雖然沒(méi)有面對面，但同一個(gè)課堂上，4000個(gè)敲擊聲同時(shí)響起，你選誰(shuí)回答問(wèn)題？當4000份作業(yè)塞進(jìn)你的電子信箱，面對這一件件洗不完的“臟衣服”，你累不累？當你同時(shí)面對4000個(gè)無(wú)情的指責，你的臉皮是否足夠厚？雖然你知道指責你的是你的學(xué)生，你想同時(shí)向4000張嘴解釋?zhuān)瑓s不知該向誰(shuí)說(shuō)！這就是WEB（網(wǎng)絡(luò )）教授將面臨的困惑……

　　人大張教授最近面臨一個(gè)新選擇---到網(wǎng)上人大（中國人民大學(xué)現代遠程教學(xué)網(wǎng)）當WEB教授。這是個(gè)不錯的職位，盡管目前的薪資和在校內當教師區別還不大，但前景很誘人：在人大網(wǎng)校上報名的學(xué)員已經(jīng)達到了4000人，按照理想狀態(tài)如果他們都選張教授的課，那么，他就要同時(shí)面對4000個(gè)學(xué)生授課。

　　不用坐班，只要在制作課件時(shí)到場(chǎng)，其他時(shí)間全部可以在家里辦公。打開(kāi)電腦，收發(fā)電子郵件，給學(xué)生們改改作業(yè)，在約定的時(shí)間內進(jìn)行答疑；其他時(shí)間他可以帶著(zhù)電腦四處旅游，靈活的工作時(shí)間加上可以預見(jiàn)的高薪，這的確讓人心動(dòng)。

　　可是，當了半個(gè)多月的WEB教授，他發(fā)現這并不是個(gè)輕松的職業(yè)。在課堂答疑時(shí)，可能同時(shí)有幾十個(gè)同學(xué)提問(wèn)，不是七嘴八舌，就是不停地呼叫。更痛苦的事情則是改作業(yè)，盡管他目前教的課程還只有幾十個(gè)學(xué)生，可是改不完的作業(yè)卷子就像洗不完的臟衣服，洗完一件又一件。

　　最讓他感到難堪的是，當教師十幾年，頭一次遭到學(xué)生痛罵，還是集體痛罵，雖然不知道學(xué)生的名字，但肯定是他的學(xué)生，“他們什么都知道，就像當面撕開(kāi)我的臉皮，這太難堪了”。不僅如此，當WEB教授還要有超凡的“教授技巧”。傳統的教授可能會(huì )在考前“放水”，“這道題同學(xué)們需要注意了，這個(gè)問(wèn)題你最好多看幾遍加深理解”，考試成績(jì)當然令教授、學(xué)生皆大歡喜。而現在，所有的課程都要進(jìn)行實(shí)時(shí)監控，沒(méi)有真本事，不只被學(xué)生轟下臺，老板就先要你下課。

　　但張教授說(shuō)：“這個(gè)工作讓我感到挑戰，我十幾年當教師一年不過(guò)教上百個(gè)學(xué)生，但網(wǎng)絡(luò )教育的規模很大，我們招30萬(wàn)個(gè)學(xué)生也是很有可能的，財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課又很受學(xué)生們的偏愛(ài)，很可能上我的課的學(xué)生一年內就有幾千個(gè)�！�

　　不少正在網(wǎng)絡(luò )學(xué)堂學(xué)習的人對WEB教授這個(gè)新職位產(chǎn)生了興趣，剛剛讀完MBA的林剛說(shuō)，以前高校中的教師面對的是選拔出來(lái)的精英，而現在的WEB教授面對的是各取所需的用戶(hù)，既有挑戰性也很刺激。中華學(xué)習網(wǎng)的董事長(cháng)周雙對這一職位的定位則是將學(xué)生當做客戶(hù)來(lái)對待，這是對師道尊嚴的反叛。（牛金榮）

　　《北京青年報》  

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