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成語(yǔ)不可同日而語(yǔ)用法之我見(jiàn)(教師中心稿)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

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“不可同日而語(yǔ)”是由“豈可同日而言之”引申出來(lái)的一個(gè)成語(yǔ),它出自《戰國策趙策二》:“夫破人之與破于人也,臣人之與臣于人也,豈可同日而言之哉?”戰國時(shí),著(zhù)名的游說(shuō)家蘇秦,主張六國聯(lián)合抗秦,為此他積極奔走各國。公元前333年,蘇秦來(lái)到趙國勸說(shuō)趙王聯(lián)合其他五國齊心抗秦。他對趙肅侯說(shuō):“諸侯之地五倍于秦,料諸侯之卒,十倍于秦。六國并力為一,西面而攻秦,秦必破矣。今見(jiàn)破于秦,西面而事之,見(jiàn)臣于秦。夫破人之與破于人也,臣人之與臣于人也,豈可同日而言之哉!”意思是說(shuō):咱們六國的土地面積,加起來(lái)等于秦國的五倍;六國的軍隊,加起來(lái)是秦國的十倍。如果聯(lián)合起來(lái)向秦國進(jìn)攻,一定可以打敗秦國。否則,秦國將會(huì )把咱們各個(gè)擊破,咱們只得向它稱(chēng)臣。滅掉別國或被別國滅掉,讓別國臣服或臣服于別國,兩者絕不能相提并論。趙肅侯聽(tīng)后,表示贊成蘇秦的意見(jiàn),并當即拜他為相,讓他去約會(huì )其他五國,共同抗秦。 后來(lái),人們根據這個(gè)故事,從“豈可同日而言之”引申出 “不可同日而語(yǔ)”這個(gè)成語(yǔ)。意思是說(shuō),不能放在同一時(shí)間談?wù),形容不能相提并論,不能相比,差距很大?/p>

從這個(gè)成語(yǔ)的出處我們可以知道:“破人”“臣人”與“破于人”“臣于人”是不能相比的,前者要比后者好得多,強得多,這也是蘇秦的本意。

漢代賈誼在他的《過(guò)秦論上》中也有含此用語(yǔ)的句子:“試使山東之國與陳涉度長(cháng)契大,比權量力,則不可同年而語(yǔ)矣!边@里的“不可同年而語(yǔ)”意同“不可同日而語(yǔ)”。這里是將山東之國的權勢力量和陳涉的權勢力量進(jìn)行比較,很明顯,山東之國要遠比陳涉強大。

從《戰國策》和《過(guò)秦論》等可以看出,“不可同日而語(yǔ)”中比較的兩個(gè)對象前者具有強,優(yōu)的特點(diǎn),后者具有弱,差的特點(diǎn),而且差距懸殊。

另外,從成語(yǔ)的定義和使用的特點(diǎn)來(lái)看,它是約定俗成的,因此,成語(yǔ)運用過(guò)程中必須遵守兩個(gè)原則:一是成語(yǔ)結構的定型性原則,一是成語(yǔ)意義的完整性原則。所謂成語(yǔ)結構的定型性,是說(shuō)成語(yǔ)的構成成分和構成方式比較固定,使用時(shí)不能隨意改動(dòng)。所謂成語(yǔ)意義的完整性,是說(shuō)成語(yǔ)的意義不是它的構成成分的簡(jiǎn)單相加,而是由構成成分的意義經(jīng)過(guò)概括而形成的,帶有比喻和形容的性質(zhì)。如果在使用過(guò)程中沒(méi)有遵循這兩個(gè)原則,就容易形成誤用。試舉幾例分析:

例一:難和顛峰狀態(tài)同日而語(yǔ)       楊揚難再“洋洋得意”

復出后的楊揚參加了2004-2005賽季世界杯的系列賽,但成績(jì)和顛峰狀態(tài)不可同日而語(yǔ)。楊揚說(shuō),困擾她的最大問(wèn)題就是體能。

例二:與王楠怡寧不可同日而語(yǔ)     鄧亞萍:出國讀書(shū)非常正確

鄧亞萍退役后,王楠接過(guò)了她的接力棒,成為中國女乒領(lǐng)軍人物。近來(lái),張怡寧又頂替了王楠,成為中國女乒的核心。對此,鄧亞萍表示,她與王楠和張怡寧不可同日而語(yǔ),沒(méi)有可比性!懊總(gè)年代都有不同的代表人物,這是由競技體育的特點(diǎn)決定的。究竟誰(shuí)能成為某一個(gè)時(shí)代的代表人物,未知數很大。競技體育更新?lián)Q代很正常,不要拿王楠和我相比,這樣比沒(méi)有任何意義,因為我們屬于不同年代,性格不同,經(jīng)歷也不一樣。王楠的表現的確很出色。至于張怡寧能不能帶領(lǐng)全隊在2008年奧運會(huì )上取得好成績(jì),現在也不好說(shuō),她未來(lái)的路還很漫長(cháng)! 

例三:肇俊哲:與漢時(shí)代不可同日而語(yǔ)   不會(huì )再丟臉

中國國家隊與西班牙隊的比賽,很容易讓人聯(lián)想到去年阿里-漢所遭遇的0:6恥辱性潰敗,對手就是西班牙聯(lián)賽中的巴塞羅那隊,談到這場(chǎng)比賽時(shí),還沒(méi)等記者發(fā)問(wèn),肇俊哲肯定地表示,“此一時(shí),彼一時(shí),現在的國家隊與去年不可同日而語(yǔ)了,也無(wú)法作比較。但有一點(diǎn),這次國家隊熱身賽,不會(huì )像上次那樣丟人了!

以上三例是使用“不可同日而語(yǔ)”這個(gè)成語(yǔ)的例子。例一,新聞標題中寫(xiě)做是“同日而語(yǔ)”,破壞了成語(yǔ)的結構完整性,而在新聞內容中又寫(xiě)做“不可同日而語(yǔ)”,將兩者混同起來(lái)用。應該都寫(xiě)做“不可同日而語(yǔ)”。例二,錯在沒(méi)有把握成語(yǔ)意義的完整性。鄧亞萍表示她“與王楠、張怡寧不可同日而語(yǔ)”,若按這一句理解,鄧比王、張要強,而全文并沒(méi)有這樣的意思,反而有一些自謙,稱(chēng)贊王楠、張怡寧都取得了不錯的成績(jì),故此處屬意義的誤用。例三是正確的,意思是說(shuō)今年的實(shí)力要比去年強,符合語(yǔ)境。

結合“不可同日而語(yǔ)”出現的典故和成語(yǔ)使用的一般規則,我們在使用這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候要注意兩點(diǎn):一是“不可同日而語(yǔ)”是一個(gè)成語(yǔ),去掉“不可”是錯誤的,也不能拆開(kāi),必須是六個(gè)字放在一起使用。(在《現代漢語(yǔ)詞典》和《成語(yǔ)詞典》中應查不到“同日而語(yǔ)”這個(gè)詞,因為它不是成語(yǔ))二是“不可同日而語(yǔ)”前面的事物一般具有強好優(yōu)等性質(zhì),后面的事物一般具有弱差劣等性質(zhì)。我們在使用這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候,一定要注意保持其結構的定型性和意義的完整性。 

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