山東東營(yíng)市第一中學(xué) 胡愛(ài)萍
下面是《陳奐生上城》中的幾句話(huà)：
①怎樣用料？怎樣包裝？什么價(jià)錢(qián)？多少利潤？什么地方、什么時(shí)間買(mǎi)客多、銷(xiāo)路好？都是向大家學(xué)來(lái)的經(jīng)驗。
②一路游街看店，遇到百貨公司，就彎進(jìn)去偵察有沒(méi)有他想買(mǎi)的帽子，要多少價(jià)錢(qián)？
③當時(shí)他說(shuō)了什么？究竟有沒(méi)有說(shuō)？他都不記得了。
④他可要講給大家聽(tīng)聽(tīng)，看誰(shuí)還能說(shuō)他沒(méi)有什么講的！看誰(shuí)還能說(shuō)他沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面？看誰(shuí)還能瞧不起他，唔！
筆者認為，這幾處的問(wèn)號使用不規范，具體分析如下：
句①雖然帶有疑問(wèn)詞，但整個(gè)句子并不是疑問(wèn)語(yǔ)氣，只是陳述這些做法“都是向大家學(xué)來(lái)的經(jīng)驗”，而不是向文中人物或讀者提出疑問(wèn)。其中“怎樣用料，怎樣包裝，什么價(jià)錢(qián)，多少利潤，什么時(shí)候、什么時(shí)間買(mǎi)客多、銷(xiāo)路好”做整個(gè)句子的聯(lián)合主語(yǔ)。參見(jiàn)黃伯榮、廖序東主編、高等教育出版社出版的〈〈現代漢語(yǔ)〉〉1997年7月第2版第185頁(yè)中的一例：
魯迅先生為什么寫(xiě)《自嘲》這首詩(shī)？是值得談一談的問(wèn)題。
書(shū)中明確指出，這句話(huà)“雖然有疑問(wèn)代詞或疑問(wèn)格式，但整個(gè)句子不是疑問(wèn)語(yǔ)氣，句末不能用問(wèn)號”。從句子結構來(lái)看，“魯迅先生為什么寫(xiě)《自嘲》這首詩(shī)”是整個(gè)句子的主語(yǔ)，屬于主謂結構作主語(yǔ)，句中的問(wèn)號應該改成逗號�？梢哉f(shuō)，這一句和句①句式結構非常相似，因此句①中問(wèn)號也應改為逗號。
句②中“有沒(méi)有他想買(mǎi)的帽子，要多少價(jià)錢(qián)”，雖然有疑問(wèn)詞和疑問(wèn)格式，但二者共同做“偵察”一詞的賓語(yǔ)，整個(gè)句子也不是疑問(wèn)語(yǔ)氣，前者可以用逗號，后者應該改用句號。
句③也只是敘述“當時(shí)他說(shuō)了什么，究竟有沒(méi)有說(shuō)”這些情況，“他都不記得了”，也不存在疑問(wèn)，不應該用問(wèn)號。
句④的標點(diǎn)用得更混亂�！翱凑l(shuí)還能說(shuō)他沒(méi)有什么講的”，“看誰(shuí)還能說(shuō)他沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面”，“看誰(shuí)還能瞧不起他”，三處的結構和語(yǔ)氣完全相同，卻一處用嘆號，一處用問(wèn)號，一處用逗號，實(shí)在令人費解。嘆號的使用關(guān)系到句子語(yǔ)氣的強弱、個(gè)人感覺(jué)的不同，這兒暫且不說(shuō)；但“看誰(shuí)還能說(shuō)他沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面”一句，不管是作為一個(gè)獨立的句子還是作為整個(gè)句子的一個(gè)成分，用問(wèn)號明顯是不恰當的，這里結合語(yǔ)言環(huán)境，應該用逗號。
現在的學(xué)生對標點(diǎn)符號的使用本來(lái)就很模糊，如果在教材中出現這樣或那樣的錯誤，則更不利于學(xué)生的學(xué)習和運用。
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