姚村鎮第一初級中學(xué)九年級八班 桑智慧
輔導教師：趙永平
“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你�！闭n堂上老師那深情的講解使我們聲淚俱下，唐山地震，汶川地震這些似乎已經(jīng)久遠的災難忽的被拉近：那些承載著(zhù)最多愛(ài)和牽掛的地方如今可好？那里劫后余生的孩子可像我們一樣健康成長(cháng)？
珍愛(ài)生命，讓我們遠離毒品、傷害、不良誘惑，健康成長(cháng)，可是父母師長(cháng)最殷切的期盼?
“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初�！蔽揖褪悄呛诺幕ɡ�，我要怒放的生命，我要精彩的生活，比春天更絢爛，比夏天更熱烈，比秋天更豐盈。
籽
春撒一粒籽，為怒放的生命深深扎根。
諾貝爾曾道：“生命，那是自然給予人類(lèi)去雕琢的寶石，”為了讓我們的生命寶石流光溢彩，讓我在播種的季節把那夢(mèng)想的種子深深埋在心底，精心培育呵護，使它生根發(fā)芽，我們當關(guān)愛(ài)這僅有一次的生命，不僅僅是永不放棄好好生活，更是不虛度不沉淪，以樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗向上的態(tài)度，賦予生命追求和內涵，讓這有價(jià)值的種子鑄就有意義的生命。
可有聽(tīng)到少年宗愨“愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”的鏗鏘話(huà)語(yǔ)？可有聽(tīng)到少年周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的激勵言辭？我們還猶豫彷徨什么？把握“三更燈火，五更雞鳴”的光陰，對生命負責，播下屬于自己的種子，確定了，便義無(wú)反顧！
花
夏開(kāi)一束花，為怒放的生命增添美麗。
愿使生如夏花之絢爛，難忘武松那一回打猛虎的無(wú)畏無(wú)懼，魯達那一拳打鎮關(guān)西的豪義沖天，荊柯那一場(chǎng)刺秦王的慷慨悲壯，“因思人生必有一樁快意事，方不枉生一場(chǎng)�！睕](méi)有人可以永遠活著(zhù)，但生命中的亮點(diǎn)卻是常開(kāi)不敗，永不凋零的花兒。
平凡的我們雖毋需把名垂青史作為執念，然而我們應創(chuàng )造自己生命的亮點(diǎn)，詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“你應該不顧一切縱身跳進(jìn)你那陌生的不可知的命運，然后以大無(wú)畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑釁�！闭沁@拼搏精神使這位偉大的詩(shī)人為人類(lèi)留下了《吉檀迦利》《飛鳥(niǎo)集》這些取之不竭的精神源泉。
我們還等待什么？雄鷹尚不甘宇下，駿馬亦難守圈欄。青春怎能猶豫徘徊！珍惜韶華，珍愛(ài)生命，讓我們用沖擊終點(diǎn)的挑戰自我，直面人生的引吭高歌，去把握這開(kāi)花的過(guò)程，果敢綻放，無(wú)怨無(wú)悔！
果
秋結一樹(shù)果，為怒放的生命作完美詮釋。
“人，不一定可以使自己偉大，但一定可以使自己崇高�！鄙旧碓撚幸环N意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的，如果說(shuō)那美麗的花兒是生命的肆意綻放，那么這甜美的果實(shí)必是對生命的關(guān)愛(ài)與奉獻，就像司馬遷忍受刑苦折磨整整13年完成52萬(wàn)字的輝煌巨著(zhù)--《史記》；正如曹雪芹在“舉家食粥酒常賒”的窮苦生活中仍堅忍不拔著(zhù)《紅樓夢(mèng)》；恰似李時(shí)珍歷千辛萬(wàn)苦盡畢生精力鑄就價(jià)值永恒的《本草綱目》這些是他們用生命獻出的果實(shí)，留給后人的，是永遠的財富，以及仰視的高度。
“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥�！蔽蚁脒@世界，正如厚愛(ài)綿綿的泥土，讓怒放的生命之花在泥土的懷抱中散發(fā)芳香，健康成長(cháng)，綴滿(mǎn)甜果！這才是我們青春的答卷！
趙永平
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