主題：心靈的歡歌
一、寫(xiě)作指導
同樣是寫(xiě)黃河和長(cháng)江，用不同的體裁寫(xiě)，給人的感受是不一樣的。先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)本單元所學(xué)過(guò)的課文有哪幾種體裁，并說(shuō)說(shuō)這樣的體裁個(gè)有什么特點(diǎn)？你最喜歡那一篇？每一篇所表達的感情也是不一樣的，如果都是慷慨激昂的，就會(huì )顯得單調。
所以，這里的出一個(gè)道理：文章好就好在不一樣，給人不同的情感體會(huì )，即使體裁、對象是相同的，表達的心情、感悟就要盡可能的不一樣。不一樣主要指事物、心情的差異。差異，是寫(xiě)作的寶藏。發(fā)現差異，心靈豐富，多情善感是寫(xiě)作的根本。法國大文豪雨果說(shuō)過(guò)：比大海更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。
心靈的感受時(shí)一本“無(wú)字書(shū)”，仔細翻閱回味，把他的不一樣寫(xiě)出來(lái)，可能就是一篇相當不錯的文章，只要是你親近過(guò)的，都可以寫(xiě)，相信你會(huì )寫(xiě)得“不一樣”。
二、參考題目
《家鄉的河》、《家鄉的山》、《上學(xué)的路》、《重點(diǎn)學(xué)校門(mén)口》、
《消失了的小巷》、《書(shū)的夢(mèng)》、《外婆的搖籃曲》等等。
三、提示
1、可以改動(dòng)或者自擬一個(gè)“不一樣”的題目。
2、可以寫(xiě)實(shí)在的景物、當時(shí)的心情，還可以寫(xiě)與景物有關(guān)的故事。由事物激起的有趣的、好玩的思緒、經(jīng)歷或者幻想，都是寫(xiě)作的好材料。
3、家鄉的小橋流水、何塘洼鳴；街道的變遷、小朋友的嬉戲。。。。。。不去想它，好像平平淡淡，仔細回憶起來(lái)卻可能是精彩的動(dòng)人的。
4、記憶中，什么樣的事物或者事情留下的印象最深？它與你什么樣的心情聯(lián)系在一起？-----喜、怒、哀、樂(lè )，酸、甜、苦、辣。。。。。。感悟越是獨特，越是與眾不同，寫(xiě)起來(lái)就可能越生動(dòng)。
5、如果你以蝦子還不能做到“不一樣”，這不要緊，重要的是，你知道了從此要努力寫(xiě)得“不一樣”。
6、字數600字左右
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