精選我欣賞作文錦集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我欣賞作文7篇，希望對大家有所幫助。

我欣賞作文 篇1

　　周五上午第三節課，藍紫老師把這節課改成了暢所欲言的一節課。因為第四單元的作文要求是“欣賞……”，藍紫老師想讓大家的作文越寫(xiě)越好，但把說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，這是最好的方法不過(guò)了。

　　同學(xué)們開(kāi)始互相討論了，題目是“我欣賞誰(shuí)”，素材是我們班的同學(xué)。在這兩分鐘討論的過(guò)程中，只有我是默默不語(yǔ)的，我和同學(xué)們成了一個(gè)鮮明的對比，同學(xué)們討論的熱火朝天，而我卻是冷冷清清。因為我還沒(méi)有想好要怎么回答，班上的每一個(gè)同學(xué)都很優(yōu)秀，只說(shuō)一個(gè)，未免有點(diǎn)過(guò)意不去……

　　時(shí)間是過(guò)得很快的，兩分鐘悄然而過(guò)，老師再把問(wèn)題重復了一遍，李振源最先把手舉了起來(lái)，李振源說(shuō)：“我最欣賞的人是劉金博，他每天都很負責，而且很勤勞，對工作任勞任怨�！蓖瑢W(xué)們一致贊同他說(shuō)的話(huà)，李振源深情的看了劉金博一眼，坐下了。劉金博臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果，而且露出欣喜的笑容。

　　欽涵也舉起了手，她也滔滔不絕的說(shuō)：“我很欣賞戚頌歌，她的成績(jì)很好，尤其是在數學(xué)上，特別愛(ài)鉆研一些難題，而且英語(yǔ)學(xué)得特別棒，身體也很好”不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，平時(shí)和頌歌朝夕相處，頌歌的優(yōu)點(diǎn)，我是能一一列舉的，可是自己并沒(méi)有列舉過(guò)，頌歌的優(yōu)點(diǎn)真是多呀。

　　高雨佳并沒(méi)有舉手，但是看樣子她已經(jīng)是胸有成竹了，藍紫老師滿(mǎn)懷喜悅的叫了高雨佳，老師果然沒(méi)看錯人，她的確是有把握的，“我很欣賞張紫薇，因為張紫薇總是很認真，做什么事情都是一絲不茍，而且字體寫(xiě)的十分工整”紫薇身上的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在是多的數不清，有時(shí)我還很羨慕紫薇的才華呢！

　　祝曉城是最特殊的一位，他欣賞的是自己，而且嘴里半截，肚里半截的，我聽(tīng)力還算好，把他的話(huà)語(yǔ)記錄了下來(lái)“我覺(jué)得我自己iq（智商）很高，做數學(xué)題的時(shí)候腦子轉的特別快，而且書(shū)讀的很多”夸自己真是不臉紅呀，他說(shuō)的情況的確屬實(shí)，望你能夠再加努力哦！

　　很多同學(xué)都說(shuō)了自己欣賞的同學(xué)，但這個(gè)題目太普遍了，于是我們就再想想欣賞的景吧，這次我是信心百倍，連想都沒(méi)想，就舉了手，“我很欣賞內蒙古大草原，因為我認為，那里的每一縷風(fēng)，每一棵草，都給自己帶來(lái)很自由，很放松的感覺(jué)”

　　對于景，同學(xué)們沒(méi)有太多的描述，而對于自己一些熟悉的人，同學(xué)們倒是說(shuō)的興趣盎然，有的甚至潸然淚下，你看，欽涵就是�！拔倚蕾p的人是我的爸爸，我的爸爸體育很好，會(huì )打乒乓球、羽毛球、籃球……而且打的特別棒，我的爸爸特別關(guān)心我的學(xué)習，每天都十一二點(diǎn)還在給我出一些難題……”說(shuō)到這里，欽涵就梗咽了，藍紫老師也動(dòng)了情，眼圈旁都有些紅通通的，真讓人感動(dòng)呀！

　　《致愛(ài)麗絲》又響了起來(lái)，這堂課結束了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)依依不舍的離開(kāi)教室，去室外活動(dòng)，這一堂課就在這么感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)中結束了，真是意猶未盡呀，真希望這樣的課可以多多舉行，我們的寫(xiě)作水平一定會(huì )提高的！

我欣賞作文 篇2

　　朋友，在這個(gè)美麗的大自然中你最喜歡什么？是廣闊無(wú)邊的藍天？是挺拔險峻的山峰？還是清水如鏡的山泉小溪……而我卻喜歡不被別人引人注目的小草。

　　我喜歡小草，是因為它有頑強的生命力，春天剛剛來(lái)臨，萬(wàn)物復蘇，大地一派生機，小草它卻不沾惹世間的五光十色，悄悄地破土而立，一下子就鋪滿(mǎn)了山莊田野，舉目望之，大地充滿(mǎn)了綠色；看見(jiàn)一棵棵在石縫里頑強成長(cháng)的小草，不畏山洪暴雨的沖刷，無(wú)畏烈日和干涸，它們依然堅強地守衛著(zhù)那片熱土；在公園里的草坪上，那些不在意小節的豪客們，踩著(zhù)腳下松綿柔軟的小草。折斷了它們的柔枝嫩體毅然毫無(wú)怨言從強者剛剛離去的腳下舒張身姿從新振著(zhù)起來(lái)，比原來(lái)更歡更綠！

　　有一天，在放學(xué)的路上，我正焦急地往家趕路。突然天空烏云密布，黑壓壓的烏云伴著(zhù)十級大風(fēng)，電閃雷鳴，霎時(shí)間天地一色。像似要把整個(gè)山城壓垮似的。路上行人稀少，我看見(jiàn)前面十來(lái)米的路中一個(gè)飄帶紅領(lǐng)巾的小女孩，正彎著(zhù)腰牽護著(zhù)一個(gè)5—6歲的小男孩，由于雷雨的驚嚇，小男孩不敢前行。風(fēng)聲，雨聲，雷聲，小孩的哭喊聲交織在一起，只有那被大風(fēng)撕咧亂舞的紅領(lǐng)巾在飄動(dòng)，而她們卻沒(méi)前行半步。正是她們的一次又一次的摔倒爬起，不畏困難的毅力。在別人的幫助下鍵步前行！這不正是千千萬(wàn)萬(wàn)棵小草的精神表率嗎？

　　我欣賞小草！

　　我贊美并不起眼的小草！

　　倔強的小草，是你讓神州大地充滿(mǎn)春意！是你給祖國增添光彩。讓我們每一個(gè)人都去充當小草，讓歡暢碧綠的景色撒遍每個(gè)角落。

我欣賞作文 篇3

　　冬天，白茫茫的一片——下雪了！

　　雪，蓋住了高山平原、江河湖海，蓋住了屋頂、草地、樹(shù)木。雪，蓋住了城市的每一個(gè)角落。

　　雪，讓人們穿上了厚厚的衣服，讓窗戶(hù)也換上了新裝。

　　雪，使整個(gè)世界變成了童話(huà)的天地，變成了孩子們歡樂(lè )的海洋。

　　北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(cháng)城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。這是我們的領(lǐng)導者毛澤東的詩(shī)，描寫(xiě)的是中國冬天的景色。

　　雪中，有一種樹(shù)仍然沒(méi)有枯萎，仍露著(zhù)綠色，它就是——松樹(shù)。

　　墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。這是宋朝詩(shī)人王安石寫(xiě)的《梅花》，梅花有與松樹(shù)相比的生命力，還在凌寒中散發(fā)著(zhù)幽香。還有一首詩(shī)：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。這是南宋詩(shī)人盧梅坡寫(xiě)的《雪梅》，雪雖然沒(méi)有梅香，但比梅要白。

　　關(guān)于雪的成語(yǔ)、詞語(yǔ)也有很多：雪中送炭、踏雪尋梅、冰天雪地、鵝毛大雪、雪上加霜、大雪紛飛、冰消雪融、潔白如雪、銀妝素裹。

　　我欣賞雪，欣賞雪的潔白如玉。

　　我欣賞雪，欣賞雪的紛紛揚揚。

　　我欣賞雪，欣賞雪的一片冰心。

　　我欣賞雪，欣賞雪的.美麗壯觀(guān)！

我欣賞作文 篇4

　　冬日早風(fēng)失去了夏日的繁榮景象，花花草草都已經(jīng)枯萎，唯有松樹(shù)還在寒風(fēng)中傲然挺立著(zhù)。

　　我在花園中走著(zhù)，看到那些花被風(fēng)吹得直不起腰來(lái)。不知是什么東西擋住了我，原來(lái)是一棵正在成長(cháng)的小松樹(shù)，它很堅強，不論被風(fēng)怎么吹，它都依然挺立在那。

　　許多人認為花很鮮麗，很芬芳，很高雅，很嬌嫩。但是，它卻禁不起磨練，也很脆弱。而松樹(shù)卻不一樣，它不畏嚴寒，禁得起磨練。而且在冬日里，只有它還在傲然挺立。它跟其它樹(shù)也不一樣，其它樹(shù)雖然跟它一樣高大，但卻只有松樹(shù)那么堅強，禁得起嚴寒的考驗。

　　世界上有很多像松樹(shù)一樣的人，他們不管遇到多大的困難都堅強不屈，不論經(jīng)歷多大的風(fēng)雨，都傲然挺立；也有像花一樣脆弱的人，只要受一點(diǎn)風(fēng)吹雨打就會(huì )退縮。而我們要立志做一個(gè)像松樹(shù)一樣堅強不屈的人。

　　松樹(shù)像一位堅強的士兵，不畏嚴寒；松樹(shù)像一條坎坷的路，教我學(xué)會(huì )堅強；松樹(shù)更像一位父親，總是在我快要放棄時(shí)，給予我精神鼓勵。

　　我欣賞它，更尊敬它！

我欣賞作文 篇5

　　對手，怎能欣賞?他給你帶來(lái)困難、帶來(lái)失落，可謂是人生旅途中的攔路虎。其實(shí)，只有懂得欣賞對手，才能真正戰勝對手。

　　那是小升初考試的最后幾天，空氣中彌漫著(zhù)緊張得恐怖的氣氛。我的神經(jīng)更是繃得緊緊的，像一個(gè)吹到極點(diǎn)的氣球，仿佛輕輕一碰就會(huì )完全炸掉。因為我有一個(gè)不同于其他人的目標：在小學(xué)最后一次考試中戰勝我的對手——我的班長(cháng)，小郭。

　　說(shuō)起她來(lái)，我的氣是不打一處來(lái)。自我認識她以來(lái)，她就一直霸占著(zhù)我夢(mèng)寐以求的第一的位子。六年了，我無(wú)法超越她，她就像一座堡壘，堅固而強硬。她的身影更是像夢(mèng)魘一般纏繞著(zhù)我，無(wú)法掙脫欣賞對手作文。

　　我的心里暗下決心：一定要戰勝她!在這關(guān)鍵時(shí)刻，我更是必須爭分奪秒�？衫蠋焻s讓我們進(jìn)行“一幫一”小組學(xué)習。更是點(diǎn)名讓我幫助班里的“大難題”。此時(shí)的我像是跌入了無(wú)盡深淵。心里憤憤不平地抱怨到：只有幾天時(shí)間了，為什么浪費在這人身上!我才不管他呢!心眼極小的我幾句話(huà)把他打發(fā)了。就在我沾沾自喜，安然復習時(shí)耳邊突然傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“別擔心，我來(lái)幫你!”不用看也知道，正是我的競爭對手——郭妍!只見(jiàn)她笑著(zhù)將作業(yè)本放下，認真的閱讀后，開(kāi)始耐心地講解，一遍又一遍，一題又一題，每題結束，他們都會(huì )傳來(lái)朗朗笑聲。緊張的氣氛頃刻間被打散了，大家都被他們吸引過(guò)去。唯獨我羞愧不已，臉滾燙滾燙的，心中像是裝了一只亂蹦的小鹿。我感覺(jué)身后有無(wú)數人盯著(zhù)我，指責我，辱罵我!講題升越來(lái)越響，笑聲越來(lái)越亮，我的心則越來(lái)越沉重……

　　幾天后，小學(xué)的奮斗結束了。我終于戰勝了她，可我卻始終高興不起來(lái)。我感覺(jué)別人的每一句著(zhù)羨慕都像痛斥，每一句稱(chēng)贊都像一把利刃深深刺入我心。班主任走過(guò)來(lái)，他看著(zhù)我，仿佛看穿了我的心。他微笑著(zhù)說(shuō)：其實(shí)，你與他一樣的優(yōu)秀，但你欣賞你的對手時(shí)，能夠發(fā)現對手的閃亮點(diǎn)并取長(cháng)補短，這才是真正的優(yōu)秀

我欣賞作文 篇6

　　那年我初一

　　那年，我十二歲；那年，我還��；那年，我學(xué)習并不拔尖；那年，我才剛認識那幫死黨；那年，我初一......

　　那年是幸運的一年，在那一年里，我踏入了這所終生不忘的初中，我遇到的我的新班主任，我認識了一幫陪我笑陪我鬧的朋友死黨，在這一年里，我踏入了我的宿舍生活.....

　　那年，我第一次感覺(jué)到了為人處事的艱難，那年，我第一次因為與舍友鬧不和而躲在被窩里哭，那年我因為所謂的朋友義氣被宿管員責罵，那年，我還認識到了人心難測，同時(shí)，在那一年里，我還認識到了青春的美好....

　　那年，我還小，那年我初一。比起現在，那時(shí)的我不會(huì )自己洗頭發(fā)，那時(shí)的我不會(huì )自己扎辮子，那時(shí)的我不會(huì )自己套被套，那時(shí)的我不會(huì )自己疊被子，那時(shí)的我不知道為什么被魚(yú)刺卡住了之后要喝醋！甚至，我第一天住校洗襪子就花了15分鐘，還洗的不太干凈....

　　那年我學(xué)會(huì )了討厭別人，也學(xué)會(huì )了討厭自己，學(xué)會(huì )了當今的“羨慕，嫉妒，恨，記敘文《那年我初一》�！蔽覍W(xué)會(huì )了在背后說(shuō)別人壞話(huà)，我學(xué)會(huì )了先發(fā)制人而不是被人所難。這三年來(lái)，我只是違背道德的去傷害別人與自己，這三年來(lái)，我只是隨眾人一樣去炫耀，去攀比。這三年來(lái)，我傷害了許多人，包括自己的父母。這三年來(lái)，我不斷的變化著(zhù)，不斷地被自己討厭著(zhù).......

　　那年，我認識到了所謂的閨蜜戀情，我體會(huì )到了，每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，我倆沒(méi)理由能那么形影不離。于是，在這三年中，我被他挖空，被他利用，任由她在別人面前說(shuō)我萬(wàn)般不好，然后又在網(wǎng)上默默的欣賞著(zhù)他對我展開(kāi)的輿論攻擊。于是，在這三年里，我學(xué)會(huì )了離開(kāi)，學(xué)會(huì )了放棄，但我學(xué)不會(huì )狠心。

　　在這里，我學(xué)會(huì )了很多，我感謝這里，感謝這里的人，這里的事。

　　那年，我初一，今年，我初三.........

我欣賞作文 篇7

　　提起茶葉，誰(shuí)不是嘴里就立刻生出一種清清的淡淡的香味呢！把冒尖的茶葉放入茶壺中，用熱水慢慢泡著(zhù)，讓它們仿佛在壺中泡溫泉似的咕咕冒泡，單看那冒泡樣，聞聞那股淡淡幽幽的撲鼻的味，看看那繚繞于茶壺的絲絲氣，就已經(jīng)夠滿(mǎn)足了。何況是，一杯一杯地盛著(zhù)，一口一口地飲著(zhù)呢！

　　這次作文課，夏老師讓我們寫(xiě)寫(xiě)最欣賞的東西。有的同學(xué)欣賞頑強生命力的小草；有的同學(xué)欣賞包容合作，擁有穿石精神的水滴；還有的同學(xué)欣賞巍峨高聳的大山；問(wèn)起我，毋庸置疑，對茶葉情有獨鐘。

　　我的老家在安徽，那里產(chǎn)一種十分出名的綠茶六安瓜片。一日，媽媽拿出從老家帶回來(lái)的六安瓜片，我迫不及待地伸手去拿。小小的，細細的茶葉被堆放在輕巧玲瓏的罐子里。我一把抓住茶葉放進(jìn)茶壺中，茶葉被散亂地擺放著(zhù)。

　　爸爸也愛(ài)喝茶。他從我手中奪過(guò)茶壺，說(shuō)：喝茶也是有講究的。他把茶葉輕輕放入他自己的紫罐壺，用滾燙的水沖進(jìn)壺中，茶葉立馬像落葉落入水中一般漂浮在水面上。茶葉尖尖的，細長(cháng)的身體仿佛像被禁錮后完全得到釋放，徐徐地伸展著(zhù)。被茶葉浸泡成的茶水也都變得更加年輕了，變得跟綠油油的小草一個(gè)色號。一股醉人，沁人的輕煙帶著(zhù)清香從壺口上升，直鉆你的鼻孔。

　　茶水漸漸被我們喝光了，紫罐壺里只剩下一撮茶葉。我用手拾起，包在紙巾里準備扔掉時(shí)，爸爸卻突然說(shuō)：別扔，剩余的茶葉渣可大有用處呢！我才想起，爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，剩余的茶葉渣可以釋放香味；還可以放進(jìn)松沃的植物泥土里施肥，促進(jìn)植物生長(cháng)；茶葉渣可以除去臟衣物內的小部分污漬；可以除房子內的甲醛；可以除去冰箱的異味��！我看著(zhù)那一小撮茶葉，不忍心把這么珍貴的東西扔掉。

　　我欣賞茶葉的清香，也更欣賞茶葉無(wú)私奉獻的精神品質(zhì)。

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