東方網(wǎng)-新民晚報 2003-10-15
視點(diǎn)導讀
本報社會(huì )新聞版9月24日、25日連續刊登消息：《初中男生失蹤九天，單身母親淚已哭干--小明，你快回來(lái)》和《蝸居網(wǎng)吧九晝夜--失蹤的14歲初中生昨被找到》，報道了本市梅隴地區14歲初中生小明離家出走混跡網(wǎng)吧9晝夜的故事。網(wǎng)吧，這個(gè)令人揪心的未成年人“黑洞”問(wèn)題，再一次引起社會(huì )關(guān)注。
尤其讓我們痛心和不安的是，被母親找回家的小明并未就此覺(jué)悟，其后幾天里又先后兩次乘母親不在溜出家門(mén)奔向網(wǎng)吧，其中一次竟然是從4樓的家中沿下水管爬到樓下的！小明究竟著(zhù)了什么魔，一而再地離家出走？明令禁止接納未成年人入內的網(wǎng)吧為何如此吸引孩子們？管理部門(mén)屢禁不止又有哪些苦衷呢？記者的調查就從小明被找到后展開(kāi)……
網(wǎng)吧否認接納少年
14歲初中生小明在網(wǎng)吧失蹤9天的消息刊出后，市文化稽查總隊和徐匯區文化局非常重視，多次指示有關(guān)部門(mén)抓緊弄清情況、依法處理。
9月24日、25日晚上，徐匯區文化稽查隊的隊員們連著(zhù)加了將近兩個(gè)通宵的班。9月24日晚上在田林地區各網(wǎng)吧幫著(zhù)找人；25日晚上則是知道小明在某網(wǎng)吧被母親尋獲后追查接納過(guò)這個(gè)未成年初中生的相關(guān)網(wǎng)吧。
追查工作并不順利。盡管經(jīng)小明的母親確認，是在田林東路附近一網(wǎng)吧發(fā)現了小明，而那家網(wǎng)吧的負責人和當班營(yíng)業(yè)員卻矢口否認�；殛爢T請來(lái)一名精通電腦的技術(shù)人員，試圖從網(wǎng)吧服務(wù)器上找到小明在此上網(wǎng)的記錄，但始終無(wú)果。
要處理這些私自允許未成年人進(jìn)入的違禁網(wǎng)吧，證據十分關(guān)鍵。遭遇挫折的稽查隊員沒(méi)有放棄。9月26日，他們向徐匯公安分局信息安全科專(zhuān)家求援。很快，公安部門(mén)通過(guò)技術(shù)手段查到小明9天內曾出入過(guò)的4家網(wǎng)吧的IP地址。
與此同時(shí)，那家接受過(guò)調查的網(wǎng)吧負責人意識到問(wèn)題的嚴重性，終于主動(dòng)向稽查隊承認有個(gè)北方口音的母親曾從其網(wǎng)吧帶走一個(gè)孩子。按照有關(guān)條例，違禁網(wǎng)吧將可能受到最高15000元的罰款。
回家后小明又兩次偷跑
失蹤9天的小明回家了，事情卻沒(méi)有結束。9月25日，記者接到小明母親劉女士的電話(huà)哭訴：當天上午，劉女士有事外出，把孩子反鎖在家。誰(shuí)知等她辦完事回來(lái)，剛進(jìn)小區門(mén)，就看見(jiàn)兒子一瘸一拐地迎面走來(lái)。原來(lái)，小明竟然是順著(zhù)4樓家中陽(yáng)臺的下水管爬下來(lái)的，落地時(shí)扭傷了腳�！斑@孩子像著(zhù)了魔，瘸著(zhù)腿也要去網(wǎng)吧�！眲⑴堪@。
母親、學(xué)校老師和記者苦口婆心的勸戒還沒(méi)過(guò)去兩天，9月27日小明又從家中偷跑出去。劉女士這回長(cháng)了心眼，她請徐匯區文化稽查隊一起再到田林地區的網(wǎng)吧找。果然，當晚，稽查隊員就在幾天前小明混跡的那家網(wǎng)吧門(mén)前樓梯口將他堵住。
在外九晝夜險跟壞人走
這一次，在稽查隊員耐心細致的開(kāi)導下，14歲的小明斷斷續續說(shuō)出了那9晝夜在外混跡的經(jīng)過(guò)。
由于身邊只有向同學(xué)借來(lái)的15元錢(qián)，小明每天早上花5角錢(qián)買(mǎi)個(gè)包子或饅頭充饑，其他時(shí)候餓了就喝水。他白天有時(shí)候在大街上閑逛，幾乎把田林地區的網(wǎng)吧跑個(gè)遍；有些網(wǎng)吧管理較嚴，不讓進(jìn)，他就想法子跟著(zhù)別人進(jìn)入網(wǎng)吧，沒(méi)錢(qián)玩就在旁邊看。晚上則在樓梯或過(guò)道睡覺(jué)。小明的電腦游戲水平頗高，經(jīng)常幫別人“闖關(guān)”，由此，他居然結識了幾個(gè)大他好多歲的“朋友”。
這些“朋友”并不都是好人。一天晚上，小明聽(tīng)到幾個(gè)“朋友”在悄聲商量半夜去偷自行車(chē)。少不更事的小明好奇心起，居然跟在他們后面去瞧熱鬧。走到一半，剛來(lái)上海半個(gè)多月的小明不認路跟丟了，只好獨自原路返回網(wǎng)吧。這反而成為幸運，否則后果不堪設想。
網(wǎng)絡(luò )游戲套住好勝孩子
身高1.7米的小明看著(zhù)已是半個(gè)大人，對于為何屢次出走網(wǎng)吧的原因，他不愿多說(shuō)。但是，通過(guò)記者和稽查隊員多方了解，還是能夠揭開(kāi)套在這孩子身上的“魔咒”一角。
網(wǎng)絡(luò )游戲的誘惑是最大的根源。劉女士告訴記者，小明來(lái)上海之前在浙江臨海的時(shí)候，也曾經(jīng)幾次失蹤，都是劉女士從網(wǎng)吧里給找回來(lái)的，可見(jiàn)網(wǎng)絡(luò )游戲對小明的浸淫有多深！
小明來(lái)上海后，一直沒(méi)摸過(guò)電腦，當像毒癮一般的“游戲癮”發(fā)作起來(lái)時(shí)，年紀尚小、自制力差的小明便像著(zhù)了魔似的沒(méi)日沒(méi)夜在網(wǎng)吧廝混。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )游戲功力頗佳的小明好勝心也重，他說(shuō)：“我那些浙江的朋友《傳奇(3)》(時(shí)下最流行的網(wǎng)絡(luò )游戲)都打到200多級了，我現在才50多級，我不能輸給他們�！�
另外，家庭因素和學(xué)習壓力也不能忽視。據劉女士講，小明的父親在他1歲時(shí)去世了，劉女士一直孤身?yè)狃B孩子，她對小明的照顧是“無(wú)微不至”。但這卻讓孩子感到了束縛。小明說(shuō)，他偶爾到同一小區的同學(xué)家做作業(yè)，媽媽也要跟過(guò)來(lái)看看。而作為一個(gè)剛剛升入初中、又才從外地來(lái)滬孩子，原來(lái)學(xué)習成績(jì)不錯的小明功課跟不上，心理的落差也不可忽略。對此，學(xué)校楊校長(cháng)告訴記者，這件事后他們決定給予小明學(xué)習、生活上特別的關(guān)注，并指定專(zhuān)門(mén)的老師負責與小明時(shí)常交流。
事件凸現網(wǎng)吧管理漏洞
毫無(wú)疑問(wèn)，某些網(wǎng)吧管理上的漏洞才會(huì )導致一個(gè)未成年孩子混跡網(wǎng)吧9晝夜的事件發(fā)生。這些漏洞不及時(shí)補上，很可能蔓延成不斷吞噬未成年人的“黑洞”。
這絕非危言聳聽(tīng)。據徐匯區文化稽查隊透露，僅今年以來(lái)，該隊就接受家長(cháng)求援在網(wǎng)吧找到5個(gè)離家不歸的孩子。
盡管門(mén)前擺著(zhù)“未成年人不得入內”的警示牌，盡管每個(gè)顧客必須進(jìn)行證件登記，但在利益驅動(dòng)下，依然有一些網(wǎng)吧對未成年的孩子睜一只眼閉一只眼。記者在確認為小明曾經(jīng)長(cháng)時(shí)間混跡的田林東路那家網(wǎng)吧看到了醒目的警示牌和規范的登記制度，可為何一眼看上去就是個(gè)孩子的小明能在這些地方隨意進(jìn)出？
加強網(wǎng)吧管理主要還得看網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者的自律，因為光靠稽查部門(mén)的查堵是忙不過(guò)來(lái)的�！熬W(wǎng)吧太多、太雜，而稽查隊人手緊缺�！毙靺R區文化稽查隊負責人道出了他們這一行的苦衷。就拿該隊來(lái)說(shuō)，轄區網(wǎng)吧108家，可隊員只有10個(gè)，盡管人少，該隊今年以來(lái)已查處違規網(wǎng)吧90余家，幾乎把轄區網(wǎng)吧查了個(gè)遍。另外，監管網(wǎng)吧只是稽查隊日常業(yè)務(wù)之一，娛樂(lè )場(chǎng)所掃黃打非、收繳盜版、查處賭博機等哪一項也不比查網(wǎng)吧輕松。
記者在采訪(fǎng)中還了解到一個(gè)特別的現象，未成年人瞞報年齡、欺騙網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者和稽查部門(mén)的行為日益增多，而一些家長(cháng)甚至放縱孩子進(jìn)網(wǎng)吧等都為網(wǎng)吧管理制造難題。
徐匯區文化稽查隊員向記者展示了數十張在網(wǎng)吧顧客手中收繳來(lái)的偽造、修改和借用的身份證復印件和其他證件，這些證件的出生年份和年齡都被有目的地改早了，而且制作手法幾可亂真。記者還看到一份“授權書(shū)”：一位父親寫(xiě)下“同意兒子到網(wǎng)吧上網(wǎng)”的字條，就讓未成年孩子作為證件去網(wǎng)吧了。在不少地方，網(wǎng)吧和棋牌室比鄰而居，父親進(jìn)了棋牌室、孩子進(jìn)了網(wǎng)吧。這怎么不讓人深深地憂(yōu)慮？
“亡羊補牢”要堵更要疏
古語(yǔ)說(shuō)得好，亡羊補牢，為時(shí)未晚。小明的個(gè)案再一次讓社會(huì )意識到網(wǎng)吧與未成年人的關(guān)系。作為一種信息時(shí)代的實(shí)用娛樂(lè )休閑方式，網(wǎng)吧自有其存在和發(fā)展的需要，而未成年人好學(xué)好玩，電腦拓寬了孩子們的知識和交流空間。兩者并非勢不兩立。
考慮到網(wǎng)吧環(huán)境、內容等的不利方面以及未成年人自制能力較差，有關(guān)部門(mén)多次明令禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，也就是用“堵”的辦法將未成年人拒于網(wǎng)吧門(mén)外。孩子們被堵在網(wǎng)吧外面了，可怎樣來(lái)滿(mǎn)足和發(fā)展他們對電腦知識的渴望呢？
“電腦要從娃娃抓起”，“百萬(wàn)家庭網(wǎng)上行”，我們身處的信息時(shí)代更需要培養孩子們對電腦和網(wǎng)絡(luò )的興趣。學(xué)校的電腦課，一個(gè)星期允許孩子用多久時(shí)間電腦？幾千元錢(qián)一臺的家庭電腦，有多少人家會(huì )為未成年的孩子支出不菲的費用？孩子們對網(wǎng)絡(luò )游戲超常的悟性和迷戀，該用什么辦法加以引導？“堵”了之后，也該想想如何“疏”了。
有家長(cháng)建議，學(xué)校的電腦房應延長(cháng)開(kāi)放時(shí)間和拓寬功能，尤其是假期；有網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者提出，可在條件成熟的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)吧劃定專(zhuān)門(mén)未成年人上網(wǎng)區，限定時(shí)間和內容……不管采取何種辦法，網(wǎng)吧和未成年人關(guān)系問(wèn)題，需要全社會(huì )足夠的關(guān)注，更需要切實(shí)可行的疏導良策。
“初中生出走蝸居網(wǎng)吧事件”又一次提醒我們加強和改進(jìn)網(wǎng)吧管理的緊迫性。(本報記者季穎 實(shí)習生何維華)
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3.愿你出走后仍是你