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高考古代詩(shī)歌閱讀訓練(三)(教師中心稿)

發(fā)布時(shí)間:2016-7-18 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

高考古代詩(shī)歌閱讀訓練(三)

                   甘肅蘭州外國語(yǔ)高級中學(xué)   張輔良

【閱讀資料】

沙丘城下寄杜甫

     李白

我來(lái)竟何事?高臥沙丘城。

城邊有古樹(shù),日夕連秋聲。

魯酒不可醉,齊歌空復情。

思君若汶水,浩蕩寄南征。

注:這首詩(shī)是李白暫別杜甫后寄居沙丘時(shí)所作,對杜甫表示了深深的懷念。沙丘,大約在山東汶水流域。

【閱讀訓練】

1、“借景抒情”乃詩(shī)歌創(chuàng )作中主要手法,請分析李白在這首詩(shī)中是如何運用這種手法的?

答:                                                                  

                                                                                                                                                                                                           

2、“魯酒不可醉,齊歌空復情”這兩句詩(shī)是如何表現詩(shī)人對杜甫的深深懷念之情的?

答:                                                                  

                                                                       

【鑒賞點(diǎn)撥】

1、李白與杜甫的交誼是中國文學(xué)史上珍貴的一頁(yè),F存的李白詩(shī)歌中,公認的直接為杜甫而寫(xiě)的只有兩首,一是《魯郡東石門(mén)送杜二甫》,另一首就是這首詩(shī)。

2、第一道題實(shí)際上是鑒賞本詩(shī)的寫(xiě)法的,只要抓住“古樹(shù)”“日夕”“秋聲”“汶水”這幾個(gè)意象,結合景色的特點(diǎn)分析,就能感受到詩(shī)人哀婉凄涼的心情。

3、第二道題主要鑒賞內容,在蕭瑟的秋風(fēng)里,凄寂的氣氛中,更令詩(shī)人思念友人,追憶往事,更叫詩(shī)人愁思難解。怎么辦呢?“別離有相思,瑤瑟與金樽”。然而,此時(shí)此地,此情此景,非比尋常,酒也不能消愁,歌也無(wú)法忘憂(yōu)。魯、齊,是指當時(shí)詩(shī)人所在的山東!安豢勺怼,即沒(méi)有那個(gè)興趣去痛飲酣醉!翱諒颓椤,因為自己無(wú)意欣賞,歌聲也只能徒有其情。這么翻寫(xiě)一筆,就大大地加重了抒情的分量。                                                  

【參考答案】

1、古樹(shù)日夕秋聲這些特定的景物無(wú)疑烘托出一種近乎于哀婉凄涼的心情,由此可見(jiàn),杜甫的離去使詩(shī)人此時(shí)此刻的心緒極為不佳;再有,將自己的思念之情喻為汶水,浩浩蕩蕩隨友而去,亦表現出此情的深遠之處。

2、這兩句詩(shī)的意思是:因為杜甫不在身邊,喝酒聽(tīng)歌都不能解愁,由此表達了深深的思念之情。

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