學(xué)習目標：
1、能說(shuō)出文章的中心論點(diǎn)。
2、正確地看待寬容，學(xué)會(huì )用寬容對待別人。
3、學(xué)習文章以講道理為主的論證方法，并能?chē)@論點(diǎn)舉出有關(guān)的事例。
學(xué)習重點(diǎn)：
1、把握本文思路嚴謹、結構緊湊的寫(xiě)法。
2、精讀第二段，提倡互諒、互讓、互敬、互愛(ài)的寬容精神。
一、自主學(xué)習
1．注音或寫(xiě)漢字
胸襟（ ） 摒棄（ ） 和mù
Jiǒng 異 jí dù 隔膜（ ）
2.理解詞義
豁達：
淡泊：
摒棄：
斤斤計較：
3.讀課文，回答下列問(wèn)題。
①本文論述的中心是什么？
②你所知道的關(guān)于寬容的名言、警句有哪些？摘抄下來(lái)積累：
二、合作探究
1.課文是按照怎樣的思路展開(kāi)的？各段分別論述了什么？
2.作者為什么要提倡人與人相處，要多一些寬容呢？
3.“互諒，互讓、互敬、互愛(ài)”之間是一個(gè)怎樣的關(guān)系？你認為其中哪一點(diǎn)最為難能可貴？四個(gè)順序能顛倒嗎?為什么?
四、課堂練習。
（一）同步反饋
1.給下列加點(diǎn)字注音：
胸襟（ ） 摒棄（ ） 迥異（ ） 芥蒂（ ）（ ）
隔膜（ ） 豁達（ ） 憎恨（ ） 和睦（ ）
淡泊（ ） 湖泊（ ） 嫉妒（ ）（ ）
2.選擇出本文的中心論點(diǎn) （ ）
A、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。
B.寬容是一種高尚的人格修養。
C.面對違反原則的言行，不姑息放縱。
D.多一些寬容。
3.本文的論證方法唯獨缺少舉例論證，如果讓你給本文補充一個(gè)事實(shí)論據的話(huà)你能從古今中外的故事中舉一個(gè)“寬容”的例子嗎？
雷真民
[蘇教版八年級下冊語(yǔ)文《多一些寬容》導學(xué)案（第一課時(shí)）]相關(guān)文章：
2.《談中國詩(shī)》導學(xué)案
3.新目標八年級英語(yǔ)上冊教學(xué)導學(xué)案課件
7.開(kāi)學(xué)第一課安全教育導學(xué)案