口語(yǔ)交際--交流格言
龔兵
教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )用普通話(huà)流暢地交流格言，清楚得體地表達自己的觀(guān)點(diǎn)。
2、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，準確理解發(fā)言者的話(huà)語(yǔ)、觀(guān)點(diǎn)。
3、積累格言，感悟格言的深刻內涵，激勵學(xué)生用格言指導自己的生活。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：能夠準確流暢得體的交流格言?xún)热�，清晰表達自己的看法。
難點(diǎn)：感悟格言的深刻內涵。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，導入新課
生當作人杰，死亦為鬼雄。
【出處】李清照《烏江》。
【大意】活著(zhù)就要做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人，死了也要當鬼中的豪杰。
【提示】楚漢戰爭中，項羽被劉邦的軍隊圍困在垓下，項羽沖出重圍，退到烏江時(shí)，有人預備了船只，讓項羽返回江東。項羽不肯，他說(shuō)：“當年我帶著(zhù)八千兄弟渡江西征，而今就我一個(gè)人回去，即使江東父老仍然擁護我，可我有何顏面去見(jiàn)他們呢？”于是，項羽堅持戰斗到最后一刻，自刎而亡。李清照是宋代的著(zhù)名女詞人，她寫(xiě)下《烏江》一詩(shī)，贊美項羽這個(gè)失敗的英雄，也暗諷南宋懦弱的政權。后來(lái)，人們多用這兩句詩(shī)來(lái)形容胸懷大志的英雄氣概。詩(shī)的下面兩句是“至今思項羽，不肯過(guò)江東”，講的就是上面那段故事。
（教師小結：格言，又叫名言警句，是含有勸誡意義的話(huà)。千百年來(lái)，社會(huì )生活中流傳著(zhù)許多深受人們喜愛(ài)的格言，這些格言有的形象生動(dòng)，有的精致華麗，有的言簡(jiǎn)意賅，有的語(yǔ)重心長(cháng)，有的看似平淡卻充滿(mǎn)哲理。因此格言對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論對于提高思想水平，還是對于提高語(yǔ)言水平，都具有重要意義。）
二、示標（見(jiàn)上）
三、打出幻燈，格言知多少？
1、請你猜一猜：世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的東西是什么？
2、這句格言出自那個(gè)名人？
3、時(shí)間如此寶貴，你還能說(shuō)出勸我們珍惜時(shí)間的格言嗎？
4、看來(lái)同學(xué)們知道的格言還不少，你們是從那里收集到的？
明確：
1、時(shí)間。2、高爾基。
3、參考：
成功時(shí)，時(shí)間是美好的，一片春光燦爛；失敗時(shí)，時(shí)間是痛苦的，到處寒冷如冰。--黃書(shū)靈
時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，但它會(huì )給把握它的人甘甜的蜜，給浪費它的人一杯苦水。--王英琦
成功的大門(mén)不是靠別人而是靠自己的努力走進(jìn)去的。--王英琦
失去今天不是失去一時(shí)，而是失去明天的美好。--王英琦
對于時(shí)間，不去在意它，不去珍惜它，你終究會(huì )發(fā)現，這是你一生中最大的錯誤。--佚名
我們曾經(jīng)在天真浪漫的童年嬉戲過(guò)，在意氣風(fēng)發(fā)的青年時(shí)代留下心湖的漣漪，在激情似火的成年一晃而過(guò)后，我們在滿(mǎn)頭白發(fā)時(shí)會(huì )回憶什么呢？讓我們?yōu)樯?huà)上一個(gè)完美的句號而努力吧！--葉荃麟
4、提示：書(shū)本、宣傳畫(huà)、標語(yǔ)、書(shū)簽、賀年卡、臺歷、工藝品、展品等。
三、課堂討論，掌握技巧
以小組為單位，在小組內交流積累的格言，說(shuō)明搜集的渠道 ，喜愛(ài)的理由，以及格言對自己的影響。（提示：從生活、思想、學(xué)習、語(yǔ)言運用上談。）
要求：
1、 小組長(cháng)負責組織，交流后派代表上臺發(fā)言。
2、 發(fā)言者應有表達的信心，能自己發(fā)表意見(jiàn)，努力用語(yǔ)言打動(dòng)人。
3、 能認真傾聽(tīng)別人的話(huà)，了解主要內容，并能就不理解的地方向人請教，就不同意見(jiàn)與人商討。
4、 與人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌，注意使用文明交際語(yǔ)言
四、推選代表，交流互動(dòng)
備小組推選代表把本組的交流成果以多種形式向全班同學(xué)作以匯報，其他同學(xué)或進(jìn)行評價(jià)或針對所交流的格言表達自己看法，實(shí)現師生之間，同學(xué)之間的交流互動(dòng)。
五、啟迪思想，個(gè)性表達
在交流名人格言基礎上，試說(shuō)出屬于自己的“格言”。
【示例】
1、人生路上處處皆風(fēng)雨，惟拼搏是出路。
2、你笑對生活，生活笑對你。
六、當堂訓練
1、試賞析一下下列格言。
誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，便永遠是一個(gè)奴隸。
--歌德
生命，那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石。
--諾貝爾
人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
--佚名
后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。
--馬克思
2、寫(xiě)出你最喜愛(ài)的格言并談?wù)勀銓@句格言的理解。
格言： 。
理解： 。
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