精選我欣賞作文錦集六篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的我欣賞作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我欣賞作文 篇1

　　我贊美日落余暉的夕陽(yáng)，因為它總能讓人想起歸家的方向。我也思念夜晚如霜的月光，它總溫柔輕撫我的臉龐。

　　無(wú)論四季，最溫柔的還是黃昏的夜晚。

　　那時(shí)候，暖暖的光輝總是慢慢傾灑。一開(kāi)始是一點(diǎn)一點(diǎn)，后來(lái)是一朵一朵，再后來(lái)是一簇一簇的。它先爬上半山腰，再慢慢的伸展，直到它占領(lǐng)了大半片的藍天，云朵也好似害羞般的染上了淡淡紅暈。

　　然后它越過(guò)窗子，向我奔來(lái)，與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷。它映入我的眸中，比星辰還要明亮。它輕撫我的發(fā)梢，忽的，吹一口冷氣又呵一口熱氣，像頑皮的孩童般。

　　它又發(fā)瘋似的亂跑，撞上江河的臂膀，山巒的胸膛，倒映在湖的中央，只留一抹緋糜的目光。

　　它走了。輕輕地走，正如它輕輕地來(lái)，輕輕地揮手，不帶走一片云彩。

　　夜，悄悄地靠近了，月，慢慢地不見(jiàn)了，是要下雨罷？瞧，月兒只是去換了一身朦朧的睡紗。它翩翩起舞與夜吟唱�；\蓋萬(wàn)物的黑也難以將它吞沒(méi)。

　　今晚的月光真美，風(fēng)也溫柔。

　　月色如水這樣美輪美奐的詞，亦是不能描述出她美的萬(wàn)分之一，正午的紅日也難以與它一較高下。

　　皎潔的夜映入我的眼眸，低到塵埃里，誰(shuí)又有勇氣與它對視，讓人自形慚穢。

　　風(fēng)牽起我的手與月吟唱，難掩它飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑，指甲夾到手心上也難以留住它的風(fēng)光，它化作了塞納河畔的春水，與日同輝。

　　我想爬到屋頂上，看看月亮�？晌野岵粍�(dòng)梯子，于是我蹲在墻角，仰望星光，蟾宮圍繞在月的身旁，萬(wàn)古如一的目光。

　　月兒落到水里，掀起一陣波浪，蕩起溫柔的漣漪，魚(yú)兒也翻了個(gè)跟斗，月色真當如水。

　　快將塵埃淡忘，莫將你眼眸弄臟，或許吧。

　　我欣賞這美麗。

我欣賞作文 篇2

　　初入實(shí)驗中學(xué)，我像個(gè)插班生，一個(gè)朋友也沒(méi)有。我為此苦惱了好久。這時(shí)，含出現了，她頭發(fā)稍卷，有一種西方姑娘的味道。她戴著(zhù)牙套，平常不愛(ài)笑，總是微抿著(zhù)嘴，靜靜的，看上去比同齡人更沉穩，懂事，而這一切正是我渴望擁有的。我就像發(fā)現寶貝一樣喜歡上了她。我開(kāi)始接近她，漸漸地，我們變得形影不離，或一起觀(guān)魚(yú)，或一起就餐。

　　端午節放假前一天，我和她由食堂回教室，經(jīng)過(guò)果園時(shí)，我發(fā)現好多楊梅紅了，在綠葉中特別醒目、誘人。我的腳步慢了下來(lái)，兩眼直勾勾地盯著(zhù)那樹(shù)上的楊梅，幾次欲伸手去摘，卻又膽怯地縮了回來(lái)。一旁的含早已看出了我的心思，捅了捅我的胳膊，說(shuō)：“要不，咱們摘幾顆嘗個(gè)鮮？就這一回，下不為例喲�！薄班�！”含的提議正合我意，我拼命點(diǎn)頭。多么善解人意的含呀！這個(gè)平時(shí)嚴守紀律的女孩，為了讓我不留遺憾，竟然破了例做起了“壞事”。含拉著(zhù)我，鉆進(jìn)綠灌叢里。她說(shuō)，這里安全，誰(shuí)也發(fā)現不了這里還有兩個(gè)“小賊”。樹(shù)上的楊梅多得數不清，我眼睛里盡是紅彤彤的一片。那些成熟的楊梅總掛在高處，無(wú)奈我個(gè)子矮，怎么也夠不著(zhù)，含踮著(zhù)腳使了老大勁才摘到一顆紅得發(fā)紫的楊梅，她轉頭大方地遞給了我。一會(huì )兒工夫，我們倆手上都有了五六顆楊梅。含儼然成了我的姐姐，處處顧著(zhù)我。和她在一起，我覺(jué)得自己好像找到了依靠，做什么事情都覺(jué)得踏實(shí)。

　　回到教室，我生怕同學(xué)們看到手中的楊梅，趕緊放進(jìn)抽屜里。含卻一副坦蕩蕩、無(wú)所畏懼的樣子，一邊悠閑地喝著(zhù)茶，一邊把楊梅擺放到桌子上。這時(shí)，黃老師進(jìn)來(lái)了，他看到含桌上的楊梅時(shí)，立刻板起面孔，操著(zhù)一口不太標準的普通話(huà)說(shuō)：“這楊梅是從學(xué)校里摘的？放辦公室去！”含放下手中的茶杯，正準備將楊梅送入“地牢”，黃老師又問(wèn)，“還有人參與這件事嗎？”一聽(tīng)到這句話(huà)，我立刻緊張起來(lái)，完了，這下難逃一劫了�？諝庀衲�結了似的，我如一只受驚的鳥(niǎo)兒，死死地盯著(zhù)含的嘴巴，心怦怦亂跳。含抬頭望了望驚恐萬(wàn)分的我，目光平靜，似乎在暗示我什么，繼而轉過(guò)頭去面對著(zhù)黃老師，堅定地搖了搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有，就我一個(gè)！”我瞪大了眼睛，長(cháng)吁了一口氣，懸在胸中的石頭總算落了地。含向我笑了笑，她捧起楊梅徑直朝辦公室走去……

　　這就是含，我最欣賞的朋友，她像我的天使，為了保護我，獨自一人承擔所有的“罪狀”，沒(méi)有一絲一毫的抱怨，這樣的朋友打著(zhù)燈籠也找不到呀！含讓我第一次領(lǐng)略到什么叫為朋友兩肋插刀。想想自己只求自保的膽怯，不禁心生慚愧。我對含的一舉一動(dòng)充滿(mǎn)了仰慕，真希望自己有一天也能做得像她一樣好，面對緊急情況，能平平靜靜地說(shuō)：“我在，讓我來(lái)�！�

　　以后的歲月中，我交定含這位朋友了。我希望自己在她潛移默化的影響下，終有一天也發(fā)生蛻變——變得像她一樣沉穩大氣，受人喜愛(ài)。我真的很欣賞你——親愛(ài)的含！

我欣賞作文 篇3

　　一年一度的聯(lián)歡會(huì )終于又來(lái)了，同學(xué)們都帶著(zhù)零食一起來(lái)到我們裝扮的五彩繽紛的教室里。 我也找到了一個(gè)好座位，就把零食放在桌子上，這時(shí)候，班主任楊老師說(shuō)：“同學(xué)們都不要獨食，要和大家一同分享!”緊接著(zhù)，我……

　　一年一度的聯(lián)歡會(huì )終于又來(lái)了，同學(xué)們都帶著(zhù)零食一起來(lái)到我們裝扮的五彩繽紛的教室里。

　　我也找到了一個(gè)好座位，就把零食放在桌子上，這時(shí)候，班主任楊老師說(shuō)：“同學(xué)們都不要獨食，要和大家一同分享!”緊接著(zhù)，我們就馬上交換起零食來(lái)……聯(lián)歡會(huì )就在這樣歡快的氣氛中開(kāi)始了!

　　耶!我們該玩兒游戲了!“今天我們玩兒搶凳子，這個(gè)游戲可是我最喜歡玩兒的游戲啦!”“游戲開(kāi)始!”哦，可惜第一局沒(méi)有輪到我上場(chǎng)，我焦急的等待著(zhù)……

　　“劉雅玄!”哦!第三輪終于輪到我了，我蹦蹦跳跳著(zhù)跑上場(chǎng)，可惜呀，就差一秒鐘我就贏(yíng)了!不過(guò)我和我的同學(xué)們都無(wú)比開(kāi)心的嘻笑著(zhù)!

　　叮鈴鈴……四點(diǎn)半了，放學(xué)鈴聲響起來(lái)了，怎么今天時(shí)間過(guò)得這么快呀?!我們好想再玩兒一會(huì )兒呀!我們還都沉浸在剛才無(wú)比快樂(lè )的聯(lián)歡大家庭里呢!

　　聯(lián)歡會(huì )，你可真讓我喜愛(ài)呀!20xx年就要過(guò)去了，20xx年我會(huì )更加努力，在新的一年里取得更好的成績(jì)!

我欣賞作文 篇4

　　每個(gè)人都是獨特的，唯一的，都在散發(fā)著(zhù)屬于自己的一份光芒。愛(ài)因斯坦的光芒是他無(wú)與倫比的智慧；莫扎特的光芒是他天才般的音樂(lè )才能；魯迅的光芒是他深邃的思想和銳利的文筆；霍金的光芒是他對命運的頑強抵抗和物理學(xué)的尖端成就很多很多能在人類(lèi)歷史天空閃耀的巨星們，都是因為他（她）的光芒最獨特、最明亮、最唯一。

　　難道不是這樣嗎？誰(shuí)敢說(shuō)愛(ài)因斯坦、莫扎特、魯迅、霍金不是偉人？他們的成就是人類(lèi)科技、文學(xué)、藝術(shù)方面的巔峰之作，所有的`人都欣賞他們，認同他們。

　　但是，在欣賞別人的光輝的時(shí)候，有誰(shuí)曾經(jīng)欣賞過(guò)自己的光芒？也許我們每個(gè)人都不能像上述的幾位一樣被世界記住，被歷史記住，但我們至少要讓我們自己記住。

　　自己記住自己？是不是太過(guò)于可笑？不！當然不！現在就不知道有多少人忘記了自己。忘記了自己，那么記得些什么呢？只記得自己頭頂上的人的光輝，嫉妒他們的光輝，但卻不去自己創(chuàng )造一份自己的光輝，而是阿諛?lè )畛心切┤�，忘記自己，做那些人思想下的奴隸。

　　而那些偉人呢，從來(lái)不去做那些人的奴隸，而是自己開(kāi)辟出一片天地。愛(ài)因斯坦和莫扎特走出了一條自己的路，魯迅和霍金沒(méi)有在敵人和命運前屈服，所以他們有偉大的成就，有讓世人所折服的光輝，他們都是能記住自己，能欣賞自己的人。

　　我欣賞那些不成為奴隸的人。當然，這個(gè)奴隸也并不是指別人光輝下的奴隸，還有金錢(qián)的奴隸、貪婪的奴隸、謊言的奴隸等等很多，被這一切所奴役的人，以至一切所迷惑的人，說(shuō)難聽(tīng)了，一輩子也就是一條狗，一條搖著(zhù)尾巴討主子歡欣的狗！

　　我欣賞我自己，因為我能感悟出這番話(huà)，說(shuō)明我沒(méi)有成為奴隸，我還主宰著(zhù)自己。

　　也許我現在還十分平常乃至平庸，但憑我記著(zhù)自己、主宰自己、欣賞自己的三點(diǎn)來(lái)看，我在不遠的將來(lái)，也許就是幾年以后，我必定可以獲得一份能讓其余人所折服和欣賞的光輝。

　　這不是自負，不是驕傲，不是自視清高，但如果非得去做別人的奴隸，做一條搖尾乞憐的狗就是謙虛的話(huà)，好吧好吧，那我寧可自負，驕傲，自視清高那么一輩子！

　　我欣賞我自己！我的優(yōu)點(diǎn)：我的思想，我的文字，我的潛力，我的性格，我的品質(zhì)。他們能讓我散發(fā)出無(wú)與倫比的光芒。

　　我欣賞我自己！我的缺點(diǎn)：我的狂傲，我的成績(jì)，我的粗心，我的弱點(diǎn)，我的膽小。他們能讓我意識到我的光輝還不夠亮。

　　只有欣賞自己才可以讓別人承認自己，欣賞自己。

　　欣賞自己吧！在自己的光輝下欣賞自己的成就！

　　“如果欣賞自己你就拍拍手，如果記住自己你就跺跺腳。如果自己光輝明亮你就拍拍手，如果超越自己你就跺跺腳�！�

我欣賞作文 篇5

　　一天，我和堂妹一起出去玩，我們兩個(gè)并排坐在一起，她咳嗽的時(shí)候頭朝我這邊，把細菌都咳到了我這邊，第二天我也感冒了。

　　我發(fā)燒了，三十九攝氏度，媽媽給我泡了藥，喝了很苦的藥后，爸爸說(shuō)了一句話(huà)：“良藥苦口利于病”。發(fā)燒時(shí)媽媽就給我擦身體，吃退燒藥。我全身沒(méi)力氣，只想躺著(zhù)睡覺(jué)。媽媽每晚都在身邊照看著(zhù)我。兩天體溫一直不退，抽出化驗說(shuō)可能是病毒感染。醫生說(shuō)還是掛針好，媽媽就去配藥，準備給我掛針了。我有點(diǎn)兒害怕，很久很久沒(méi)打過(guò)針了。我閉上眼睛，媽媽握著(zhù)我的手，一下子就扎進(jìn)去了，我就感覺(jué)被蚊子叮了一下。呵呵，還好媽媽是醫護人員，給我打針一點(diǎn)兒也不疼，媽媽真厲害！

　　經(jīng)過(guò)這次感冒，我會(huì )看體溫表了，而且我要告訴大家預防感冒的方法：不能對著(zhù)人咳嗽或是打噴嚏，多喝開(kāi)水，還有就是早睡早起，鍛煉身體。

我欣賞作文 篇6

　　我眼中的夏天是絢麗多彩的。無(wú)可非議，夏天那蔚藍的天空，包容了所有明媚耀眼的陽(yáng)光，包容了所有零亂繁雜的星光，包容了所有的疾風(fēng)驟雨，包容了所有的翔鳥(niǎo)浮云……同時(shí)，那盎然的大地展現的是國色天香的牡丹，是出淤泥而不染的蓮花，是一碧萬(wàn)頃的原野，是正處崢嶸的芳草、樹(shù)木。赤橙黃綠青藍紫皆有，而且皆是顯明、雀躍的。真的是無(wú)比的絢麗！

　　我眼中的夏天是堅韌固執的。眾所周知，繼夏天之后而來(lái)的是花凋葉落的秋天，是各樣的事物經(jīng)歷了盛大的生命之后的盡頭，面對如此凄涼的結果，夏天依然會(huì )年年來(lái)到，并彰顯出她從未改變的風(fēng)采，懷抱著(zhù)對自己的驕傲，堅強而又勇敢的，頑固卻又執著(zhù)的走向壯麗的終結，抑或說(shuō)是新生�？傊�，我眼中的夏天就像生命如煙花般絢爛的十六、七歲的青少年，充滿(mǎn)了活力與生機，滿(mǎn)載著(zhù)生命和希望，自信不羈、熱情奔放、不妥協(xié)、不放棄，抱著(zhù)她獨有的驕傲，勇往直前。

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