中國人做父母的為了下一代真是操盡了心。尤其是中小學(xué)生的父母，他們?yōu)榱颂岣吆⒆拥母偁幜�，輔導孩子學(xué)外語(yǔ)，學(xué)彈琴，學(xué)繪畫(huà)，學(xué)書(shū)法，真是無(wú)所不學(xué)。這其中既有讓孩子提高素質(zhì)的非特定性要求，也有讓孩子掌握一技之長(cháng)的特定性要求。所以把計算機請進(jìn)家庭進(jìn)行教育、娛樂(lè )、學(xué)習，就成了今天許多家庭一致的選擇。所以凡有遠見(jiàn)的家長(cháng)，都認識到電腦對家庭、對孩子教育的重大意義。鄧小平說(shuō)，計算機要從娃娃抓起。這確表明了他目光的遠大。在家庭里邊，電腦可以做些什么呢？
一說(shuō)到電腦，人們就想到打字，一說(shuō)到打字，自然就聯(lián)想到五筆學(xué)習。在人們的觀(guān)念中，電腦似乎就是打字機。其實(shí)，打字，只不過(guò)是電腦許多功能中極小的一部分。電腦的功能是很多的。家庭里，它除可進(jìn)行文字處理外，還可以看電影、放CD、VCD、聽(tīng)音樂(lè )、炒股票、畫(huà)圖畫(huà)、搞設計；進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )，可以發(fā)郵件、打電話(huà)、找朋友覓知音、征婚、做生意、訂報紙……在家庭中，運用電腦對孩子進(jìn)行教育，其生動(dòng)、形象、快捷、有趣，那是任何時(shí)代沒(méi)有的，是任何老師無(wú)法比擬的。二十一世紀是電腦的世紀，讓孩子從小就玩電腦、學(xué)電腦、用電腦，不論是對培養孩子學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣，還是培養能力、開(kāi)發(fā)智力、培養素質(zhì)，其意義都是巨大的。用電腦進(jìn)行家庭教育，可以收到事半功倍之效。其具體之為，有以下幾個(gè)方面：
一、娛樂(lè )、游戲，培養動(dòng)手動(dòng)腦能力
一臺多媒體電腦，首先是可以打游戲。孩子面對電腦調兵布陣、過(guò)關(guān)斬將時(shí)，不僅需要動(dòng)手，更需要他動(dòng)腦。尤其是一些技巧性很強的電腦游戲，沒(méi)有聰明的腦子和靈巧手指的配合和敏捷的反映，要想取得勝利，決非為易事。同時(shí)，孩子在玩游戲時(shí)，可以充分發(fā)揮自己的獨立性和能動(dòng)性，他用不著(zhù)看誰(shuí)的臉色、眼色，錯了，再來(lái)一次。他在不斷地糾正錯誤的過(guò)程中，也一次次地修正自己、完善自己。修正、完善的過(guò)程，就是對孩子思維、判斷的最好訓練。孩子一次次地勝利，自然一次次地享受到成功的歡愉。這對培養孩子的自信心，其意義無(wú)疑是巨大的。
喜歡流行歌曲的孩子，可以在電腦上放CD、VCD，也可以唱卡拉。欲進(jìn)行音樂(lè )欣賞，買(mǎi)一個(gè)音樂(lè )軟件，就可以足不出戶(hù)欣賞到名家的演奏�，F在金洪恩出品的《震撼》光盤(pán)，上面有500多支世界名曲和幾百個(gè)音樂(lè )家生平資料。愛(ài)動(dòng)物的，有《鳥(niǎo)的世界》供你欣賞，遇到喜歡的，還可以打印出來(lái)；集郵的，有《郵票》光盤(pán)供你玩味；喜歡煙標的，有《世界煙標藝術(shù)》；迷汽車(chē)的，有《汽車(chē)駕�！�、《世界名車(chē)大全》，《現代名車(chē)欣賞》更是男孩子的心愛(ài)；學(xué)醫的，有《人體奧秘》。想讀小說(shuō)，有各種世界名著(zhù)。此外，園林建筑、天文地理、丹青花卉、藝術(shù)體育、舞蹈樂(lè )器……什么都有�？偠灾�，不論你的孩子喜歡什么，在軟件市場(chǎng)上都可以找到。應當說(shuō)，只要你愿意，你要什么樣的家庭教師，都會(huì )滿(mǎn)足你的需要。且電腦這個(gè)家庭教師永遠不會(huì )有怨言、永遠不會(huì )疲倦，無(wú)論何時(shí)何地，始終恭順地聽(tīng)從你的呼喚差遣。
二、輔助孩子學(xué)習功課
只要條件允許，許多家庭都熱心聘家庭教師為孩子輔導。其實(shí)，只要你有了一臺電腦，你就可以運用它為孩子輔導功課了。
近年市場(chǎng)上的各類(lèi)教學(xué)軟件，可以說(shuō)是豐富多彩。有緊跟小學(xué)、初中、高中教材進(jìn)度的，也有綜合復習的；不但有各冊各科的單元練習，也有分冊的練習測試，而且還有專(zhuān)用于組卷測試的。這些軟件中有填空、判斷、問(wèn)答，而且提供分析、答案，有的還支持打印。這些軟件畫(huà)面鮮艷、聲音逼真、趣味盎然。尤其是一些幼教軟件，真正是生動(dòng)活潑，引人入勝。應當說(shuō)，教學(xué)軟件在許多方面確比老師的講授高了不僅僅是一籌。
在家庭中，選擇一套適合自己孩子的家教軟件，是家長(cháng)的明智選擇。
配合教學(xué)的軟件有“科利華”、《雅奇-多媒體電腦家教》、“樹(shù)人”、“鵬博士”、“清華園丁”等等。
這些軟件中有特色�！翱评A”有小學(xué)、初中、高中版，屬于綜合性的復習軟件，是流行軟件中比較全面、實(shí)用、好用的一個(gè)復習軟件�！皹�(shù)人”是分科分冊的一個(gè)軟件，特點(diǎn)是緊扣生一章節，適合學(xué)生掌握教材知識。
“鵬博士”軟件色彩鮮艷，畫(huà)面生動(dòng)，尤其符合小學(xué)生的心理。
“清華園丁”是一個(gè)題庫軟件，內置小學(xué)、初中、高中各科共12萬(wàn)道題，且可以自動(dòng)組成各種難度的試卷，并支持打印。在一個(gè)家庭里，根據自己孩子的需要，選擇一套合適的家教軟件，可以輕松地幫助孩子提高學(xué)習成績(jì)。這是比請家庭教師更實(shí)用、更經(jīng)濟的。我們何樂(lè )而不為呢！
尤其值得一提的是英語(yǔ)學(xué)習軟件，中國英語(yǔ)學(xué)習軟件的優(yōu)秀，是世界公認的。不正愁孩子學(xué)英語(yǔ)困難么，那么買(mǎi)一套不就等于請來(lái)了許多英語(yǔ)名師嗎？
如果要學(xué)習別的東西，在計算機上也比別的渠道學(xué)習更容易、快捷、方便。如果是學(xué)習計算機，找老師，講得口干舌燥也不容易搞懂，自己看書(shū)，就更困難了，若是買(mǎi)一個(gè)《開(kāi)天辟地》光盤(pán)，聽(tīng)著(zhù)漫畫(huà)人物繪聲繪色的講解、看著(zhù)鮮明生動(dòng)的畫(huà)面，再配以動(dòng)手，學(xué)起來(lái)實(shí)在是容易多了。
此外，各種知識性、趣味性的軟件就更多了，可以說(shuō)是不勝枚舉。所以，我們在家庭教育中為什么不首選電腦呢？我們?yōu)槭裁匆徇h求近呢？
三、運用電腦開(kāi)闊視野，激發(fā)孩子學(xué)習積極性
打開(kāi)電腦，不論是游戲、娛樂(lè )、學(xué)習，都給人一種全新的感覺(jué)。無(wú)所不為的電腦，吸引著(zhù)孩子用全身心去感受嶄新的神奇的世界。這無(wú)疑會(huì )激起孩子對電腦、對科學(xué)的向往。
當孩子在打印機上印出自己的文字、繪畫(huà)時(shí)，他該是多么得意！
當孩子在電腦上校正了自己在課堂上做錯的習題時(shí)，他該又是多么高興！
他在網(wǎng)絡(luò )上漫游，既可以跨越時(shí)空隧道參觀(guān)史前猿人遺址、回訪(fǎng)中世紀，也可以拜訪(fǎng)未來(lái)；他可以飛渡大洋在古國埃及徜徉，他也可以在熱帶雨林中歷險；一會(huì )兒他收到遠方朋友的電子郵件、一會(huì )兒他可以看看今年的高考信息……。在網(wǎng)絡(luò )上，沒(méi)有時(shí)空的阻隔、沒(méi)有國界的限制、沒(méi)有種族的區別，在這里一切都是平等的。這對開(kāi)闊孩子視野、培養孩子科學(xué)民主意識、樹(shù)立遠大理想，想必不會(huì )沒(méi)有影響吧。這比起空洞的語(yǔ)言說(shuō)教不知強多少倍了。當孩子在網(wǎng)絡(luò )上漫游，他面對一個(gè)個(gè)網(wǎng)站、一屏屏英語(yǔ)，該不該學(xué)好外語(yǔ)，他自然明白，用不著(zhù)家長(cháng)再賣(mài)勸世文。
孩子在網(wǎng)絡(luò )上學(xué)習時(shí)，他會(huì )感到世界的寬廣美麗、人間的豐富多彩，他也會(huì )認識到自己的渺小、無(wú)知。網(wǎng)上無(wú)窮無(wú)盡的資源，可以激發(fā)起孩子對各種事物的興趣，他可以學(xué)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西。在這種情況下，孩子會(huì )非常高興，從而也會(huì )更聽(tīng)話(huà)。在家長(cháng)的指導下，他可以迅速獲得有價(jià)值的新的東西。一些在課堂上很難懂的概念，他們也會(huì )較容易接受，自然也會(huì )激發(fā)其學(xué)習的積極性。
總之孩子們可以在家庭里通過(guò)電腦愉快地探索各種事物，他們獲得的巨大信息，會(huì )大大超過(guò)同齡人。電腦可以幫助創(chuàng )造性地掌握新的概念，理解比如物理、幾何以及其他一些抽象概念，且幫助孩子把昨天的東西和今天所不知的東西結合起來(lái)。而這一切，都是在不知不覺(jué)中完成的。
孩子通過(guò)在電腦上游戲、學(xué)習、娛樂(lè )，不但增長(cháng)了知識，同時(shí)，也促進(jìn)了他大腦的積極思維，在操作電腦的過(guò)程中，孩子的記憶、手指等都得到了鍛煉。孩子越小，這種影響越大。報載，上海一個(gè)七歲的女孩，參加計算機等級考試，輕易地戰勝了許多大人，順利地獲得了計算機二級證書(shū)。
北京兩歲時(shí)被中科院確定為神童的羅琳，她不是專(zhuān)業(yè)學(xué)計算機的，然她現在是北京民族大學(xué)“北京民族魂”BB站的站長(cháng)。羅琳學(xué)計算機并沒(méi)有影響她的學(xué)習，相反卻促進(jìn)了她智力的增長(cháng)和各種能力的提高。
最近，中科院心理學(xué)家正準備和北京民族大學(xué)計算機系一起，采用心理學(xué)的最新成果，利用電腦這個(gè)有力工具，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，并與各學(xué)科銜接，促進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)，擬探索出一條用電腦提高素質(zhì)教育的新路來(lái)。
會(huì )外語(yǔ)、會(huì )打字、會(huì )用電腦查詢(xún)資料數據、會(huì )用電腦寫(xiě)文章、會(huì )用電腦編程序，這些實(shí)用本領(lǐng)，可以增加孩子將來(lái)求職謀生的機會(huì )，這些技藝之長(cháng)是現代人生存的必備資本。我們應該充分認識到電腦在家庭教育中的重要性，運用電腦這一高科技的人類(lèi)智慧結晶，把我們的家庭教育水平提高到一個(gè)新的階段。
電腦家教，魅力無(wú)窮，電腦家教，前途無(wú)量。
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