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經(jīng)濟差距引發(fā)大學(xué)生分裂

發(fā)布時(shí)間:2016-5-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

           中國青年報     2002-12-18     記者彭冰 

 

  編者按

  校園如一滴水,折射著(zhù)社會(huì )的五光十色。社會(huì )階層收入的階梯分布使大學(xué)生的消費水平也前所未有地拉開(kāi)了檔次。

  本報記者在調查中發(fā)現,經(jīng)濟差異對大學(xué)生的成長(cháng)會(huì )產(chǎn)生巨大影響,不同背景的學(xué)生形成了不同的價(jià)值取向、思維方式和性格特征。記者選擇了吉林高校5位特色鮮明的同學(xué),記錄下他們的生活和思考。

  我們知道,不管這5位同學(xué)過(guò)的是哪一種生活,都不能因此輕易去判斷他們的對與錯,好或壞。畢竟,每一個(gè)個(gè)體都是時(shí)代、家庭、環(huán)境與性格綜合作用的復雜產(chǎn)物,無(wú)法用簡(jiǎn)單的是否標準來(lái)衡量。

  校園是打破門(mén)第、身份差距最好的場(chǎng)所,校園文化又如何利用其整合作用彌合其間的分裂呢?從今天開(kāi)始,本版將陸續刊登《校園分裂》上、下兩篇,及探討校園文化整合作用的《校園融合》。

  有些高校老師私下根據家庭狀況的不同,把學(xué)生們分為5個(gè)“部族”:大富之家、小康子弟、工薪階層、困難生、特困生!斑@種結構就像一個(gè)棗核,雖然位于兩端的人數不多,但如果足夠尖利,完全可以將人扎傷!

  這種明顯的群體性差異給大學(xué)生帶來(lái)的影響,已經(jīng)遠遠超過(guò)了老師們以往的經(jīng)驗。它對于學(xué)校的管理、教育也提出了新的要求。

  校園里的五大“部族”

  在吉林某高校,一個(gè)蘇州考來(lái)的學(xué)生,他從來(lái)不喝學(xué)校的水,渴了就喝礦泉水。老師去寢室檢查衛生時(shí),發(fā)現他床下堆滿(mǎn)了一箱一箱的空礦泉水瓶。還有一個(gè)哈爾濱的學(xué)生,從來(lái)不在學(xué)校的浴池洗澡,每星期都要坐火車(chē)回家洗一次澡。

  相反的,一個(gè)江西學(xué)生,在大學(xué)省吃?xún)用兩年才攢足一趟回家的路費。他用省下的錢(qián),買(mǎi)了70斤豬板油,千里迢迢地背回去,送給父母當禮物。另外一個(gè)四川學(xué)生,同時(shí)打三份工,每天一頓白水面條充饑,用辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián),供家鄉的妹妹念完高中。

  在吉林一些高校采訪(fǎng),經(jīng)常聽(tīng)到老師們的感嘆:貧富差異,已經(jīng)把同齡大學(xué)生鑲嵌在了不同的階梯上。

  可以說(shuō),在所有的校園中都存在這種現象。同一屋檐下,包容著(zhù)具有多種經(jīng)濟狀況和消費能力的個(gè)體,他們像雞尾酒一般拉開(kāi)層次,并且相對穩定。這種經(jīng)濟上的差異和分層導致了他們不同的價(jià)值取向、思維方式和性格特征。

  這種明顯的群體性差異給大學(xué)生帶來(lái)的影響,已經(jīng)遠遠超過(guò)了老師們以往的經(jīng)驗。這對于學(xué)校的管理、教育也提出了新的要求。

  有些老師私下根據家庭狀況的不同,把學(xué)生們分為5個(gè)“部族”:大富之家、小康子弟、工薪階層、困難生、特困生。

  “這種結構就像一個(gè)棗核,雖然位于兩端的人數不多,但如果足夠尖利,完全可以將人扎傷。一端更多地表現得‘張揚、自負、放縱’,而另一端則更多地表現得‘沉悶、自卑、壓抑’,位于中間部分的學(xué)生,相對而言要平和得多,也更接近傳統目光中的‘健全人格’!币晃蛔鰧W(xué)生工作的老師這樣說(shuō)。

  今天的校園果真如此嗎?被排出的不同“部族”的學(xué)生到底都是什么樣子?不同的經(jīng)濟梯度,對大學(xué)生人格發(fā)育到底有著(zhù)怎樣的影響?經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的調查采訪(fǎng),經(jīng)過(guò)與眾多大學(xué)生的深入接觸,記者確實(shí)感受到了老師們心中那種沉甸甸的憂(yōu)慮。

  下面,就是記者采訪(fǎng)過(guò)的學(xué)生中的幾個(gè)比較典型的案例。

  “在大學(xué),學(xué)習固然重要,但我感覺(jué),相對而言,為人處世更重要一些!

  宿舍樓門(mén)口,K君的白色轎車(chē)異常醒目。在一大片自行車(chē)的襯托下,這輛轎車(chē)鶴立雞群。

  K君的父母都是生意人。今年考上了大學(xué),爸爸獎給他一輛白色捷達,K君每天就開(kāi)著(zhù)這輛捷達進(jìn)出校園。當他往來(lái)絕塵的時(shí)候,自然會(huì )吸引眾多同學(xué)的目光。但對“有車(chē)”一事,K君本人似乎看得很淡。

  “父母從來(lái)都把我放在第一位,自己的事情,自己還沒(méi)想到,他們就替我想到了。遇到什么困難,他們也早早就為我想好了解決的辦法。從小到大,他們?yōu)槲也倭瞬簧傩摹?/p>

  “初中,我讀自費,一年1萬(wàn)元;初三,我要去美國讀書(shū),可惜簽證差了一點(diǎn)點(diǎn);高中,我考上一所外語(yǔ)學(xué)校,屬于那類(lèi)貴族學(xué)校,學(xué)費當然低不了。

  “高中,同學(xué)都很有錢(qián),大家常常一起玩兒。市里的高檔娛樂(lè )場(chǎng)所,我們幾乎都去過(guò)。通常是輪流請客,美餐之后,就去練歌房或者夜總會(huì )。有的地方便宜,唱一小時(shí)才30元;要是去大包房,最低消費就得200元;蹦迪嘛,如果開(kāi)一桌,需二三百元,F在都去夠了,不新鮮了,看看節目還行。

  “我爸總說(shuō)我貪玩兒,我也確實(shí)愛(ài)玩兒。像游泳、滑冰、臺球、網(wǎng)球……同齡孩子會(huì )的,我幾乎樣樣都會(huì )。相對而言,我更喜歡籃球,電腦。上網(wǎng)沖浪啊,打電子游戲啊,最瘋狂的時(shí)候,玩兒了兩周沒(méi)回家。我爸特別不贊成我玩兒這些。他說(shuō),這都是小孩子玩兒的東西。他鼓勵我打麻將,將來(lái)社交用得上!

  高二時(shí),K君的鐵桿哥們兒大多自費出國了。他父親堅持要其留下來(lái)考大學(xué)。他說(shuō),即使考不上,隨便念一個(gè)也成,找一找高考的感覺(jué)很重要,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)高考,人生就不完整。

  “考上的雖然是一個(gè)高收費院系,但父母已經(jīng)很高興了。我對學(xué)校也算滿(mǎn)意,硬件設施好,老師也不錯。

  “一進(jìn)大學(xué),我就參加了班委會(huì )的競選。我不想進(jìn)學(xué)生會(huì )。因為,在學(xué)生會(huì )是‘做事’,而在班委會(huì )則是‘管事’。我覺(jué)得,自己做事的能力已經(jīng)不錯,但管事的協(xié)調能力還需加強。在學(xué)生會(huì ),別人讓你干啥,你就得干啥,耽誤時(shí)間。而當班長(cháng),班里的事,自己決策的空間可就大多了。競選很順利,我如愿以?xún)敭斏狭税嚅L(cháng),這也是水到渠成的事兒。我人緣兒還可以,大家對我的工作也基本上表示認可。

  “我這人,不客氣地說(shuō),遇事應變能力強,有一定的動(dòng)員能力,F在的同學(xué),高中都埋頭學(xué)習了,而我以前的朋友大都挺社會(huì ),天天耳濡目染,我見(jiàn)過(guò)、經(jīng)歷過(guò)的事就多些,處理復雜問(wèn)題的能力也強一些!

  K君告訴記者,卡耐基有一句名言:“一個(gè)人的成功,只有15%是由于他的專(zhuān)業(yè)技術(shù),而85%則要靠人際關(guān)系和他的為人處世能力!盞君對這句話(huà)顯然很欣賞。他還從書(shū)架上拿出一本書(shū),向記者隆重推薦。接過(guò)書(shū),記者看到,書(shū)脊上寫(xiě)著(zhù)“21世紀處世寶典”,封面上的大字是《新厚黑學(xué)大全》。

  “這是我爸送給我的,很值得一讀,你也應該看看。不過(guò),最主要的還在于實(shí)踐,看完后,要把它轉化為自己的東西。在大學(xué),學(xué)習固然重要,但我感覺(jué),相對而言,為人處世更重要一些。所以,我要多掌握一點(diǎn)這方面的技巧,為進(jìn)入社會(huì )做準備!

  K君說(shuō),他對穿著(zhù)并不怎么講究。

  “說(shuō)實(shí)話(huà),有兩樣東西,穿過(guò)高檔的,低檔的就再也穿不了,像內衣和鞋。一雙耐克鞋,800多元,能穿4個(gè)月,很舒服。

  “現在的大學(xué)同學(xué),很多人‘消費觀(guān)念’還沒(méi)上去,以為便宜就好,其實(shí),買(mǎi)點(diǎn)好東西,用起來(lái)順手,使用壽命又長(cháng),何樂(lè )不為呢?我將來(lái)找女朋友,有一個(gè)硬件條件---她的消費觀(guān)念必須跟我一致,要不然,兩人肯定有沖突!

  K君表示,除了學(xué)習抓得不太緊外,他對自己還比較滿(mǎn)意!按髮W(xué)畢業(yè)我要去英國讀研究生”。

  “我本想戰勝自己,結果卻被恐懼與羞辱戰勝了!”

  孤坐雨中的感覺(jué)是那么美。Z君最難忘記家鄉那條冰河,還有鄉親們殷殷期盼的眼神。

  “揣著(zhù)錄取通知書(shū),邁上火車(chē)的那一刻,我的淚一個(gè)勁兒在眼眶里打轉兒。長(cháng)這么大,我是第三次流淚!盳君說(shuō)。Z君第一次流淚,是因為養父意外過(guò)世,第二次流淚,是在電影院看故事片《媽媽再愛(ài)我一次》。

  他的養母很早就撒手人寰,養父將兩個(gè)孩子寄放在鄰村親戚家,外出打工。3年后的冬天,養父揣著(zhù)挖煤掙來(lái)的錢(qián),興沖沖地接兩個(gè)孩子回家,卻在半路上橫遭車(chē)禍。

  “那個(gè)冬天,我拉著(zhù)妹妹的手,走過(guò)長(cháng)長(cháng)的、冰封的河面,心中充滿(mǎn)了對未來(lái)一無(wú)所知的恐懼。

  “那以后,我每天4時(shí)起床,為妹妹蒸好米飯,然后跑到學(xué)校。晚上回來(lái),先是生火燒飯,然后坐在發(fā)黃的電燈下看書(shū)。中考前,因為長(cháng)期交不起電費,家里的電被掐斷了。我就在學(xué)校學(xué)到晚上9時(shí)再回家。路邊上,墳堆一個(gè)接一個(gè),我空著(zhù)的肚子還不停地咕咕怪響,心里害怕極了!

  3年高中生活,Z君除了向老師提問(wèn),幾乎沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話(huà),他沒(méi)有時(shí)間與別人聊天。就這樣,Z君終于邁進(jìn)了大學(xué)門(mén)檻。

  “到了這里,我才發(fā)現,生活原來(lái)這樣豐富!新東西鋪天蓋地,幾乎要把我淹沒(méi)。就拿上課來(lái)說(shuō)吧,以前,一節課講好幾遍,直到大家都明白,F在,一天講很多課,很快就過(guò)去了,好像學(xué)不過(guò)來(lái)似的。其他方面的壓力就更大了,我又有了那種對一無(wú)所知的恐懼。

  “從小到大,我都喜歡一個(gè)人呆著(zhù),越靜越好。我最喜歡下雨的時(shí)候,獨自坐在山坡上遐想,我不太愿意與人交往,沉默寡言慣了,很多人說(shuō)我‘孤僻’。寢室的同學(xué),個(gè)個(gè)很活躍,他們說(shuō)話(huà)特別幽默,分寸把握得又特別準。在他們面前,我覺(jué)得自己說(shuō)話(huà)笨得厲害,意思都表達不清。尤其在生人與領(lǐng)導面前,甚至緊張得說(shuō)不出話(huà)?赡苁翘忾]自己了吧!

  “學(xué)校選班委會(huì )成員,我在一旁溜達,根本沒(méi)敢報名。聽(tīng)到主考官問(wèn)競選人:你如何舉辦晚會(huì )?我的頭一下子就‘木’了。雖然在中學(xué)當過(guò)班干部,但沒(méi)組織過(guò)什么活動(dòng),更別說(shuō)‘晚會(huì )’了。同學(xué)們多才多藝,有的還會(huì )薩克斯和吉他,我摸都沒(méi)摸過(guò)這些東西。

  “有一次,學(xué)校開(kāi)演唱會(huì ),我壯起膽子報名。站在舞臺上,可把我后悔壞了。硬著(zhù)頭皮唱吧,音樂(lè )磁帶才放到一半,我就把歌詞全唱完了。下臺時(shí),同學(xué)們拼命鼓掌,可他們直勾勾看我的眼神,卻讓我渾身不舒服,那分明是嘲笑。在臺下站了一會(huì )兒,我就臉紅心跳地逃跑了。本想戰勝自己,結果卻被恐懼與羞辱戰勝了。

  “我記得,當時(shí),唱的是張雨生的《大!。這首歌讓我感覺(jué)到‘浩瀚’、‘寬廣’、‘豁達’,聽(tīng)起來(lái)很舒服,也許是自身性格中太缺乏這一點(diǎn)了吧!皠e的活動(dòng)么,籃球還會(huì )一點(diǎn)兒,但打得不好。投球不準,一接到球,我就趕緊把它傳給別人,因為反應遲鈍,身體也不靈敏,常常把球傳丟了,還得因此自責老半天。同學(xué)們經(jīng)常成幫結伙去上網(wǎng)、打游戲,我不會(huì ),從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)電腦,沒(méi)上過(guò)網(wǎng),也沒(méi)打過(guò)游戲,在旁邊看一會(huì ),就覺(jué)得眼花繚亂。我特別希望趕緊學(xué)會(huì )電腦,不然和人家的差距更大了。同學(xué)們都懂電腦,上課時(shí),老師點(diǎn)一點(diǎn),他們就知道如何操作,手法極熟練,我還不明所以,坐著(zhù)發(fā)呆呢。唉!

  “很多同學(xué)還有手機,他們互發(fā)短信,雖然盡是些好玩的話(huà),但1條1毛錢(qián)太貴了!他們一個(gè)月發(fā)短信的費用,夠我一個(gè)月的飯錢(qián)。怎么那么?我一般只打5毛錢(qián)的菜,而且只吃中午那頓。高中時(shí),我一天就只吃一頓飯,習慣了,不覺(jué)得餓。而且,我不吃肉,從5歲起,我就不吃肉了,F在看見(jiàn)肉,胃里就難受。

  “中學(xué)的日子很充實(shí)。上了大學(xué),對自己有所放松,早上有時(shí)會(huì )睡過(guò)頭,感覺(jué)很多時(shí)間被浪費了。想起這,心里特難受,我不斷提醒自己要用功,很多東西等著(zhù)我去學(xué)呢。將來(lái),我還想當科學(xué)家呢,想回報那些無(wú)私幫助過(guò)我的人呢!

  Z君指指他身上的小薄棉襖,告訴記者,這是一個(gè)長(cháng)期資助他的好心人送的。記者注意到,雖是隆冬時(shí)節,他卻沒(méi)穿毛衣。

  Z君有幾條非常喜歡的格言:“忘記過(guò)去就等于背叛”、“不學(xué)習就會(huì )愚蠢”、“沒(méi)理想就會(huì )盲目”、“解決問(wèn)題的辦法就是去面對問(wèn)題”!拔矣X(jué)得這些話(huà)很對,比如說(shuō),我不能忘記小時(shí)候的苦,不能忘記自己的付出與別人對我的期望。長(cháng)大以后,如果我有能力,我一定要讓苦孩子過(guò)得好一點(diǎn)兒!边@樣說(shuō)的時(shí)候,Z君沉靜的眼睛里突然躍起了一團火焰。

  “其實(shí)我是一個(gè)很有理想的人,只是太懶而已!

  對X君而言,大學(xué)里最快樂(lè )的事情有三件:打游戲、喝酒、談戀愛(ài)。最可怕的則是:老師拿著(zhù)成績(jì)單給家長(cháng)打電話(huà)。

  陽(yáng)光下,X君紫紅色的頭發(fā)閃爍著(zhù)夢(mèng)幻般的色彩。一款精巧的TCL手機在他掌中開(kāi)開(kāi)合合,神秘的寶石紅色映襯著(zhù)他青春浪漫的臉。X君的父親做羊絨生意,每月收入兩萬(wàn)元左右,算是中上等家庭!拔以(jīng)創(chuàng )下一個(gè)月1300元的話(huà)費紀錄---每天得發(fā)二三十條短信。主要是和外地朋友聊天,上課時(shí),老師在臺上講,我們就在下面用短信聊天、互發(fā)笑話(huà),很過(guò)癮。另外,給女朋友打電話(huà)占了一大部分話(huà)費,隔三差五,我們就要煲回電話(huà)粥。

  “不過(guò),現在話(huà)費省多了,因為女朋友也考到吉林來(lái)了。我們每星期見(jiàn)一次面,上飯店啦、去影吧啦、打游戲啦。她經(jīng)濟緊張的時(shí)候,我還會(huì )補貼她一點(diǎn)兒。每月的戀愛(ài)經(jīng)費要占總花銷(xiāo)的一半吧!芭笥驯任业鸵粚。我很早就認識了她,我們的感情久經(jīng)考驗。她是我交的第三個(gè)女朋友,我真心愛(ài)她,她真是那種‘讓人一見(jiàn)就渾身舒服’的女孩。

  “念高考補習班的時(shí)候,我也沒(méi)斷給她打電話(huà),媽媽因此罵我,一氣之下,我就離家出走了。直到把身上的錢(qián)花個(gè)精光,被父母找回家。此后,他們把我給‘軟禁’起來(lái)了,包了一輛出租車(chē),天天接送我上學(xué),控制我的行蹤。有一天,我實(shí)在忍不住,便央求司機繞個(gè)彎,去看她。結果,這事被父母知道了,媽媽竟然跑去找她家長(cháng)理論,氣得我又離家出走了。還有一次出走,是因為沒(méi)考好,怕父母‘磨唧’,就出去玩兒了幾天。

  “其實(shí),我也挺感謝父母,要不是他們死纏爛打地看著(zhù)我學(xué)習,我根本不可能有今天。從小我就逃課,中考時(shí),父母找人,給我加了30分體育特長(cháng)分,我哪有什么體育特長(cháng)!高中念了兩個(gè)月,父母又花錢(qián)把我轉到了市里最好的高中。第一次高考落榜,他們又送我進(jìn)補習班,為檢查我是否學(xué)習,他們還要每天給老師打一次電話(huà),直到最后把我送進(jìn)大學(xué)!”

  “世界上值得信任的人不多,父母是值得信任的,為了父母,什么事都可以做。上大學(xué)之后我才意識到這一點(diǎn),我覺(jué)得自己成熟得挺晚。許多同學(xué)非常勢利,對有錢(qián)的同學(xué),希望每天多接觸一會(huì ),多玩一會(huì ),對窮孩子,則愛(ài)搭不理的,等人家當上學(xué)生會(huì )干部,又馬上笑臉相迎,和人家好上了。社會(huì )挺復雜!吧洗髮W(xué)已經(jīng)一年多,也沒(méi)咋學(xué)習。大一,課少,覺(jué)得該放松放松了,天天睡懶覺(jué),逃課打游戲,一天能打七八個(gè)小時(shí)。拳皇、賽車(chē)、生化危機、實(shí)況足球,都很好玩,像PS,我已經(jīng)打到了第六代。對我來(lái)說(shuō),大學(xué)里最快樂(lè )的事情有三件:打游戲、喝酒、談戀愛(ài),F在也后悔,覺(jué)得還是應該以學(xué)習為主,可又不明白,大學(xué)開(kāi)的那些課有什么用?比方概率就像高中學(xué)的物理、化學(xué),有什么用?外語(yǔ)還行,可惜一年多沒(méi)學(xué),現在腦子整個(gè)兒‘銹’住了,單詞就是記不住!安贿^(guò),我對自己還挺自信。我對自己最滿(mǎn)意的就是自信。對自己有信心,一切才會(huì )好起來(lái)。我幽默、樂(lè )觀(guān)、在緊要關(guān)頭總能超常發(fā)揮,雖然偶爾也感覺(jué)‘了無(wú)生趣’,甚至想從窗臺上跳下去,但我很快能調節好情緒,快樂(lè )起來(lái)。我給人的感覺(jué)是‘愛(ài)開(kāi)玩笑、不學(xué)習、玩世不恭’,其實(shí)我是一個(gè)很有理想的人,只是太懶而已!拔疫有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):不畏懼死亡。如果一個(gè)人連死都不怕,還會(huì )怕什么?我很少會(huì )對什么事情感到恐懼、畏手畏腳不敢去做,那不是我的風(fēng)格。我惟一怕的,就是老師拿著(zhù)成績(jì)單給家長(cháng)打電話(huà),他要是這么威脅我,我連給他跪下的心都有。本來(lái)腰板挺得很直,這會(huì )兒肯定會(huì )慢慢彎下去。

  “就學(xué)習來(lái)說(shuō),困難生一般都很勤奮,成績(jì)好。但我認為,從總體上看,富人家的孩子要比窮人家的孩子更厲害一些,看問(wèn)題的角度、深度、廣度都不同嘛。舉個(gè)簡(jiǎn)單例子,一樣是組織同學(xué)聚會(huì ),窮人家的孩子會(huì )選擇去食堂,怎么省錢(qián)怎么來(lái);而富人家的孩子,會(huì )選擇去酒店,怎么高興怎么來(lái)。兩者的效果肯定不同。再比方,窮人家的孩子,想的是怎么能掙幾百元、幾千元,而富人家的孩子,想的是怎么能掙幾百萬(wàn)元、幾千萬(wàn)元!拔椰F在最渴望的事情,是讓自己的身體強壯起來(lái)。從小就挑食,消化又不好,雖然亂七八糟吃了不少營(yíng)養藥,但一直很瘦。身體很重要啊,只有強壯起來(lái),才能精力充沛地干事!

 

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