教學(xué)目標：
知識與能力；1、了解散文“形散神不散”的特點(diǎn)。2、體會(huì )作者以情馭景、以景顯情所創(chuàng )設的“物”、“我”之間完美的融合與統一。3、理解海倫凱勒積極樂(lè )觀(guān)的生命態(tài)度。
過(guò)程與方法：采用自主合作探究的學(xué)習方法，批注研讀品味精彩片段，領(lǐng)悟作者震撼人心的精神。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：1、體會(huì )作者以情馭景、以景顯情所創(chuàng )設餓“物”、“我”之間完美的融合與統一，陶冶學(xué)生的性情，提高學(xué)生審美能力。2、把握作品的內在意蘊及其深刻的主題，從中得到一定的人生啟迪，培養積極的人生態(tài)度。3、感受海倫凱勒積極樂(lè )觀(guān)的生命態(tài)度，培養學(xué)生積極、樂(lè )觀(guān)、進(jìn)取的世界觀(guān)和人生觀(guān)。
教學(xué)重點(diǎn)：1、根據散文“形散神不散”的特點(diǎn)，理清其“形”，并領(lǐng)悟蘊涵于“形”中的“神”，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )散文“形”、“神”的辨證關(guān)系。2、進(jìn)一步培養學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方法。3、學(xué)會(huì )欣賞文學(xué)作品，感悟人生，培養積極的人生態(tài)度，笑對人生的風(fēng)雨。
教學(xué)難點(diǎn)：1、把握作品的內在意蘊及其深刻的主題，從中得到一定的人生啟迪，培養積極的人生態(tài)度。2、把握人與環(huán)境抗爭時(shí)所折射出來(lái)的偉大的力量與意志，珍視生命的意義與價(jià)值。
教學(xué)步驟：
第一課時(shí)
一、 導入
1、 投影：Keep your face to the sunshine and you can not see shadow.提問(wèn)：這是什么意思？（只要朝著(zhù)陽(yáng)光，便不會(huì )看見(jiàn)陰影。）
2、 說(shuō)說(shuō)你對這句話(huà)的理解。
3、 這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？
4、 你知道海倫凱勒是怎樣的一個(gè)人嗎？（提供有關(guān)海倫凱勒的視頻資料，使學(xué)生有經(jīng)久不忘的印象。）
5、 引導學(xué)生進(jìn)入課文學(xué)習，感受海倫凱勒的人格美。
二、 整體感知
1、 指導學(xué)生在預習的基礎上速讀課文，粗通大意。
2、 讓學(xué)生劃分本文結構，歸納段落大意。
（第一部分：開(kāi)宗明義地講述自己的樂(lè )趣是豐富多彩的。第二部分：具體學(xué)了我的豐富多彩的趣事以及從中感受到的樂(lè )趣。第三部分：告訴我們要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，忘我就是快樂(lè )。）
3、 用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)文章主要寫(xiě)了什么？（寫(xiě)了海倫凱勒的豐富多彩的樂(lè )趣。）
4、 文章到底描寫(xiě)了作者的哪些樂(lè )趣？（田野漫步和戶(hù)外活動(dòng)，具體包括劃船、游泳、乘船遠航、騎雙人自行車(chē)兜風(fēng)、親近樹(shù)木花草、和狗交朋友、編織、看書(shū)、下棋、玩紙牌游戲、和孩子們嬉戲、參觀(guān)博物館和藝術(shù)館、看歌劇等。）
5、 作者從這些事中感受到了怎樣的樂(lè )趣呢？試用原文的詞句來(lái)回答。
提示：以情馭景、以景顯情，創(chuàng )設了“物”、“我”之間完美的融合與統一的境界，充分表達了作者的樂(lè )趣。
學(xué)生圈劃批注閱讀。（劃船--心曠神怡；乘船遠航--奇妙、有趣極了、不能忘懷；幽靜鄉村--迷人可愛(ài)、回味無(wú)窮、盡情享受；騎雙人自行車(chē)兜風(fēng)--愜意、飄飄然而心曠神怡；和孩子們嬉戲--快樂(lè )不過(guò)，時(shí)間也過(guò)得很快；參觀(guān)博物館和藝術(shù)館--靈魂充滿(mǎn)了喜悅；看歌劇--比讀劇本要有趣得多、身臨其境、不能忘懷、高興得幾乎跳起來(lái)。）
6、 本文是一篇散文。文章寫(xiě)了很多看似不相干的事情，但它們之間卻有一根主線(xiàn)，這根主線(xiàn)是什么？由此，我們可以看出散文的最大特點(diǎn)是什么？我們應該怎樣理解散文的這一特點(diǎn)？（“我”的趣事/樂(lè )趣；形散神不散。所謂“形散神不散”的實(shí)質(zhì)是指散文的各則材料即“形”之間可以有時(shí)空上的巨大跨越，但是它們都必須同服務(wù)于文章的中心即“神”。）
7、 這對你的寫(xiě)作有什么啟示？（圍繞中心選材，選擇任意吻合中心的材料。）
三、 小結
1、 本節課我們主要對文章的內容作了整體的把握，并初步感知了海倫凱勒的內心世界，但是假如海倫凱勒只是停留在自己快樂(lè )的這個(gè)層面上，那她永遠不會(huì )成為全人類(lèi)精神的楷模。那么，她到底具有怎樣的精神境界和追求呢？課后請同學(xué)們思考。
2、 布置作業(yè)：思考海倫凱勒的精神境界。
第二課時(shí)
一、 復習、導入新課
引導學(xué)生回憶上節課所學(xué)：1、本文作者是誰(shuí)？她是怎樣的一個(gè)人？2、文章主要寫(xiě)了什么內容？3、本文的文體是什么？這種文體的最大的特點(diǎn)是什么？
二、 品味文章的寫(xiě)法
1、 本文在記寫(xiě)各種樂(lè )趣中穿插了大量的景物和環(huán)境描寫(xiě)，非常生動(dòng)形象地描繪了自然界萬(wàn)事萬(wàn)物的聲形色味。其實(shí)我們知道作者生活在黑暗與寂靜中，對聲音、色彩無(wú)記憶、無(wú)感覺(jué)，她全憑觸摸來(lái)感知世界，感知的范圍窄小得很，對活生生的感性世界的了解少得很，那么作者是怎樣寫(xiě)出這篇文章的呢？（豐富的聯(lián)想和想象。從豐富的想象背后，我們可以看到作者的一顆對生活無(wú)比熱愛(ài)的火熱的心。）
2、 在運用了豐富的聯(lián)想和想象后，本文顯得特別的精致，那么是否意味著(zhù)本文的語(yǔ)言也是異常的精巧別致呢？
提示：散文要想表達它的神韻，無(wú)論使用怎樣的手法、多少的技巧，必然還得依賴(lài)作者致性真情的流露，因此說(shuō)“修辭立其誠”是寫(xiě)好文章的要訣。特別是海倫凱勒，由于她自身的人格魅力，根本無(wú)須用太多的寫(xiě)作技巧，她的故事、她發(fā)自?xún)刃牡恼賳�，已�?jīng)具有這種力量，因此，從審美角度來(lái)看，本文具有獨特的樸素美。
（本文的語(yǔ)言盡管有的細膩形象，有的熱切感人，但總體上的風(fēng)格還是樸實(shí)的。與作者真摯的內心活動(dòng)相適應的是，文章多采用白描手法，直白的寫(xiě)自己的內心世界，語(yǔ)言顯得樸素、真摯，雖然全篇都是家常話(huà)語(yǔ)，但用到本文中，卻具有感染人、鼓舞人的神氣力量。）
3、結合文中的具體語(yǔ)句，舉例談?wù)勀銓Ρ疚恼Z(yǔ)言破素美的理解。
三、感悟思想境界
1、討論：在海倫凱勒樸素的語(yǔ)言美背后，到底蘊藏著(zhù)她怎樣的精神境界和追求呢？
提示：抓住文中主要的事物、語(yǔ)句來(lái)透視她的思想感情。最好一邊讀一邊將自己感受最深的地方畫(huà)出來(lái)，并加上幾句批注，由此過(guò)渡到簡(jiǎn)要分析。
3、 請學(xué)生先個(gè)人感悟體會(huì )，后小組合作探究。
（1）、對生活無(wú)比的熱愛(ài)、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和積極進(jìn)取的追求精神，在追求中享受生活的樂(lè )趣。
（2）、對一切生物的熱愛(ài)（同情、視為朋友），對周?chē)娜藨阎?zhù)極其真摯的友愛(ài)、善良，博愛(ài)。
（3）、對大自然的熱愛(ài)和向往，對鄉村生活的眷念和羨慕。
（4）、對現代文明的批評和反思。
（5）、對剝削者的嘲諷，對下層勞動(dòng)人民的同情。
（6）、無(wú)論什么環(huán)境都要不斷努力，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，時(shí)刻謹記忘我就是快樂(lè )。
3、從海倫凱勒的思想境界中，你受到了哪些啟發(fā)？試結合海倫凱勒的生平事跡和你的生活實(shí)際來(lái)談?wù)勀愕膯l(fā)。
引導：有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的身體�！边@正是對海倫凱勒的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我們當代中學(xué)生呢，有著(zhù)敏銳的耳朵，有著(zhù)明亮的眼睛，有著(zhù)健全的體格，有著(zhù)良好的學(xué)習條件，又有什么理由不去奮斗呢？不去追求自己的夢(mèng)想呢？不去創(chuàng )造自己的美好人生呢？我們應當從海倫凱勒的身上汲取精神力量，去做一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的追風(fēng)少年，去做一個(gè)大寫(xiě)特寫(xiě)的真正的人，去做一個(gè)傲然立于歷史的真心英雄。
（（1）、要正確地對待困難。每個(gè)人一生中都會(huì )遇到困難，遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設法地克服困難，戰勝了困難，也就贏(yíng)得了人生。（2）、要盡力地完成每一件事。做一件事堅持一兩天很容易，但天天作到卻很難，因為這不僅需要恒心，還需要堅忍不拔的毅力；而要把每件事情都做到最好，更是難上加難，因為這不僅要做到上述兩點(diǎn)，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這些，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到進(jìn)步與提高。（3）、要有樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。）
4、小結：21世紀是屬于我們當代青少年的世紀，只要我們本著(zhù)海倫凱勒的告誡“Darkness would make him more appreciative of sight; silence would teach him the joys of sound.”(黑暗將使他更加珍惜光陰明，寂靜將更加使他珍惜聲音)，那我們就一定能實(shí)現我們的人生理想。
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