馬克吐溫（Ｍａｒｋ�。裕鳎幔椋�，１８３５-１９１０）是美國著(zhù)名的小說(shuō)家，一生著(zhù)述頗豐。他擅長(cháng)使用幽默和諷刺，針砭時(shí)弊時(shí)一針見(jiàn)血，毫不留情，其創(chuàng )作將現實(shí)主義的刻畫(huà)和浪漫主義的抒情和諧地統一。他的作品對后來(lái)的美國文學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響，人們普遍認為馬克吐溫是美國文學(xué)史上的一大里程碑。
《湯姆索亞歷險記》是馬克吐溫的四大名著(zhù)之一。小說(shuō)描寫(xiě)的是以湯姆索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無(wú)味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種冒險經(jīng)歷。
湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。
小說(shuō)塑造的湯姆索亞是個(gè)有理想有抱負同時(shí)也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，調皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。
在主日學(xué)校里，他拿出賣(mài)刷墻特權時(shí)得到的財寶換來(lái)的條子去領(lǐng)取新本《圣經(jīng)》，結果當有位太太考問(wèn)他《圣經(jīng)》內容時(shí)，他卻答得牛頭不對馬嘴，引得大家瞠目結舌。當他和貝基的關(guān)系出現“危機”時(shí)，“于是，湯姆大步流星走出教室，
翻過(guò)小山，走到很遠的地方，那一天他是不打算再回學(xué)校了�！�
小說(shuō)第二章中有關(guān)出讓刷墻權的那段描寫(xiě)充分展現出湯姆具有杰出的領(lǐng)導才能。本不知不覺(jué)地自愿成了湯姆的“俘虜”，他不僅替湯姆刷墻，而且為了能刷上墻，連自己的蘋(píng)果也賠上了。當孩子們搶著(zhù)刷墻時(shí)，湯姆卻暗自高興。
在第二十三章，湯姆經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，最后勇敢地站出來(lái)作證，解救了莫夫波特，它再次體現出湯姆不畏強暴、堅持正義的優(yōu)秀品格。
馬克吐溫在描寫(xiě)以湯姆為首的一群兒童時(shí)并沒(méi)有僅停留在人物的一般刻畫(huà)上，而是按照兒童的天性發(fā)展，對兒童的心理方面也作了較深層次的描述。在第三十五章中，當哈克請求湯姆讓他“入伙”一起當強盜時(shí)，湯姆說(shuō)：“總的說(shuō)來(lái)，
強盜比海盜格調要高，在許多國家，強盜算是上流人當中的上流人，都是些公爵之類(lèi)的人�！北M管這些見(jiàn)解出自?xún)和冢?/p>
但它卻真實(shí)地反映出當時(shí)社會(huì )給兒童造成的心理印象。它已經(jīng)遠遠超出了一個(gè)兒童所能思考的范圍。從這個(gè)意義上講，這部小說(shuō)雖是為兒童寫(xiě)的，但它又是本寫(xiě)給一切人看的高級兒童讀物。正如馬克吐溫在原序中寫(xiě)道：“寫(xiě)這本小說(shuō)，我主要是為了娛樂(lè )孩子們，但我希望大人們不要因為這是本小孩看的書(shū)就將它束之高閣�！币驗殚喿x這本小說(shuō)能讓“成年人從中想起當年的他們自己，那時(shí)的情感、思想、言談以及一些令人不可思議的作法�！�
曹曉紅 于曉光
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