【學(xué)習目標】
1．了解王家新及其代表作品.
2．扎實(shí)掌握癡、瞬、凝等重點(diǎn)生字詞.
3．能夠有感情地朗讀詩(shī)歌。
【學(xué)習重難點(diǎn)】
1．有感情地反復朗讀詩(shī)歌，讀是一切的基礎，直至能夠把握詩(shī)歌所表達的情感。掃清文字障礙，熟記重點(diǎn)字詞。
2．勾畫(huà)出自己喜歡的詩(shī)句，仔細品味其妙處，并把你的理解寫(xiě)在課本邊上。
3．完成練練測測題目：1、2題書(shū)面完成，3題只需自查記憶。
4．請將你遇到的困惑和不能解決的問(wèn)題標識出來(lái)，并填寫(xiě)到后面我的疑問(wèn)處。
【前臵學(xué)習】
一、走近作者 王家新，1957年生于湖北丹江口。出版詩(shī)集《告別》《紀念》。
二、文體知識 詩(shī)歌與小說(shuō)、戲劇、散文合稱(chēng)四大文學(xué)體裁。詩(shī)歌偏重于抒情言志，以最集中、精練、概括性的語(yǔ)言反映社會(huì )生活。詩(shī)歌往往飽含作者強烈的感情和豐富的想象，語(yǔ)言凝練含蓄，節奏鮮明，韻律和諧，具有節奏美、意境美、主題美，形式上一般是分行排列（其他文學(xué)樣式多為句子）�，F代詩(shī)歌在語(yǔ)言形式上比較自由，但往往會(huì )借用古代詩(shī)歌的一些創(chuàng )作方法，如注重意象的表現，運用賦比興等方法。
【展示交流】
1．朗讀詩(shī)歌 請同學(xué)們根據朗讀指導，有感情地反復朗讀課文，讀出情感，讀出意韻。
朗讀指導：朗讀作為一種讀書(shū)方法，一直以來(lái)是語(yǔ)文的優(yōu)良傳統。俗話(huà)說(shuō)：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。詩(shī)歌需在不斷的誦讀中方能體現其神韻，現代詩(shī)歌更是如此。掌握詩(shī)歌朗誦的基本要領(lǐng)，力求做到讀音、停頓正確，一般說(shuō)來(lái)，頓號后的停頓最短，逗號后的停頓長(cháng)一點(diǎn)，分號和冒號后的停頓再長(cháng)一點(diǎn)，句號、問(wèn)號、感嘆號和省略號后的停頓更長(cháng)一些。確定輕讀重讀及聲音的長(cháng)短，讀出鮮明的節奏感。能根據詩(shī)歌思想內容準確地讀出詩(shī)句的語(yǔ)氣，準確把握詩(shī)歌的情感基調。
根據情感的需要，掌握朗讀的語(yǔ)速。詩(shī)歌朗讀的語(yǔ)速，有一定的規律可循：表現的內容是歡快的、激動(dòng)的或緊張的，速度要稍快一些；表現的內容是悲痛的、低沉的或抒情的，速度要稍慢一些；表現的內容是平鋪直敘的，速度就要力求平穩、不緊不慢。態(tài)度自然大方,讀準字音，不漏字，不添字，不錯字。讓自己走進(jìn)文中，你就是作者！
【合作探究】
精句賞析
1．山那邊的山啊，鐵青著(zhù)臉 給我的幻想打了一個(gè)零分！ 提示：本句運用了什么修辭手法？有何作用？
2．當我爬上那一座座誘惑著(zhù)我的山頂
2 提示：這句中誘惑這個(gè)詞如何理解？
3.因為我聽(tīng)到海依然在遠方為我喧騰 --那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái) 一次次漫濕了我枯干的心靈…… 提示：請同學(xué)們挑戰一下，看看自己能不能理解這一組詩(shī)句的含義，并把你的理解告訴大家。 請寫(xiě)出一個(gè)你認為精彩的句子，并作賞析：
精句：
賞析：
【達標拓展】
1. 給加點(diǎn)的字注音或者根據拼音填字 癡．（ ）想 隱mì （ ） 誘．（ ）惑．（ ） 喧téng（ ） 一瞬．（ ）間 níng（ ）成
2．辨析詞語(yǔ)
（1）伏 / 趴 癡想 / 幻想 小時(shí)候，我常
在窗口
--山那邊是什么呢？
（2）漫濕 / 浸濕 枯干 / 干渴 --那雪白的海潮啊，夜夜奔來(lái) 一次次
了我的心靈……
3．請背誦全詩(shī)，并默寫(xiě)詩(shī)歌最后一節。
對比賞析《山民》韓東（文略）：
【賞析】如果說(shuō)《愚公移山》是一則古代寓言，那么韓東的《山民》就是一則詩(shī)寫(xiě)的當代寓言。全詩(shī)借一個(gè)山民的口吻，表達了長(cháng)期處于封閉性傳統文化中的人們的要求，以及沖破文化滯悶的強烈愿望。詩(shī)中的山和海已不單指自然界中的實(shí)體，而是具有了多重的象征意義。
山可以讓人想到艱苦的生活環(huán)境，工作中的重重困難，人生道路的曲折，歷史前進(jìn)道路上的障礙等。�？梢宰屓讼胂蟮焦饷鞯那俺�，理想的目標，事業(yè)的輝煌，人生的美好等。 詩(shī)中的山民像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老百姓一樣，有普遍的平民意識和平民理想。但山（貧窮、落后、愚昧）根深蒂固，時(shí)時(shí)在阻隔著(zhù)他向往海（富足、先進(jìn)、精神上的充實(shí)、甚至平凡的幸福）的目光。人的生存現狀往往就是如此令人無(wú)奈。而無(wú)數個(gè)山民就在這種狀態(tài)下平凡地生存著(zhù)，生活著(zhù)。這種平凡背后的堅韌，恰是我們該肅然起敬的。
陳仁之
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