我”感受到故鄉的溫暖、親切。（舉出“風(fēng)就像一只搖尾的小花狗……”或“好像一個(gè)去鎮上的打酒的孩子”等句，并指出擬人、比喻等修辭手法并進(jìn)行賞析均可）
②第二自然段“莊稼在風(fēng)中拔節，驢馬在風(fēng)中發(fā)情，鳥(niǎo)雀在風(fēng)中飛翔，蟋蟀在風(fēng)中淺唱低吟”句運用排比，描繪風(fēng)中的動(dòng)人景象，使讀者感受到風(fēng)中的勃勃生機。（舉出“春風(fēng)歸來(lái)遍地綠，它們不得不綠；秋風(fēng)君臨千葉黃，它們不得不黃”句，并指出對偶的修辭手法進(jìn)行鑒賞亦可）
選取其它兩例，讓你的弟子練練試試：
2、分析文中畫(huà)線(xiàn)部分的語(yǔ)言表達技巧。(5分)
從紅門(mén)到中天門(mén)一段，薄霧在風(fēng)中婷婷裊裊，若輕紗纏繞于古松脖際，如輕煙出岫于山谷巖隙，為山色平添許多妖嬈。更有鷓鴣唱和，濕風(fēng)潤面，真是無(wú)比清爽。過(guò)了中天門(mén)，霧氣突然變得沉重了，簡(jiǎn)易雨披上的積水愈來(lái)愈多。目之所及，只有路邊影影幢幢的古樹(shù)，只有不遠處巖巖疊疊的山石．只有石壁上遒勁古樸的石刻。至于遠處的山峰，則全部迷失于蒼茫的霧中，我只能對著(zhù)游覽圖上的提示，來(lái)想象它們的風(fēng)采了。那霧中的樓臺，因霧氣輕薄得恰到好處，虛實(shí)變幻，頓生雅韻。而泰山的霧太粘稠，仿佛要遮掩一切似的，壓得人幾乎抬不動(dòng)睫毛。那險峻無(wú)比的十八盤(pán)，在我而言只是喘氣更重、流汗更多而已。記得照片上的十八盤(pán)如蛇一般蜿蜒在峭壁上，在藍天蒼山下讓人望之凜然�？墒乾F在，無(wú)論是抬頭仰視還是回首來(lái)路，我看到的最多也不過(guò)十來(lái)級臺階，絲毫感覺(jué)不到它的氣勢。原來(lái)，失去了烘托，巨人和矮子其實(shí)也沒(méi)有分別。如障的濃霧掩蓋了這一切，讓我只能在想象中獲得慰藉。上到天街，天空下起了小雨，霧更是濃得黏手，四五步開(kāi)外就看不見(jiàn)人影了。摸到瞻魯臺邊，睜大了眼睛，自然仍然什么也看不見(jiàn)。(2007年浙江卷，內容有刪節)
答：
。
3、下面一段文字運用了哪些表現手法來(lái)描寫(xiě)枯死的胡楊林？這樣寫(xiě)有什么好處？（6分）
在戈壁上趕路，還能經(jīng)�？吹竭@樣的情景：一片片疤痕累累、粗壯結實(shí)的胡楊林，因缺水而死亡了。仿佛是一個(gè)剛剛經(jīng)歷了惡戰的古戰場(chǎng)，死亡的胡楊林挺立著(zhù)身子不肯倒下，一條條高高舉起的瘟曲干枯的胳膊直指藍天，密密麻麻的胳膊匯成了一片吶喊的海洋，為活著(zhù)的伙伴和為死去的自己�；哪瓯谏想S處可見(jiàn)被榨干了最后一滴水的枯枝敗草的尸體，唯有枯死的胡楊林的方陣總使我熱淚盈眶。（2007年全國卷I，內容有刪節）
答：
。
附參考答案：
2、①通過(guò)排比、對比、夸張的使用，突出了泰山霧氣的濃重，表達了作者對濃霧籠罩泰山的遺憾之情。②通過(guò)疊字的使用，突出了霧中古樹(shù)、山石的特點(diǎn)。
3、運用比喻、擬人的修辭手法和想象的表現手法，生動(dòng)形象地表現出胡楊林死而不屈的精神。
作者郵箱： zhangshouwei@qingdaonews.com
[從2008年湖北卷語(yǔ)言運用題談起(網(wǎng)友來(lái)稿)]相關(guān)文章：
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