教學(xué)目標： 1、背誦并默寫(xiě)課文。 2、品味、積累寫(xiě)景的優(yōu)美語(yǔ)言。 3、理解作品意境，體會(huì )文中蘊含的思想感情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：品味、積累寫(xiě)景的優(yōu)美語(yǔ)言
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一、導入復習： 略（一）山中雜詩(shī)一．作者簡(jiǎn)介吳均 :南朝梁文學(xué)家，獨創(chuàng )“吳均體”，（描繪山水風(fēng)光，文體清拔有古氣）二．內容賞析：黃昏時(shí)分，山邊暮靄彌漫，竹林中能看到落日的余輝--這是頭兩句所描寫(xiě)的畫(huà)面�！吧健倍匾恻c(diǎn)出是“山際”，“竹”而特意點(diǎn)出是“竹中”。這別致的觀(guān)賞角度使畫(huà)面平添了幾分幽謐氣氛。在蒼茫暮色中，倦飛的鳥(niǎo)兒紛紛歸巢，棲息在茅檐下；山風(fēng)吹拂，晚云飄浮，仿佛是從窗里飄出。整個(gè)畫(huà)面透出一股飄逸出塵的韻味，展示著(zhù)詩(shī)人閑淡自得的情懷。這句詩(shī)動(dòng)靜結合，構成山居特有的景物環(huán)境氛圍-------生動(dòng)而不喧雜，安逸而不沉寂。三．思想感情：反映了詩(shī)人閑居山林的隱逸生活，表現了詩(shī)人對山居閑適生活的熱愛(ài)。四．拓展延伸：描寫(xiě)山水風(fēng)光的詩(shī)句：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。--------白居易一水護田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。--------王安石（二）竹里館一．作者簡(jiǎn)介：王維：唐代山水詩(shī)人，字“摩詰”，其詩(shī)被蘇軾評為“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”二．內容賞析：表面看來(lái)，四句詩(shī)的用字造語(yǔ)都是平平無(wú)奇的。但四句詩(shī)合起來(lái)，蘊含著(zhù)一種特殊的藝術(shù)魅力。就意境而言，給人以“清幽絕俗”的感受。而且使人感到，這一月夜幽林之景是如此空明澄凈。 詩(shī)人在寫(xiě)月夜幽林的同時(shí)，又寫(xiě)了彈琴、長(cháng)嘯，則是以聲響托出靜境。三．思想感情：通過(guò)寫(xiě)詩(shī)人退居輞川的生活情景，表現詩(shī)人寧靜，淡泊的心情，也流露出詩(shī)人孤獨的心境。（三）峨眉山月歌 李白 一內容賞析：首聯(lián)：詩(shī)從“峨眉山月”寫(xiě)起，點(diǎn)出了遠游的時(shí)令是在秋天。以“秋”字又形容月色之美，信手拈來(lái)，自然入妙。月只“半輪”，使人聯(lián)想到青山吐月的優(yōu)美意境。頷聯(lián)：“影”指月影，“入”和“流”兩個(gè)動(dòng)詞構成連動(dòng)式謂語(yǔ)，意言月影映入江水，又隨江水流去。此句不僅寫(xiě)出了月映清江的美景，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事。意境可謂空靈入妙。 頸聯(lián)：境中有人，第三句中人已露面：他正連夜從清溪驛出發(fā)進(jìn)入岷江，向三峽駛去。乍離鄉土，對故國故人不免戀戀不舍。尾聯(lián)：“思君不見(jiàn)下渝州”依依惜別的無(wú)限情思，可謂語(yǔ)短情長(cháng)。 峨眉山--平羌江--清溪--渝州--三峽，詩(shī)境就這樣漸次為讀者展開(kāi)了一幅千里蜀江行旅圖。二十八字中地名凡五見(jiàn)，共十二字，這在萬(wàn)首唐人絕句中是僅見(jiàn)的。它“四句入地名者五，古今目為絕唱，殊不厭重”（王麟洲語(yǔ)），其原因在于：詩(shī)境中無(wú)處不滲透著(zhù)詩(shī)人江行體驗和思友之情，無(wú)處不貫串著(zhù)山月這一具有象征意義的藝術(shù)形象，這就把廣闊的空間和較長(cháng)的時(shí)間統一起來(lái)。其次，地名的處理也富于變化�！岸朊忌皆隆�、“平羌江水”是地名副加于景物，是虛用；“發(fā)清溪”、“向三峽”、“下渝州”則是實(shí)用，而在句中位置亦有不同。讀起來(lái)也就覺(jué)不著(zhù)痕跡，妙入化工。二．思想感情：描寫(xiě)詩(shī)人初離四川時(shí)見(jiàn)到的蜀地月夜美景，抒發(fā)了對故鄉山水的依戀和與友人的深摯情誼。（四）春夜洛城聞笛誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情？一． 思想感情：這是一首情意綿長(cháng)的思鄉曲，寫(xiě)詩(shī)人客居洛陽(yáng)時(shí)聽(tīng)到笛子吹奏《折楊柳》曲后的心情與感受，表現對故鄉和親人的思念之情。一． 名句賞析：“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情？”故園，即是故鄉。詩(shī)人為施展才華，追求理想，離家赴遠，聽(tīng)到這懷鄉之曲，不免情懷波動(dòng)，與吹笛人以及笛音產(chǎn)生共鳴。詩(shī)句妙在沒(méi)有停留在一己之情懷波動(dòng)上，而是由己及人，推想“滿(mǎn)洛城”中，又有多少人是遠離故園、客居他鄉的人啊，這不期而遇卻送入耳中的《折楊柳》，真的是在“暗中”撥動(dòng)了許多游子的心弦，使得他們再也無(wú)法安眠�！昂稳瞬黄稹�，這是一個(gè)用否定的語(yǔ)氣強化肯定的心態(tài)的句子，是說(shuō)只要是聽(tīng)了這春夜中的玉笛之聲，每一個(gè)離家的人不能不被它勾起對家的懷念�！窘�(jīng)典試題】全國卷中的題目是： 閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。春夜洛城聞笛 李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城。此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情？前人在評論這首詩(shī)時(shí)曾說(shuō)，“折柳”二字是全詩(shī)的關(guān)鍵。詩(shī)中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“關(guān)鍵”之說(shuō)？為什么？牐牎敬稹俊罷哿”的寓意是“惜別懷遠”，而詩(shī)歌的主旨正是思鄉之情(步驟一)。這種思鄉之情是從聽(tīng)到“折柳”曲的笛聲引起的(步驟二)�？梢�(jiàn)“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵。 （五）逢入京使 岑參故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安。一．思想感情：表達詩(shī)人思鄉懷親之情。 二．內容賞析第一句是寫(xiě)眼前的實(shí)景�！肮蕡@”指的是在長(cháng)安自己的家�！皷|望”是點(diǎn)明長(cháng)安的位置。離開(kāi)長(cháng)安已經(jīng)好多天，回頭一望，只覺(jué)長(cháng)路漫漫，塵煙蔽天。第二句帶有夸張的意味，是強調自己思憶親人的激情，這里就暗暗透出捎家書(shū)的微意了�！褒堢姟痹谶@里是淋漓沾濕的意思�！褒堢姟焙汀皽I不干”都形象地描繪了詩(shī)人對長(cháng)安親人無(wú)限眷念的深情神態(tài)。三四句完全是行者匆匆的口氣。走馬相逢，沒(méi)有紙筆，也顧不上寫(xiě)信了，就請你給我捎個(gè)平安的口信到家里吧！岑參此行是抱著(zhù)“功名只向馬上取”的雄心，此時(shí)，心情是復雜的。他一方面有對帝京、故園相思眷戀的柔情，一方面也表現了詩(shī)人開(kāi)闊豪邁的胸襟。（六）韋應物《滁州西澗》賞析獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。一．思想感情：這是一首山水詩(shī)的名篇，也是韋應物的代表作之一。這詩(shī)寫(xiě)春游西澗賞景和晚雨野渡所見(jiàn)。詩(shī)人以情寫(xiě)景，借景述意，傳達出一種悠閑恬淡的心情，同時(shí)也蘊含著(zhù)對自己無(wú)所作為的憂(yōu)傷。二：內容賞析：詩(shī)的前二句，在春天繁榮景物中，詩(shī)人獨愛(ài)自甘寂寞的澗邊幽草，而對深樹(shù)上鳴聲誘人的黃鶯兒卻表示無(wú)意，置之陪襯，以相比照。幽草安貧守節，黃鸝居高媚時(shí)，其喻仕宦世態(tài)，寓意顯然，清楚表露出詩(shī)人恬淡的胸襟。后二句，晚潮加上春雨，水勢更急。而郊野渡口，本來(lái)行人無(wú)多，此刻更其無(wú)人。因此，連船夫也不在了，只見(jiàn)空空的渡船自在浮泊，悠然漠然。水急舟橫，由于渡口在郊野，無(wú)人問(wèn)津。倘使在要津，則傍晚雨中潮漲，正是渡船大用之時(shí)，不能悠然空泊了。因此，在這水急舟橫的悠閑景象里，蘊含著(zhù)一種不在其位、不得其用的無(wú)奈而憂(yōu)傷的情懷。在前、后二句中，詩(shī)人都用了對比手法，并用“獨憐”、“急”、“橫”這樣醒目的字眼加以強調，應當說(shuō)是有引人思索的用意的。（七）江南逢李龜年 杜甫岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節又逢君。一． 思想感情：本詩(shī)追憶詩(shī)人與李龜年往昔的交往，慨嘆歷經(jīng)喪亂之后的重逢。寄寓了詩(shī)人無(wú)比深切的歷史滄桑變遷之感。時(shí)世之凋敝，喪亂與人生凄涼飄零，盡在字里行間，具有強烈的時(shí)代感。二．內容簡(jiǎn)析開(kāi)首兩句“岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞”，是追憶昔日長(cháng)安繁華時(shí)期的情誼。后兩句“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節又逢君”，寫(xiě)今日相逢正是風(fēng)光秀麗的江南已到了流水落花的時(shí)節。這“落花時(shí)節”包含不少內容，既是明敘相逢的季節，又暗喻唐帝國由盛入衰的局面，作為人生的歲月，兩人又到了落花時(shí)節的暮年。這四字寫(xiě)得十分深沉含蓄�！坝帧弊质惆l(fā)了詩(shī)人撫今追昔，感時(shí)傷世之情。 （八）送靈澈上人 劉長(cháng)卿 蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。 荷笠帶夕陽(yáng)，青山獨遠歸。 一． 思想感情：這首詩(shī)即景抒情，表達了詩(shī)人對友人靈澈的深摯情誼，也表露出詩(shī)人不遇而閑適、失意而淡泊的情懷。（送別往往黯然情傷，但這首送別詩(shī)卻有一種閑淡的意境。）二．作者簡(jiǎn)介：劉長(cháng)卿（？--785？）字文房，河間（今屬河北）人。寫(xiě)詩(shī)善于描繪自然景物。尤其長(cháng)于寫(xiě)五言詩(shī)，自稱(chēng)“五言長(cháng)城”。三．名句評析：前二句點(diǎn)明歇宿之地及時(shí)間；后二句寫(xiě)歸去情景。有一種淡淡的意境，精美如畫(huà)。（在青青竹林之中有一寺院，遠遠傳來(lái)一陣陣晚鐘的聲音，您戴著(zhù)斗笠踏著(zhù)斜陽(yáng)，一個(gè)人向青山深處走去�。┻@首詩(shī)四句都寫(xiě)到了景物，而且對靈澈上人的感情都含在詩(shī)的字里行間，都寓于“竹荷先說(shuō)母星槎己在詩(shī)的字里行間，都寓于“竹林”“斜陽(yáng)”“青山”這些景物之?nbsp;，可謂詩(shī)中有畫(huà)的佳作。（九）約客 趙師秀 黃梅時(shí)節家家雨， 青草池塘處處蛙。 有約不來(lái)過(guò)夜半， 閑敲棋子落燈花。 一.思想感情：表現了作者的寂寞心情。二．名句賞析：夏初江南梅子黃熟的時(shí)節，家家戶(hù)戶(hù)都籠罩在煙雨之中。遠遠近近那長(cháng)滿(mǎn)青草的池塘里，傳出蛙聲陣陣。已約請好的客人說(shuō)來(lái)卻還沒(méi)有來(lái)，時(shí)間一晃就過(guò)了午夜。我手拿棋子輕輕地敲擊著(zhù)桌面，等著(zhù)客人，只看到燈花隔一會(huì )兒就落下一朵…… （十）論詩(shī) 趙翼 李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。 江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年。 一．思想感情：這是一首哲理詩(shī)，表達了作者詩(shī)歌創(chuàng )作貴在創(chuàng )新的主張。二.名句賞析：詩(shī)的前兩句以李白、杜甫的詩(shī)為例來(lái)說(shuō)理：“李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮”，李白、杜甫的詩(shī)歌萬(wàn)古流傳，無(wú)人能與之相比，然而，就是如此偉大的詩(shī)篇，至今也覺(jué)得不新鮮了�？梢�(jiàn)，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”，國家代代都有有情的人出現，他們各自的影響也不過(guò)幾百年而已。作者認為詩(shī)歌應隨著(zhù)時(shí)代不斷發(fā)展，詩(shī)人在創(chuàng )作上應求變創(chuàng )新，而不要刻意模仿，跟在古人后面亦步亦趨。
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