北來(lái)人二首 （宋）劉克莊
試說(shuō)東都①事，添人白發(fā)多。寢園殘石馬，廢殿泣銅駝。
胡運占難久，邊情聽(tīng)易訛。凄涼舊京女，妝髻尚宣和②。
十口同離仳，今成獨雁飛。饑鋤荒寺菜，貧著(zhù)陷蕃衣。
甲第歌鐘沸，沙場(chǎng)探騎稀。老身閩地死，不見(jiàn)翠鑾歸。
【注】①東都：指北宋都成汴梁。②宣和：宋徽宗年號。
21．賞析第一首中的畫(huà)線(xiàn)句。（3分）
22．這兩首詩(shī)在敘事上有何特色？試作簡(jiǎn)要分析。（4分）
【答案】
21.運用對仗（對偶）、擬人的手法，借陵園、宮殿的荒涼殘破之景，抒亡國之痛，情景交融。
22.①以對比加強敘事的抒情效果。用權貴歌舞宴飲，不問(wèn)軍情與百姓心系故國作對比，表達憂(yōu)國憂(yōu)民之情；以主人公一家亡國前后境遇的對比，表現百姓流離之苦。②以“北來(lái)人”的口吻敘事，表達情感顯得更真實(shí)、自然。③敘事中流露出個(gè)人的情感。如“今成獨雁飛”流露了主人公家破人散的凄涼與孤獨。
21.試題分析：綜合賞析詩(shī)句注意從意境的創(chuàng )設、構思的精巧、手法的運用和情感的表達的角度進(jìn)行分析
考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
22.試題分折：注意敘事過(guò)程中運用的手法和敘事的順序等。
考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達技巧。能力層級為鑒苜評價(jià)D。
附詩(shī)歌翻譯：
(北方流落到南方的人)一說(shuō)起京城發(fā)生的事情，仿佛白發(fā)也多了，皇家陵園的石馬殘破不全，廢棄的宮殿前，銅鑄的駱駝?wù)诳奁?/p>
料想胡人的命運也不會(huì )長(cháng)久，聽(tīng)來(lái)的邊地消息，特別容易以訛傳訛。
叫人多么地感到凄涼啊--舊京的女子，還保留著(zhù)宣和年間的發(fā)飾。
一家十口當年同時(shí)離別之后，如今我成了獨飛的孤雁。饑荒時(shí)節，我只好到荒蕪的寺院里鋤野菜充饑；貧寒無(wú)衣時(shí)，我只能穿上國土淪陷后蕃人穿的衣衫。豪門(mén)貴族歌舞喧鬧，沙場(chǎng)將士卻一天天稀少。眼看自己就要老死在閩南之地，也不見(jiàn)鑾駕回轉恢復中原。
[2016年浙江高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞題劉克莊《北來(lái)人二首》答案及翻譯]相關(guān)文章：