徐華
牐犚�、不姓{因素的統一，構成“和諧”
牐犠髡叩諞換乜醇黃鸝是在抗日戰爭時(shí)期。那是怎樣的一只黃鸝呢？它色彩鮮麗（“金黃的羽毛上映照著(zhù)陽(yáng)光”）、聲音誘人（“富有召喚性和啟發(fā)性的啼叫”）、姿態(tài)矯�。ā把溉袅餍恰婚W而過(guò)”），卻出現在炮火連天的戰場(chǎng)中。黃鸝的這種極致的美的實(shí)體以及精神、性格與殘酷的、充滿(mǎn)血污的戰爭環(huán)境是不協(xié)調的，但作者孫犁卻別具慧眼：他在這不協(xié)調中看到了內在的統一，即抗日戰爭的本質(zhì)就在于通過(guò)血與火的考驗，帶來(lái)國家、民族和人民的新生，創(chuàng )造出美的生活和美的自然。黃鸝的美與殘酷的戰爭環(huán)境看似不協(xié)調，由于內在因素形成對立的統一，構成了和諧，收到了相反相成的美的效果，這種美令人神往。從美學(xué)角度看，這與“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”乃同一道理。
二、不協(xié)調因素的對立，破壞“和諧”
牐牭被起康男蝸笥胨的生存環(huán)境趨于和諧時(shí)，則給人一種自然的美感。孫犁在青島療養時(shí)，第二次看見(jiàn)了黃鸝。它們在樹(shù)林里，“互相追逐，互相逗鬧”，讓人油然而生一種愜意。此時(shí)的黃鸝相處融洽，與環(huán)境融為一體，“體現了對象內容（黃鸝）與形式（環(huán)境）的統一，構成了和諧”。這種和諧能引起人們觀(guān)賞的無(wú)限趣味，給人們以賞心悅目的審美愉悅。當我們沉浸在美的享受中時(shí)，史同志拿著(zhù)槍出現了，開(kāi)始了一個(gè)善良的人對黃鸝無(wú)意中的威脅。終于，黃鸝如驚弓之鳥(niǎo)，一去不返。這樣就構成了黃鸝的悲劇。這正如同魯迅先生說(shuō)的“悲劇將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”。此時(shí)，黃鸝與周?chē)沫h(huán)境出現了對立，而且，這種對立沒(méi)有內在統一，也最終破壞了黃鸝與環(huán)境原來(lái)的和諧關(guān)系，違反了事物的正常規律，因而美的事物、美的感受也隨之蕩然無(wú)存。
三、以生活丑寫(xiě)藝術(shù)美，反襯“和諧”
牐犗質(zhì)瞪活中的事物，既有美的，又有不美的甚至丑的。但是，通過(guò)作家的集中概括，生活中的丑卻也可以轉化為供人欣賞的藝術(shù)美。文中第三次出現的黃鸝即是這樣。這一次，黃鸝竟處于囚禁之中，那“焦黃的羽毛”“凄慘的神氣”，怎能不令人黯然神傷？對這樣的黃鸝，作者避之猶恐不及，當然不會(huì )津津有味地欣賞它、品味它。這是因為，人們只有在對自身本質(zhì)力量的直觀(guān)中才能感受到美，而且作為審美活動(dòng)中的負價(jià)值，是同人的本質(zhì)力量所追求的目標背道而馳的。那作家為什么要描寫(xiě)此時(shí)丑陋的黃鸝呢？因為作家通過(guò)觀(guān)察、研究、分析，深刻地認識到了生活丑的本質(zhì)及其背后所隱藏的社會(huì )意義，明確了美與丑相比較而存在，相斗爭而發(fā)展的規律，因而發(fā)出感慨：“這種鳥(niǎo)兒，即使在動(dòng)物園里，也不能從容地生活下去吧，它需要的天地太寬闊了�！弊髡叩难酝庵馐牵簽槭裁淳箾](méi)有這樣“寬闊”的“天地”呢﹖這也就是說(shuō)此時(shí)的黃鸝與它的生活環(huán)境太不和諧了。這樣寫(xiě)，生活“丑”獲取了和諧優(yōu)美的藝術(shù)表現形式，就構成了具有審美價(jià)值的藝術(shù)形象，反襯出“和諧”的重要，突出了作家對能夠容忍、發(fā)展美的新時(shí)代的期待與呼喊，表現了作家喚醒人們要努力不懈地創(chuàng )造容忍美、創(chuàng )造美、發(fā)展美的環(huán)境的意識。
四、內容和形式的統一，突出“和諧”
牐犠髡叩謁拇蚊櫳椿起渴保突出了“和諧”。此時(shí)的黃鸝出現在太湖上，“這里的湖光山色，密柳長(cháng)堤，這里的茂林修竹，桑田葦泊，這里的乍雨乍晴的天氣，使我們看到了黃鸝的全部美麗，這是一種極致”。優(yōu)美的自然景物，鮮明地體現著(zhù)人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)與自然規律的和諧統一。這種主客體之間的和諧美與自然對象多樣統一的形式美，又互相交融、相得益彰，自然引起作者觀(guān)賞它們的無(wú)限趣味。同時(shí)，作者徹悟到黃鸝需要的環(huán)境條件：“它們的啼叫，是要伴著(zhù)春雨、宿露，它們的飛翔，是要伴著(zhù)朝霞和彩虹的�！秉S鸝（內容）和環(huán)境（形式）的統一，顯示了特有的“和諧美”，顯示出“各種事物都有它的極致”，“在一定的環(huán)境里，才能發(fā)揮這種極致”。作者的這種探索過(guò)程給人一種“由恐懼轉向愉悅，由驚贊轉為振奮”的感覺(jué)，給人一種“豪邁、偉大”的感覺(jué)，給人一種“顯示人類(lèi)的無(wú)限的征服力量”的感覺(jué)。全文洋溢著(zhù)一種生命本色之美。
作者單位 江蘇連云港市振云高級中學(xué)
[淺談《黃鸝》的美學(xué)內涵]相關(guān)文章：
10.淺談創(chuàng )客創(chuàng )業(yè)論文