王寶安

學(xué)習目標：

1.了解新型生物技術(shù)對于創(chuàng )造花卉新品種的獨特優(yōu)勢以及轉基因花的優(yōu)良特性。

2.學(xué)習課文總--分--總的結構形式。

3.同桌探討體會(huì )親切而富有感情的語(yǔ)言。

學(xué)習時(shí)數：

一課時(shí)。

學(xué)習設計：

一、導語(yǔ)設計

展示資料《基因花：又香又靚又能吃》導入到對課文的學(xué)習。

二、初讀課文，整體感知

1.大聲朗讀課文，解決生字詞。

2.勾畫(huà)圈點(diǎn)出有關(guān)培育轉基因花卉新品種方面已經(jīng)取得的成就的語(yǔ)句，組織交流，看看誰(shuí)講述的完整而且條理清楚。

3.理清文章的結構。

總--分--總

三、再讀課文，局部精讀

引導學(xué)生重點(diǎn)閱讀課文開(kāi)頭部分的第2、3段，注意其中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，體會(huì )作者是怎樣一層進(jìn)一層地敘述新生物技術(shù)的優(yōu)越性和一環(huán)扣一環(huán)地敘述改良花卉的方法的。

四、拓展延伸

引導學(xué)生在學(xué)習本文的基礎上，展開(kāi)聯(lián)想的翅膀，熱烈討論一下“你需要什么樣的轉基因花卉”這個(gè)問(wèn)題。

五、板書(shū)設計

送 你 一 束 轉 基 因 花

總--分--總

作者郵箱： wba1046@yahoo.com

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