13．宇宙的邊疆
【學(xué)習精要】
1．課文是一部電視片的解說(shuō)詞，具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
(1)解說(shuō)詞要根據解說(shuō)對象的特點(diǎn)，有 ，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的關(guān)鍵，即使是拓展性?xún)热�，�?nbsp; 。
(2)解說(shuō)詞補充和增加解說(shuō)對象的相關(guān)信息，主要是 的擴展，使讀者接受到畫(huà)面和實(shí)物本身無(wú)法傳遞和難以表達的涵義。
(3)解說(shuō)詞是一個(gè)有機的整體，但 。
2．從說(shuō)明順序上看，課文采取的是 緩緩推進(jìn)的空間順序：
宇宙→星系(星系群、子星系) →恒星→太陽(yáng)系→行星
【積累感悟】
3.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯別字的一項是（�。�
A.別出心裁 映入眼簾 贊嘆不已 如煙似霧
B.明察秋毫 暈旋顫栗 輕而易舉 瞬息萬(wàn)變
C.瞻養父母 歸根結底 晶瑩透明 模棱兩可
D.推陳出新 疏疏朗朗 因地制宜 臭名召著(zhù)
4.下列幾句分別運用了一些說(shuō)明方法，選出對應正確的一項（�。�
（1)夢(mèng)想你們也在設計其他的異想天開(kāi)的技術(shù)，例如物質(zhì)――反物質(zhì)發(fā)動(dòng)機（一種能將在空間廣泛分布的氫原子聚集和集中起來(lái)用作核燃料的新發(fā)明）。
(2)一束光每秒傳播18.6萬(wàn)英里，約30萬(wàn)公里，也就是七倍于地球的周長(cháng)。
(3)光年是光在真空中傳播一年的距離，約為5.9萬(wàn)億英里。
（4）巖石從高層建筑物上落下時(shí)，1秒鐘后速度達到32英尺每秒，2秒鐘后為64英尺每秒，3秒鐘后為96英尺每秒，依此類(lèi)推每秒鐘增加32英尺。
A.舉例子 作比較 列數字 分類(lèi)別 B.舉例子 作比較 下定義 列數字
C.下定義 分類(lèi)別 列數字 作比較 D.下定義 分類(lèi)別 作比較 列數字
5．人類(lèi)認識宇宙，是從地球開(kāi)始的，為什么作者的解說(shuō)，不沿著(zhù)人類(lèi)認識發(fā)展的軌跡進(jìn)行呢?
★6．作者對人類(lèi)有怎樣的認識?
【拓展探究】
閱讀《太空行走》，回答7一9題。
在地球上，行走是指用雙腿克服地球引力，輪流邁步，從一處地面走向另一處地面。但在太空軌道飛行的失重環(huán)境中，失重將行走的概念完全搞亂了。在航天器密封座艙中行走，只要用腳、手或身體任何部位觸一下艙壁或任何固定的物體，借助反作用力，就可以飄飛到任何想去的地方。座艙里充滿(mǎn)空氣，劃動(dòng)四肢也可前進(jìn)，因此行走范圍是立體的。
隨著(zhù)航天事業(yè)的發(fā)展，有大量工作需要航天員走出密封座艙，這是一件非常困難的事。太空是高真空、強輻射和極端溫度環(huán)境，還有微流星體傷害，必須身著(zhù)艙外活動(dòng)航天服以保證生命安全，但也不能立即走出密封座艙，因為還要吸純氧排氦。由于氧氣助燃，容易引起火災，所以密封座艙中一般不用純氧，而用以氧、氦為主的混合氣體。這樣，航天員體內便存在大量的氦。這些氦不像氧和二氧化碳那樣會(huì )與血紅蛋白和緩沖物質(zhì)起化學(xué)作用，而是物理地溶解在血液和脂肪組織中。目前，密封座艙中一般采用與地面相同的1個(gè)大氣壓，即760毫米汞柱，而艙外活動(dòng)航天服一般采用210毫米汞柱壓力。這樣，穿上航天服后；體外壓力降低，溶解在脂肪組織中的氦便游離出來(lái)。由于脂肪組織中的血液供應較差，流動(dòng)量不大，不能將氦氣迅速地通過(guò)血液帶到肺部排出，因而會(huì )在血管內外形成氣泡，堵塞血管，形成氣胸，這就是減壓病。為了防止減壓病，必須在出艙前吸純氧，使體內的氦氣逐漸排出。吸純氧的時(shí)間長(cháng)短，根據密封座艙中氦的含量多少而定。若氦氣與地面大氣中的比例相同，即占78.09%，則需要吸純氧3小時(shí)。如果將艙外活動(dòng)航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上，穿著(zhù)它出艙行走，也不會(huì )產(chǎn)生減壓病，但制造這種艙外活動(dòng)航天服，不僅材料、工藝等方面的要求更高，而且會(huì )增加穿著(zhù)后活動(dòng)的困難。
在太空中，八面無(wú)著(zhù)，雙腳無(wú)用武之地，必須靠太空機器來(lái)移動(dòng)身體的位置。目前用的是噴氣設備。安放在艙外活動(dòng)航天服背部，叫噴氣背包，通過(guò)三個(gè)自由度六個(gè)方向上的噴嘴噴氣，以達到向任何方向運動(dòng)的目的。另外，太空真空環(huán)境中沒(méi)有空氣傳播聲音，因此，在太空行走時(shí)，必須靠航天服背部的無(wú)線(xiàn)電通信背包與同事聯(lián)系。困難還不止這些，比如，太空里沒(méi)有任何參照物，人容易迷失方向，失去遠近感。
當然，太空行走不僅僅是在太空軌道飛行時(shí)的行走，還有在其他天體上的行走。比如在月球上行走。登月航天員的經(jīng)驗告訴我們，由于月面沒(méi)有空氣，因而沒(méi)有空氣阻力，加上重力只有地球重力的1/6，如果像在地球上那樣雙腳輪流邁步，走起來(lái)會(huì )輕飄飄的，一蹬腳身體就會(huì )彈得老高，一步能跨出老遠，感覺(jué)很別扭，還不如像袋鼠一樣雙腳并齊，向前蹦跳感到舒適。假如到木星那樣巨大的行星上去，其比地球大300多倍的質(zhì)量所產(chǎn)生的重力及其厚密的大氣，將會(huì )使人動(dòng)彈不得。
7.下列對“太空行走”的理解，準確的一項是（ �。�
A.航天員在航天器密封艙失重環(huán)境中行走，其范圍是立體的，可以飄飛到任何地方。
B.航天員在密封座艙外高真空、強輻射和極端溫度環(huán)境中行走，靠太空機動(dòng)器來(lái)移動(dòng)身體。
C.航天員在重力和大氣環(huán)境與地球的重力和大氣環(huán)境懸殊的月球、木星等其他天體上行走。
D.航天員在太空軌道飛行的失重環(huán)境中和在重力、大氣環(huán)境與地球懸殊的其他天體上行走。
8.下列對防止減壓病的方法的表述，不符合原文意思的一項是（ �。�
A.吸純氧排氦或者提高艙外活動(dòng)航天服的壓力。
B.吸純氧排氦并且將艙外活動(dòng)航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上。
C.如果艙內氦氣的含量與地面大氣中的比例相同，則需吸3小時(shí)純氧。
D.將艙外活動(dòng)航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上。
9.根據原文所提供的信息，下列推斷正確的一項是（�。�
A.航天員在航天器密封座艙中行走，因為是在失重環(huán)境中進(jìn)行的，所以可以“倒走橫行”。
B.在天空中，航天員依靠太空機器來(lái)移動(dòng)身體，因此可以飄飛到任何想去的地方，行走范圍是立體的。
C.航天員在月球上行走，由于沒(méi)有空氣阻力，重力也只有地球重力的1/6，所以與在地面行走一樣，而且是“健步如飛”。
D.假如借助科技手段消除了木星上厚密的大氣帶來(lái)的阻力，那么航天員在木星上行走就不會(huì )陷入“動(dòng)彈不得”的窘境。
13 宇宙的邊疆
1．(1)明確的主題和說(shuō)明重點(diǎn) 不能游離解說(shuō)的主題 (2)知識和情理 (3)各個(gè)部分又有相對的獨立性 2．由大尺度空間到小尺度空間 3.A（B 顫－戰，C瞻－贍， D召－昭）
4.B（標志：A“例如”，B“七倍于”，C“是”，D“32,64,96”）
5、其一，課文的介紹順序，是符合宇宙演化規律的，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，這樣介紹便于知識的梳理；其二，這是電視片的解說(shuō)詞．由攝影的角度來(lái)看，先整體后局部便于把握，而先局部后整體，表述上容易混亂，視覺(jué)畫(huà)面也不好協(xié)調。
6．人類(lèi)在宇宙中是渺小的，“只不過(guò)是晨空中飛揚的一粒塵�！�；人類(lèi)關(guān)心的大多數問(wèn)題，從宏觀(guān)上來(lái)看，都可以說(shuō)是無(wú)關(guān)緊要的，甚至是微不足道的；但是人類(lèi)又是勇敢、光榮的，他們以渺小的身軀，來(lái)探索廣闊的宇宙，人類(lèi)在渺小之中進(jìn)發(fā)出宇宙般的偉大。
7.D（太空行走不僅僅是在太空軌道飛行時(shí)的行走，還有在其他天體上的行走。）
8.D�。ㄈ绻麑⑴撏饣顒�(dòng)航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上，穿著(zhù)它出艙行走，也不會(huì )產(chǎn)生減壓病，但制造這種艙外活動(dòng)航天服，不僅材料、工藝等方面的要求更高，而且會(huì )增加穿著(zhù)后活動(dòng)的困難。）
9． C（A是客觀(guān)描述，不是“推斷”。B不是“在天空中”，是“在太空中”。D還有“其比地球大300多倍的質(zhì)量所產(chǎn)生的重力”。）
[13．宇宙的邊疆(人教版高一必修) 教案教學(xué)設計]相關(guān)文章：