欽州市第二中學(xué) 高二(11)班 盧迪
花前月下,兩父子臥坐于庭前,彼此間都沉默了。
他沒(méi)有工作,父親是個(gè)道路建設者,但是……
“你以后想怎么辦?”父親開(kāi)口了,可他不知道該怎么去回答,對于一直依賴(lài)父親生活的他此時(shí)眼前一片茫茫,不知何去何從?墒歉赣H如今……
“我去外面打工吧?”他不知道自己是怎么把這句話(huà)說(shuō)出口的,對于一個(gè)沒(méi)有一技之長(cháng)的他來(lái)說(shuō),到外面打工無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰,可是他又不得不這么做,因為父親已經(jīng)……
“你吃得了苦嗎?”父親的這句話(huà)把他問(wèn)住了。
沉默!
“吃得?”回答如此干脆,卻帶有些許膽怯。對于父親來(lái)說(shuō),他還是個(gè)孩子,可是對于很多學(xué)生來(lái)說(shuō),他已經(jīng)是個(gè)大人了,他知道他應該承擔起這份責任,因為父親他……
“好,是該出去闖了。年青人,只要肯吃,不怕苦多;只要肯走,不怕路遠。踏踏實(shí)實(shí)去干,誠誠懇懇地做人,終有出頭之日。你父親老了,如今又……怕遠?這個(gè)世界是屬于你們的……!备赣H的話(huà)很質(zhì)樸,可他卻感覺(jué)眼前像下雨。
“那你以后怎么辦?”他不放心父親。
“家里還有點(diǎn)積蓄,還夠我用很長(cháng)時(shí)間,你就放心吧!
“那我明天就走!彼蝗绦目吹礁赣H那個(gè)樣子。
“嗯!
沉默!
過(guò)了一會(huì )兒,父親“站”起來(lái),拄著(zhù)拐杖走回了里屋。今晚是他和父親談得最多的一晚,他知道今晚一別,也許……心中滿(mǎn)是辛酸。
那天晚上,他沒(méi)有睡,為父親準備了些干糧,劈好了干柴,打好了水……此時(shí)的他不再茫然,因為他知道他要干什么--他要做道路建設者的一員,他要去鋪設自己的路。
第二天,他拿些簡(jiǎn)單的行李沒(méi)有和父親告別就走了,因為他看到父親“躲”在墻角邊擦眼淚,他也哭了。離開(kāi)了家,來(lái)到父親的那個(gè)施工隊,什么都不懂,只能從最基礎的干起?杆,拉沙子,和泥漿……他知道現在自己只能干這些,但以后絕不會(huì )。
在干活期間,他仍然沒(méi)有忘記學(xué)習。他虛心地請教那些老隊員,在休息時(shí),又拿出從家里帶來(lái)的那幾本父親曾經(jīng)看過(guò)的道路建設書(shū)。一天,兩天,三天……就這樣,一堅持就是10年。10年間,他沒(méi)少吃苦。但他卻得到了回報--道路建設總工程師--一個(gè)自學(xué)成才的人--一個(gè)用自己的雙手為自己鋪設道路的人……
10年后的第一個(gè)春節,他帶著(zhù)自己的妻子兒女踏上了返鄉之路,去探望那闊別10年的老殘父親。當年,是父親才讓他有了今天。那個(gè)春節,他過(guò)得最開(kāi)心,因為父親,因為道路……
有記者問(wèn)他對自己的成功有何感慨時(shí),他這樣回答:“20年后,你會(huì )因為沒(méi)有做的事而后悔,也會(huì )因為做過(guò)的事而后悔,但前者會(huì )多于后者。我恨自己晚了10年,但我又贏(yíng)得了更多的10年。是老人,就應該停下休息,是年青人就應該走得更遠。近者,遠乎?遠者,近也!我還想走得更遠,鋪更多的道路!
點(diǎn)評:文章構思很巧妙,懂得運用懸念吸引讀者的好奇心,如:每次談到父親,作者總是欲言又止地說(shuō) “因為父親已經(jīng)……”,以此緊緊抓住讀者的心弦。而到了文末時(shí)才向讀者揭示迷團,并扣緊話(huà)題用“近者,遠乎?遠者,近也!”來(lái)收束全文,達到呼應。
(指導教師:黎仙云)
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