連貫考點(diǎn)強化復習教案教案教學(xué)設計

發(fā)布時(shí)間：2016-4-23 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

“連貫”考點(diǎn)強化復習教案

教學(xué)背景：通過(guò)前一階段的復習，學(xué)生對連貫這一考點(diǎn)已經(jīng)有了一定的了解，相關(guān)的知識規律及解題思路也已初步掌握，但仍不能做到舉一反三、融會(huì )貫通，只要題目涉及的考點(diǎn)稍稍多一些，或者稍微變通一下，他們就會(huì )丟三落四、顧此失彼，甚至感到束手無(wú)策、無(wú)法下筆。我們最近做搞和模擬模擬學(xué)生連貫題的得分很不理想：只有極個(gè)別的學(xué)生得了分，絕大部分學(xué)生沒(méi)有得分；和其他考點(diǎn)相比，連貫是最有規律可循，操作起來(lái)也最明晰的一個(gè)考點(diǎn)，我們力求通過(guò)強化訓練來(lái)提高學(xué)生的運用能力，力求只要有涉及到這個(gè)考點(diǎn)的分數，一分不丟。

教學(xué)目的：

通過(guò)題組訓練，幫助學(xué)生復習鞏固連貫的相關(guān)知識規律及解題思路；通過(guò)題組訓練，發(fā)現學(xué)生在解題過(guò)程中失分的原因，尋求解決的方法；通過(guò)題組訓練，強化學(xué)生“該得的分一分不丟”的意識和能力。

教學(xué)重點(diǎn)：分析丟分的原因，尋求解決的方法。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。

教學(xué)方法：題組訓練。

教學(xué)過(guò)程：

題組一：

1-5題。這五道題屬于單純考查連貫的題，分別涉及了語(yǔ)言的呼應與銜接、合理安排順序及陳述對象的一致等知識。讓學(xué)生快速完成這5道題，并說(shuō)清做題過(guò)程中所運用到的相關(guān)知識及解題思路。

訓練目的：復習鞏固連貫這一考點(diǎn)的相關(guān)知識規律及解題思路，為下面的綜合訓練做準備。

題組二：

6-9題。這四道題是綜合性較強的題，融合了連貫和語(yǔ)言表達中的句式變換、仿用句式、得體、擴展等考點(diǎn)。利用這幾道題對學(xué)生進(jìn)行限時(shí)訓練，然后選取有代表性的答案進(jìn)行充分的議評，采取自評、他評和點(diǎn)評相結合的方式。

訓練目的：分析失分的原因，探求解決的方法，提高學(xué)生解答綜合性語(yǔ)用題的能力。

題組三：10-13題。這四道題主要是針對課堂訓練過(guò)程中學(xué)生問(wèn)題較集中的地方而設置的。留給學(xué)生課外完成。

訓練目的：舉一反三，鞏固知識，強化能力。

語(yǔ)用題強化訓練

連貫題組:

1．按順序排列下面幾個(gè)句子，組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，排序正確的一項是[04年高考廣東卷]

①哈薩克白色的氈房錯落在草地上，草地上白色羊群、棕色馬群與湛藍天空上的白云相映成趣。

②汽車(chē)顛來(lái)蕩去，讓人很不舒服，放眼窗外，卻賞心悅目。

③地勢漸漸升高，白楊林蔭道不見(jiàn)了，道路變得崎嶇不平。

④遠方天山雪峰銀光閃閃，近山卻郁郁蔥蔥，山頂針葉林，山腰闊葉林，接近山麓則是綠草如茵。

⑤汽車(chē)駛出伊犁哈薩克族自治州首府伊寧市，沿白楊夾道的公路向東飛馳，豐饒的原野一如內地。

A．⑤④①②③ B．⑤③②④① C．⑤②①③④ D．④①③②⑤

2．把3個(gè)備選的句子分別填入方括號（只填序號），使下面這段景物描寫(xiě)語(yǔ)意連貫，畫(huà)面完整。（2005年高考北京卷）

到了德勝橋。，兩岸青石上幾個(gè)赤足的小孩子，低著(zhù)頭，持著(zhù)長(cháng)細的竹竿釣那水里的小麥穗魚(yú)。，幾只白鷺，靜靜立在綠荷叢中，幽美而殘忍的，等候著(zhù)劫奪來(lái)往的小魚(yú)。北岸上一片綠瓦高閣，清攝政王的府邸，依舊存著(zhù)天潢貴胄的尊嚴氣象。，池中的綠蓋，搖成一片無(wú)可分割的綠浪，香柔柔的震蕩著(zhù)詩(shī)意。就是盲人也可以用嗅覺(jué)感到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住腳瞻覽一回。

①一陣陣的南風(fēng)，吹著(zhù)岸上的垂楊

②西邊一灣綠水，緩緩從凈業(yè)湖向東流來(lái)

③橋東一片荷塘，岸際圍著(zhù)青青的蘆葦

3、修改下面畫(huà)線(xiàn)文字，要求達到連貫的表達效果。

吉林省外貿局原副局長(cháng)王震宇利用職權，大肆揮霍浪費國家財產(chǎn)，嚴重違反財經(jīng)紀律，激起許多干部、群眾的義憤，其中，北京市的吳樹(shù)仁指出：“偷竊、貪污和揮霍浪費沒(méi)有什么兩樣，對這樣的領(lǐng)導干部，應給予法律制裁�！�

修改：。

4．閱讀下面的文字，調整畫(huà)線(xiàn)部分的語(yǔ)序，使全句協(xié)調連貫。(可適當刪減文字，不得改變語(yǔ)意)(2004年高考天津卷)

為加快傳播速度、增強時(shí)效性，①承載容量得以加大、前沿性得以提升，②發(fā)行量得以逐步擴大、規模效益得以提高，本刊決定從2004年起改為半月刊。

答：①改為：_________________________________________

②改為：_________________________________________

5. 閱讀下面一段文字，調整畫(huà)線(xiàn)部分的語(yǔ)序，并做到各短語(yǔ)格式協(xié)調一致、勻整對稱(chēng)。(字數不得增減)

畫(huà)家用交錯的點(diǎn)線(xiàn)，濃淡的筆墨，形體氣勢的開(kāi)合，明暗虛實(shí)的互映，譜成一幅如音樂(lè )如

舞蹈的圖案。物體形象完全溶解渾化在筆墨點(diǎn)線(xiàn)的互流開(kāi)合之中!

答：

調整下面文段畫(huà)線(xiàn)部分語(yǔ)句的結構和順序，使句式整齊，文意連貫。（可以增、減字數，

但不能改變原文意思）[2006年湛江一模]（5分）

那險情奇景既懾人心魄又誘人�？�，河流寬闊洶涌、大浪滔天，古樹(shù)參天、林濤陣陣的森林；飛流直瀉、響聲震天的瀑布，小溪流水潺潺、清澈見(jiàn)底；奇花異草爭奇斗艷、招蜂引蝶，綠水瀅瀅、平靜如鏡的湖泊。我深深地對科羅拉多大峽谷那恢弘神美的形貌風(fēng)骨產(chǎn)生敬畏并贊嘆不已。

6.下面一句話(huà)不夠連貫，請調整短語(yǔ)結構、刪減必要的詞語(yǔ)，使之協(xié)調一致、語(yǔ)意連貫。4分

孔子畢竟是一個(gè)貴族氣息較濃的人，“文化”的王朝他喜歡，他也喜歡“文化”的人，他自己從艱辛的少年到中老年的奔波，學(xué)而不厭，也就是要使自己“文化”。

答：

7. 把下面這個(gè)長(cháng)句改為三個(gè)連貫的短句。要求層次清楚，文意明白，內容不能刪減，原意不能改動(dòng)。（3分）（06陜西調研題）

土耳其總理居爾表示接受土耳其議會(huì )2003年3月1日否決了政府提出的關(guān)于允許美國在土

耳其境內部署軍隊開(kāi)辟打擊伊拉克的“北方戰線(xiàn)”的議案這一結果。

答：（1）

（2）

（3）

8.在橫線(xiàn)上填入適當語(yǔ)句，組成一組語(yǔ)意連貫的排比句。4分

生活中，我們需要崇高。有了它，我們就會(huì )擺脫平庸和空虛，甚至麻木。而且，一旦你有了這種認識，你就會(huì )發(fā)現崇高就在你的身邊：它可能是一座山，讓你感受巍峨；；它可能是一首交響樂(lè )，讓你領(lǐng)悟激越；；它甚至可能就是一個(gè)人，讓你理解偉大和純粹。

答：（1）

（2）

9．電臺計劃播送旅游天氣預報時(shí)，在各條信息之間加上一些銜接的話(huà)，以增加知識性、趣味性和人文性。請你在下面的天氣信息之間，為電臺設計兩段這樣的話(huà)[2004年高考廣西等地卷]

三亞海南晴 24～32℃

①

漠河黑龍江小雪－24～4℃

②

大理云南多云轉小雨 12～24℃

語(yǔ)用題補充練習:

1.請你以導游的身份向外地游客介紹下面書(shū)面材料的內容。（06韶關(guān)調研題）(5分)

材料：①丹霞山即2003年被聯(lián)合國教科文組織評選為首后世界地質(zhì)公園的中國名山。②它和廣東的另外三座名山(鼎湖山、西樵山、羅浮山)并稱(chēng)廣東四大名名山。③古云：“丹山洞崖，燦若云霞�！惫诗@“紅石公園’’美稱(chēng)。④地貌學(xué)上“丹霞地貌”一名起源于此。

①

②

③

④

2.在下面劃線(xiàn)處填上適當內容，要求(1)所寫(xiě)內容應符合人物的身份(2)必須運用比喻。(4分)

“朋友’，知底如何定義?世間萬(wàn)物，千姿百態(tài)，眾說(shuō)紛紜。哲人說(shuō)：朋友是聯(lián)結兩個(gè)軀體的靈魂。商人說(shuō)：朋友是商品，學(xué)會(huì )利用必得實(shí)惠。詩(shī)人說(shuō)：

。孩童說(shuō)：。我說(shuō)：朋友是自己獻給自己的禮物，朋友是另一個(gè)自我。

3．提取下面一段話(huà)的主要信息，在方框內寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞。（4分）

“十五”期間，全國婦聯(lián)與政府部門(mén)聯(lián)手加強城鄉婦女教育培訓和推動(dòng)婦女就業(yè)再就業(yè)

工作，制定完成了三個(gè)目標，即培訓200萬(wàn)下崗失業(yè)婦女，為200萬(wàn)婦女提供就業(yè)指導，多

渠道幫助200萬(wàn)婦女實(shí)現再就業(yè)。同時(shí)建立了國家創(chuàng )業(yè)示范基地，組織了婦女創(chuàng )業(yè)師資培訓

班，發(fā)放了婦女創(chuàng )業(yè)循環(huán)資金，總結推廣婦女創(chuàng )業(yè)孵化器、小額貸款助創(chuàng )業(yè)等經(jīng)驗，在31

個(gè)省、自治區、直轄市建立了婦女再就業(yè)信息指導中心，拓展了廣大婦女的創(chuàng )業(yè)層次和創(chuàng )業(yè)

領(lǐng)域。

4．夏日，某大型商場(chǎng)為方便顧客，在出口處準備了100把便民傘，無(wú)償提供給未帶雨具的顧

客應急使用。請你在懸掛傘具的墻上擬寫(xiě)兩句話(huà)，以提示顧客用后及時(shí)送還，要求每句話(huà)不

少于5個(gè)字，兩句話(huà)字數相等，句子結構大體一致。（6分）

答：

5. 閱讀下面的文字，請以簡(jiǎn)潔得體的語(yǔ)言為自來(lái)水廠(chǎng)的公告牌擬一則告示。（4分）

城市的郊區有一座水庫，每年夏天當地都有大批游泳愛(ài)好者前去游泳。而水庫是城市自來(lái)水工廠(chǎng)的取水源。為了保持水源的清潔衛生，自來(lái)水廠(chǎng)在庫區豎了許多“禁止游泳”的牌子，但效果并不理想，人們照游不誤。

后來(lái)自來(lái)水廠(chǎng)更換了所有的禁止類(lèi)的標語(yǔ)，新公告牌上寫(xiě)著(zhù)：。結果，庫區中的游泳者就鮮見(jiàn)了。

答:

6. 為下面漫畫(huà)擬寫(xiě)一個(gè)標題，并用精煉的語(yǔ)言表達出漫畫(huà)的內容。（4分）

標題：

內容：

7.下面一段文字，存在語(yǔ)意不通、語(yǔ)言不簡(jiǎn)明、音節不和諧等毛病，請找出來(lái)。（只寫(xiě)序號）并加以改正。（4分）

候鳥(niǎo)飛翔時(shí)由于在陸地上能利用上升氣流節省體力①，因此鳥(niǎo)類(lèi)遷徙通常在陸地上飛行②。候鳥(niǎo)在陸地上空的遷徙就增加了與所飛經(jīng)地區環(huán)境接觸的機會(huì )③，增大了傳播疾病的可能性④。廣闊的遷徙范圍、遷徙距離的漫長(cháng)使候鳥(niǎo)能將某些疾病跨國甚至跨洲傳播⑤。

答：語(yǔ)意不通：___________________修改：

語(yǔ)言不簡(jiǎn)明：_________________修改：

音節不和諧：_________________修改：

8.下面一段話(huà)在內容、語(yǔ)言表達和標點(diǎn)方面有5處錯誤。請任選4處，在原文相應處畫(huà)線(xiàn)并注明序號，再將序號及修改意見(jiàn)寫(xiě)下來(lái)。（8分）

王濤說(shuō)："水果罐頭價(jià)格的波動(dòng)，是由于水果產(chǎn)量和市場(chǎng)需要的變化決定的，常言說(shuō)：'這是不以人的意志為轉移的'。前年年底，受蟲(chóng)害和寒流的影響，貴省一些地區的果樹(shù)死了不少，去年荔枝、龍眼、柑桔……等的產(chǎn)量都受到了較大影響。今年以來(lái)，省各級政府和社會(huì )化組織加大了對果農的服務(wù)，果樹(shù)長(cháng)勢普遍良好。據預測，今年的水果會(huì )獲得大豐收。今后遇到問(wèn)題及時(shí)找我，貴廠(chǎng)有什么難處，我一定鼎力相助。"

答：（1）

（2）

（3）

（4）

“語(yǔ)用題強化訓練”參考答案：

1. B

分析: 本題考查語(yǔ)句的連貫能力，能力層級D。解答此題應先通讀各句，確定語(yǔ)段的中心或話(huà)題，選準第一句，然后用排除法篩選排序。通觀(guān)語(yǔ)段，是寫(xiě)從車(chē)上所見(jiàn)，故⑤句排在首位，句③“白楊林”呼應句⑤中的“白楊夾道”，然后依次按照由近及遠的順序續接②④①。

2. ②③①

分析：整體閱讀，注意句子間的內在關(guān)系，由“池中的綠蓋，搖成一片無(wú)可分割的綠浪”一句可知有風(fēng)，所以前面一空填①�！皫字话�，靜靜立在綠荷叢中”可知前面一句與“荷”有關(guān)，所以填②。

3. 揮霍浪費和偷竊、貪污沒(méi)有什么兩樣

分析：本題考查對句子的協(xié)調連貫的能力，能力層級D。注意陳述對象的一致。

4. ①改為：加大承載容量、提升前沿性 ②改為：逐步擴大發(fā)行量、提高規模效益

分析：本題考查對句子的協(xié)調連貫的能力，能力層級D。注意結構一致。由“加快傳播速度、增強時(shí)效性”可知，短語(yǔ)的結構動(dòng)賓結構。

5. 應改為:“筆墨的濃淡，點(diǎn)線(xiàn)的交錯，明暗虛實(shí)的互映，形體氣勢的開(kāi)合”。

分析：結構上“筆墨”、“點(diǎn)線(xiàn)”、“明暗虛實(shí)”、“形體氣勢”相對應；“濃淡”、“交錯”、“互映”、“開(kāi)合”相對應。順序上應著(zhù)眼于最后一句“在筆墨點(diǎn)線(xiàn)的互流開(kāi)合之中”。

答案:河流寬闊洶涌、大浪滔天，小溪流水潺潺、清澈見(jiàn)底；瀑布飛流直瀉、響聲震天，湖泊綠水瀅瀅、平靜如鏡；森林古樹(shù)參天、林濤陣陣，奇花異草爭奇斗艷、招蜂引蝶。

6. 孔子畢竟是一個(gè)貴族氣息較濃的人，他喜歡“文化”的王朝，也喜歡“文化”的人，他自己從艱辛的少年到奔波的中老年（或“從少年的艱辛到中老年的奔波”），學(xué)而不厭，也就是要使自己“文化”。

7.土耳其政府提出了關(guān)于允許美國在土耳其境內部署軍隊開(kāi)辟打擊伊拉克的“北方戰線(xiàn)”的議案。

土耳其議會(huì )在2003年3月1日否決了這一議案。

土耳其總理居爾表示接受議會(huì )否決這一結果。

8.參考答案:它可能是一片海，讓你體會(huì )遼闊；它可能是一座石雕，讓你明白雄健……

分析：本題考查修辭、仿寫(xiě)、連貫語(yǔ)言的能力，能力層級D。內容要注意語(yǔ)義的呼應一致,注意“我們需要崇高。你會(huì )發(fā)現崇高就在你的身邊”，這就暗示所寫(xiě)內容應能夠體現“崇高”。另外,這組排比句還隱含著(zhù)“自然-藝術(shù)-人”這樣的一個(gè)順序。

9. 參考答案：①今天去三亞旅游，如果能帶上一些防曬物品，會(huì )使您更加愜意。比起三亞來(lái)，黑龍江的漠河卻是另一派風(fēng)光。飛舞的雪花會(huì )讓南方的朋友欣喜不已。但請您一定多穿些衣服，以防感冒。具體天氣情況是：

②北方的漠河用潔白的雪花迎接來(lái)訪(fǎng)的客人，西南的大理則以溫柔的小雨期待著(zhù)您的光臨，加上舒適的溫度，今天登臨蒼山，泛舟洱海，相信朋友們會(huì )流連忘返。提醒您帶上雨傘。大理具體天氣情況是：

分析：本題考查擴展、連貫語(yǔ)言的能力，能力層級D。內容緊扣這三地的氣候特點(diǎn)，地域特點(diǎn)，語(yǔ)言親切、自然、連貫。

“語(yǔ)用題補充練習”參考答案:

1.(5分)扣住原材料內容2分，語(yǔ)言清晰、自然、準確3分。

(1)丹霞山是2003年被聯(lián)合國教科文組織評選為首屆世界地質(zhì)公園的中國名山。

(2)它和廣東的鼎湖山、西樵山、羅浮山并稱(chēng)廣東四大名山。

(3)古人有詩(shī)寫(xiě)道：“丹山洞崖，燦若云霞�！币虼双@得“紅石公園”的美稱(chēng)。

(4)“丹霞地貌”的名稱(chēng)就是從這里得來(lái)的。

2. ①朋友是美酒，年年歲歲醇香飄逸。

④朋友是好玩的游戲，和朋友在一起最開(kāi)心

3.（4分）婦女就業(yè) 幫助拓展