《濟南的冬天》導學(xué)案 (人教版七年級上冊)

發(fā)布時(shí)間：2017-12-10 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機版

《濟南的冬天》導學(xué)案

主備人：張玲玲

【學(xué)習目標】

1．了解作者老舍的相關(guān)內容，學(xué)習比喻、擬人的修辭手法及表達作用。

2．學(xué)習通過(guò)充分調動(dòng)感覺(jué)器官細致觀(guān)察景物，抓住景物特征進(jìn)行描寫(xiě)的方法。賞析精美語(yǔ)言，體味蘊含的情感。

4．朗讀并背誦第三段，把握文章所表達的感情，感受濟南的冬天景色的美麗。

【學(xué)習重點(diǎn)】

1．理清作者思路。2．研讀山水描寫(xiě)段落，賞析精美語(yǔ)言，體會(huì )蘊含的情感。

【學(xué)習難點(diǎn)】濟南的冬天有什么特點(diǎn)？作者采用了怎樣的景物描述方法？

【預習交流】

1、拼音測試。

濟（）南發(fā)髻（）看（）護婦澄（）清貯蓄（）水藻（）

2、解釋詞語(yǔ)。

①響晴：

②響亮：

③澄清：

④空靈：

⑤毒（日光是永遠那么毒）：

3、了解作者。

本文作者是________，原名________ ，字________。滿(mǎn)族，北京人，現代著(zhù)名作家、人民藝術(shù)家。代表作有長(cháng)篇小說(shuō)《______ __》、話(huà)劇《》等。

4、整體把握。

（1）作者開(kāi)頭，作者對自己的親身感受，通過(guò)和 ________ ，________ ，________的對比，突出了濟南冬天的“ ”的特點(diǎn)，贊譽(yù)它是個(gè)________。

（2）《濟南的冬天》是一篇優(yōu)美的散文。本文在寫(xiě)過(guò)對濟南的總體感受之后，分別寫(xiě)濟南冬天的和 ________ 。

【問(wèn)題解決】

1、濟南的冬天有什么特點(diǎn)？作者采用了怎樣的景物描述方法？

2、“濟南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的”中的“聲”能不能去掉呢？為什么？

3、文章標題“濟南的冬天”，結尾卻說(shuō)“這就是冬天的濟南”，為什么？

【展示提高】

最妙的是下點(diǎn)小雪呀�？窗�，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著(zhù)一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著(zhù)；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著(zhù)看著(zhù)，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

1、全段寫(xiě)“小雪”之美妙，主要通過(guò) ________ 、________ 、 ________、 ________景物來(lái)進(jìn)行烘托。

2、文中化靜為動(dòng)主要技巧是運用了________ 、 ________ 的修辭手法。

3、比較原句與改句，看表達效果有什么不同？

原句：等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

改句：快日落時(shí)，陽(yáng)光斜射在山腰上，薄雪露出點(diǎn)粉色。

【當堂檢測】

1、選出加點(diǎn)字注音沒(méi)有錯誤的一項( )

A．發(fā)髻(jì) 肌膚(fǔ) 澄清(chéng) B．倫敦(dūn) 著(zhù)落(zhú) 鑲邊(xiāmg)

C．狹窄（zhǎi）寬敞(chǎng) 貯蓄(chǔ) D．水藻(zǎo) 害羞(xiū) 濟南(jǐ)

2、選出沒(méi)有錯別字的一項( )

A．刮風(fēng) 依靠慈善垂柳 B．曬著(zhù) 綠蘋(píng) 暖和橫臥

C．園圈溫晴水紋水墨畫(huà) D．搖藍斜射稍微煩燥