【熱門(mén)】名著(zhù)《三國演義》讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的名著(zhù)《三國演義》讀后感，希望能夠幫助到大家。
名著(zhù)《三國演義》讀后感1
讀了《三國演義》，我為蜀漢王朝的滅亡感到惋惜。
在桃園三結義中，劉備、關(guān)羽、張飛“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟情義讓我很受感動(dòng)，但他們沒(méi)有理智的沖動(dòng)行為又讓我不敢茍同。正是他們這種盲目的報仇行為加速了蜀漢王朝滅亡的步伐。
他們歷盡千辛萬(wàn)苦才擁有的天下，就因為關(guān)羽的大意失荊州而毀于一旦。
故事是這樣的'：關(guān)羽在荊州的防守本來(lái)很?chē)�，可�?tīng)說(shuō)東吳換了一個(gè)不知名的將軍后，就有些輕敵了。殊不知，這正是東吳的調虎離山之計。
在關(guān)羽帶兵去攻打襄陽(yáng)時(shí)，東吳派兵化裝成商人，騙過(guò)官兵的盤(pán)問(wèn)，混進(jìn)城內，輕而易舉地攻占了荊州。關(guān)羽此時(shí)還一意孤行，提刀挑戰魏國大將徐晃，兩人打得難解難分，就在這時(shí)東吳和曹軍形成兩路夾擊之勢，關(guān)羽無(wú)奈，只好敗走麥城，想要突圍，卻遭埋伏，被東吳大將馬忠擒獲，一代名將就此結束了戎馬生涯。張飛得知關(guān)羽被殺的消息后，準備掛孝伐吳。命令手下三日內備齊白旗白甲，這是一項根本無(wú)法完成的任務(wù)，當部下向張飛說(shuō)出實(shí)情時(shí)，張飛不容分說(shuō)，就將二人捆綁起來(lái)，吊在樹(shù)上一陣毒打，還說(shuō)完不成任務(wù)就提頭來(lái)見(jiàn)。范疆、張達二人懷恨在心，二人密謀，與其等死，不如趁張飛醉酒熟睡之時(shí)，一刀結果了他�？蓱z張飛一生殺敵無(wú)數，最后卻死在了自己人的屠刀之下。
劉備聽(tīng)到關(guān)羽、張飛相繼被殺的消息后，非但不汲取經(jīng)驗教訓，反而不顧諸葛亮、趙云等人的勸阻，親率四十萬(wàn)大軍進(jìn)軍東吳，結果被陸遜火燒連營(yíng)四十里，蜀軍死傷無(wú)數，元氣大傷。幸虧趙云率兵及時(shí)趕到，劉備才幸免一死，不久在白帝城病逝。
兄弟情義固然重要，但絕不能為報仇而逞匹夫之勇，沖動(dòng)是魔鬼，所以做什么事情都要三思而后行，只有準備充分，才能勝券在握。俗話(huà)說(shuō)：“君子報仇十年不晚”，我們當記劉、關(guān)、張的教訓，讓歷史的悲劇不再重演。
名著(zhù)《三國演義》讀后感2
媽媽不止一遍地告訴我，“我國四大名著(zhù)，作為一名中國人是一定要讀的！”可每次看著(zhù)書(shū)柜里那厚厚的書(shū)和密密的字，實(shí)在提不起興趣去讀。寒假里媽媽陪我到書(shū)店買(mǎi)回一本少年兒童版的《三國演義》，還定了用一周時(shí)間讀完另加一篇讀后感的任務(wù)。
看完第一回《劉關(guān)張桃園結義》后，就已被書(shū)中精彩的故事情節深深吸引，不再需要媽媽的監督了，只用了三天時(shí)間一本書(shū)已經(jīng)翻過(guò)了最后一頁(yè)。書(shū)看完了，但書(shū)中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物卻久久在我腦中揮之不去：寧死也不忍心拋棄百姓的劉備，足智多謀、？躬盡粹的諸葛亮，英勇善戰的關(guān)羽，英勇剛正的張飛，樂(lè )不思蜀的劉蟬……
最讓我佩服和喜歡的還是諸葛亮了。在《空城計》這一章節中，當曹兵15萬(wàn)大軍兵臨城下，而城里只有兩千多名士兵，如何抵擋的過(guò)？情況萬(wàn)名緊急，但聰明機智的諸葛亮情急之下計謀就來(lái)了：他大開(kāi)城門(mén)，讓僅有的士兵都裝扮成老百姓的.樣子，在城門(mén)口悠閑地掃地，而他本人則登上城墻，平靜地彈起琴來(lái)。曹軍被城里人們的若無(wú)其事和諸葛亮的輕松悠閑給鎮住了，他們不敢輕舉妄動(dòng)，還以為城中會(huì )有很多大軍，生怕士兵會(huì )打出來(lái)，便迅速地帶領(lǐng)軍隊向北撤退了……諸葛亮擦去額頭的冷汗，終于松了一口氣。一個(gè)空城計嚇退敵軍15萬(wàn)大軍！諸葛亮心里十萬(wàn)火急，還要裝作輕松悠閑地彈琴，不被敵軍看出破綻，這需要何等的膽識和冷靜��！
在草船借箭這一回中，上通天文，下識地理的他在大霧中指揮船只駛往曹軍水營(yíng)，沒(méi)花東吳一分錢(qián)，就神奇地拿到了十幾萬(wàn)支箭。他識破周瑜的想要暗害他的陰謀詭計，巧妙地與之周旋，最后安全脫身……最令人佩服的是，滿(mǎn)腹才華、聰明過(guò)人的他對劉備卻是忠心耿耿，最后也因勞累過(guò)度而逝世在出征途中……
書(shū)中的一個(gè)個(gè)英雄故事更是不用說(shuō)的精彩了，我只后悔書(shū)看得太遲了�？磥�(lái)，媽媽說(shuō)要讀一讀中國四大名著(zhù)的話(huà)真是有道理呀，以后我一定要爭取把它們都讀完，怎么樣？
名著(zhù)《三國演義》讀后感3
這個(gè)暑假里，我讀了《三國演義》這本書(shū)，它是明朝作家羅貫中寫(xiě)的一部經(jīng)典名著(zhù)。這本書(shū)主要描寫(xiě)了東漢末年到初晉期間，魏蜀吳三國爭天下的一系列故事。在這段期間真是英才輩出，有英雄奸詐的曹操，武藝高強、膽識過(guò)人的趙云，有戰無(wú)不勝又剛愎自用的關(guān)羽，也有武藝高強但又草率魯莽的張飛，合上書(shū)之后，這一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象卻都在我的眼前晃動(dòng)。其中，我最佩服的是趙云這個(gè)人物，他既有絕世的武功，又有著(zhù)一副俠肝義膽，他千里單騎救主為幾百年后的世人所津津樂(lè )道。和趙云相比，我簡(jiǎn)直就是一個(gè)膽小鬼，在家里我一個(gè)人都不敢進(jìn)入一個(gè)沒(méi)開(kāi)燈的房間。有一天晚上，媽媽讓我單獨到離家不遠的超市里去買(mǎi)東西，我斗膽一個(gè)人走在漆黑的路上，戰戰兢兢，兩腿發(fā)抖，就在我要返回到時(shí)候，我突然想到我的`偶像——趙云，于是我鼓起勇氣，勇敢向前，完成了媽媽交給的任務(wù)。再說(shuō)說(shuō)關(guān)羽這個(gè)人，在明知有兇險時(shí)卻只身一人前往東吳喝酒，他們雖說(shuō)想殺關(guān)羽卻又害怕他的武藝，只好眼睜睜地看著(zhù)他揚長(cháng)而去，關(guān)羽真是一個(gè)有武藝有膽量的蓋世英雄；再看刮骨療毒，關(guān)羽面對華佗的刮骨，流了許多的血，他卻當沒(méi)事一樣，照樣下他的棋喝他的酒，關(guān)羽真是一個(gè)真正的男子漢。再我們的生活中還有比刮骨療傷還難以忍受的痛苦嗎？
在《三國演義》中，除了許多個(gè)性鮮明的英雄人物之外，許許多多的戰爭故事也給我留下了深刻的印象，草船借箭、單刀赴會(huì )、赤壁之戰、桃園三結義、煮酒論英雄等等都是人盡皆知的百戰經(jīng)典。在《草船借箭》中，諸葛亮運用他的超人智慧，利用了天時(shí)地利，在一個(gè)晚上“借”得了十萬(wàn)枝箭。在歷史故事中如此，而我在學(xué)習中又何嘗不如此呢？在學(xué)習上我們也要講究方法與策略，只有這樣才能提高我的學(xué)習成績(jì)。
總之，看過(guò)《三國演義》這本書(shū)之后，讓我學(xué)會(huì )了堅強、忍受、磨練和思考，我相信會(huì )讓我終身受益。
名著(zhù)《三國演義》讀后感4
我剛合上書(shū)，眼前就像電影播放器一樣，一個(gè)個(gè)人物出現在我眼前：料事如神的諸葛亮，忠肝義膽的關(guān)羽，粗中帶細的張飛，陰險狡猾的曹操，桌面上亮著(zhù)燈，我手上拿著(zhù)《三國演義》�！斑@已經(jīng)是第幾遍呢？”我自己?jiǎn)?wèn)自己。我想，該寫(xiě)寫(xiě)讀《三國演義》的觀(guān)后感了！
我剛合上書(shū)，眼前就像電影播放器一樣，一個(gè)個(gè)人物出現在我眼前：料事如神的諸葛亮，忠肝義膽的.關(guān)羽，粗中帶細的張飛，陰險狡猾的曹操，碌碌無(wú)為的劉阿斗，神勇無(wú)比的趙云，仁慈愛(ài)民的劉備……羅貫中描寫(xiě)的《三國演義》里的200多個(gè)人物，每個(gè)人都栩栩如生！《三國演義》中有數不清的英勇事跡，其中給我形象深刻的是：第一個(gè)就是“三顧茅廬”。劉備當時(shí)由于徐庶被曹操騙走，他只能再招謀士。他聽(tīng)水鏡先生說(shuō)過(guò)，“伏龍、鳳雛若得其一，可平天下！”，而徐庶臨走時(shí)也說(shuō)過(guò)，“伏龍是諸葛亮，今在臥龍崗”。劉備因此帶好禮物，與關(guān)羽、張飛兩人前往臥龍崗。連去了三次才請回來(lái)諸葛亮。如果我也有劉備這樣的精神，我做什么事情都能堅持不懈！第二個(gè)就是“刮骨療毒”。關(guān)羽領(lǐng)軍攻打樊城，水淹七軍，還殺了龐德，俘虜了于禁。關(guān)羽大為驕傲，再次進(jìn)攻樊城。樊城守將曹仁用毒箭射傷了關(guān)羽，關(guān)羽在關(guān)平、關(guān)興的掩護下才回到了大營(yíng)。他為了治病，請來(lái)了神醫華佗。華佗告訴關(guān)羽“要先用刀翻開(kāi)肉，然后刮掉毒，再包扎起來(lái)，才能治好�！标P(guān)羽笑道：“先生現在可動(dòng)刀”�，F場(chǎng)的人都不敢看，而關(guān)羽卻有滋有味地一邊喝著(zhù)酒一邊和馬良下著(zhù)棋。華佗被關(guān)羽的勇氣驚倒了。我如果也有關(guān)羽這樣的勇氣，我就有勇氣上臺發(fā)言、講話(huà)了，今后我在培養勇氣方面要更加努力。
初讀《三國演義》，你就能感受到祖國文學(xué)的華采與深奧，而當你讀了十遍、二十遍、三十遍以后，你更會(huì )感受到祖國文學(xué)最博大精深的地方。真所謂好書(shū)不厭百回讀。
名著(zhù)《三國演義》讀后感5
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，今年雖然只有十二歲，但各類(lèi)書(shū)籍已讀過(guò)近五百本。而四大名著(zhù)也已讀過(guò)了三四遍。其中我最?lèi)?ài)看的還是《三國演義》。
《三國演義》主要講述了三國時(shí)期，天下大亂，群雄紛爭。劉備、曹操、孫權三分天下，你爭我?jiàn)Z，都未能一統天下。到頭來(lái)，這個(gè)天下卻歸屬了司馬一家。真是世事難料��！書(shū)中我最欽佩的人物就是諸葛亮了。諸葛亮是蜀國的宰相，可以說(shuō)，劉備能得到三分之一的天下，大部分都是靠諸葛亮的“智”得來(lái)的�！度龂萘x》中的.許多故事廣為流傳，為世人所喜愛(ài)。其中我最?lèi)?ài)讀得還數《三氣周瑜》。赤壁之戰后，吳、蜀兩軍都想得到南郡，就開(kāi)始談判。最后共同商定：吳軍先攻，若攻下南郡就是吳國的；若攻不下，就由蜀國來(lái)攻。吳軍雖在周瑜的統率下費力打敗了曹軍，但結果南郡等地卻被諸葛亮設下妙計乘機奪取了。這是一氣周瑜。再說(shuō)二氣：劉備攻下荊州不久，他的夫人就去世了。周瑜為了將劉備騙到東吳，再將其殺害，就設計讓劉備來(lái)迎娶孫權之妹孫尚香。沒(méi)想到竟被孔明識破。
孔明用計讓劉備和孫尚香平安回到了荊州，并讓周瑜中了埋伏。把周瑜氣得吐血。二氣周瑜還不夠，諸葛亮還來(lái)個(gè)三氣。話(huà)說(shuō)曹操為了瓦解孫劉聯(lián)盟，表奏周瑜為南郡太守。周瑜就向劉備討還荊州，孔明不同意。于是，周瑜設計想再奪荊州。不想，又被孔明識破，使得周瑜被圍。周瑜氣得箭瘡再次迸裂，最終不治身亡。讀了這個(gè)故事，我明白了我們在學(xué)習上也必須要有目標——即學(xué)習上的“荊州”。為了奪取“荊州”，我們要“打”好攻克語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的每一仗，為最終的勝利打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我們也要像諸葛亮那樣，要用自己的智慧、意志和好的學(xué)習方法與學(xué)習道路上的困難較量，并通過(guò)不懈的努力，成功打開(kāi)“荊州”的城門(mén)。
名著(zhù)《三國演義》讀后感6
漫步在三國的古戰場(chǎng)，看到的是驚心動(dòng)魄的痕跡，撫摩到的是千瘡百孔但依舊倔強不折的長(cháng)劍，嗅到的是彌漫在空氣中揮之不去的血腥味，傾聽(tīng)到的是穿越千年歷史古風(fēng)的吟唱。
傾聽(tīng)著(zhù)，我感到的只有染血的忠義，“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”。
寒徹透骨的秋風(fēng)呼嘯滄桑，在伐魏的征途上，他依舊是綸巾羽扇，鶴氅皂絳的穿著(zhù)。和平日不同的是他的面容異常憔悴，但那明亮的眼睛仍然閃耀著(zhù)智慧的.光芒。他強支病體，令左右推著(zhù)小車(chē)來(lái)到高處了望蜀營(yíng)。營(yíng)中戰馬嘹亮的嘶鳴，營(yíng)中各處裊裊的炊煙，軍營(yíng)扎點(diǎn)安排得井井有條。軍糧有條不紊地運籌著(zhù)。放眼遠處，夕陽(yáng)在山的盡頭染紅了一片天空。蒼涼山巒披上了一層金黃的落葉，挾萬(wàn)物而去的長(cháng)江卷起層層波濤，江山依舊如此多嬌。他硬是從數十萬(wàn)大軍的夾縫中覓得了一塊基石――荊洲，然后又馬不停蹄地追隨蜀王奪益州。下漢中。以一人之力促成了三國鼎立的局面。但一切今非昔比，蜀王臨終托負的使命尚未完成，阿斗年幼，他想要在他有生之年為他掃平統一天下的一切障礙，他終究是不愿意取代阿斗，自己守住這半壁江山。他所想的，也只是為了幼主，哪怕倍受猜忌，也是如此。又有誰(shuí)能想到呢，這將是他最后一次視察營(yíng)寨，最后一次……
傾聽(tīng)著(zhù)，我感受到只有滿(mǎn)腹的才華，草船借箭，巧借東風(fēng)。
他的機智，于百萬(wàn)精兵強將之中，憑那三寸不爛之舌，奪人性命；他的機智，于短短三天之內，憑那漫天濃霧，借來(lái)十萬(wàn)箭枝。那一年的赤壁，刮著(zhù)他借來(lái)的東風(fēng)，硫磺草船燒遍了敵軍的艦隊�；馃B營(yíng)，有他一半功勞。
傾聽(tīng)著(zhù)，我感到的只有悲涼與無(wú)奈，“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！�
為了那個(gè)三顧詡賢良的人，他傾盡了三千筆墨，描繪一幅錦繡江山；為了不負天下人，他用盡了一生光陰，只為換來(lái)片刻安寧。他的歲月，落盡了繁華；他的戎甲，染透了鮮血；他的箋書(shū)，浸滿(mǎn)了淚水。機智過(guò)人又如何？敵不過(guò)時(shí)光荏苒；未卜先知又如何？敵不過(guò)人心叵測；心力交瘁又如何？敵不過(guò)功高蓋主。他敗了，敗在那虛偽的心。
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，幾度夕陽(yáng)紅……”傾聽(tīng)著(zhù)千年歷史古風(fēng)的吟唱，那個(gè)時(shí)代漸漸遠去，一切皆被黃沙所掩埋。被時(shí)間所塵封……
名著(zhù)《三國演義》讀后感7
江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。
每每看到蘇軾的這首《念奴嬌·赤壁懷古》，都會(huì )想起東漢末年三國鼎立，群雄四起，馳騁戰場(chǎng)，斗智斗勇，忠心為主的叱詫風(fēng)云的英雄人物。
獻帝無(wú)能，十常侍管理朝政，黃巾教欲反天下時(shí)。劉、關(guān)、張相遇了，志向相同的三人在桃園中焚香再拜而說(shuō)誓曰：“念劉備、關(guān)羽、張飛，雖然異姓，即結為兄弟，則同心協(xié)力，救困扶危；上報國家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死�！弊源�，關(guān)張二兄弟誓死為玄德打拼天下，無(wú)怨無(wú)悔。這是情，手足情，英雄惜英雄。
念“三國周郎赤壁”不禁想起赤壁之戰：周瑜用假書(shū)信讓蔣干中計，黃蓋用苦肉計，闞澤下詐降書(shū)，龐統來(lái)獻連環(huán)計，諸葛亮足智多謀，“巧借”東風(fēng)。才使得曹操幾十萬(wàn)大軍幾乎一敗于此。
拋開(kāi)火燒赤壁孫劉聯(lián)軍大勝不談。且說(shuō)周公瑾曾多次在心中暗思：“孔明之才勝吾十倍，如不除，必為江東后患”“既生瑜，何生亮�！边@些話(huà)正證明了周瑜的心胸有多么狹隘。
但是，周瑜并非只是一個(gè)心胸狹隘之人。周公瑾在臨終之前仍然不忘囑咐眾將：“汝等善事武侯，共成大業(yè)�！庇纱丝梢�(jiàn)，周瑜也是一個(gè)忠心為主的人，只可惜妒忌毀了他的一生。
每每看到用以祈福的孔明燈飛上天空時(shí)，就會(huì )想起那個(gè)被司馬懿稱(chēng)為“天下奇才”的.諸葛孔明，人稱(chēng)“臥龍先生”。六出祁山、智取漢中、木牛流馬、巧布八陣圖等諸多事件，都無(wú)一不證明了孔明的“奇”。昔往日，劉備三顧茅廬，重用孔明，玄德拜其為軍師，在為關(guān)張二弟雪恨時(shí)，被陸遜火燒了七百里軍營(yíng)，病危在白帝城向孔明說(shuō)：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取�！笨梢�(jiàn)，孔明的功績(jì)之大，可孔明并沒(méi)有自立為王，而是輔佐劉禪繼位，忠心不二。我想孟獲的七擒七縱，也證明了孔明的胸襟之寬廣……
后來(lái)三國歸于晉帝司馬炎，正所謂“天下大勢，合久必分，分久必合”。
品著(zhù)《三國演義》， “古今多少事，都付笑談中�！�
名著(zhù)《三國演義》讀后感8
《三國演義》是“中國四大名著(zhù)”之一。這本書(shū)描寫(xiě)了：劉備、諸葛亮、曹操、周瑜等叱咤風(fēng)云的人物。它描寫(xiě)了中國史上波瀾壯闊的大時(shí)代，狼煙四起，金戈鐵馬，英雄輩出，群雄紛爭，天下三分……青梅煮酒的智慧交鋒，獨唱空城的兵不血刃，單刀赴會(huì )的從容凜然，對酒當歌的人生豪邁，一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡，一聲聲鼓角爭鳴的亂世回響，一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫(huà)卷，它留下了多少品味無(wú)窮的美談佳話(huà)！
《三國演義》里的劉備是“一代亂世英雄”，可“縱橫一生落幕”；“隆中便曉三分天下，曠世奇才死而后已”這個(gè)人就是諸葛孔明；其中有“叱咤風(fēng)云，雄霸天下，能臣，奸雄由人評說(shuō)”的曹操；還有“青年才俊，一戰成名，一生光輝與驕傲”的周公瑾……不過(guò)讀了《三國演義》我也有許多不解的疑慮和問(wèn)題�！度龂萘x》中，劉備曾經(jīng)和一位老先生（他也是一位軍師，就是臥龍——諸葛亮和鳳雛——龐統的師父）說(shuō)過(guò)話(huà)。那老先生說(shuō)：“這世上有兩個(gè)人，他們都是曠世奇才，得其一即可得一半天下，他們就是臥龍——諸葛亮、鳳雛——龐統�！比欢�，劉備不是得了他們兩個(gè)嗎？是不是應該得全部天下了呢？可為什么到最后劉備的.蜀國非但沒(méi)有得全部天下，反而被魏國滅得很慘，這時(shí)為什么呢？在偷偷告訴你們一個(gè)秘密。在劉備三顧茅廬之前，曹操早已知道隆中有臥龍這樣的奇人，所以已經(jīng)三顧過(guò)茅廬了。而為什么劉備請他成功了，而曹操卻沒(méi)有成功呢？這是因為曹操第一次請是叫程昱去請的，程昱是諸葛亮的朋友；第二次是叫程昱，賈詡等人去請他到小飯店吃飯順便請他的；第三次才是曹操親自去請的，一點(diǎn)誠意也沒(méi)有。曹操還不滿(mǎn)的說(shuō)：“我麾下謀士多的是，誰(shuí)稀罕這個(gè)不肯出山的謀士呀！”可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，真是他放棄的那個(gè)謀士，摧毀了他的好多兵力呢？曹操也嘆氣說(shuō)：“我早知道就誠心誠意的把臥龍親過(guò)來(lái)了，也不至于現在落得這個(gè)下場(chǎng)！”《三國演義》是由元末明初的羅貫中著(zhù)的。它真是一段傳奇的佳話(huà)！
名著(zhù)《三國演義》讀后感9
《三國演義》是明代小說(shuō)家羅貫中的作品，是中國四大名著(zhù)之一。從劉、關(guān)、張“桃園三結義”立志打天下開(kāi)始，其間經(jīng)歷了生生死死、跌宕起伏，直到三國歸晉、天下一統，發(fā)生了很多被后人津津樂(lè )道的故事。
諸葛亮是三國時(shí)期蜀國人，是劉備“三顧茅廬”請來(lái)的軍師。草船借箭、空城計、七擒孟獲已經(jīng)是家喻戶(hù)曉的傳奇�！熬瞎M瘁、死而后已”這兩個(gè)成語(yǔ)是他一生的真實(shí)寫(xiě)照。
從青年到老年，從劉備到阿斗，諸葛亮始終都勤勤懇懇、嘔心瀝血地為事業(yè)奮斗。諸葛亮在晚年病危時(shí)，依然堅持親自率兵與魏國交戰。進(jìn)駐五丈原時(shí)糧草不濟，他提出“先屯田練兵，待機伐魏”的主張。敵人深知諸葛亮神機妙算，只在渭河北岸固守，不敢出兵。雙方相持很久，最終決戰時(shí)，諸葛亮用計謀將敵人圍困住，來(lái)了一招“火燒五丈原”。此時(shí)卻天降大雨，放了敵人一條生路。同年秋天，諸葛亮在急切、郁悶中病死。生前他還叮囑將士把他的'塑像綁在戰車(chē)上，以威懾敵人，真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。
“永遠的白衣戰士”護士長(cháng)葉欣，也是像諸葛亮一樣恪盡職守的人。在抗擊“非典”的前線(xiàn)，總能聽(tīng)到她堅定的聲音：“這里危險，讓我來(lái)吧！”葉欣搶救了無(wú)數染上“非典”的病人以后，她也不幸被傳染。年僅48歲的葉欣為了實(shí)現自己救死扶傷的理想，也真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。
同學(xué)們經(jīng)常談?wù)撟约旱睦硐耄荷鲜裁磳W(xué)校，選擇什么專(zhuān)業(yè)、職業(yè)。有個(gè)愛(ài)踢足球的男同學(xué)說(shuō)以后要成為職業(yè)球員，有一名同學(xué)很喜歡唱歌，想當一名作曲家，讓全世界的歌手都唱他的歌。
我的理想是什么呢？漫畫(huà)家或者是魔方教練亦或是音樂(lè )制作人？無(wú)論做什么，我好想能像諸葛亮一樣 “鞠躬盡瘁”的工作，盡自己所能把它做到最好，為社會(huì )做出貢獻。好想為了理想去拼搏去奮斗，不負韶華，不留遺憾。
名著(zhù)《三國演義》讀后感10
泉水，是指含水層或含水通道與地面相交處產(chǎn)生地下水涌出地表的現象。泉水，是休閑娛樂(lè )的好東西，泉水，是沙漠游民的救命水，但是，泉水，也是有 “不正�！钡呐�！
沉默不是金的“喊水泉”
在我國湖南省慈利縣伏龍山腰的一座石灰巖洞中，有一眼山泉，它并不是一眼普普通通的山泉，而是一眼“不會(huì )流水”的山泉！額，其實(shí)要想讓它噴出水來(lái)，也不難，這就需要一個(gè)嗓門(mén)大的人來(lái)喊了。沒(méi)錯，這就是那眼“喊水泉”。如果我到那邊去旅游，一定會(huì )扯開(kāi)嗓子大喊一番。
在雨季，四周水流如注，而它卻滴水不出�？墒且挥欣茁�，它便“嘩嘩”的往外淌水，雷聲一停，它也停止流水。夏季，其他地方干旱異常，可這里涼爽宜人，只要對著(zhù)泉邊喊叫，它就會(huì )有清澈甘甜的泉水流出。據地質(zhì)學(xué)家所說(shuō)，這種不聞聲不出水的“喊水泉”屬于“聲震泉”的一種，這與聲波震動(dòng)和復雜的地質(zhì)結構有關(guān)。
有名的毒泉——啞泉
泉水的味道清涼可口，只要是能喝的'泉水，我都要嘗一口，不過(guò)，當我得知了“啞泉”的存在時(shí)，我再也不敢亂喝水了。
啞泉出自《三國演義》。據說(shuō)當年諸葛亮七擒孟獲時(shí)，曾經(jīng)遇到過(guò)4個(gè)毒泉，其中一個(gè)為啞泉。大隊人馬都喝了啞泉的水，回到大營(yíng)都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。最后經(jīng)過(guò)一個(gè)智者指點(diǎn)，喝了安樂(lè )泉水后，隨即突出惡涎，便可以說(shuō)話(huà)。
讀了書(shū)中的兩篇文章，我對啞泉有了興趣，于是從網(wǎng)上搜索，知道了《三國演義》中諸葛亮大戰孟獲之處在西洱海以南的盤(pán)蛇谷，當在今怒江惠仁橋以東的打板箐、盤(pán)蛇谷之間，盤(pán)蛇谷旁就有“武侯征南之啞泉”，旁立有碑，題曰“啞泉”。
所謂啞泉，實(shí)際上是含銅鹽的泉水，有就是硫酸銅（膽礬）的水溶液，膽水解毒的最簡(jiǎn)便方法就是摻進(jìn)大量石灰水。救了諸葛亮人馬的安樂(lè )泉水是一種堿性水，從而使銅鹽成為不溶性沉淀物。原來(lái)古代的人們，也非常懂科學(xué)道理，值得我們現在的人學(xué)習。
泉水，是圣潔的，但這之中，也會(huì )有一些“不法分子”。朋友們，泉水固然奇異，但千萬(wàn)不能亂喝哦！
名著(zhù)《三國演義》讀后感11
最近金牌導演高希希力作《新版三國》刮起了一陣“三國熱”，使無(wú)數人重溫《三國演義》，我也不例外，重溫三國，重溫一位位亂世英雄……
遙想當年，你曹操，有膽有識，謀董卓假獻刀，假借天子詔書(shū)結盟十七諸侯討伐董卓，東進(jìn)平黃巾，西進(jìn)接獻帝，遷都于許昌，開(kāi)始了“挾天子以令諸侯”的稱(chēng)霸之路；降張繡，誅呂布，破劉備，夜襲烏巢，官渡之戰大敗兵力十數倍的袁紹，揮軍南下取荊襄，后遭赤壁重創(chuàng )，敗走華容道，退往中原，退馬超，韓遂的西涼鐵騎，平定西涼，統一中國北方。發(fā)展黃河流域的農業(yè)，興建水利工程，建立了三國鼎立中國力最為強盛的——魏。
多少人曾罵你奸雄，漢賊，在我看來(lái)，你結束了中國北方近三十年的軍閥割據，使中國北方人民得以安定，歷史為你寫(xiě)下了光輝的一筆！
遙想當年，你孫權，選賢與能，承父兄基業(yè)，十八歲執掌江東，內事不決問(wèn)張昭，外事不決問(wèn)周瑜，曹操揮師南下，欲一統天下，你拒絕求和，任用周瑜，魯肅以幾萬(wàn)精兵火燒赤壁，大敗曹軍數十萬(wàn)，后承周瑜遺志，任用呂蒙暗襲荊州，又在危難之時(shí)重用陸遜，彝陵之戰火燒劉備的復仇大軍。在長(cháng)江中下游發(fā)展農業(yè)，發(fā)展造船業(yè)，派衛溫到達寶島，促進(jìn)了海峽兩岸的交往，建立了三國鼎立中造船航海業(yè)最為發(fā)達的——吳。
曹操在赤壁鏖戰時(shí)曾贊揚你：“生子當如孫仲謀�！蹦闳斡觅t才，歷史也為你寫(xiě)下了光輝的一筆！
遙想當年，你諸葛亮，蓋世奇謀，三顧茅廬請出山，博望一火初立功，舌戰群儒無(wú)人辯，火燒赤壁用奇謀。計取荊州獻主公，三氣周郎迎吳妹，揮師西進(jìn)取成都，大敗曹軍占漢中。擁立玄德繼大統，受重任于白帝城，五月渡瀘南平叛，七擒六縱從未聞。巧設空城退仲達，六出祁山北伐魏，上方谷燒司馬軍，五丈原上臥龍殞。你大力發(fā)展絲綢織業(yè)，使蜀錦暢銷(xiāo)天下，開(kāi)發(fā)中國大西南，加強和西南少數民族的交往，建立了三國鼎立中絲織業(yè)最為發(fā)達的——蜀。
《出師表》的“鞠躬盡瘁，死而后已�！笔悄阋簧鎸�(shí)的寫(xiě)照，《出師表》兩篇正如陸游稱(chēng)贊道：“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間�！蹦愕�'赤膽忠心，你的神機妙算，歷史更為你寫(xiě)下了光輝的一筆！
讀經(jīng)典，講三國，無(wú)數的亂世英雄為我們留下了不朽的傳奇故事……
名著(zhù)《三國演義》讀后感12
"不是英雄，不讀三國"這是林俊杰編的一首歌，的確如此，三國里面英雄人物很多，比如張飛，趙云，馬超，關(guān)羽。
先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠�！度龂萘x》表現關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單："丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀"，后來(lái)加上"赤兔馬"，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。再說(shuō)曹操。曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的.天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。劉備，論才智，他沒(méi)有曹操聰明；論謀略，他沒(méi)有曹操出色；論武功，他也沒(méi)有曹操高強。但他心胸寬廣！三請諸葛亮就是一個(gè)很好的例子，還有，他在長(cháng)沙誠懇接三國演義讀后感收降將黃忠，從刀下救下魏延的命等等，這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)仁義的故事讓將士們又驚又喜，不能不說(shuō)是蜀國從弱小一步步走向強盛的一個(gè)原因。
在生活中，不要為了得到一點(diǎn)小便宜而沾沾自喜，目光短淺；在學(xué)習中，不要為了取得一點(diǎn)成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)，裹足不前；在與人相處方面，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計較，得理不饒人；在班級內部，不要為了沒(méi)選上干部而心懷不滿(mǎn)，從此孤立自己。法國偉大的作家雨果說(shuō)過(guò)："世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈"，我國的俗話(huà)也說(shuō)過(guò)"宰相肚里能撐船"。讓我們一起努力，做一個(gè)心靈比海洋更遼闊、比天空更高遠的"船長(cháng)"吧！
名著(zhù)《三國演義》讀后感13
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。那是個(gè)動(dòng)蕩的年代，戰爭猶如家常便飯，哪個(gè)也不知曉自己能否見(jiàn)到明天的太陽(yáng)。
于百姓而言，顛沛流離民不聊生;于幼帝而言，孰忠孰奸尚未分明;而對英雄們來(lái)講，這無(wú)疑是的年代!
或許在《三國演義》這本書(shū)中，最深入人心的角色無(wú)非就那樣幾個(gè)——義薄云天的關(guān)羽，戰無(wú)不勝的趙云，神機妙算的諸葛亮，霸道多疑的曹操……
這部分人物我自然非常是喜歡，但我尋思良久，最后寫(xiě)下的名字卻是“貂蟬”。
是的，這是一個(gè)女子的名字，有詩(shī)云“星掩愁云夜露寒，斂容拜月玉香殘”說(shuō)的就是四大美人之一的貂蟬。
在一個(gè)幾乎是清一色男性爭霸的世界里，她顯示出了一個(gè)絕色女子的膽量與智慧。她周旋在眾人之中，又能進(jìn)退自如。她游走在財富和勢力里，又不深陷其中。她沒(méi)孫尚香的.貞烈英武，也沒(méi)張春華的腹黑鐵腕，她只不過(guò)一個(gè)弱女子。
可正是這個(gè)弱女子，不惜犧牲自己傾國之色，游離與董卓與呂布之間，巧妙的施下離間計。
她表面上嬌媚無(wú)比，嬌媚到為人所不齒�？稍谒臏仨樴l里，深藏著(zhù)那一顆為國忍辱負重的心，我好像可以看到她眼中含著(zhù)的淚與她足以被人迷戀到瘋狂的淺笑一塊融入黑夜，一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬，再不復存。她只不過(guò)一個(gè)弱女子。
月夜，她立于冷風(fēng)中，靜候她的運勢。紅顏消逝在刀下，可她不后悔，她就是一個(gè)如此有情有義，敢愛(ài)敢恨的人�？伤�，只不過(guò)一個(gè)弱女子。
和她相比，我不禁臉紅了。
不能否認，我的生活環(huán)境比她好得多，幾乎可以說(shuō)是在蜜罐里泡大的。也正是如此，我的銳利和堅毅日漸地被磨鈍了。體育課上，每次老師要跑步，我總會(huì )找盡各種理由來(lái)推脫，即便跑了，也沒(méi)堅持到最后;平常，如果遇見(jiàn)了困難，我總想著(zhù)逃避，而不是去解決它，直到有一天，壓在我身上的東西愈加多，愈加重，壓得我快喘不過(guò)氣來(lái)，我才想起來(lái)振作起來(lái)，把困難擊垮。
明明可以做到，卻不敢去嘗試，比起貂蟬，我少了的是那一份堅持和勇敢，多了的是那一份懶惰和怯懦。
我該如何解決?與其放縱自我，不如咬緊牙關(guān)，和生活戰個(gè)痛快，贏(yíng)個(gè)青春無(wú)悔!
我雖然學(xué)不到她的大智大勇，但我至少能在學(xué)習上，在日常，迎難而上，勇往直前!可以流淚，但不能放棄。一旦認定方向，跪著(zhù)也要走完!
名著(zhù)《三國演義》讀后感14
閱讀如同飲食，在這些“食物”中，有著(zhù)如甜點(diǎn)一樣的娛樂(lè )書(shū)籍，也有回味無(wú)窮的古典名著(zhù)，但這些名著(zhù)中，對我來(lái)說(shuō)最耐人尋味的就要屬《三國演義》了。因為它讓我感受到“讀書(shū)之樂(lè )”
初次“食”這本《三國演義》時(shí)，看到劉關(guān)張結為異姓兄弟，并且討伐黃巾軍時(shí)，那場(chǎng)面，仿佛身臨其境，浴血奮殺的情境讓我義憤填膺，這是我第一次感受到這種“讀書(shū)之樂(lè )”這種誘惑讓我不得不往下看，看得讓我被這些英雄豪氣深深渲染，看到趙云救阿斗的時(shí)候，那威武雄壯的身姿無(wú)可匹敵，一人抵擋千軍萬(wàn)馬，那舞著(zhù)槍?zhuān)瑩]著(zhù)劍的形象，深深刻在我的腦海里，直至做夢(mèng)也能夢(mèng)見(jiàn)他。
英雄當然也不只他一個(gè)，還有眾人皆知的傳奇人物關(guān)羽。
水淹七軍，刮骨療傷等等事跡，都能體現了他的勇猛，斬殺華雄時(shí)，曹操本來(lái)想給關(guān)羽一杯壯膽酒，但關(guān)羽說(shuō)等他回來(lái)時(shí)再喝，他打開(kāi)城門(mén)，揮舞著(zhù)青龍偃月刀，不幾回合，就將華雄斬殺，等到拿酒時(shí)，酒竟然還是溫的！看的我又驚訝佩服，又高興地手舞足蹈，每當別人說(shuō)起這故事是，我總是自豪的搶著(zhù)說(shuō)，好像是自己親身經(jīng)歷一樣。
說(shuō)關(guān)羽是是說(shuō)不完的，所以只好放下，說(shuō)起另一位智者諸葛亮。
諸葛亮七擒孟獲，這是我最喜歡的一個(gè)他的.故事，七擒，當我看到了才知道，原來(lái)是其次抓住了蠻王孟獲，每次看到孟獲被捕，我就樂(lè )的前仰后合，上氣不接下氣，這也上我感受到了諸葛亮的聰明才智和寬厚大度，使我更加佩服他。
至于“__雄”曹操嗎，我并不怎么喜歡他，但他的一件事卻讓我記得很清楚，就是割須棄袍。平時(shí)高傲的不可一世的曹操，今天怎么割須棄袍了？原來(lái)他是為了保命而割須棄袍的。當時(shí)曹操自己?jiǎn)螛屍ヱR被馬超追殺，馬超對士兵們喊：“前面有胡須的是曹操，殺了他，賞金萬(wàn)兩！”話(huà)音未落，曹操便割了自己心愛(ài)的胡須。馬超見(jiàn)了，又大喊到：“前面穿黃袍的是曹操，殺了他，賞金萬(wàn)兩！”曹操接著(zhù)又棄了自己心愛(ài)的袍子�？催@段是看的我“咯咯”直笑。
讀書(shū)給了我很多快樂(lè )，也增長(cháng)了我不少知識，我相信，我時(shí)刻都會(huì )記著(zhù)，“食”書(shū)的感覺(jué)是多么美妙！
名著(zhù)《三國演義》讀后感15
兒時(shí)的我，就對中國的歷史感興趣，而對于三國這段歷史，爺爺已給我講過(guò)許多三國中的故事了。在我讀了《三國演義》小說(shuō)后，我才更加真切地感受了一下這段歷史。
《三國演義》這本書(shū)，屬于歷史小說(shuō)，講東漢末年黃巾起義到董卓進(jìn)京，從董卓亂政到諸侯聚起，從三國鼎立到重歸統一，這段撲朔迷離的歷史。我喜歡《三國演義》上的一些忠烈將士，我認為他們身上都有一股凜然的英雄氣概。
從《三國演義》中，我懂得了不少的道理。作者羅貫中寫(xiě)得很含蓄，直接寫(xiě)故事，并無(wú)一點(diǎn)廢話(huà)，但我通過(guò)自己的揣摩，從《三國演義》中明白了一個(gè)異常深刻的道理：所有人都是敗在自己的缺點(diǎn)上的。
《三國演義》中沒(méi)有一直活下去的人，但因壽終而死的人也很少，大概都是死于一場(chǎng)大敗，而這“大敗”就是自己的缺點(diǎn)造成的。比如：曹操疑心太重，由于懷疑醫生華佗要謀害他而殺了這位名醫，導致無(wú)人為他治病而身亡；關(guān)羽驕傲自大，不肯依照“東和孫權，北拒曹操”的原則去做，導致敗走麥城而死;劉備太重情義，急切地要為關(guān)、張二弟報仇而大起蜀兵伐吳，結果大敗而死；周瑜心胸狹窄，被諸葛亮氣死；張飛脾氣暴躁，因得罪了下屬被手下范疆、張達所害；黃忠立功心切，結果因中埋伏而死等等。他們這些缺點(diǎn)都害了他們，最終導致失敗或喪生。
讀《三國演義》使我想到了自己的缺點(diǎn)，我的'缺點(diǎn)是書(shū)寫(xiě)太亂，字跡潦草，這個(gè)缺點(diǎn)已使我“大敗”好多次了，尤其是考試時(shí)的作文。有一次考試，由于我作文書(shū)寫(xiě)太亂竟被扣了七分。想一想，如果不改掉這個(gè)缺點(diǎn)，將來(lái)必定會(huì )吃虧的�？即髮W(xué)時(shí)高一分就可壓倒千萬(wàn)人，如果低一分就會(huì )被千萬(wàn)人壓倒。假如那時(shí)我因為字亂而被扣掉七分，那將會(huì )被多少人壓倒，會(huì )失掉多少機會(huì )呀！
讀《三國演義》使我有感而發(fā)：在人生的道路上，每一個(gè)缺點(diǎn)就是一塊大石頭，如果不將它及時(shí)搬開(kāi)，那么遲早會(huì )有一塊將你絆倒的。
教師評語(yǔ)：從這篇讀后感中可以看出，你有很強的閱讀理解能力，能從眾多英雄的命運中得出一個(gè)結論：他們都敗在自己的缺點(diǎn)上。進(jìn)而聯(lián)系自己的缺點(diǎn)——書(shū)寫(xiě)太亂來(lái)談自己的感悟，談得深刻、真切，讀來(lái)引人深思。
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