貴州六盤(pán)水市一中 陳再高
若干年來(lái)我們大多數教師都緣于老掉了牙的教學(xué)方法進(jìn)行作文方面的施教,如何立意,如何開(kāi)頭,如何過(guò)度,又如何結尾等等,講得有板有眼,讓學(xué)生拿腔拿調一層不變地作文,千人一面,眾口一詞,這樣如法炮制地進(jìn)行作文教法和學(xué)法的演練。學(xué)生的棱角磨平，靈感盡失，創(chuàng )造力和想像力嚴重受到了壓抑。加上學(xué)生時(shí)間所限，讀書(shū)少，對生活體驗不夠，渉事不深，領(lǐng)悟不透，缺乏對生活的真實(shí)感受和理論上的升華，寫(xiě)出的作文自然就少了真情實(shí)感，少了靈氣和活力。
那么，我們怎樣才能激活學(xué)生生機勃勃寫(xiě)作的創(chuàng )造力和想像力呢？
一、用發(fā)展的眼光審視新作文的寫(xiě)法.。
現在頒布試行的《語(yǔ)文新課程標準》中要求：“鼓勵自由表達和有創(chuàng )意的表達，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )新意識�！币虼�，寫(xiě)創(chuàng )新作文已成為作文教學(xué)的重頭戲。
要進(jìn)行創(chuàng )新作文，生活和閱讀---創(chuàng )新的沃土 。
要豐富學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì )的生活，使他們情緒飽滿(mǎn)地投入其創(chuàng )新寫(xiě)作的摸索，讓他們去充分感受生活，從生活中提取創(chuàng )新寫(xiě)作的材料。誠然，教師也應該充分注重學(xué)生感受生活的過(guò)程，讓其動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手，紛繁多彩的生活會(huì )在他們的內心世界激起波瀾，饋贈給他們寫(xiě)作的素材和靈感。教師要教給學(xué)生篩選素材，及時(shí)捕捉靈感的方法，使學(xué)生創(chuàng )新作文的土壤越積越肥沃。同時(shí)，還應轉變純語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)和為寫(xiě)而讀的功利化的讀寫(xiě)結合訓練方式，將閱讀內容拓展到現實(shí)生活的各個(gè)方面，如有意識地引導學(xué)生學(xué)習中外名著(zhù)、名人名言，豐富自己的知識量，提高自身的素質(zhì)等。古人云“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”。通過(guò)大量閱讀，讓學(xué)生獲得豐富的間接生活經(jīng)驗和信息，增強學(xué)生認識事物的能力，使他們在廣泛閱讀的基礎上吸納精華，達到“讀萬(wàn)卷書(shū)”，才能“行萬(wàn)里路”的效果。
二、、寫(xiě)自己緣于生活真實(shí)的新體驗。
創(chuàng )新作文要求求真和想像并存。求真，就是寫(xiě)生活，寫(xiě)真情實(shí)感。作文是反映學(xué)生情感的一個(gè)載體。同樣的生活內容，不同的學(xué)生就會(huì )有不同的寫(xiě)作內容和情感體驗。德國哲學(xué)家黑格爾說(shuō)：“最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想像，一切創(chuàng )造性活動(dòng)都伴隨著(zhù)想像�！比绻麑W(xué)生能夠做到神思互動(dòng)，文思泉涌，浮想聯(lián)翩，那么寫(xiě)出來(lái)的文章肯定會(huì )讓人耳目一新的。
1、求真和想象---創(chuàng )新的方法 。
《語(yǔ)文課程標準解讀》指出：“在今后的作文教材建設中，首先要更新觀(guān)念，作文是一種精神產(chǎn)品的獨創(chuàng )，要引導學(xué)生說(shuō)真話(huà)，抒真情，反對套話(huà)、空話(huà)、假話(huà)；要引導學(xué)生切實(shí)體會(huì )作文是生活的一部分，作文與做人密切相關(guān)；要使教師認識到，提高學(xué)生作文的能力，也是‘立人’的一個(gè)重要方面。第二，使學(xué)生認識到作文也是生活的一種實(shí)際本領(lǐng)。而不是為了應試；要培養學(xué)生簡(jiǎn)潔、明了、準確地表達信息的能力，包括善于觀(guān)察、勤于思考、積累生活素材的習慣，良好的思維習慣和語(yǔ)言習慣，認真寫(xiě)作、反復修改的習慣等�！眲�(chuàng )新作文提倡新思維、新表達、真體驗，讓學(xué)生寫(xiě)自己的話(huà)，不油滑、不輕浮、不虛無(wú)，釋放出充滿(mǎn)熱情、飽含生命的蓬勃張力，這應該成為我們作文教學(xué)努力的方向。
2、仿寫(xiě)到創(chuàng )寫(xiě)---創(chuàng )新的途徑 。
仿寫(xiě)就是對文章的立意構思、謀篇布局、遣詞造句和表現手法進(jìn)行模擬訓練。要多仿形式少仿內容，力求仿中有創(chuàng )，創(chuàng )中有新。學(xué)生可仿課文，因為課文都是佳作，都有自己獨特的表達方式。也可仿課外文章。如讀過(guò)童話(huà)，讓學(xué)生仿寫(xiě)，這是一種從仿到創(chuàng )的過(guò)程。再讓學(xué)生自選素材另寫(xiě)童話(huà)，這則是深層次的創(chuàng )新。
3、我筆寫(xiě)我口---創(chuàng )新的秘訣。
創(chuàng )新作文的一個(gè)秘訣是說(shuō)自己的話(huà)，抒自己的情，寫(xiě)自己獨特的見(jiàn)解。因此，創(chuàng )新作文應還學(xué)生作文的自主權。學(xué)生喜歡寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，喜歡用什么方式寫(xiě)就用什么方式寫(xiě)。如學(xué)生可選擇喜歡的話(huà)題，可選擇靈活多樣的形式，或記敘，或說(shuō)明，或議論，或抒情，或想像等。同時(shí)，教師要善于鼓勵學(xué)生創(chuàng )新。
三、“新”--作文教學(xué)的新理念。
“新”--鮮活的作文流程。
真誠感受生活，充實(shí)源頭活水，作文就是這個(gè)理。作為教師，應教會(huì )學(xué)生去感受生活，教會(huì )學(xué)生認真過(guò)好每一天，注意身邊那些看起來(lái)細小瑣碎的事情。在實(shí)實(shí)在在的生活中體味人生的酸甜苦辣，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才會(huì )有生命力。
我們發(fā)現歷年高考凡是滿(mǎn)分作文，一般說(shuō)來(lái)都有它過(guò)人之處的“新”奇。翻一翻近幾年來(lái)的高考滿(mǎn)分作文，不難發(fā)現，這些文章寫(xiě)作總在力求凸現一個(gè)“新”字。那么，我們怎樣才能讓學(xué)生的作文“新”起來(lái)呢？
1、題目要新。題目是文章的眼睛，我們常規做法是教師命題，寫(xiě)“我的老師”、“校園一角”、“橋”等等，這些老掉牙的題目，學(xué)生寫(xiě)煩了，很大程度上難以達到練好筆的目的。有時(shí)候老師也想到了要變個(gè)花樣，出點(diǎn)有新意的有特色的題目，可一旦題目“新”起來(lái)，學(xué)生就無(wú)從下筆了。更多的時(shí)候，則是老師們難以命出一個(gè)有新意的題目來(lái)。那么創(chuàng )新題目的第一步，就是要把命題權還給學(xué)生，學(xué)生就會(huì )根據自己寫(xiě)作的需要，根據自己對眾多創(chuàng )新類(lèi)作文的借鑒，擬出一個(gè)讓人耳目一新的題目來(lái)。
2、 “視角”要新。有一個(gè)全新的題目，僅僅是創(chuàng )新作文的第一步。接下來(lái)，是要確定寫(xiě)作的新視角。從哪里入手，怎樣圍繞話(huà)題立意，這是需要認真思考和研究的。像2001年圍繞“誠信”話(huà)題創(chuàng )作的新類(lèi)作文《赤兔之死》，2002年圍繞“心靈的選擇”話(huà)題創(chuàng )作的新類(lèi)作文《老張算命記》，就從擬題到行文都給人一種耳目一新的感覺(jué)。指導學(xué)生從一個(gè)全新的視角構思作文，就要切實(shí)要求他們善于捕捉生活、情感、理性等諸方面的瞬間感受，深入挖掘。
3、語(yǔ)言要新。近幾年的滿(mǎn)分作文都在語(yǔ)言上占據了先天優(yōu)勢。有的靠風(fēng)趣幽默取勝，有的靠清新明麗奪魁，有的靠婉曲動(dòng)人得寵，……總之，在創(chuàng )新類(lèi)作文中，語(yǔ)言本身的魅力無(wú)疑是成功的關(guān)鍵。緣于此情，語(yǔ)文老師要善于指導學(xué)生在平時(shí)的作文訓練中有意識地借鑒和模仿，修改錘煉，努力打造出文質(zhì)兼美的文章來(lái)。
4、故事要新。好故事總能抓住人心，《西游記》、《三國演義》、《水滸》等之所以能流傳至今，就因為它們都有一個(gè)好故事。而好的故事都來(lái)源于生活。讓學(xué)生懂得“處處留心皆學(xué)問(wèn)”的深刻道理，關(guān)注現實(shí)生活這個(gè)巨大的寫(xiě)作“故事庫”，寫(xiě)出讓人久讀不衰的文章來(lái)。
總之，創(chuàng )新寫(xiě)作教學(xué)，要站在教育發(fā)展的角度，用發(fā)展的眼光審視新作文的寫(xiě)法，用結合學(xué)生實(shí)情，把生活材料變?yōu)檎n堂創(chuàng )新作文教學(xué)資源，寫(xiě)自己緣于生活真實(shí)的新體驗，引導學(xué)生深入生活研究生活，多讀書(shū)，掌握信息時(shí)代創(chuàng )新作文教學(xué)的“新”的理念，領(lǐng)悟“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的道理，培養學(xué)習的好奇心和進(jìn)取心，敢于向新的人生課題挑戰，寫(xiě)出創(chuàng )新的文章來(lái)。
作者郵箱： quzhi196077@yahoo.com.cn
[創(chuàng )新作文的三個(gè)主要環(huán)節(網(wǎng)友來(lái)稿)]相關(guān)文章：
4.畢業(yè)環(huán)節社會(huì )實(shí)踐報告
6.小學(xué)教學(xué)課件_中解決問(wèn)題環(huán)節
10.三個(gè)不要造句