新聞兩則導學(xué)案設計(人教版八年級上冊)

發(fā)布時(shí)間：2016-2-24 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

八年年級語(yǔ)文學(xué)科導學(xué)案

課題：新聞兩則（第 2課時(shí)）

【學(xué)習目標】

課標要求：

1、了解新聞的有關(guān)知識

2、把握新聞的內容及結構特點(diǎn)

3、培養閱讀能力 , 體會(huì )作者遣詞造句的語(yǔ)言美

目標達成：

1、通過(guò)分析課文把握新聞的內容及結構特點(diǎn)

2、體會(huì )作者遣詞造句的語(yǔ)言美

學(xué)習流程：

【課前展示】

1、給下列加劃線(xiàn)字注音。

銳不可當（）殲滅（）阻遏（）潰退（）

高屋建瓴（）氣勢磅礴（）（）回腸蕩氣

2、新聞的結構

【創(chuàng )境激趣】

三路大軍橫渡長(cháng)江視頻

【自學(xué)導航】

1、學(xué)生指出這則新聞的六要素。

時(shí)間：1949年4 月20 日夜至22日22時(shí)　　

地點(diǎn)：西起九江（不含），東至江陰1000余華里長(cháng)江戰線(xiàn)　　

人物：人民解放軍百萬(wàn)大軍　　

事件起因：國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國而發(fā)起渡江作戰　　

事件經(jīng)過(guò)與結果：中路軍30萬(wàn)人首先突破安慶蕪湖線(xiàn)，占領(lǐng)長(cháng)江南岸。西路軍35萬(wàn)人渡過(guò)三分之二，占領(lǐng)廣大南岸陣地。東路軍35萬(wàn)人已渡過(guò)大部，經(jīng)過(guò)整天激戰，殲滅及擊潰一切抵抗之敵，占領(lǐng)揚中、鎮江、江陰諸縣的廣大地區，并控制江陰要塞，封鎖長(cháng)江，切斷鎮江無(wú)錫段鐵路線(xiàn)。

2、新聞的結構的劃分

【合作探究】

1、分清主體部分的層次，概括各層層意�！　�

第一層（從“20日夜起”到“已渡過(guò)30萬(wàn)人” ）：寫(xiě)中路軍渡江的時(shí)間、突破地點(diǎn)、渡過(guò)人數�！　�

第二層（從“21日下午五時(shí)起”到“不起絲毫作用）：寫(xiě)西路軍渡江情況并加以評論，長(cháng)我軍士氣，滅敵人威風(fēng)�！　�

第三層（從“湯恩伯認為“到篇末）：寫(xiě)東路軍渡江情況。

2、主體部分為什么按“中路軍、西路軍、東路軍”的順序安排？　　

首先，中路軍最早渡江，所以先寫(xiě)；其次，中、西兩路所遇抵抗，都很微弱，東路所遇抵抗，較為頑強，所以中、西合寫(xiě)在前，東路單寫(xiě)在后。先寫(xiě)中路軍，再寫(xiě)西路軍，然后寫(xiě)東路軍，這樣的順序反映了三路大軍開(kāi)始渡江的時(shí)間先后，也體現了人民解放軍渡江作戰中先從中間突破、再以三路并進(jìn)的戰略部署。根據時(shí)間發(fā)展及事件特點(diǎn)安排順序，清晰合理�！　�

3、這三個(gè)層次是怎樣緊密銜接在一起的？有哪些語(yǔ)句使三個(gè)層次連接成一個(gè)整體？　　

三個(gè)層次按時(shí)間先后的順序銜接起來(lái)，“20日夜起”和“21日下午五時(shí)起”和“正是湯恩伯到蕪湖的那一天”等表明日期、時(shí)間的詞語(yǔ) ，顯示了三個(gè)層次所敘事實(shí)在時(shí)間上的先后相承、緊密銜接�！　�

“和中路軍所遇敵情一樣……”銜接一、二層；“與西路軍同日同時(shí)發(fā)起渡江作戰”銜接二、三層，第二層的“戰犯湯恩伯21日到蕪湖督戰”與第三層的“正是湯恩伯到蕪湖的那一天” 銜接，這些語(yǔ)句使全文連接成一個(gè)整體，被統領(lǐng)于導語(yǔ)之下，結構的確十分嚴密�！　�

4、三路大軍的渡江情況，哪路詳寫(xiě)?哪路略寫(xiě)?為什么要這樣安排?　　

中路軍寫(xiě)得簡(jiǎn)略，是因為新華社在此前已經(jīng)有關(guān)于中路軍的詳細報道，此處簡(jiǎn)略交待即可轉入下文�！　�

西路大軍寫(xiě)得稍詳，是因為渡江正在進(jìn)行中，有些事情需要交待，如“至發(fā)電時(shí)止，該路35萬(wàn)人民解放軍已渡過(guò)2／3，余部'23日可渡完”。已渡過(guò)的“正向南擴展中”，預示了戰役的前景�！　�

東路軍寫(xiě)得最詳，因為它所遇抵抗“較為頑強”，勝利來(lái)之為易，故作詳細報道。一是較具體地寫(xiě)了戰斗情況；二是更詳盡地寫(xiě)了戰果�！�

5、分析導語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)：　　

“百萬(wàn)大軍”，寫(xiě)出了參加渡江戰役人數之多，體現了一種排山倒海、無(wú)堅不摧的力量；　　

“從1000余華里的戰線(xiàn)上”，說(shuō)明了戰線(xiàn)之長(cháng)；　　

“沖破敵陣”，“橫渡長(cháng)江”，表現了攻勢之凌厲，我軍所向披靡，渡江戰役已取得決定性的勝利�！　�

“九江（不含）”一詞，準確表明當時(shí)九江尚未解放的狀況�！　�