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讀名著(zhù)有感

時(shí)間:2022-11-10 18:15:39 名著(zhù)讀后感 我要投稿

讀名著(zhù)有感(集錦15篇)

  讀完一本名著(zhù)以后,相信你心中會(huì )有不少感想,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的讀名著(zhù)有感,歡迎大家分享。

讀名著(zhù)有感1

  最近,我看了一篇關(guān)于美國作家馬克。吐溫寫(xiě)兒童歷險小說(shuō)《湯姆。索亞歷險記》,小說(shuō)中的主人公―湯姆。索亞是個(gè)有理想有抱負也有煩惱的男孩,他是一個(gè)天真活潑又調皮的典型美國少年。他生性活潑,善于說(shuō)謊,會(huì )搞無(wú)窮無(wú)盡的惡作劇,卻又不乏正直,勇敢,善良的品性。小說(shuō)的主要內容是:湯姆為了擺脫枯燥無(wú)味的功課,虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境,他們作了種種冒險來(lái)改變自身的環(huán)境;去墓地探險,他和哈克親眼目睹了一起兇殺案,在無(wú)辜者即將遇難時(shí),湯姆勇敢地站了出來(lái),指證兇手。后來(lái),兇手逃了。學(xué)校里的老師組織學(xué)生去野炊,在一個(gè)山洞里,湯姆和貝基突然發(fā)現了兇手,雖然如此,可兇手最終還是被活活餓死了。湯姆和他的朋友們成了當地了不起的英雄。

  當我看到“第二章”―無(wú)奈刷墻,戰績(jì)輝煌中的“湯姆一只手拎著(zhù)一桶灰漿,另一只手拿著(zhù)一把長(cháng)柄刷子。他環(huán)顧柵欄,所有的快樂(lè ),立刻煙消云散,心中充滿(mǎn)惆帳”的時(shí)候,想到:在過(guò)去外國的生活中,他們的生活真是艱難,那些像湯姆那樣大的孩子還要刷墻,干家務(wù),才知道現在我們的生活比他們要好很多。雖然現在改革開(kāi)放了,生活漸漸變好了,可在西部地區的人們還是吃不到飯,就連一日三餐都不全,更別說(shuō)那些孩子上學(xué)的事了。

  當我看到“第九章”―墳地慘案,波特受過(guò)中的“突然醫生猛地把對手摔開(kāi),抓起威廉斯墳上那塊重重的碑,一下子把波特打倒在地。與此同時(shí),印第安。喬乘機把刀子一下子全捅進(jìn)了醫生的胸膛”的時(shí)候,想到:過(guò)去的外國與中國差不多,也是隨便殺人,有時(shí)還拿殺人尋開(kāi)心。如果故事發(fā)生在現代,那么印第安。喬一定會(huì )被判死刑,波特也是一樣。我一想到“殺人”兩字,立即就毛骨悚然,這樣傷天害理的事只有不孝子才做得出來(lái)。

  當我看到“第三十一章”―得而復失中的“這時(shí),不到二十碼的地方,有只手,拿著(zhù)蠟燭,從石頭后面出來(lái)了。湯姆大喝一聲,那只手的主人―印第安。喬的身體立即露了出來(lái)”的時(shí)候,我嚇了一跳,心想:這樣湯姆和貝基會(huì )不會(huì )被殺掉,或者是被殺后做成人肉包子?還是他們給他帶路出去,還是。。。。。我害怕極了,我實(shí)在是不敢再往下看了,可是強烈的好奇心趨使我拿起了書(shū)。噢,還好,還好,是好的結局,印第安。喬以為是法官派人來(lái)捕他,被嚇跑了。

  這篇歷險小說(shuō)的結局是美好的:湯姆和哈克兩人意外地發(fā)了橫財,轟動(dòng)了圣比得堡這個(gè)窮鄉僻壤的小村鎮。最后,湯姆和哈克組織了一個(gè)隊―海盜。

讀名著(zhù)有感2

  讀完《三國演義》后,腦海里就一直回放著(zhù)書(shū)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  這本演繹了三國時(shí)代的風(fēng)風(fēng)雨雨的名著(zhù)不僅刻畫(huà)了200多名人物形象,這些栩栩如生的人物給了我們很多為人處事的啟示。

  劉備就是第一個(gè)讓我敬佩的一個(gè)人,桃園三結義后,我就最這個(gè)人物產(chǎn)生了極大的興趣,感想頗多,這個(gè)重情重義的人每次遇到事都會(huì )站在全局上。

  比如請諸葛亮出山的典故《三顧茅廬》,為了廣納賢才,劉備不惜三次前來(lái)真誠請諸葛先生,這不僅僅是為了自己,更是為了亂世的統一。

  他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn),就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無(wú)法控制自己的情緒,不聽(tīng)諸葛亮的話(huà),一定要攻打吳國,導致失去了一員戰將,如果他當時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話(huà),就一定能聯(lián)吳抗曹。

  然后是關(guān)羽,他一生獲得了許多的戰功,比如說(shuō):千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等,他為了與劉備會(huì )合,便不遠千里來(lái)找劉備,斬顏良,誅文丑,結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,準備要殺他,然后又看見(jiàn)他跟敵方打仗,這才明白。

  于是關(guān)羽和張飛準備一起去找劉備,最后終于與劉備會(huì )合,想象著(zhù)那令人激動(dòng)的場(chǎng)面,真為他們而高興!在書(shū)中描寫(xiě)關(guān)羽的一句話(huà)是:丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,手拿青龍偃月刀,還有赤兔馬。這樣搭配,簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵!

  最后是曹操,曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō):當今天下,英雄只有你我二人,劉備嚇的把筷子掉在了地上,又裝作害怕打雷,這才蒙混過(guò)關(guān)。他在統一魏國時(shí),可以說(shuō)是知己知彼,百戰百勝。他的策略,無(wú)不可以統一天下。

  但曹操生性多疑,在赤壁大戰中,只是因為周瑜的一個(gè)小計策,而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍,也導致了他們沒(méi)有好的水軍將領(lǐng),也沒(méi)能識破龐統為他提供的連環(huán)計,結果大敗而歸,全軍覆沒(méi)。

  通過(guò)這本書(shū),讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對待;關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長(cháng)補短,就能戰勝一切困難。

讀名著(zhù)有感3

  最近,我讀完了法國十九世紀積極浪漫主義作家大仲馬的最著(zhù)名的長(cháng)篇小說(shuō)-《基督山伯爵》。

  這本長(cháng)篇說(shuō)描述了青年水手鄧蒂斯遭受了誣陷,在牢獄中度過(guò)了黑暗的十四年。后來(lái)他在獄友幫助下逃出牢獄并找到了基督山寶藏,改名“基督山伯爵”,向恩人報恩,向仇人報仇。

  這本書(shū)中,基督山伯爵說(shuō)的一句話(huà)很令我感動(dòng)——“人類(lèi)的一切智慧包含在這四個(gè)字里面的‘等待’和‘希望!’”。是!這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,就讓人明白了智慧是什么,也表示出了基督山對人生的領(lǐng)悟。

  我最喜歡的人物是主人公基督山伯爵,那我最討厭的人又是誰(shuí)呢?對,就是騰格拉爾。騰格拉爾因為水手們不喜歡他卻喜歡鄧蒂斯,找到了被鄧蒂斯搶去女朋友的費爾南多,一起陷害了鄧蒂斯。在鄧蒂斯服刑期間騰格拉爾成了銀行家,費爾南多成了上流社會(huì )的大人物。

  但是最后騰格拉爾和費爾南多被基督山伯爵逼上了絕路。

  這本小說(shuō)也反應了七月王朝的一些上層人物的腐敗,暴露了復辟時(shí)期法國社會(huì )的黑暗。

  在讀這本書(shū)時(shí)有時(shí)令人驚心動(dòng)魄,有時(shí)又令人高興不已。我也從中知道了許多道理。

讀名著(zhù)有感4

  讀《三國演義》,悟為人處事。

  為人處事,應是“義”守當頭。張飛領(lǐng)兵攻打巴郡,巴郡太守嚴顏乃名將,有萬(wàn)夫不當之勇,張飛計擒?chē)李伜,嚴顏斷然拒絕下跪,面對死也毫無(wú)懼色,張飛回嗔作喜,親自解縛,低頭便拜,嚴顏被張飛的思義感化,于是作降,正是“只因一將傾心后,致使連城唾手降!睆堬w義釋嚴顏傳為一段佳話(huà),正是張飛的義使得劉備攻川容易了許多。

  為人處事,要學(xué)會(huì )“懦弱”。

  細品樂(lè )不思蜀之一回的描述,書(shū)中描繪后主的才能真是淋漓盡致,而后人對劉禪的評價(jià)也是十分負面消極的,其實(shí)賈充問(wèn)后主:“頗思蜀否?”,四個(gè)字后有其寓意,堂堂一國之君,蜀中之人盡可思蜀,獨你劉嬋不可以。劉禪并不癡并不傻,他身居異地,軟禁于宮中,如果劉禪一旦表現出對于蜀國的思念,司馬昭這等精明人物不會(huì )讓他見(jiàn)到明天的太陽(yáng),而正是劉禪的樂(lè )不思蜀,才使司馬昭“喜其誠實(shí),并不疑慮!睂W(xué)會(huì )懦弱,也是一項技能,立身處世的技能。

  為人處事,要有耐心。

  劉備三顧茅廬才請了臥龍;諸葛七擒孟獲方平了南蠻。做成大事的人都有耐心。玄德若是同張飛、關(guān)羽般,那是孔明在張野享了一世清閑,劉備的輝煌就不會(huì )那么突然,甚至屬于他的一隅不會(huì )存在?酌魅羰怯步盗嗣汐@,省時(shí)省力,但南方定然會(huì )再起夷兵之患,后患無(wú)窮。要做成一件大事,努力是遠不夠的,要帶著(zhù)堅持,持之以恒地努力。

  為人處事,要學(xué)會(huì )低調。

  蔣干一個(gè)小小門(mén)客,卻落為千年笑柄。自以為持有三寸不爛之舌,前去勸降周瑜,誰(shuí)知自己從頭到尾都成了被周瑜所搬弄的一塊棋子。勸降不成,還讓曹操殺了自己的水軍統領(lǐng),東吳破曹,真要把功勞攤給蔣干一點(diǎn)。沒(méi)有真材實(shí)學(xué)卻急功近利,千方百計表現自己,那么只會(huì )成為別人口口相傳,茶余飯后的笑料。

  三國的時(shí)代似乎離我們太遠太遠,但是三國所描繪的百味人生,所寓于中的道理,卻是我們取之不盡,用之不竭的精神財富。

讀名著(zhù)有感5

  初次捧起魯迅的《朝花夕拾》,從目次,細細品讀下去。魯迅的文筆細密周到細潤、竭誠動(dòng)人,如同小橋水流,動(dòng)人肺腑它真實(shí)地紀錄了魯迅從年少到小伙子期間的糊口門(mén)路和履歷,追思那一些難于忘卻的上下團結事,表達了對往日親朋和師長(cháng)的吊唁之情,活潑地描繪了清末平易近初的糊口風(fēng)尚銀幕。

  此詩(shī)冊中,冰心以母愛(ài)、童真和對大天然的稱(chēng)道為正題女作家杏林子曾說(shuō)過(guò):"除開(kāi)愛(ài)我啥子都沒(méi)有!"的確,當你領(lǐng)有愛(ài)就不需要另外啥子工具了,因為你已領(lǐng)有了一切冰心接管著(zhù)母愛(ài),同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài),她愛(ài)大天然的一切。

  我讀魯迅師長(cháng)教師的這篇布滿(mǎn)對童年回憶的散文,正如讀著(zhù)發(fā)處魯迅師長(cháng)教師心底的那份熱烈地愛(ài)天然、神馳自由的童真童趣俄然間,我仿佛看見(jiàn)了年少的魯迅趁大人不注重。

  鉆進(jìn)了百草園他與蟲(chóng)豸為伴,又采擷野花野果,然后與玩伴一路捕鳥(niǎo),但因為性子急,老是捕不到很多;他又常聽(tīng)保母長(cháng)母親講故事,故而很是畏懼百草園中的那條赤練蛇在三味供讀書(shū)的房子,雖則有壽師長(cháng)教師峻厲的教育,卻仍耐不外學(xué)生們心里的稚氣,當他念書(shū)讀患上入神時(shí),卻沒(méi)發(fā)明他的學(xué)生正在干著(zhù)各式各樣的事,有的正用紙糊的甲胄套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正全神貫注地在畫(huà)畫(huà)…

讀名著(zhù)有感6

  由于母親的影響,這本書(shū)的作者雨果的早期作品充滿(mǎn)對王室的熱情贊頌,但隨著(zhù)時(shí)代的步伐,他對被壓迫者的同情更加明顯。在這樣的條件下,他以自己的文學(xué)作品,對當時(shí)從精神上和肉體上摧殘人的社會(huì )提出了憤怒的抗議,在不少的方面反映了人們的心聲!栋屠枋ツ冈骸分猩屏济利惖纳倥異(ài)斯梅拉達是巴黎流浪人的寵兒,她靠街頭賣(mài)藝為生。因為不忍心看見(jiàn)一個(gè)無(wú)辜者枉死,她接受詩(shī)人甘果瓦為自己名義上的丈夫,以保全他的性命;她對一個(gè)丑怪的敲鐘人表示憐憫,把水送到他的嘴邊。

  她是多么的天真善良、富于同情心、樂(lè )于救助人!可是,就是這樣一個(gè)心地高貴的女孩,竟然被教會(huì )、法庭誣為殺人犯,并被判以絞刑。這些完全可以體現當時(shí)社會(huì )人與人之間的不平等,到處是不公平。而克洛德副主教表里不一。表面上他是道貌岸然,過(guò)著(zhù)清苦的生活,但內心卻是為滿(mǎn)足自己的欲望不擇手段。

  他得不到愛(ài)斯梅拉達,就想盡一切辦法去陷害她,將她置于死地。如此心狠手辣的人終會(huì )成為社會(huì )的犧牲品!栋屠枋ツ冈骸分械那楣澫蛭覀冊忈屃耍菏澜缟系恼媾c假、善與惡、美與丑都是隨著(zhù)人的內心、靈魂而發(fā)生改變的,這也讓人產(chǎn)生了強烈的情感,讓我們面對未知的世界。

讀名著(zhù)有感7

  中國有四大名著(zhù)《水滸傳》《三國演義》《西游記》和《紅樓夢(mèng)》皆是文學(xué)作品中璀璨的明珠,而作為一個(gè)女孩子,前三部對我而言,沒(méi)有多大興趣,它們涉及了家事,政治,神話(huà)。所以最吸引我的莫過(guò)于《紅樓夢(mèng)》了。

  《紅樓夢(mèng)》帶著(zhù)憂(yōu)傷,凄涼的氣氛,讓人常常想落淚,而里面的經(jīng)典詩(shī)詞又讓人不得不折服,怪不得有那么多的“紅學(xué)家”在研究《紅樓夢(mèng)》呢!故事講的是一個(gè)家族的興衰史;一個(gè)家族的大小往事。故事的主人公賈寶玉,從小在母親,祖母和眾姐妹的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大,極具叛逆性格,他認為“這女兒是水做的骨肉,而男人是泥做的骨肉”。說(shuō)來(lái)他應該是個(gè)柔中稍稍帶剛的男子,他的“柔”,大多是由于環(huán)境所致,賈府上上下下幾乎都是女性,掌管全家的也都是女子,自然而然應了一句話(huà)“近朱者赤,近墨者黑!敝劣谶@“剛”便是男子與生俱來(lái)的性格。他們的家族是因為家中一女子進(jìn)宮做了皇帝的寵妃而盛起,興旺。

  因此,他們便天天吟詩(shī)作樂(lè )。這其中又有兩個(gè)女子不得不提起,那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌,多愁善感,她寄人籬下,渴望真摯的愛(ài)情,但在森嚴,冷漠的封建大家族中,她也只能凄婉的唱出“一年三百六十日,風(fēng)刀霜劍嚴相逼”;而薛寶釵卻是個(gè)開(kāi)朗聰明,又頗有文采,所以是討人喜歡的女子。至于那些配角:卑躬屈膝的襲人;反抗叛逆的晴雯;性格剛烈的鴛鴦;能言善辯的麝月又各具特色,所以我也由衷地感謝作者曹雪芹,是他為我們塑造了一個(gè)又一個(gè)性格鮮明的人物,濃縮了封建社會(huì )的時(shí)代內容。

  《紅樓夢(mèng)》是一部經(jīng)典著(zhù)作,但它的結局卻也著(zhù)實(shí)讓人遺憾,如果這真是作者親身經(jīng)歷的事情,那么這正是個(gè)悲慘的故事。反之,正因為是一個(gè)悲劇,才讓人印象深刻,流連忘返!都t樓夢(mèng)》一書(shū),讓我時(shí)而高興,時(shí)而悲傷,時(shí)而憤怒,時(shí)而感慨萬(wàn)千,或許吧,事事無(wú)完美,人也是這樣?傊都t樓夢(mèng)》給我的感觸很大,而我也將會(huì )把這份感觸永遠珍藏在心底,

讀名著(zhù)有感8

  最近,我讀了一本名曰《三國演義》的小說(shuō),本書(shū)是章回體小說(shuō),是我國四大名著(zhù)之一。書(shū)中塑造了許多個(gè)性鮮明的人物,例如:神機妙算的諸葛亮;小肚雞腸的周瑜;求賢若渴的劉備;無(wú)所畏懼的趙云;奸詐多疑的曹操······

  其中,最令我印象深刻的不是劉備,而是曹操,此人用兵舉世無(wú)雙,就拿官渡之戰為例,七萬(wàn)戰七十萬(wàn),使他前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者;戰敗袁紹,使他獨霸一方;他的大度也令人佩服,關(guān)羽和劉備因參與漢獻帝密謀殺害曹操一事暴露,連夜逃亡至徐州,不得不分開(kāi),才投靠曹操,后來(lái)得知劉備去向后想立即前往,曹操不僅沒(méi)有阻攔,反而還送他一匹赤兔馬,和劉備匯合;在青梅煮酒時(shí)試探劉備,說(shuō)了一句話(huà):“天下英雄,唯使君與操耳!弊寗浯篌@,足以看出他的雄豪壯志。他還說(shuō)了一句名言:“寧愿我負天下人,不愿天下人負我!”表明了他是一位梟雄。

  令我瞧不起的卻是劉玄德,這人有點(diǎn)言而無(wú)信,“劉備借荊州——有有借無(wú)還”,太過(guò)仁慈,是個(gè)“唐僧”。還是個(gè)偽君子,當時(shí)他在徐州混不多久的地盤(pán)讓呂布奪去,就厚著(zhù)臉皮托庇在呂布門(mén)下,呂布不信任他,又過(guò)了不久便和曹操滅了呂布,可一到京城又企圖對曹操下毒手;最后再徐州反曹,失敗后又投靠袁紹,見(jiàn)袁紹不行又投靠劉表。不過(guò)屢戰屢敗、不怕失敗與臥薪嘗膽的勇氣也敬佩,為了老百姓,他放棄良好的軍事重地。在生死關(guān)頭,與老百姓不離不棄,難怪有那么多賢人武才愿意為他上刀山、下火海,另人稱(chēng)奇。

  讀了這本書(shū),使我懂得了遇到困難時(shí),要有關(guān)羽勇往直前的精神,還要有諸葛亮的足智多謀和劉備“三顧茅廬”的耐心;在交友上要有張飛的豪爽與曹操的大度。

讀名著(zhù)有感9

  魯濱孫是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、臨危不亂的人,他樂(lè )觀(guān)的面對未知的危險,臨危不亂的保護自己,值得我們學(xué)習。

  《魯濱孫漂流記》主要講述的是:一次,魯濱孫出海冒險時(shí),小船遇上了大風(fēng)暴,同伴們全死了,只剩下他一個(gè)人。他冷靜了一會(huì )兒,接受了這個(gè)事實(shí),于是把船上的有用物品全都搬到了他的帳篷里。他為了改善生活,開(kāi)始選擇良地、圈養獵物、種植稻穗。在荒島上生存了28年,最后平安回到了英國。

  我看了這本書(shū)后明白了:要在已知或未知的危險前去面對它,用盡一切辦法來(lái)自我保護,并且生存下去。主動(dòng)或被動(dòng)地尋找、等待救援人員。

  我想起一次我和爸爸媽媽去外地旅游時(shí),走著(zhù)走著(zhù)我就和爸爸媽媽走散了,我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,豆大的眼淚一顆一顆從我的臉頰上滾了下來(lái)。片刻后,我漸漸冷靜下來(lái),對自己說(shuō)眼淚無(wú)法洗去痛苦。

  這是我開(kāi)始想如何與父母取得聯(lián)系。我決定要回酒店打電話(huà)(我自己有一張房卡)。但是我突然發(fā)現我不記得酒店在哪里了!不過(guò)還好,我剛才過(guò)于緊張,忘記了路的兩側人流量還算比較大的。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的詢(xún)問(wèn)后,我終于回到了酒店。我趕緊打電話(huà)給爸媽?zhuān)覀兘K于相聚了。

  我們要以坦然、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對危險,并且要臨危不亂,努力“求生”!這就是魯濱孫精神!原來(lái)我在生活中也用到過(guò)!

讀名著(zhù)有感10

  暑假中我看了我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》,書(shū)中講了古代東漢末年中原大地豪強并起,魏、蜀、吳三國縱橫捭闔,逐鹿爭雄。真實(shí)地再現了三國時(shí)期戰事連綿,哀鴻遍野的戰爭場(chǎng)面及人才輩出、各領(lǐng)風(fēng)騷的英雄時(shí)代。向后人展示了:雄才偉略,足智多謀的人。比如說(shuō):關(guān)羽、諸葛亮

  說(shuō)起諸葛亮我還記得他的一些事情,比如說(shuō):草船借箭、劉備提親就拿草船借箭說(shuō)吧。周瑜一心想算計諸葛亮。命令諸葛亮在十天之內造出十萬(wàn)支箭,諸葛亮明知十天之內造不出來(lái),但是他還滿(mǎn)口答應說(shuō):“我三天就能交出來(lái)!敝荑ぐ迪残南胧觳煌O⒌内s工也造不出來(lái)他就是有天大的本事也不會(huì )有用的,何況是三天呢!等著(zhù)看好戲了。

  三天之后諸葛亮就在交箭的最后關(guān)鍵時(shí)刻叫部下把箭搬出來(lái),在場(chǎng)的所有人都驚呆了,大家即驚呀又佩服都感到太神奇了。原來(lái)諸葛亮是知道就在第三天的晚上江上會(huì )起大霧,于是就叫部下準備了船只和草人。當晚他和魯肅飲酒,其他的人則鳴鼓吶喊。曹操以為來(lái)人攻打了,所以叫了所有弓箭手回擊。到了天要亮時(shí)諸葛亮才收兵回去。他用智慧得到了箭交了差。

  我看了這個(gè)故事知道了做什么事都要動(dòng)腦子。

讀名著(zhù)有感11

  寒假里我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),很感動(dòng)。

  這本書(shū)主要寫(xiě)的是一頭小豬威爾伯與蜘蛛夏洛之間的事情,它們一起住在農場(chǎng)谷倉的地窖里,突然間的一個(gè)消息打破了它們平靜的生活,威爾伯長(cháng)大后會(huì )被殺死做成熏肉火腿,威爾伯非常絕望,然而看似渺小的夏洛卻說(shuō)“我救你”!于是夏洛用盡自己的絲織出了文字,讓威爾伯在集市的大賽中贏(yíng)得了特別獎,出了名,救了它的命,而這時(shí)蜘蛛夏洛卻因勞累死掉了。多么感人的故事啊,多么有情有義的蜘蛛!以前我很討厭蜘蛛,因為它長(cháng)的很丑陋,看了這個(gè)故事以后,我不是那么討厭蜘蛛了。它雖然很渺小、瘦弱,但他有一顆寬大的胸懷和一顆善良的心,為了救別人,甚至付出了自己的生命。在生活中,我們一定要像夏洛那樣,面對困難,去積極面對,用自己的微薄之力去真誠、努力的幫助別人;同時(shí)也去好好的珍惜身邊的好朋友們。

讀名著(zhù)有感12

  以前讀過(guò)《魯賓遜漂流記》有一點(diǎn)點(diǎn)感受。再次讀它,感受更深切,有了新的領(lǐng)悟。

  《魯濱遜漂流記》是丹尼爾和笛福晚年時(shí)代創(chuàng )作的一部小說(shuō)。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級的代表人物,一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類(lèi)優(yōu)良的品質(zhì),比如勇敢、堅強、智慧和熱愛(ài)勞動(dòng),并使他具有一個(gè)“理想”的資產(chǎn)者的所應有的實(shí)干精神,宗教信仰和嚴謹等。作者用生動(dòng)逼真的細節把虛構的情景寫(xiě)得使讀者身臨其境,讓故事具有強烈的真實(shí)感?梢哉f(shuō)這是一本讓人驚嘆人類(lèi)智慧和勤勞的巨大著(zhù)作,同時(shí)也讓人感受到生命的美麗。

  《魯濱遜漂流記》采用當時(shí)風(fēng)靡一時(shí)的紀時(shí)性航;貞涗浀奈膶W(xué)體裁。主人公則以當時(shí)一名因過(guò)失被流放荒島的水手的原形。他是個(gè)永不疲倦。永不安生的勞動(dòng)者,是當時(shí)不斷擴張。不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的社會(huì )的典型產(chǎn)物,他不屑守成,傾心開(kāi)拓,三番五次地離開(kāi)小康之家,出海闖天下;他理智明達,勤于勞動(dòng)并擅于勞動(dòng)。他遭遇海難流落到荒島上以后,不坐嘆命運不濟,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所,種植糧食,馴養家畜。制造器具,縫紉衣服,把荒島改造成了井然有序的欣欣向榮的家園。他流浪多年,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于獲取了一筆可觀(guān)的財富,并且收服一位忠心的仆人“星期五”,完成了他那個(gè)時(shí)代的典型英雄人物的創(chuàng )業(yè)歷程。當我再次讀完了這篇小說(shuō)后,我明白了一個(gè)道理:“從根本上說(shuō),人離不開(kāi)社會(huì ),也離不開(kāi)健康的自我!笔腔膷u經(jīng)驗使魯濱遜那些被描述“原罪”和人類(lèi)本性的欲望明白無(wú)誤地顯示出其社會(huì )性的本質(zhì)。魯濱遜的生存環(huán)境改變了:以自然為伴,與山水林木相守,孤獨的生活形成某種宗教隱修的環(huán)境,迫使他和自我和自然對話(huà)。為他走出荒島融入社會(huì )打下了良好的基礎。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。他在那么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救了出來(lái),支撐著(zhù)魯濱遜長(cháng)達二十幾年對生的希望的就是毅力,

  讀了笛福的《魯濱遜漂流記》,讓我想起一句話(huà):知識就是力量。魯濱遜能在一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上獨自生存二十八年,靠的就是他的智慧和勞動(dòng)。假如他不去勞動(dòng),那么他只有被食人族吃掉的可能;假如他沒(méi)有知識,那么他只有在荒島上病死的可能。魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷,掘山洞,打圍墻,為自己筑起一個(gè)安全堅固的“城堡”,免受食人族的侵害。有了住,還得有吃。從船上運下來(lái)的食品雖然不少,但確是有限的,如果不自立根生,就會(huì )坐吃山空。于是魯濱遜又開(kāi)始自己種莊稼,圈養家畜;膷u上的天氣變化無(wú)常,魯濱遜上荒島的第一年就病倒了,病得很重,一天到晚都昏昏沉沉。這時(shí)他運用了巴西人無(wú)論得什么病都不吃藥而吃煙葉這個(gè)實(shí)例,成功地救了自己一命。

  頓時(shí),一個(gè)高大的形象浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

  我不僅對作者獨特的寫(xiě)作手法和豐富的想象力大為贊嘆,更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。我深刻體會(huì )到,魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷,與他的實(shí)干精神和堅強性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習慣了父母為我創(chuàng )造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵,不經(jīng)歷風(fēng)雨,沒(méi)受過(guò)生活的磨勵,根本無(wú)法體會(huì )到幸福生活來(lái)之不易。成天安于現狀,不思進(jìn)取,只會(huì )空談理想,缺乏認真扎實(shí)的奮斗精神。在學(xué)習中,我常遇到一些困難,但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比,是微足不道的。他能用雙手創(chuàng )造奇跡,我為什么不能鼓起勇氣戰勝困難呢?我不禁想到現在的一些人們,他們有的只因為受到了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折,就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來(lái),我們現在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩,多么的優(yōu)越。因此,我們更應該要珍愛(ài)自己的生命,熱愛(ài)我們的生活。在遇到困難挫折的時(shí)候,不要輕易就放棄了寶貴的生命。想象一下,魯濱遜當年遇到了多大的困難,都能夠克服,而我們現在的.這點(diǎn)小麻煩又算得了什么呢?縱使生活中存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難,但也共存著(zhù)許許多多的精彩與幸福,我們只有多去挖掘、體會(huì )那些精彩與幸福,才會(huì )得到更多的快樂(lè )讀過(guò)這樣一個(gè)富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后,我深深地被一個(gè)英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著(zhù)。那么從現在起,我應該堅強、勇敢,以積極向上的心態(tài)面對美好生活。在漫長(cháng)的人生道路上,有著(zhù)很多的困難險阻,也有許多磨難與坎坷會(huì )阻擋自己的腳步,使自己不能前進(jìn),但是我相信上帝在給你關(guān)上了門(mén)的同時(shí)也會(huì )給你打開(kāi)一扇窗,只要有堅定不移的信念,持之以恒,在哪里跌倒就在哪里爬起的精神,困難始終會(huì )被我戰勝的!這就是《魯賓遜漂流記》教給我的生命的真諦!

讀名著(zhù)有感13

  俗話(huà)說(shuō)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。就在今年暑假,湯老師為了讓我們提高寫(xiě)作水平及增加閱讀量,給我們全班都發(fā)了一本書(shū),四大名著(zhù)之《紅樓夢(mèng)》

  讀了這本書(shū),我被書(shū)中的故事情節深深地吸引了。一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象,他們都俱有自己獨特而且又鮮明的人物形象,比如不喜歡讀書(shū),愛(ài)和姐妹耍的賈寶玉;弱不禁風(fēng)多愁善感的林黛玉;知書(shū)達理又對人隨和的薛寶釵;潑辣能干的王熙鳳。有管理才干而不畏強勢的賈探春;被深鎖官中見(jiàn)不到親人的賈元春;敢愛(ài)敢恨的丫環(huán)睛雯;依仗權勢,無(wú)惡不作的薛蟠……

  這本書(shū)主要講一個(gè)大家族從鼎盛到?jīng)]落時(shí)期所發(fā)生的故事。真心相愛(ài)的賈寶玉和林黛玉被長(cháng)輩們給折散,黛玉因此憂(yōu)傷而死。雖然薛寶釵嫁給了賈寶玉,但她也沒(méi)有得到了自己的幸福。大觀(guān)園里的人他們物質(zhì)生活雖然奢侈,但是最后的結局都不太好。

  在《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)中,我最喜歡的是賈探春和薛寶釵,喜歡探春是因為她非常有頭腦,有一回她把家里園子的一部份租給了老媽子,這樣就省下了花匠和清潔工人的工錢(qián),也可以改善老媽子的生活,一舉兩得。喜歡薛寶釵是她不但漂亮,懂醫,最主要的是為人隨和大氣,有一回林黛玉生病了,還是她給開(kāi)的方子。

  讀了《紅樓夢(mèng)》這本書(shū),我們了解了許多做人的道理,它不愧為我國四大名著(zhù)之一。

讀名著(zhù)有感14

  今年,我媽媽給我買(mǎi)了一本英國和歐洲小說(shuō)之父的書(shū)——《魯濱遜漂流記》描寫(xiě)了主人公魯濱遜不從父命,天生愛(ài)冒險,曾三次遠航,終于遇難漂上荒島。他以百折不撓的毅力、辛勤的勞動(dòng),不僅在荒島上生存下來(lái),而且改變了生活環(huán)境,開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng),蓋起住所。24年后,魯濱遜救下鄰島的一個(gè)野人,給他取名叫“星期五”作為自己的仆人。后來(lái)魯賓遜幫助一艘停泊在岸邊的英國船長(cháng)制服水手的叛亂,奪回船只,魯賓遜搭該船返回英國。

  我最欣賞魯濱遜在荒島上的堅強的求生信念,使他開(kāi)發(fā)了自己的智慧,用自己掌握的知識,一點(diǎn)一點(diǎn)地改造自己的環(huán)境。例如最初用最簡(jiǎn)單的一把小刀砍下樹(shù)木,進(jìn)行最簡(jiǎn)單的鉆木取火,點(diǎn)燃起求生的火花,使他活下來(lái)。最后還建起了自己的“城堡”。他這么堅強的毅力,真使我由衷的敬仰,這也就是人類(lèi)在原始時(shí)代求生適應自然到進(jìn)入改造自然的途徑。

  但魯濱遜要在這荒島上活下去,除了適應與改造自然,他懂得了在這局限的環(huán)境中,有限的資源如何相互依賴(lài)循環(huán)使用。這是與我們今天的環(huán)保理念很接近。地球上的人口也越來(lái)越多,資源有限,必須考慮資源的互相依賴(lài)循環(huán)使用。就像當前世界上各種工業(yè)廢品的回收,重新投入其他途徑的使用。還有水資源的短缺,人類(lèi)也把污水再處理使用,這樣的使用方法,我們仿佛在魯賓遜的成績(jì)中看到了這樣的啟示。也就是我們改造自然也要遵循自然界的客觀(guān)規律。

  魯濱遜的故事還有許多啟示,總之,不管怎么說(shuō)“勝利的鮮花只為那些不屈不撓者綻放”。

讀名著(zhù)有感15

  當我讀完這本書(shū)時(shí),我似乎回到了那戰火紛飛的年代,似乎看見(jiàn)了烈士們犧牲時(shí)那英勇的身影,似乎聽(tīng)到了群眾游街時(shí)的種種不滿(mǎn)聲。改革開(kāi)放以前,我們的人民曾受過(guò)多少苦難,我們的家園曾經(jīng)被多少個(gè)國家侵略過(guò)。但是,當這一切的困難迎面撲來(lái)時(shí),中國人沒(méi)有認輸。為了挽救空前深重的民族危機和社會(huì )危機,無(wú)數先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭,苦苦探索救國救民的的道路。堅貞不屈的地下黨員江竹筠,在抗日戰場(chǎng)英勇?tīng)奚内w一曼;寧斷頭流血,也要保持民族氣節的李大釗等等,這些烈士無(wú)一不是為了祖國而獻身,F在的我們生活在這個(gè)和平的社會(huì )里,沒(méi)有受苦受難的時(shí)候,因為家里寵著(zhù);沒(méi)有忍饑挨餓的時(shí)候,因為生活富裕;沒(méi)有戰爭的硝煙,因為國家安定,更是因為有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導

  。但是,如果我們生活在那戰亂的社會(huì )里,該怎么辦?我無(wú)法想像。所以既然命運安排我們來(lái)到了這個(gè)世界,我想我們要努力做好我們應做的,要舉著(zhù)學(xué)習的旗幟,汲取先人經(jīng)驗,充實(shí)自己的人生。李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青年之字典,無(wú)‘困難’二字;青年之口頭,無(wú)‘障礙’之語(yǔ);惟知躍飛,惟知雄飛,惟知本身自由精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以制造環(huán)境,征服歷史”。

  所以作為青年人的我們應該與命運相拼搏,與夢(mèng)想相齊飛,給未來(lái)添色彩。我們更應該把自己的命運和國家的命運連在一起,勇敢地擔負起歷史重任,把個(gè)人的理想,前途,命運與國家的的發(fā)展,民族的富強緊密結合起來(lái),為祖國繁榮富強和民族偉大復興而奮斗。今年,是中國共產(chǎn)黨成立90周年。而今天,我在“中國共產(chǎn)黨”的旗幟下宣誓:要在黨的領(lǐng)導下,艱苦奮斗;要在黨的領(lǐng)導下,照耀人生。同時(shí)我也相信:光輝的旗幟,是不朽的豐碑。

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