天津日報 2003-07-14 羅駿 周軼洲 徐婷
連日來(lái),本報熱線(xiàn)接到多個(gè)反映在高考、中考中失利考生的心理問(wèn)題,狀況堪憂(yōu)。繼河東區一女生高考失利后情緒失控、舉刀自殘后,昨日南開(kāi)區落榜生因嫌家長(cháng)嘮叨,又抄起菜刀砍向父親,險釀慘劇。有關(guān)心理專(zhuān)家提醒考生及家長(cháng)應盡量多參加集體活動(dòng),調節好心態(tài),必要時(shí)可求助心理醫生。
父親嘮叨 兒子菜刀相向
昨日上午10時(shí)許,讀者馬先生反映,南開(kāi)區萬(wàn)德莊附近某戶(hù)險些發(fā)生兒子菜刀殺父的慘劇。記者隨即趕到現場(chǎng),南開(kāi)巡警已將此事妥善解決。據透露,事主劉某的兒子劉某某今年高考,因為發(fā)揮失常分數很不理想,未能上線(xiàn)。原本活潑好動(dòng)的小伙子從高考后就一直悶在家里不肯出去,也很少和家人溝通。為此父親劉某請假在家,時(shí)不時(shí)對兒子嘮叨、勸慰?jì)删。昨日上午,劉某得知一好友的孩子得了高分,忍不住又開(kāi)始和其妻一起嘮叨,本就極度郁悶、心態(tài)失常的兒子終于忍耐不住,抄起拖把和父親扭打在一起。拖把被父親奪下后,劉某某竟一氣之下跑到廚房,拿了把菜刀要和父親拼命。在一旁流淚勸慰的母親無(wú)計可施,只好撥打110,110巡警迅速趕到將扭打在一起的父子倆分開(kāi)。
調整心態(tài) 遠離“挫折侵犯”
隨后,記者電話(huà)采訪(fǎng)了南開(kāi)大學(xué)專(zhuān)門(mén)研究青少年心理的袁辛副教授,袁老師稱(chēng)上述兩事件中行為人的舉動(dòng)屬于典型的“挫折侵犯”。一名學(xué)生十二年的努力在高考中沒(méi)能獲得肯定,這對于考生心理的沖擊相當大,潛意識中會(huì )為負面情緒尋找“出口”,因此略受刺激就可能爆發(fā),并表現為侵犯行為,對他人或是對自己。而家長(cháng),心理上同樣也有巨大挫折感,有時(shí)表現得不十分理智。
至于如何調整心態(tài),正確面對,考生應提醒自己不要把思想集中在過(guò)去的考試上,應更多地參與集體活動(dòng),可適當外出旅游來(lái)放松自己,把自己關(guān)在房間里容易導致心態(tài)失衡。家長(cháng)的心態(tài)更重要,要收斂自己的情緒,學(xué)會(huì )“換位思考”,不要一味責怪,關(guān)心也應恰如其分,避免適得其反。如果考生長(cháng)時(shí)間不能從陰霾中走出,可向心理醫生求助。
[落榜生要遠離挫折侵犯]相關(guān)文章:
1.莫遠離深閱讀答案
3.
9.遠離危險手抄報
10.珍愛(ài)生命遠離毒品名言