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我教《金岳霖先生》抓住一個(gè)字--怪(本站論壇稿)

發(fā)布時(shí)間:2016-5-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

安徽省潁上縣第一中學(xué)高級教師 羅會(huì )松

汪曾祺先生的回憶錄《金岳霖先生》,是一篇筆法靈活,感情真摯的優(yōu)美散文。在這篇散文的第二段開(kāi)頭有一句話(huà):“金先生有點(diǎn)怪”,細讀全文,我覺(jué)得它是的線(xiàn)索之一,然后就抓住這個(gè)“怪”字,引導學(xué)生思考討論。

一是穿戴“怪”。

A、他常年帶一頂呢帽,進(jìn)教室也不脫下。

B、一副眼鏡一只鏡片是白的,一只是黑的。

C、經(jīng)常穿一件煙草黃色的麋皮夾克,教授里穿夾克的之友金先生一人。

二是語(yǔ)言“怪”。

A、每一學(xué)年開(kāi)始,給新的一班學(xué)生上課,他的第一句話(huà)總是:“我的眼睛有毛病,不能摘帽子,并不是對你們不尊重,請原諒!

B、一上課就宣布:“今天,穿紅毛衣的同學(xué)回答問(wèn)題!,聽(tīng)完回答,說(shuō):“yes,請坐!”

C、學(xué)生問(wèn)他一個(gè)怪問(wèn)題,他反過(guò)來(lái)問(wèn):“Mr林國達is perpendicular to the blackboard (林國達垂直于黑板)”,把林國達問(wèn)傻了。

D、林國達死了,只講一句話(huà):“林國達死了,很不幸!

E、《邏輯學(xué)》是一門(mén)艱深的學(xué)問(wèn),金先生的回答是:“我覺(jué)得它很好玩!

F、講課中間,喜歡停下來(lái),總喜歡問(wèn)一問(wèn)成績(jì)最突出的同學(xué):“王浩,你以為如何?”

G、搞文學(xué)講座,題目是《小說(shuō)和哲學(xué)》,講了半天,結論卻是:小說(shuō)和哲學(xué)沒(méi)關(guān)系!凹t樓夢(mèng)里的哲學(xué)不是哲學(xué)”。

三是動(dòng)作行為“怪”。

A、走路奇怪。微仰著(zhù)腦袋,深一腳,淺一腳地在聯(lián)大新校舍的一條土路上走著(zhù)。

B、提問(wèn)回答的方式很奇怪。一是提問(wèn)穿紅毛衣的女同學(xué),一是用奇怪問(wèn)題回答奇怪問(wèn)題,還有講課中間詢(xún)問(wèn)成績(jì)突出的同學(xué)之見(jiàn)解。

C、所教人數也奇怪!胺栠壿嫛边@門(mén)課選修的人很少,教室只幾個(gè)人,有時(shí)是他和王浩二人的對話(huà)。

D、一些細節很奇怪。搞講座的時(shí)候,當著(zhù)學(xué)生的面,把右手伸進(jìn)后脖領(lǐng),捉出一個(gè)跳蚤,捏在手里看看,甚為得意。

E、愛(ài)好奇怪。和斗雞在一個(gè)桌子吃飯。和教授的孩子進(jìn)行斗雞比賽,輸了獎勵孩子大梨,大石榴。

F、請來(lái)高朋,為死去的林徽因過(guò)生日。

G、毛主席讓他多接觸社會(huì ),八十多歲的他,和三輪車(chē)夫約好,,每天拉著(zhù)他到王府井一帶轉一大圈。

寫(xiě)完這么多的“怪”,作者想要表達什么呢?

一句話(huà),收住了全文!巴醺藬D人,熙熙攘攘,誰(shuí)也不知道這位老先生是一位一肚子學(xué)問(wèn)、為人天真、熱愛(ài)生活的大哲學(xué)家!弊掷镄虚g表現了對老師的崇敬,對聯(lián)大生活的懷念。

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