中國教育報 2003-08-27 李 翔
酷暑尚未退去,一年一度備受矚目的高招錄取落下帷幕!把a習”成為一些人談?wù)摰臒衢T(mén)話(huà)題,甚至一些本來(lái)已經(jīng)被高校錄取的學(xué)生,也投身到補習的行列。作為一位“過(guò)來(lái)人”、現在的大一學(xué)生,我想把我對補習的認識和親身經(jīng)歷、體會(huì )寫(xiě)下來(lái),希望對那些和我當年一樣迷茫的人有些幫助。
去年夏日的一個(gè)雨夜,我從電話(huà)的那端得知高考分數。僅僅幾分之差使我的大學(xué)夢(mèng)瞬間化為了泡影。為了含辛茹苦養育我的父母,也為了我的大學(xué)夢(mèng),我開(kāi)始了補習的生活。
對于我們這些高考的失敗者來(lái)說(shuō),補習也許是我們能想到的最佳選擇。在短短的幾年里,“補習”的概念發(fā)生了質(zhì)的變化,它不再是落榜者的專(zhuān)利。高分補習、拿著(zhù)高校的錄取通知書(shū)參加補習已不是什么新聞。高考補習班熱起來(lái),一些專(zhuān)業(yè)化的補習學(xué)校甚至還擁有自己的品牌。每到高考結束,一些有名的補習班門(mén)前便被學(xué)生和家長(cháng)圍得水泄不通,報名甚至需要提前預約。我的父母就是在這種情況下托關(guān)系、走后門(mén)才將我送入了一所補習名校的加強班。
補習班老師第一次見(jiàn)到我非常熱情。在得知我的分數后向我和我的家人承諾:以他當老師多年的經(jīng)驗來(lái)看,經(jīng)過(guò)一年的補習,我的高考成績(jì)至少會(huì )提高70分。這讓我興奮不已。她還告訴我,補習班中的許多同學(xué)都是高分落榜者,學(xué)習環(huán)境十分理想。
得到了資深老師的承諾同時(shí)又擁有良好的學(xué)習環(huán)境,我的父母便毫不猶豫地將幾千元學(xué)費交給了補習班,F在看來(lái),當時(shí)的行為真是十分幼稚。高考成績(jì)的高低是由諸多因素造成的,對于補習班的招生人員來(lái)講,最重要的是得到學(xué)生的報名費,如何將學(xué)生吸引到補習班才是他們惟一的目的。在整整的一年時(shí)間里,我在補習班中并沒(méi)有發(fā)現多少所謂的高分考生,同時(shí)在高考中我也沒(méi)有取得提高整整70分的好成績(jì)。但當你恍然大悟時(shí),卻拿不出證據去證明當年補習班所給出的承諾是虛假的,結果只能是自認倒霉。
補習不是一劑包治百病的靈丹妙藥。確實(shí)有少數人因為補習圓了上北大、清華的名校夢(mèng),同時(shí)我們也應看到,許多人在經(jīng)過(guò)一年的苦讀之后,成績(jì)并沒(méi)有明顯的提高,有的甚至還下降了。其實(shí),在補習之前每個(gè)人都應該理性地自我分析,比如是否屬于發(fā)揮失常,自己的強項和弱項各是什么,哪些方面通過(guò)補習可能會(huì )有提高,哪些方面可能很難提高等等。
補習還是一個(gè)充滿(mǎn)煎熬的漫長(cháng)過(guò)程,僅僅靠激情是不夠的。你不僅僅需要毅力、耐心,還需要良好的心理素質(zhì)和強健的體魄。我所在的補習班有整整150人。大家在為了同一個(gè)目標奮斗的同時(shí),已經(jīng)忽視了人與人之間的正常交往。一年下來(lái)不知道坐在自己附近的同學(xué)的名字,或是從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)的比比皆是。每天面對著(zhù)的是毫無(wú)血色的面孔和一張張永遠做不完的卷子,空氣都似乎停止流動(dòng),令人壓抑。對于我來(lái)說(shuō),每天的運動(dòng)就是上下學(xué)在自行車(chē)上的20分鐘。在補習過(guò)程中會(huì )有很多不可預見(jiàn)的因素。高考的難易、考試的風(fēng)格每年都會(huì )有所不同,加之上一年考試失利所造成的心理負擔,還有家庭變故、身體等諸多因素的影響。比如今年突如其來(lái)的“非典”,對補習班的學(xué)生在心理上的影響很大。這些因素給補習班學(xué)生的心理和生理帶來(lái)了極大的考驗。學(xué)會(huì )自我調節是他們補習中必須要上的一課。
總之,是否需要補習,因人而異,因具體情況而異,要有自己的冷靜分析,不要盲從和受人蠱惑。如果你決定補習了,那么就要做好吃苦的準備。
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