- 《四大名著(zhù)》讀后感 推薦度:
- 小學(xué)生四大名著(zhù)讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
四大名著(zhù)讀后感(精選20篇)
讀完一本名著(zhù)以后,想必你有不少可以分享的東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編精心整理的四大名著(zhù)讀后感(精選20篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
四大名著(zhù)讀后感1
“及時(shí)雨宋江”、“一丈青扈三娘”、“霹靂火秦明” 、“花和尚魯智深”等家喻戶(hù)曉的人物,正是出自我國古典四大名著(zhù)之一的《水滸傳》。
水滸傳主要講的是梁山泊宋江帶領(lǐng)一百零七個(gè)好漢為朝廷效力,打仗的故事,他們一百零八個(gè)弟兄情同手足,不離不棄,屢建戰功。
宋江他們以忠義為本,在那時(shí)那奸臣當道,君王昏庸無(wú)度的時(shí)代,以宋江他們的實(shí)力,完全可以推翻朝廷,自己當上君王。而且當時(shí)的君主因為聽(tīng)信高俅,蔡京等奸臣的謊言,對宋江他們產(chǎn)生了不少誤解,執著(zhù)地認為他們是梁山泊賊寇,并多次出兵攻打他們?墒撬谓](méi)有就此怨恨皇上,卻帶領(lǐng)大家接受皇上的招安,成為了國家的正式臣子。稱(chēng)臣后,皇上也沒(méi)給梁山泊好漢們好臉色。竟然只封了宋江和盧俊義兩個(gè)人小官,其他好漢們竟連一個(gè)小官爵都沒(méi)有。這使宋江手下有一些人頗為不滿(mǎn)。他們跟宋江訴苦,宋江只是安慰他們。
后來(lái)宋江他們戰果累累,越來(lái)越受朝廷的重視,同時(shí)也引起了奸臣的注意,終于,宋江那一世英雄倒在了奸臣的腳下。他的酒被奸臣下了慢性毒藥,臨終前,他把李逵叫來(lái),在他的.酒里也下了藥。為的是不讓李逵在他死后反叛朝廷。
宋江,朝廷絕對的忠臣,對朝廷忠心耿耿。同時(shí)另我們嘆服的是梁山泊好漢們的深厚情誼。
四大名著(zhù)讀后感2
最近,在楊老師的帶領(lǐng)下,我們班上掀起了一股觀(guān)看《紅樓夢(mèng)》的熱潮。楊老師為了讓我們加深對《紅樓夢(mèng)》的印象,特意以《紅樓夢(mèng)》為主題,開(kāi)展了一次閱讀分享課,老師把分享機會(huì )給了我,讓我帶領(lǐng)同學(xué)們一起走進(jìn)心中的《紅樓夢(mèng)》。
《紅樓夢(mèng)》中的人物眾多,主要以賈家的榮寧二府為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線(xiàn),講述了賈府由勝而衰的過(guò)程。我喜歡林黛玉的才華橫溢、薛寶釵的豁達大度、賈寶玉的聰明靈秀,但我最喜歡的還是一個(gè)不起眼的小人物——劉姥姥。
劉姥姥因家中貧寒,想找賈府“發(fā)一點(diǎn)好心”,打賞一些錢(qián)財?僧斔綐s國府門(mén)口時(shí),幾個(gè)仆役嫌她臟,知道她沒(méi)什么地位,瞧不起她,都懶得理她,也不給她帶路。王煕鳳見(jiàn)到這個(gè)窮親戚也是滿(mǎn)臉嫌棄,話(huà)語(yǔ)中也充滿(mǎn)著(zhù)瞧不起,隨便給了一點(diǎn)錢(qián)財將劉姥姥打發(fā)走。在這里,書(shū)中將王煕鳳的尖酸刻薄描寫(xiě)得淋漓盡致,而劉姥姥也是可憐巴巴的。本來(lái),我對劉姥姥這個(gè)卑微的小人物沒(méi)有什么好感,可是看到書(shū)的最后,劉姥姥卻將我深深的感動(dòng)了,她本來(lái)過(guò)上好日子,卻為了救王煕鳳的女兒——巧姐,不顧個(gè)人安危把原本經(jīng)營(yíng)得很好的'家產(chǎn)全部變賣(mài)。我沒(méi)有想到,最后救巧姐的竟然是她,從這里可以看出劉姥姥是一個(gè)知恩圖報,重情重義的人,讓我印象深刻。
在《紅樓夢(mèng)》中,我看到一個(gè)不起眼的小人物身上卻擁有難能可貴的情義,平凡的小人物卻并不平凡。
四大名著(zhù)讀后感3
三國里面我有很多我喜歡的人物,比如諸葛亮,他那手拿羽扇的淡定模樣在我看完書(shū)之后就一直在我的腦海里揮之不去。
對于一個(gè)軍隊來(lái)說(shuō),軍師在里面的位置可謂是至關(guān)重要,而我喜歡的諸葛先生是足矣勝任這個(gè)職位的,因為他不僅足智多謀,上知天文,下知地理,而且最關(guān)鍵的是他是一個(gè)光明磊落,為主鞠躬盡瘁的一個(gè)人。三國里有很多情節可以體現這個(gè)人物形象特征,比如空城計,在城里士兵不足以對抗敵軍的時(shí)候,諸葛先生居然想出了這樣妙計,讓敵軍心生懷疑,舉棋不定,最后為后方的士兵贏(yíng)得時(shí)間,不得不贊嘆一句:“妙啊!妙”,心中不由得燒起了對他敬佩的熊熊烈火。
當然三國里面除了諸葛先生,也有其他很多優(yōu)秀的人,比如:神勇無(wú)比的趙云,足智多謀的諸葛亮,詭詐多疑的曹操,粗中有細的張飛,情深義重的關(guān)羽,以及謙遜親民的.劉備。
曹操,我卻不太喜歡。尤其是他為了自己的面子殺了楊修、孔融、華佗。尤其是華佗的被殺,使我國失去了非常寶貴的醫療技術(shù)。我也不太喜歡張飛,雖然他很重義氣,而且還粗中有細,但他性情爆燥、喜歡酗酒,而且還經(jīng)常打罵士兵,最后也因此腦袋搬家。
群雄紛爭,逐鹿中原,充滿(mǎn)豪邁,也造就了英雄。但老百姓卻因戰爭生活朝不保夕,使我更加珍惜我們現在的和平幸福的生活。
四大名著(zhù)讀后感4
想曹公當年,“殘杯冷炙有德色,不如著(zhù)書(shū)黃葉村”,“因此上演出這悲金悼玉的《紅樓夢(mèng)》”,我們便很難v“都云作者癡”了。但“誰(shuí)解其中味”呢?鄙人不才,愿淺評一二。
初讀《紅樓夢(mèng)》的人,首先便會(huì )傾倒于其間那字字珠璣的文字。
不必說(shuō)卓絕千古的《葬花吟》,動(dòng)人心魄的《五美吟》,奇葩爭艷的詠菊詩(shī),單是大觀(guān)園中的.幾副對子、匾額,就令人嘖嘖不已。年幼的惜春可以寫(xiě)出“山水橫拖千里外,樓臺高起五云中”這樣如詩(shī)如畫(huà)的句子;筆拙的賈寶玉可以寫(xiě)出“竿竿青欲滴,個(gè)個(gè)綠生涼”這類(lèi)惟妙惟肖的句子;而才思敏捷的黛玉稍轉筆鋒,便寫(xiě)下“花媚玉堂人”這樣極富才情智慧的句子。
再讀《紅樓夢(mèng)》,便不得不驚嘆于曹雪芹刻畫(huà)人物的高超技巧了。書(shū)中的人物紛繁冗雜,然而作者卻寫(xiě)得各有新意。主要人物便生動(dòng)地刻畫(huà)了三十余位,有的點(diǎn)一兩筆也立即是一個(gè)“活人”了。
單單一個(gè)云兒,只露了一面,還是“叫局”出的場(chǎng),便顯出她的聰明伶俐。薛蟠不同意行酒令,云兒卻推他坐下,說(shuō):“怕什么?這還虧你天天吃酒呢,難道你連我也不如!我回來(lái)還說(shuō)呢。說(shuō)是了,罷;不是了,不過(guò)罰上幾杯,哪里就醉死了。你如今一亂令,倒喝十大海,下去斟酒不成?”說(shuō)得薛蟠“只得坐了”。只這一段,就能看出云兒要比薛蟠高出許多。行令時(shí),又讓云兒道出了心中之苦,但不便令客人掃興,只說(shuō)了兩句,便改為助興的話(huà)。這樣,一個(gè)形象豐滿(mǎn)的云兒便凸現了出來(lái)。
四大名著(zhù)讀后感5
今天,我第四遍閱讀《西游記》,感覺(jué)這一次比上一次多了些感悟,我也更佩服偶像——孫悟空了。
孫悟空有火眼金睛,那是很厲害的,無(wú)論白骨精用什么樣的詭計來(lái)引一誘唐僧,都能被他一一識破。白骨精或變成美貌的女子,或變成可憐的農夫,或變成悲憤的婦人,想把唐僧引入陷阱,都被機智的.孫悟空識破了?墒侵液窭蠈(shí)的唐僧卻被騙了,還誤會(huì )孫悟空把好人都殺了。他一氣之下念緊箍咒,這下把孫悟空折騰慘了。孫悟空頓時(shí)頭暈眼花,眼冒金星,痛苦不堪。孫悟空忍受不了,盛怒之下回到了花果山,不再打算去西天取經(jīng)。
其實(shí)回到花果山的孫悟空心里又委屈又難過(guò),我看得眼淚也禁不住往下落。孫悟空走后,唐僧就被妖精抓走了,豬八戒和沙僧打不過(guò)妖精,只好去花果山找孫悟空幫忙。孫悟空一聽(tīng)師父被抓,立即火冒三丈,立馬說(shuō):“快,二師弟!我們去白骨精的老巢解救師父!”
看到這,我又激動(dòng)又興奮,悟空不愧是我的偶像,他愛(ài)憎分明,對師父愛(ài)護有加,能不計前嫌地又一次救師父于水火之中,真讓人佩服得五體投地。我不禁想到生活中的我們,也應該像悟空一樣胸懷寬廣,能善待他人。
四大名著(zhù)讀后感6
兒時(shí)的我喜歡書(shū)社的那一點(diǎn)寧靜,只是覺(jué)得暖陽(yáng)從班駁的玻璃窗穿透,照在身上的那一剎那是如此的美麗,恍如夢(mèng)境,也是在那時(shí)我讀了《紅樓夢(mèng)》
拿起《紅樓夢(mèng)》就像是拿起了那一個(gè)時(shí)代的酸甜苦辣,從榮王府的興旺,到它的衰敗,我們可以看到的是那一個(gè)時(shí)代的縮影,從寶玉和黛玉的那段凄美的愛(ài)情,我們可以看到的是那個(gè)時(shí)代的封建禮教封閉下的情感的'壓抑和無(wú)奈
林黛玉的柔弱,還有她對待感情的那份堅貞,不知道是不是感動(dòng)了很多,每當我看到林黛玉<葬花吟>的時(shí)候,眼眶總是有點(diǎn)濕潤,為她不值,為她心酸,就覺(jué)得有一股情感郁結在心頭,好想大喊一聲,消解我心中的那份陰霾.
紅樓中也有開(kāi)心的事,劉姥姥的來(lái)到,給死寂同時(shí)又有點(diǎn)沉悶的大觀(guān)園,帶來(lái)了些許生氣,那一句‘老劉,老劉,胃口大如!毙Φ拇蠹覗|倒西翻,史湘云都捂著(zhù)心口說(shuō)痛.也許在他們看來(lái)真正的快樂(lè )并不是建立在物質(zhì)的基礎上的至少那一刻是幸福的。
讀完<紅樓>,我的心久久不能平靜,也許人生亦是如此,酸甜苦辣,每一味都覺(jué)得是那樣的別致,那樣的美妙.就像某位哲人說(shuō)的:”這才是人生”
四大名著(zhù)讀后感7
暑假老師布置了讀四大名著(zhù)的作業(yè)。我以前看過(guò)《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》,唯獨沒(méi)有看過(guò)《紅樓夢(mèng)》,媽媽說(shuō)看了就得有收獲,就得說(shuō)說(shuō)讀后的感想。于是我又看了一遍,卻還有許多不懂得地方。我就試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)吧!
先說(shuō)《紅樓夢(mèng)》吧!我一翻就覺(jué)得有點(diǎn)看不懂,里面的人物之間的關(guān)系看的糊里糊涂,我就先放下了。以后再說(shuō)吧!
我最喜歡《西游記》,在那光怪陸離、色彩斑斕的神話(huà)色彩世界里,有愛(ài)憎分明、大智大勇、不畏艱險的孫悟空,又饞又懶的豬八戒,有時(shí)還挑弄是非,沙僧憨厚善良、任勞任怨,唐僧固執、死板。通過(guò)閱讀和看電視劇《西游記》這部文學(xué)著(zhù)作。我受益匪淺。精彩生動(dòng)的故事情節使我開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了知識,使我懂得了遇到困難,要勇敢地去面對。還有大家齊心協(xié)力面對困難,一定會(huì )成功。
《水滸傳》,在那充滿(mǎn)俠義,充滿(mǎn)豪氣的世界中,我可以細細領(lǐng)略那些英雄人物的風(fēng)采。我喜歡李逵的粗豪可愛(ài)、魯智的威武、阮氏三兄弟的足智多謀,更喜歡梁山好漢的保國安民的.俠義之舉。
我也想成為梁山好漢中的一員。和他們一同齊心協(xié)力、同生共死,一同替天行道、保國安民。
《三國演義》是魏、蜀、吳三國之間的戰爭,其中有一段段人物斗智斗勇的故事。如:桃園三結義、劉、關(guān)、張戰呂布、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將,諸葛亮三氣周瑜等等,讓我回味無(wú)窮,豐富了我的精神世界,提高了文化修養。
以上是我讀四大名著(zhù)的簡(jiǎn)單理解和感受。
四大名著(zhù)讀后感8
今天,我看了《西游記》這本書(shū),非常有意思,我很喜歡。
《西游記》是我國的四大名著(zhù)之一,作者是吳承恩,這部小說(shuō)描寫(xiě)了孫悟空大鬧天宮和幫助唐僧去西天求經(jīng)的故事,故事很曲折,很動(dòng)人。
這本書(shū)里我最喜歡的是孫悟空,因為他在取經(jīng)的路上,打敗了很多妖魔鬼怪,立下了大功。孫悟空很勇敢、不怕困難,面對這么多妖魔鬼怪,他從來(lái)沒(méi)有害怕過(guò),而是勇敢地和他們做斗爭,伸張正義。孫悟空神通廣大,很聰明,總是能想辦法戰勝那些丑惡的'妖魔鬼怪。
這本書(shū)里還有一個(gè)人物是豬八戒,我不喜歡他,因為他太懶惰,老是偷懶、太貪吃,遇到困難就躲。在取經(jīng)的路上,一碰到困難,就想分行李散伙,取經(jīng)的決心一點(diǎn)都不堅定。而且,他做事不動(dòng)腦子,老是吃虧上當,不過(guò)在打妖怪的時(shí)候,他也能幫上孫悟空的忙,也算是有些優(yōu)點(diǎn)。
我覺(jué)得,在學(xué)習和生活中,我們應該向孫悟空學(xué)習,不能像豬八戒那樣懶惰,不論在家還是在學(xué)校,都做一個(gè)勤勞的人。我們要學(xué)習孫悟空的勇敢,不怕困難,當我們遇到困難的時(shí)候,也應該勇敢地面對,努力戰勝困難。我們還要學(xué)習孫悟空的正義感,勇于與壞人壞事作斗爭,努力做一個(gè)勇敢的正直人。
四大名著(zhù)讀后感9
不久之前,我讀了《水滸傳》這本書(shū),讀了以后使我慷慨激昂!端疂G傳》講的是梁山上108位英雄豪杰的故事。其中令我記憶猶新的是:《九紋龍大鬧史家村》、《花和尚倒拔垂楊柳》和《林沖棒打洪教頭》……
作者施耐庵吧《水滸傳》里的108位好漢刻畫(huà)的是活靈活現,個(gè)個(gè)身懷絕技、神通廣大,如:梁山好漢:“及時(shí)雨”宋江、“花和尚”魯智深。我最喜的是“豹子頭”林沖和“花和尚”魯智深。他們正直、豪爽的性格總是浮現在我的面前。
《水滸傳》其中的高俅、蔡京等一批吸血鬼似的統治者終究是會(huì )被梁上好漢打敗的!梁山好漢的'團結友愛(ài),打家劫舍,劫富濟貧的精神使我的心情久久不能平靜!段渌纱蚧ⅰ反蠹矣兄腊,武松打虎是為了景陽(yáng)岡恢復往日的和平與喧鬧;《魯智深大鬧野豬林》是為了把“豹子頭”林沖從死亡的邊緣拉過(guò)來(lái);《梁山好漢劫法場(chǎng)》不僅把“及時(shí)雨”宋江和“神行太!贝髯诰统,還把黃文炳一家殺光,黃文炳一死梁山好漢聚集在此無(wú)比的興奮。這些故事讓我明白了什么事美什么事丑,什么事真什么是假,這樣回腸蕩氣的故事怎能使我們的心情平靜呢?
宋江、魯智深、林沖身上的精神使無(wú)比的,他們的戰斗甚是精彩!
八方來(lái)此結識,異性親如一家,患難相依,有福同享有難同檔,相貌語(yǔ)言,五湖四海雖不同;肝膽相照,言行舉止無(wú)差別,煮一壺茶論英雄,吃一口肉說(shuō)好漢,梁山上,一群好漢108人,上梁山重溫好漢精神,說(shuō)說(shuō)水滸,且聽(tīng)世人論長(cháng)短!
四大名著(zhù)讀后感10
課本上《西游記》節選《石猴出世》精彩的內容勾起我的閱讀興趣,我買(mǎi)來(lái)原本讀得如癡如醉。今天,讀到了石猴(孫悟空)拜師學(xué)藝。故事是這樣的:
石猴想要訪(fǎng)仙問(wèn)道,于是漂洋過(guò)海幾十年,來(lái)到靈臺方寸山斜月三星洞,拜菩提祖師為師父,菩提祖師給石猴取名“孫悟空”。在這里,孫悟空學(xué)會(huì )了長(cháng)生不老之術(shù),學(xué)會(huì )了七十二變,學(xué)會(huì )了騰云駕霧。但是,他學(xué)成后公然和師兄弟們顯擺法術(shù),惹得師父生氣,被逐出師門(mén)。
我為孫悟空的求學(xué)精神所震撼,為了學(xué)藝漂洋過(guò)海幾十年。反觀(guān)現在學(xué)生的求學(xué)狀態(tài),不得不讓人嘆息。我身邊就有活生生的例子,鄰居家的孩子剛上小學(xué)一年級,極其反感寫(xiě)作業(yè),每天晚上都可以聽(tīng)到他媽媽的怒吼。
現在,我正在寫(xiě)這篇讀后感,隱隱約約,耳邊又傳來(lái)了他媽媽的吼聲:“讀,大聲地讀。這個(gè)字你竟然不認識?老師講課,你聽(tīng)什么了?”不一會(huì )兒,又傳來(lái)孩子的哭泣聲,以及磕磕絆絆地讀書(shū)聲。我想,開(kāi)發(fā)商提前知道這樣的情況,肯定會(huì )加強墻體隔音。
話(huà)說(shuō)回來(lái),如果鄰居家孩子擁有向孫悟空一樣的求學(xué)精神,那么,他的.媽媽可能每天會(huì )說(shuō):“好孩子,學(xué)習累了,休息一會(huì )兒吧!
寫(xiě)在最后,希望這個(gè)孩子快去讀讀注音版的《西游記》,學(xué)習孫悟空的求學(xué)精神,也希望其他的孩子甚至其他大人也可以擁有孫悟空的求學(xué)精神。
四大名著(zhù)讀后感11
今年暑假,媽媽為了豐富我的閱讀知識給我買(mǎi)了一本中國古代四大名著(zhù)之一《水滸傳》。這本書(shū)的作者是施耐庵,里面描寫(xiě)了許多英雄人物的`英雄事跡。里面有:魯智深倒拔垂楊柳,林沖誤入白虎堂,武松打虎景陽(yáng)岡……英雄事跡。其中我映像最深最喜歡的是武松打虎景陽(yáng)岡。
話(huà)說(shuō),宋江和武松剛分開(kāi)幾天,武松來(lái)到陽(yáng)谷縣的景陽(yáng)岡。這時(shí),武松又饑又渴, 看到前面有個(gè)酒店,酒旗上寫(xiě)著(zhù)三碗不過(guò)岡。武松喝了三碗酒,主人家說(shuō)前面的景陽(yáng)岡上有老虎,你不要喝醉了,武松不信,說(shuō)道,我是本地人,這景陽(yáng)岡我至少也走了二十遍,從未見(jiàn)過(guò)有老虎,在給我添幾碗酒,武松一連喝了十八碗酒,迷迷糊糊的朝景陽(yáng)岡上走去,這時(shí),武松酒勁大發(fā),躺在了一塊大青石上,眼看就要睡著(zhù)了,這時(shí),狂風(fēng)大作,樹(shù)林里突然跳出一只吊睛白額大老虎,武松嚇出一身冷汗,提起哨棒,那老虎爪子一撲,身子一掀,尾巴一掃,武松一棒打在老虎頭上,那哨棒一分為二,武松趴在老虎身上在那老虎頭上打了六七十拳,老虎七竅出血,躺在地上不動(dòng)。武松不太放心,又掄起那半截棍棒在老虎身上打了一陣。知道老虎死去才放心離開(kāi)。
那老虎傷了三十二條大漢的性命,武松赤手空拳把老虎活活打死,真是人間英雄呀!
四大名著(zhù)讀后感12
讀《三國演義》觀(guān)后感《三國演義》是在我國的一部古典文學(xué)名著(zhù),敘述了漢末到南朝宋統一期內的一系列小故事,描繪了上一百多個(gè)故事情節。在其中,我印像最刻骨銘心的是關(guān)云長(cháng)和三國諸葛亮。
先說(shuō)關(guān)云長(cháng),他十分重情重義,忠誠三國劉備,曾舍棄功名利祿,過(guò)五關(guān),斬六將,千里走單騎,去追隨著(zhù)這位發(fā)家的親哥哥,表明出彌足珍貴的忠,更有弟兄中間不棄不離的情感。假如換了他人,一定會(huì )要三國曹操的功名利祿,終究這也不是不義之財,更何況這時(shí)三國劉備并未發(fā)家,三國曹操又有雄兵上百萬(wàn),不妨一試?
三國諸葛亮的為人也讓人欽佩,他全力以赴輔佐劉備。要是沒(méi)有他,歷史時(shí)間終將改變,天地不容易三足鼎力。三國劉備病故前曾囑咐三國諸葛亮:我那孩子,是個(gè)爛泥扶不上墻的阿斗。假如你確實(shí)幫不上他,就取代它的.吧。但三國諸葛亮并沒(méi)有那樣做,只是一如既往,赤膽忠心,鞠躬盡瘁。
三國是一個(gè)新野之戰的時(shí)期,三國是鼎立的時(shí)期,也是豪氣干云,忠肝義膽家士的時(shí)期。
四大名著(zhù)讀后感13
《水滸傳》四大名著(zhù)之一,它的內容非富多彩,令人回味無(wú)窮。在一個(gè)空閑的日子里,我無(wú)意的翻開(kāi)了這本書(shū)的第一頁(yè),沒(méi)想到竟然能被這本書(shū)吸引得連午飯都忘記了吃。 在書(shū)中,我認識了許多了不起的人物,有行俠仗義的魯智深、一口氣能有幾千里的“浪里白條”張順、用一雙板斧打遍天下的李逵、還有梁山的大當家晁蓋和松江?? 他們的>口號只有一個(gè)“替天行道,劫富濟貧!
當遇到有困難的人時(shí),他們拔刀相助:當遇到街頭惡霸時(shí),梁山好漢們總能將他們繩之以法。這種精神值得我們學(xué)習 ,它使我明白:當別人遇到困難時(shí),要伸出援助之手。 那一天,學(xué)校舉行“愛(ài)心 捐款”活動(dòng),隔壁班的同學(xué) 吳星宇得了罕見(jiàn)的白血病,全校師生悲憤欲絕。雖然我不是和他在一個(gè)班,但是他也時(shí)我們學(xué)校的一分子,我們不可以沒(méi)有他。以前的我特別小氣,經(jīng)常跟別人斤斤計較。但自從看完《水滸傳》以后,我就發(fā)誓要做一個(gè)大方的人。這一次我帶頭捐款120元,幾乎是捐得最多的,贏(yíng)
得了同學(xué)雷鳴般的'掌聲。這次,大家一共捐了十幾萬(wàn)元,比我們想象的還要多得多。希望 他能早日康復,回到清英的懷抱。 《水滸傳》是一本很不錯的書(shū),希望大家有時(shí)間 一定要去讀這本書(shū),仔細品味其中的故事。
四大名著(zhù)讀后感14
古典名著(zhù)《西游記》家喻戶(hù)曉,作者吳承恩塑造的人物形象都栩栩如生,曲折的故事情節和唐僧師徒取經(jīng)路上離奇的經(jīng)歷,給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)里令我印象深刻的便是自稱(chēng)“美猴王”的孫行者了。它“亂蟠桃大圣偷丹”、“陷虎穴金星解厄”、“三打白骨精”等這些精彩的回合,讓我感受到這齊天大圣聰明機智,善惡分明。他大鬧天宮時(shí)的傲慢之心溢于言表,連各位神仙都拿這位大圣束手無(wú)策,可見(jiàn)這美猴王的志向遠大極為狂妄。但是,這個(gè)頑皮的猴王,卻有著(zhù)赤膽忠心、護主的一面。
在孫悟空將兩個(gè)土匪打死后,唐僧不顧孫悟空對自己的救命之恩,念及自己的'慈悲之心卻趕走了自己的徒兒。但孫悟空毫無(wú)怨言,怕師傅討厭自己,無(wú)論怎么樣也不敢回去見(jiàn)唐僧,不禁令人感嘆:“真是一只有情有義,有血有肉的猴子!”
這個(gè)團隊的取經(jīng)之路一波三折,他們經(jīng)歷了諸多磨難,堅持不懈,不畏艱辛,最終取得了成功。團隊的使命之心和堅定的信念感動(dòng)著(zhù)我,仿佛自己也加入到他們的團隊,踏上了取經(jīng)之路,感受著(zhù)與困難做斗爭艱辛和取得成功的快樂(lè )。
《西游記》的玄妙盡在字里行間,無(wú)不透露著(zhù)作者豐富新奇、偉大的想象力,常讀常新,每次閱讀都能有新的收獲,每次閱讀都會(huì )被這取經(jīng)團隊百折不撓的精神所折服!
四大名著(zhù)讀后感15
寒假期間,我讀了吳承恩的著(zhù)作《西游記》,頗有感慨,也領(lǐng)悟了不少的人生道理。
小時(shí)候看《西游記》電視劇,然而印象最深的便就是三打白骨精。此刻讀起原版西游記,竟別有一番趣味,書(shū)中的情景,更為生動(dòng)豐富。讀西游記時(shí),仿佛回到了那個(gè)情景,讀書(shū)比看電視更富有情趣,更多了一些自我的想象空間,與之前的西游記有些不一樣。
《西游記》中的四個(gè)主人公給我截然不一樣的.印象。唐僧就是一個(gè)老實(shí)憨厚的和尚,往往被妖精騙得團團轉,還要怪罪自我的徒弟,正就是因為他太菩薩心腸,所以屢屢被捉。而孫悟空則就是一個(gè)活潑好動(dòng),沉不住氣的猴子。他武藝精通,為保唐僧西天取經(jīng),費盡心思,忠心耿耿。然而豬八戒好吃懶做,貪圖美色,但有時(shí)也懂得知錯就改,關(guān)鍵時(shí)刻能奮手相救。沙僧則就是默默無(wú)聞,任勞任怨,雖然在隊伍中很不起眼,挑著(zhù)擔子,但就是往往在關(guān)鍵時(shí)刻起著(zhù)重要作用。
唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗刷,命運的折磨。曾多次經(jīng)歷生死關(guān)頭。唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一次磨難后,讓我看到了他們具有不畏艱險,敢于拼搏,淡泊名利,然而團結一心的團隊精神,正就是因為有這種值得佩服的精神,他們才能取得真經(jīng),修成正果。
書(shū),就是人這一生中必不可缺的一部分。書(shū)就是精神食糧,我們需要用精神食糧來(lái)補充大腦,不斷的更新自我的理念。讀書(shū),更就是我最大的樂(lè )趣。
讀書(shū),使我的生活充實(shí)而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書(shū)使我快樂(lè )。
四大名著(zhù)讀后感16
最近,我讀了四大名著(zhù)之一的《水滸傳》,讀完后,我被梁山好漢的正義凜然和他們情同手足的義氣所深深感動(dòng)。
這部書(shū)圍繞這一線(xiàn)索,表現了一群不堪暴政欺壓的好漢們,聚義梁山泊,直至招安而失敗的全過(guò)程,從這部經(jīng)典的農民起義小說(shuō)中,反應了作者施耐庵對朝廷黑暗和統治者昏庸的強烈的不滿(mǎn)和憤慨。
《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢,比如一身正氣,視死如歸的魯智深、李凌,他們豪爽粗狂卻不失風(fēng)度;待人誠懇、正氣凜然的宋江和盧俊義;勇猛異常的關(guān)勝、董平等,幾乎沒(méi)人能與之匹敵;吳用和公孫勝的`計謀與智識也令人驚嘆,像這樣性格的鮮明人物還有許多。
在這一百零八位好漢中,我對花和尚魯智深印象頗深。為什么他叫花和尚呢?因為他身上紋了許多紋身,他還特別喜好喝酒,但是這只是表面,實(shí)際上他是一位重情義、重義氣、充滿(mǎn)正義感的英雄。雖然性格豪爽粗獷,卻富有智慧,而且膽大心細。在打死鎮關(guān)西后,他不慌不忙不像別人殺了人就跑,而是指著(zhù)鎮關(guān)西罵“你詐死,別以為灑家不知,等會(huì )兒灑家再與你理會(huì )”,然后從容不迫地離開(kāi);放走金老漢時(shí)還拿條板凳坐了兩個(gè)時(shí)辰,估摸人走遠了他才走,這充分體現了他的智慧和膽大心細;在史進(jìn)去打抱不平被抓后,魯智深暴跳如雷,拎起禪杖就要去殺知府,卻被識破,又被抓了起來(lái),面對審問(wèn)時(shí),他又充滿(mǎn)正氣地說(shuō):“我就是來(lái)救人的,既然被抓,無(wú)須多問(wèn),只殺便是!”
這充滿(mǎn)氣概的言語(yǔ)讓我為之傾倒。他的正義和舍己救人的品質(zhì)值得我學(xué)習。
四大名著(zhù)讀后感17
今年,我花了大概一個(gè)暑假的時(shí)間,看了四大名著(zhù)之一——《三國演義》。
這本書(shū)的作者是羅貫中,元末明初人,他是我們古代的著(zhù)名小說(shuō)家和戲曲家,他的著(zhù)作——《三國演義》更是家喻戶(hù)曉,人人皆知。
這本書(shū)描繪的是東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義,各路英雄乘剿黃之機發(fā)展勢力。曹操挾天子以令諸侯,實(shí)力最強。連年混戰,弱肉強食。官渡之戰,曹操滅袁紹,統一北方。赤壁之戰,吳國大將周瑜大敗曹操,使曹操暫無(wú)力侵犯長(cháng)江以南,形成三足鼎立,相對穩定的局面。三國是曹操的魏國,孫權的吳國,和劉備的蜀國。
書(shū)中諸葛亮儒雅睿智,張飛勇武有謀,關(guān)羽趙云俠肝義膽,曹操機詐權變,周瑜處變不驚、智謀迭出······其中令我印象最深刻的人物是諸葛孔明, 我最佩服他的.儒雅睿智,我相信大家也佩服他的這一點(diǎn)吧!
令我印象最深的是“南征蠻王七擒七縱”,令蠻王心服口服。
讀了《三國演義》這本書(shū),我懂得了許多計謀,并知道做人要像關(guān)羽趙云那樣講“忠”、“義”二字!
四大名著(zhù)讀后感18
說(shuō)起水滸傳是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。其內容更是可歌可泣。訴說(shuō)了108魔君下界來(lái)哄動(dòng)宋氏江山,36員天罡星,72員地煞星,加上作者的親身經(jīng)歷了元末轟轟烈烈的農民起義,藝術(shù)地再現了梁山農民起義隊伍的生產(chǎn)、發(fā)展、失敗的過(guò)程.它深刻地揭露了宋朝政治混亂和官吏豪紳的罪惡,熱情地謳歌了梁山泊好漢的反抗斗爭,展現了貧民被迫聚義梁山.進(jìn)行抗爭的動(dòng)人情景,反映了“官逼 民反”的社會(huì )現實(shí).人物性格刻畫(huà)得十分成功,故事性強,情節緊張生動(dòng),引人入勝。
其中《魯提轄拳打鎮關(guān)西》《林教頭風(fēng)雪山神廟》《智取生辰綱》給我映象十分深刻,通過(guò)魯達懲罰惡霸鄭屠救助今老父女的故事,深刻地反映了封建社會(huì )地黑暗,封建社會(huì )的可惡,以及見(jiàn)義勇為,扶危濟困可敬的.英雄行為!读纸填^風(fēng)雪山神廟》,通過(guò)林沖逆來(lái)順受,忍辱負重,卻換來(lái)了對手的得寸進(jìn)尺,火燒草料場(chǎng),風(fēng)雪山神廟,終于手刃仇人的故事,有力地反映了封建社會(huì )官逼 民反和逼上梁山地社會(huì )現實(shí),《智取生辰綱》,通過(guò)楊志替北京大名府留守梁世杰押送生辰綱去東京,在途中被晁蓋、吳用奪取的故事,反映了封建社會(huì )統治下復雜尖銳的階級矛盾,表現了英雄在反抗斗爭中的偉大智慧的力量。
讀罷全書(shū)為宋江退遼兵、平三寇的壯舉而敬佩,為朝廷不良風(fēng)氣、奸臣當道而氣憤
四大名著(zhù)讀后感19
四大名著(zhù),大家肯定都不陌生,《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》,這可謂是我國古代小說(shuō)的經(jīng)典。但是之前網(wǎng)上有學(xué)者發(fā)表聲明,說(shuō)四大名著(zhù)并不適合孩子閱讀,因為四大名著(zhù)所涉及的背景很多是虛無(wú)縹緲的,甚至有的充滿(mǎn)了“陰謀詭計”、“色空幻滅”,在他們看來(lái),四大名著(zhù)給孩子閱讀不利于身心健康成長(cháng)。
的確如那些學(xué)者所說(shuō)的那樣,作為名著(zhù),的確有不少地方并不適合孩子的閱讀,但是我們也要知道,任何事物都不可能有絕對的完美,總會(huì )是有這樣那樣的.瑕疵,四大名著(zhù)之所以能夠作為經(jīng)典被傳承下來(lái),就是因為它們凝聚了那個(gè)時(shí)代智慧的結晶,承載了豐富的時(shí)代內涵。
因此,我們應該在理性認識的基礎上,得出更為積極的理解。因噎廢食的故事可不能夠在四大名著(zhù)的身上發(fā)生,瑕是不會(huì )掩蓋玉的光芒。閱讀四大名著(zhù)的時(shí)候,我們更多的是要引導孩子去關(guān)注經(jīng)典中那些正面積極的內容。孫悟空的勇敢果毅、諸葛亮的聰明才智、宋江的仗義情懷、林黛玉的才氣俱佳,這或許才應該是我們要從名著(zhù)中學(xué)習的東西。
四大名著(zhù)讀后感20
《水滸傳》是我國四大名著(zhù)之一,書(shū)中集結了各路英雄好漢,讓人嘆為觀(guān)止。
暑假里,閱讀完后,我意猶未盡。里面的一百零八位梁山好漢,我都崇拜得五體投地。最讓人記憶猶新的有呼保義宋江,黑旋風(fēng)李逵,智多星吳用,入云龍公孫勝,豹子頭林沖,打虎英雄武松。
景陽(yáng)崗武松打虎我最喜歡。武松在“三碗不過(guò)崗”喝了十五碗酒,醉醺醺地朝景陽(yáng)崗而去。走到半路,停在一塊光溜溜的大青石歇腳。正在此時(shí),突然,林里刮起一陳狂風(fēng),疾風(fēng)呼嘯著(zhù)卷起一地落葉,風(fēng)過(guò)處,只聽(tīng)得樹(shù)林背“撲”的一聲響,飛躍出一只吊睛白額大虎來(lái),武松與老虎斗智斗勇,躲過(guò)老虎的`一撲、一掀、一剪后,三拳兩腳把惡虎打死了。武松因此做了陽(yáng)谷縣步兵都頭。
《水滸傳》許多的英雄為民除害,替天行道,忠肝義膽。
【四大名著(zhù)讀后感】相關(guān)文章:
四大名著(zhù)的經(jīng)典段落05-24
四大名著(zhù)的讀后感10-11
四大名著(zhù)讀后感10-10
四大名著(zhù)經(jīng)典對聯(lián)07-29
四大名著(zhù)讀后感想05-08
《四大名著(zhù)》讀后感02-24
四大名著(zhù)讀后感11-15
四大名著(zhù)讀后感06-12