■裴 偉
每年高考是社會(huì )熱點(diǎn)，而作文命題永遠是高考的關(guān)注點(diǎn)，常常會(huì )觸動(dòng)時(shí)代共同熱點(diǎn)，如2002年的誠信。
今年江蘇高考語(yǔ)文試卷作文題給出的是一段文字：水有水的性格--靈動(dòng)，山有山的靈性--沉穩。
水的靈動(dòng)給人以聰慧，山的沉穩給人以敦厚。
然而，靈動(dòng)的海水卻常年保持著(zhù)一色的蔚藍，沉穩的大山卻在四季中變化出不同的顔色。
以“水的靈動(dòng)，山的沉穩”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
[注意]①話(huà)題包括兩個(gè)方面，可以寫(xiě)一個(gè)方面，也可以兼寫(xiě)兩個(gè)方面。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不得抄襲。
今年高考作文話(huà)題涉及山水，這可是古老的話(huà)題，因為地球誕生以來(lái)就有山和水，恰如南朝陶弘景隱居茅山時(shí)說(shuō)“山川之美，古來(lái)共談”（《答謝中書(shū)書(shū)》。大自然之美，的確本可推山水之美為代表。中國的先人對山水的感知很早，如《易》八卦中，一卦為山，兩卦為水。在儒家山水觀(guān)里，山水哲學(xué)代表為孔子為“智者樂(lè )水，仁者樂(lè )山。智者動(dòng)，仁者靜。智者樂(lè )，仁者壽”�？鬃颖救耸侨收�，也是智者，流動(dòng)的水能引發(fā)他日�？鞓�(lè )的情緒，而山的崇高靜穆使他想得更遠�？鬃印皹�(lè )山”“樂(lè )水”有與思想感情的對應關(guān)系，孔子自己沒(méi)有多言，后人（孟子、荀子等）在“仁”與“智“二字上大做山和水的文章，即以人的品德與山水的品德相互比較，相互映發(fā)，提升到人生哲理和理趣。
在后世的文藝家眼中“至于山水，質(zhì)有而趣靈”，山與水可有形有質(zhì)，不必多說(shuō)。所以六朝以來(lái)文人山水與畫(huà)家山水相互輝映。如《文心雕龍》等名篇巨制多有闡述，誕生了第一位山水詩(shī)人謝靈運，文人開(kāi)始擺脫了山水“喻諸心性德行”或僅以山水作為“失意時(shí)不得已之慰藉”，"山水之"趣靈"更坦然畢現于人們面前。（參見(jiàn)陳良運《中國山水美學(xué)發(fā)軔考述》，載《中國文化研究》2003年秋之卷）
北宋畫(huà)家郭熙《林泉高致》“君子之所以愛(ài)夫山水者，其旨安在？看山水亦有體，以林泉之心臨之則價(jià)高，以驕侈之目臨之則價(jià)低�！薄按荷降倍缧�，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈如妝，冬山慘淡而如睡。山春夏看如此，秋冬看又如此，所謂四時(shí)之景不同也”�！扒Ю镏讲荒鼙M奇，萬(wàn)里之水豈能盡秀。山以水為血脈， 水色春綠、夏碧、秋青、冬黑，”。這些好的句子在宋元畫(huà)論里俯拾皆是。在中國藝術(shù)家的眼睛里，山水是變幻的，山水是映照的，山水又是永恒的。
最有意思的是這一段，出于鎮江電視臺參與制作、今年元旦前后中央電視臺上映的電視片《獨領(lǐng)風(fēng)騷毛澤東》的解說(shuō)詞：
孔子說(shuō)過(guò)：智者樂(lè )水，仁者樂(lè )山。智慧的人通達事物規律而行事通暢無(wú)阻，像水一樣靈動(dòng)，似乎更喜歡水。仁義的人遵守行為規范，樸厚穩重而不改變主張，像山一樣莊重，似乎更喜歡山。然而，自然界卻總是山水相連，山水相通的。沒(méi)有江水流淌，高山也會(huì )沉默。因為高山滋養，江水才會(huì )歌唱。既愛(ài)山，又喜水的毛澤東，哪怕是在閑詠之中，也依然透露著(zhù)他那靈動(dòng)如水、莊重如山的情懷。僅僅在岸邊觀(guān)潮，不是他的性格�？匆�(jiàn)風(fēng)浪就遏制不住激動(dòng)的毛澤東，渴望把自己像山一樣的性格，融合到靈動(dòng)的水流之中。（《獨領(lǐng)風(fēng)騷--毛澤東心路解讀》第226-227頁(yè)，2004年1月出版，萬(wàn)卷出版社）。這一段是寫(xiě)毛澤東在錢(qián)塘江口觀(guān)潮的文字，作者陳晉（中央文獻研究室研究員、作家）在傳統的文藝美學(xué)材料上作了精彩的演繹，解說(shuō)詞曾在國內幾家大報連載過(guò)，筆者推測很可能是今年高考命題者妙手偶得的材料源。
無(wú)獨有偶，今年4月20日《山西日報》發(fā)表了《山的凝重，水的靈動(dòng)》的詩(shī)歌評論（作者吳思敬）“山的凝重、水的靈動(dòng)，不僅涵養了詩(shī)人的性情，而且為他的詩(shī)集涂抹了兩道濃重的底色�！�
因此，今年高考江蘇首次單獨命題出手不凡，繼承中有創(chuàng )新，古老的話(huà)題頗具思辨性�！吧�、水”中包含了多組對立統一的矛盾，山和水、靈動(dòng)和沉穩、水的靈動(dòng)和海的一色、山的沉穩和四季變化，透過(guò)材料的表象，可提煉出許多道理，談?wù)勅松�、社�?huì )、自然、文藝等，可以抓住靈動(dòng)與沉穩、變化與永恒、動(dòng)與不動(dòng)中的一個(gè)方面來(lái)聯(lián)想，發(fā)揮想像的空間比較大。其次，命題材料，具有傳統人文氣息，可以挖掘山水中蘊涵的人生哲理、生活情趣乃至當前全國上下正在落實(shí)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)等等，完全可以加以聯(lián)系和發(fā)揮。有文學(xué)積累的學(xué)生，在聯(lián)想和發(fā)揮中會(huì )大顯身手。此外，今年作文話(huà)題具有一定的開(kāi)放性，規避了以往話(huà)題作文易出現的弊端，長(cháng)于思考人生、觀(guān)察社會(huì )、人文積累厚實(shí)的學(xué)生，肯定應該能寫(xiě)出好文章。
因為筆者身處局外，姑妄言之，還望行家通人指教！
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