王洪利
考場(chǎng)作文如何獲得高分，我認為應做到以下幾點(diǎn)。
一、 作文應寫(xiě)出真情實(shí)感
寫(xiě)作文就如朋友間談心，朋友之間只有說(shuō)心里話(huà)，進(jìn)行心與心的交流，才能達到感情的共鳴。作文要寫(xiě)自己的真情實(shí)感，要求記敘的事必須是自己的親身經(jīng)歷，或者是自己親身經(jīng)歷的綜合體，可以把一年中發(fā)生的事集中到一天中，或把幾個(gè)人的事集中到一個(gè)人的身上，這都不失其真實(shí)性。 寫(xiě)作文就象作者與讀者心與心的交流，考場(chǎng)作文就是作者與閱卷老師情感的交流，只有寫(xiě)真事、訴真情、說(shuō)真話(huà)，才能打動(dòng)自己，打動(dòng)讀者，打動(dòng)閱卷老師，你的作文只有讓閱卷老師感動(dòng)，作文才能得高分。
二、 作文應求“新”
“別人吃過(guò)的甘蔗準不甜”。作文的新穎體現在選材和結構上。選材方面應寫(xiě)人之未寫(xiě)。例如，以“感謝”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，很多同學(xué)都寫(xiě)感謝同學(xué)、感謝父母，而有的同學(xué)則寫(xiě)感謝書(shū)。寫(xiě)自己通過(guò)讀書(shū)，使自己看到了祖國的錦繡河山，讀書(shū)使自己懂得了真善美，讀書(shū)使自己懂得了人生社會(huì )這部大書(shū)。選材很新穎。另一方面，作文還應做到結構力求創(chuàng )新�，F在中考多數是話(huà)題作文，作文要求中都有一條，文體不限，這就給了學(xué)生以充分的展示的空間。文章的結構除了正常的結構順序外，可以有很多種。例如：書(shū)信、日記形式，可采用題記、小標題等，甚至是焦點(diǎn)訪(fǎng)談、電影劇本、戲劇等。
三、 善于借鑒優(yōu)秀的文章
“他山之石可以功玉”。小蜜蜂采得花粉，精心加工釀成甜美的蜂蜜，寫(xiě)作文要有小蜜蜂釀蜜的精神。同學(xué)們要從學(xué)過(guò)的文章中汲取營(yíng)養，學(xué)習文章選材的方法，文章中心的確立，文章結構的安排等方面的知識。選擇適合自己閱讀的書(shū)籍，多讀一些名家時(shí)文、同齡人的優(yōu)秀作文選、身邊同學(xué)的優(yōu)秀習作。多去借鑒優(yōu)美的句子、詞語(yǔ)，甚至是文段。但不提倡照抄、照搬，去抄襲別人的作品，要把學(xué)到的東西，轉化為自己的思想，形成自己的語(yǔ)言。我們學(xué)過(guò)很多優(yōu)美的古詩(shī)文，作者都能借鑒前人之作，經(jīng)過(guò)自己的加工整理，運用自己的詩(shī)作中，成為千古名篇。例如：辛棄疾的《南鄉子 登京口北故亭有懷》中，“不盡長(cháng)江滾滾流”一句出自杜甫詩(shī)《登高》：“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)�！薄吧赢斎鐚O仲謀”一句，出自〈〈三國志〉〉：曹操曾經(jīng)對劉備說(shuō)“天下英雄惟使君與操耳”。蘇軾的〈〈明月幾時(shí)有〉〉中“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！痹鲎岳畎椎摹础磳υ嘛嬀啤怠怠扒嗵煊性聛�(lái)幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之”。由此可見(jiàn)，只有多去積累，到運用時(shí)才能得心應手。如果不去讀書(shū)、積累，只是一味的悶頭寫(xiě)，只能是在作文課上搜腸刮肚、死搬硬套。寫(xiě)出來(lái)的文章也只能是空洞無(wú)物、謊話(huà)連篇，讀來(lái)如同嚼蠟�？紙�(chǎng)作文如果是這樣的話(huà)，怎能得高分。
四、 勤練筆
巴金先生告訴我們一個(gè)寫(xiě)作文的方法“只有寫(xiě)才會(huì )寫(xiě)”。這就是告訴我們，要寫(xiě)好作文，還應常練筆。練書(shū)法三日不練手生，寫(xiě)作文亦如此。練筆的形式很多，可以寫(xiě)讀書(shū)筆記、評論、讀后感；可以摘記優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、段落；可以寫(xiě)日記，把一天中看到的、聽(tīng)到的事記下來(lái)，并且發(fā)表自己的感想。這樣天長(cháng)日久，積累的多了，自然不會(huì )愁作文無(wú)材料可寫(xiě)�！扒蓩D難為無(wú)米之炊”，有的同學(xué)認為作文難寫(xiě)，原因就在于素材太少。只有勤學(xué)多練，到時(shí)候才會(huì )運用自如，得心應手。
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