【學(xué)習目標】
1．整體感知課文內容，掌握小說(shuō)的故事情節，了解人物形象 。(重點(diǎn))
2．學(xué)習本文生動(dòng)活潑、輕松幽默的語(yǔ)言。(難點(diǎn))
3．引導學(xué)生形成正確的價(jià)值觀(guān)和積極的人生觀(guān)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、新課導入
同學(xué)們，今天我將帶大家卷進(jìn)一場(chǎng)風(fēng)波，這場(chǎng)風(fēng)波叫--選舉風(fēng)波。走進(jìn)這場(chǎng)風(fēng)波，我們將和賈里、魯艷青、魯智勝他們一起去經(jīng)歷一段 生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，去感受一段 心情的起起落落�，F在，就讓我們一起感受這場(chǎng)“風(fēng)波”吧！
二、自主預習
1．走近作者
秦文君，女，當代著(zhù)名的兒童文學(xué)作家。上海人，1981年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作，已出版作品400余萬(wàn)字。代表作有《男生賈里》《女生賈梅》《孤女俱樂(lè )部》和《十六歲少女》。新作有《一個(gè)女孩的心靈史》以及長(cháng)篇小說(shuō) 《天堂街3號》。
2．朗讀課文，讀準下面加點(diǎn)字的字音。
發(fā)酵(jiào) 推薦(jiàn) 穆(mù)
吆喝(yāo he) 招徠(zhāo lái) 賄賂(huì lù)
查(姓)(zhā) 忿忿然(fèn) 噩夢(mèng)(è)
許諾(nuò) 茅塞頓開(kāi)(sè) 泰然處之(chǔ)
3．理解詞義。
忌諱：對某些可能產(chǎn)生不利后果的事力求避免。
首當其沖：比喻首先受到攻擊或遭遇災難 。
耿耿于懷：心事縈繞，不能忘懷。
茅塞頓開(kāi)：原來(lái)心里好像有茅草堵塞著(zhù)，現在忽然被打開(kāi)了。形容忽然理解、明白。
慷慨激昂：形容情緒、語(yǔ)調激動(dòng)昂揚而充滿(mǎn)正氣。
4．閱讀課文，思考問(wèn)題。
(1)閱讀文章，說(shuō)說(shuō)小說(shuō)主要寫(xiě)了哪些人物。
明確：賈 里、魯智勝、賈梅、三個(gè)女班委、魯艷青、查老師、男籃隊長(cháng)、作家、陳應達。
(2)小說(shuō)開(kāi)始說(shuō)：“開(kāi)學(xué)伊始，新鮮的事一件接一件�！弊x完全文，你能概括一下都有哪些新鮮事嗎？
明確：換了新教室；發(fā)了新書(shū)；班里同學(xué)也都變得面目全非，特別是一些女生，像吃多了發(fā)酵粉，一下子又高又大；校學(xué)生會(huì )主席上學(xué)期末轉學(xué)走了，所以這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，就發(fā)了一個(gè)候選人名單，讓每班從中選一個(gè)人當主席。
三、合作探究
(一)整體感知
1．用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括本文的 主要內容。
明確：課文就是以選舉風(fēng)波為中心情節，描寫(xiě)了以賈里為代表的當代城市中學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的坎坷、挫折，并在這坎坷、挫折中，思想逐步成熟的過(guò)程，當然，還有人生的遺憾。
2．概括故事情節。
明確：選前風(fēng)波-噪音事件-受傷余波-雙喜臨門(mén)
輕率投票 危難見(jiàn)人心 好事多磨 笑對困難
(二)人物形象探究
1．結合課文分析賈里這個(gè)人物的性格特點(diǎn)。
(1)“為 什么要投她一票？”賈里說(shuō)，“你覺(jué)得她好，我們不覺(jué)得�！闭f(shuō)明賈里不拐彎抹角，直言不諱。
(2)“要不是賈里已咬了一口巧克力， 他必定原封不動(dòng)地把巧克力扔在那家伙臉上”，賈里在不了解魯艷青的情況下還魯智勝以顏色，想教訓一下這個(gè)公然“行賄”的家伙，表明他很正直。
(3)“賈里也深 感內疚。他第一次感覺(jué)……就覺(jué)得兒子是個(gè)犧牲品，因此就很氣惱！”賈里深感內疚，并自告奮勇去照顧林武翔的父母，說(shuō)明賈里的善良、熱情，因為事實(shí)上林武翔被砸和他根本沒(méi)有什么直接聯(lián)系。
2．你最喜歡小說(shuō)中的哪個(gè)人物？為什么？
明確：
賈里：聰明、活潑、熱情、負責任、正義感強。勇于面對困難，也有急躁、感情用 事過(guò)，但此經(jīng)歷后，便成熟了許多。
魯艷青：有責任感，熱心，有魅力，主人翁態(tài)度，不計前嫌，樂(lè )于助人，是當代中學(xué)生中的優(yōu)秀代表。
魯智勝：大大咧咧，好心腸，處理方式單純欠妥，但林武翔被磚砸后，他著(zhù)急且主動(dòng)去照顧他父母。
陳應達：有點(diǎn)自私，但勤奮好學(xué)。
女班委：愛(ài)逛街，喜歡瀟灑的男籃隊長(cháng)。
(三)語(yǔ)言探究
本文語(yǔ)言輕松活潑，幽默俏皮，清新明快，極富中學(xué)生的生活氣息。分析下面句 子加點(diǎn)詞的表達效果。1.他(陳應達)指示說(shuō)，由大家代表他--也不問(wèn)問(wèn)大家是否愿意代表他，這個(gè)專(zhuān)啃英語(yǔ)書(shū)的家伙！
明確：這是中學(xué)生的口語(yǔ)之一，用在小說(shuō)里， 鮮活生動(dòng)，富有朝氣。
2．這家伙，真有個(gè)商人的腦袋，他用巧克力作為賄賂武器。
明確：“賄賂武器”指魯智勝用以請客的巧克力，這是大詞小用，使小說(shuō)生動(dòng)形象，幽默俏皮，充滿(mǎn)諧趣。
3．到了期末考試，準保有 一半同學(xué)“大紅燈籠高高掛”。
明確：“大紅燈籠高高掛”本指張藝謀的一部電影的名稱(chēng)，這里指考試不及格，這樣寫(xiě)語(yǔ)言極富生活氣息，化用貼切，自然而風(fēng)趣，讀來(lái)清新明快。
四、板書(shū)設計
賈里性格的發(fā)展過(guò)程一 單純，有正義感意氣用事
年輕氣盛
二 責任感 苦惱留戀
三 關(guān)心同學(xué) 幼稚脆弱
四 明辨是非 堅強勇敢
五、課外拓展
如果有一天你遇到了賈里，你打算對賈里說(shuō)些什么？
示例：賈里，你是一個(gè)聰明、活潑、熱情、正在成長(cháng)的中學(xué)生。作為一名班干部，你很有正義感，你純潔善良，樂(lè )于助人，敢于面對困難，勇于承擔責任。雖然，你也免不了幼稚、急躁，感情用事，還有點(diǎn)脆弱，作為同齡人，我非常理解你的行為。很高興認識你！
侯曉旭
[《選舉風(fēng)波》 教案教學(xué)設計(語(yǔ)文版八年級上冊)]相關(guān)文章：