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教師節名言名句
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的名言吧，名言具有概括自然有力，言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的名言是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的教師節名言名句 ，歡迎閱讀與收藏。
教師節名言名句 1
1、教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
2、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
3、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
4、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
5、成人比成才重要，會(huì )學(xué)比學(xué)會(huì )重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
6、教師，是深山里彎曲細長(cháng)的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
7、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
8、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。
9、學(xué)而不厭是我人生的樂(lè )趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
10、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻的根本。
11、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì )做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
12、打動(dòng)童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進(jìn)步。
13、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
14、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
15、用書(shū)籍滋潤著(zhù)自己的心靈，把愛(ài)心奉獻給每一位學(xué)生。
16、打動(dòng)童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的每一次進(jìn)步。
17、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
18、每一個(gè)學(xué)生都是一本深奧的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
19、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
20、知識給人重量，成就給人光彩，大多數人只是看到了光彩，而不去稱(chēng)量重量。
21、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現自己的價(jià)值春蠶的意蘊在于羽化時(shí)超越重生的境界。
22、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻的根本。
23、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
24、愛(ài)是最好的教育，而表達愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
25、教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
26、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
27、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
28、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結不斷提高，無(wú)限創(chuàng )造。
29、要記住，你不僅是教課的'教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
30、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng )造奇跡。
31、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
32、愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
33、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
34、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。
35、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
36、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
37、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
38、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內，得益于課外。
39、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
40、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
41、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對待每一名學(xué)生的教師。
42、您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
43、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
教師節名言名句 2
1、教師，是深山里彎曲細長(cháng)的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
2、一粒好的種子不怕埋葬，但總有一天會(huì )被挖掘出來(lái)。努力的人，不怕寂寞，就會(huì )有成功的一天。
3、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂�！�
4、如果一個(gè)學(xué)生想學(xué)習，他必須學(xué)習。只有在學(xué)習上永不滿(mǎn)足的君子，才能教育在學(xué)習上永不滿(mǎn)足的學(xué)生。
5、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈
6、智力教育就是擴大知識的范圍。Janla洛厄爾。
7、機會(huì )對不能用它的人有什么用？就像風(fēng)只是能用它的人的動(dòng)力——西蒙
8、打動(dòng)童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的每一次進(jìn)步。
9、烏申斯基說(shuō)：教師是認得范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！獮槿藥煴�
10、師者，人之模范也。楊雄
11、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
12、有成千上萬(wàn)的學(xué)生從我身邊走過(guò)，奇怪的是，給我印象最深的不是完美的模范學(xué)生，而是獨一無(wú)二的與眾不同的孩子。suhomlinski。
13、誰(shuí)是我們培養成一個(gè)成熟、懂事的少年的少年呢。
14、今天的積累，是為了明天的飛翔，沒(méi)有什么比看到自己的學(xué)生飛翔更高的了。得更快。還有，更多的老師開(kāi)心嗎。
15、真誠的心是學(xué)生情感的關(guān)鍵。高尚的教師品德是學(xué)生心靈的鏡子。
16、做事要虛心好學(xué)，認真負責，做人要明禮誠信，團結友善。
17、人類(lèi)教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念�！獮跎晁够�
18、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！獝�(ài)因斯坦
19、學(xué)習任何知識的途徑是由自己去發(fā)現，因為這種發(fā)現理解最深、也最容易掌握其中的規律、性質(zhì)和聯(lián)系�！ɡ騺�
20、自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈
21、為自己的靈魂找到一片凈土，靜下心來(lái)徜徉在養育的花園里。
22、你因材施教。我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)，向您的勝利表示祝賀！
23、學(xué)校的目標始終應當是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專(zhuān)家�！獝�(ài)因斯坦
24、你的思想，你的語(yǔ)言，充滿(mǎn)了詩(shī)意，充滿(mǎn)了哲理，充滿(mǎn)了魔力-啊，它們在我的腦海里激起了多少美妙的漣漪！
25、一個(gè)社會(huì )的價(jià)值，首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)，以促進(jìn)人類(lèi)的'利益。
26、如果美德是知識，那么毫無(wú)疑問(wèn)，美德源于教育。
27、與其找一個(gè)糊涂的老師，還不如自己去找，可以省著(zhù)找，他也什么都不知道。
28、哪里沒(méi)有愛(ài)，哪里就沒(méi)有教育。suhomlinski。
29、信念的固定性不僅反映了思維的一致性，也反映了思維的慣性。
30、教育不在于讓人們知道他們不知道什么，而在于按照他們不知道的去做。
31、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過(guò)良好教育的人才具備�！獝�(ài)迪生
32、老師應該用父母的愛(ài)來(lái)對待學(xué)生。
33、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍�
34、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家�！拙右�
35、三走一定有我的嚴老師；選擇好的，追隨它；選擇壞的，改變它。
36、因此，要想改革國家，必須先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一的辦法，土耳其是教育。-張伯苓
37、對于您最好的教誨，我非常感激，并將銘記于心！
38、通靈者并不在意，而是冒險進(jìn)入道路。
教師節名言名句 3
1、心靈塑造的最佳工程師。
2、學(xué)高為師，身正為范。
3、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
4、循循善誘，誨人不倦的是老師。
5、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7、只有逆流而上，才能找到水的源頭。
8、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
9、環(huán)境不會(huì )改變，解決之道在于改變自己。
10、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
11、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
12、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
13、教師是孩子的鏡子，孩子是老肆冊師的影子。
14、感人肺腑的談話(huà)，能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
15、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。
16、是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
17、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
18、對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
19、愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。
20、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李裂握宏滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
21、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些皮喚指責和批評。
22、學(xué)者必求師，從師必不可少。
23、抱著(zhù)一顆心，不帶半根草�！招兄�
24、教師是人類(lèi)的靈魂工程師�！勾罅�
25、尊重孩子，不要急于判斷他是好是壞。
26、嚴師為難。師嚴后道尊，道尊后民知敬學(xué)
27、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道所存，師所存。
28、尊重教師的唯一來(lái)源在于教師的道德和才能——愛(ài)因斯坦
29、教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論性格還是智慧，都不能充分或自由地發(fā)展。
30、春蠶直到死絲方盡，蠟炬成灰淚開(kāi)始干燥�！钌屉[無(wú)題——李商隱
31、機會(huì )對不能用它的人有什么用？就像風(fēng)只是能用它的人的動(dòng)力——西蒙
32、因此，要想改革國家，必舉鍵鏈須先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一的辦法，土耳其是教育�！獜埐�
33、點(diǎn)燃的火炬不正孫是為了火炬本身，就像我們的美德應該超越自己來(lái)照亮別人一樣，否則就沒(méi)用了。莎士比亞
34、好花盛開(kāi)，要先摘，小心不要等待，美麗的'風(fēng)景很難再次，否則一瞬間，它就會(huì )調整零粉，落在塵埃里。莎士比亞
35、我確實(shí)相信，在我們的教育中，過(guò)分強調簡(jiǎn)單智育的態(tài)度，往往只是為了實(shí)際目的，直接對倫理教育造亮歷成損害。愛(ài)因斯坦
36、女孩的年齡是一個(gè)人用一個(gè)快樂(lè )而驕傲的夢(mèng)來(lái)麻醉自己的年齡。她總是想著(zhù)愛(ài)，那種強烈的興趣和好奇心，如果不是因為她無(wú)知，就不能說(shuō)是無(wú)辜的。
37、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
38、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。
39、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
40、教師必須時(shí)刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
41、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
42、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
43、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。
44、老師，您頭上的白發(fā)，也是我們成長(cháng)伏判的見(jiàn)證。
45、笑迎，笑送，笑迎送；真誠，真心，真誠心。
46、博學(xué)耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
47、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
48、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
49、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
50、學(xué)子難忘教師恩，教師難忘學(xué)子情。
51、一切為了孩子，為了一切孩子。
52、做平凡的教師，創(chuàng )不平凡的事業(yè)。
53、身為世范，為人師表。
54、愛(ài)心獻給孩子，誠心送給家長(cháng)，信心留給自己。
55、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責。
56、教育應當培植出活力，使學(xué)生向上長(cháng)。
57、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。
58、心靈塑造的最佳工程師。
59、學(xué)春蠶，無(wú)私奉獻，似蠟燭照亮別人。
60、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
61、教師的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)。
62、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo)。學(xué)生成長(cháng)靠老師。
63、耕耘梁森在綠草地，此生無(wú)怨無(wú)悔。
64、把一切知識教給一切人。
65、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
66、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。
67、快樂(lè )要懂得分享，才能加倍的快樂(lè )。
68、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應必速。
69、先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )知識。
70、教著(zhù)，感受著(zhù)；走著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)！
71、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
72、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
73、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
74、愛(ài)，是師生間的橋梁。
75、善于橡廳畝鼓勵學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。
76、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
77、老師是領(lǐng)跑者，帶領(lǐng)我們奔向未來(lái)。
78、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
79、豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。
80、教師，就像一朵鮮花，枯敗了卻留下芳香。
81、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。
82、重要的不是思想，而是思想的深度。
83、循循善誘，誨人不倦的是老師。
84、當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水。
85、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
86、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
87、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
88、老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
89、嚴是愛(ài)，寬是害。寬嚴適度，和詣?dòng)肋h。
教師節名言名句 4
1、教學(xué)是一門(mén)思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著(zhù)不同的旋律。
2、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
3、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學(xué)生來(lái)。
4、教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個(gè)知識豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
5、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
6、成功之秘訣，在始終不變其目的。
7、關(guān)注“每一個(gè)”細節，欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
8、老師是領(lǐng)跑者，帶領(lǐng)我們奔向未來(lái)。
9、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(cháng)。
10、假定美德既知識，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。
11、愛(ài)在左，責任在右。生命之路，陪著(zhù)孩子們走一程，無(wú)論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿(mǎn)志。
12、一日為師，終身為父。
13、教師的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)。
14、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
15、教著(zhù)，感受著(zhù)；走著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)！
16、一個(gè)知識不完全的人可以用道德來(lái)彌補，而一個(gè)道德不完全的人，很難用知識去彌補。
17、吾愛(ài)吾生，心地玉石般澄明；吾愛(ài)吾生，情懷白雪般潔凈。
18、蹲下來(lái)講話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著(zhù)手教育！
19、每一個(gè)學(xué)生都是一本深奧的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
20、永遠用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
21、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
22、對老師多一份感恩，讓老師多一份感動(dòng)。
23、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達到人生更高境界。
24、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻。
25、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
26、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì )生存，而不是代替學(xué)生生存。
27、老師給了我們騰飛的翅膀，我們就要用最大的能力搏擊藍天。
28、教師的心像春天，溫暖每個(gè)孩子的心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的`過(guò)錯。
29、一位教師只有充滿(mǎn)著(zhù)對學(xué)生的愛(ài)，你才會(huì )覺(jué)得學(xué)生的一切都是可愛(ài)的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
30、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢(mèng)同在。
31、愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。
32、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。
33、用愛(ài)心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
34、以博大的胸懷去熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把真摯的愛(ài)心獻給每一位學(xué)生。
35、教育加贊賞等于教育的平方。
36、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
37、生命的活力在于不斷地學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。
38、豎起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改變事實(shí)。
39、學(xué)生是臺上的演員，教師是導演和評委。
40、善于鼓勵學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。
41、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
42、愛(ài)心、誠心、細心、耐心，讓家長(cháng)放心、孩子安心。
43、一個(gè)希望的眼神，能令受挫的學(xué)生點(diǎn)燃自信之光。
44、播種歡樂(lè )的種子，讓花朵在天籟中綻放。
45、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。
46、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
47、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
48、評價(jià)一堂課的優(yōu)劣，不在于聽(tīng)課教師的評說(shuō)，而在于學(xué)生的喜好。
49、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無(wú)限的好奇心。
50、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路。
51、誠實(shí)做人，踏實(shí)工作。
52、厚德載物，自強不息。
53、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。
54、惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦；如果天天賣(mài)舊貨，索然無(wú)味，要想教師生活不感覺(jué)到疲倦是很困難了。
55、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。
56、知識改變命運，勤奮實(shí)現理想。
57、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
58、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
59、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
60、教師的成功是創(chuàng )造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂(lè )，是創(chuàng )造出值得自己崇拜的學(xué)生。
61、做老師的只要有一次向學(xué)生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
62、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
63、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
64、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責。
65、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
66、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
67、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
68、每天我都微笑著(zhù)向快樂(lè )出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂(lè )的人。
69、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
70、老師，您就是滄海中的燈籠魚(yú)，照亮他人，帶領(lǐng)小魚(yú)。
71、老師是風(fēng)，我們是沙，風(fēng)推動(dòng)著(zhù)沙前進(jìn)，永遠，永遠。
72、一次小小的鼓勵，往往會(huì )給孩子終生的回憶。
73、以仁治校，以愛(ài)執教，以誠待人，才可融社會(huì )、學(xué)校、師生為一體。
74、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
75、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
76、勤對工作，愛(ài)對學(xué)生，禮對家長(cháng)，謙對同事。
77、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。
78、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地熱愛(ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
79、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
80、知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
81、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
82、在我看來(lái)，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學(xué)技巧所在。
教師節名言名句 5
1、勤勤懇懇工作，快愉悅樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真做事。
2、永遠用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
3、談歷代，王侯將相誰(shuí)主沉浮;看今朝，工農學(xué)兵各系盛衰。
4、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵的話(huà)語(yǔ)，一種信任的眼神!
5、桃面春風(fēng)正好，李園滿(mǎn)溢情酣，香芬齊送千里，濃恩遍傳天下。
6、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
7、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
8、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
9、不苛求過(guò)去，滿(mǎn)懷信心對待未來(lái);業(yè)精一分汗千滴，愛(ài)心一顆花萬(wàn)朵。
10、我們這個(gè)世界，從不會(huì )給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
11、三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
12、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
13、一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無(wú)限熱忱的事情上成功。
14、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
15、教學(xué)的`藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。
16、用快樂(lè )的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
17、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
18、老師，在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花!
19、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
20、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
21、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
22、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
23、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。
24、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用激情點(diǎn)燃激情，用關(guān)愛(ài)呼喚心靈。
25、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
26、用愛(ài)心、耐心、恒心挑戰問(wèn)題學(xué)生，給他們美麗的童年。
27、和孩子一起給老師做賀卡老師們辛苦了!教師節快樂(lè )!很享受制作過(guò)程。
28、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
29、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
30、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲(chóng)施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
31、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。
32、教師若不能取得他的學(xué)生對自己的尊敬和愛(ài)戴，那么最好讓他離開(kāi)教育崗位。
33、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
教師節名言名句 6
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。----李商隱《無(wú)題》――李商隱
2、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。――韓愈
3、少女的年齡，正是一個(gè)人用愉快而得意的夢(mèng)境來(lái)麻醉自己的年齡。她時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)愛(ài)情，那種濃厚的興趣與好奇心，要不是因為她愚昧無(wú)知，簡(jiǎn)直不能不說(shuō)是無(wú)邪的了。――佚名
4、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。――陶行知
5、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。――盧梭
6、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。――盧梭
7、學(xué)者必求師，從師不可不謹也。――程頤
8、“我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！报D―愛(ài)因斯坦
9、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。――愛(ài)因斯坦
10、機會(huì )對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動(dòng)力。――西蒙
11、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。――斯大林
12、點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應該超過(guò)自己照亮別人，否則等于沒(méi)用。――莎士比亞
13、好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待，美景難再，否則一瞬間，它就要調零蔞謝，落在塵埃。――莎士比亞
14、故欲改革國家，必先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一方法，厥為教育。――張伯苓
15、凡學(xué)之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。
16、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。――《周易》
17、學(xué)貴得師，亦貴得友――唐甄
18、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放――羅曼羅蘭
19、一日為師，終生為友。――佚名
20、一日為師，終身為父。
21、親愛(ài)的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹(shù)常青。
22、少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。――梁?jiǎn)⒊?/p>
23、為學(xué)莫重于尊師。――譚嗣同
24、舉世不師，故道益離。――柳宗元
25、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
26、身為世范，為人師表。
27、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
28、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
29、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
30、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
31、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
32、老師是我們的在生父母！`爹娘生養我們老師教育了我們。
33、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
34、片言之賜，皆我師也。
35、園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
36、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
37、老師，人說(shuō)您在培育祖國的.棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
38、如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚！
39、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節愉快。
40、您因材施教，善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)祝賀您的勝利！
41、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
42、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
43、愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。
44、海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
45、人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
46、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
47、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
48、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
49、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
50、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機的行動(dòng)，卻能令人致富。――克拉克
51、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。――佚名
52、假定美德既知識，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。――蘇格拉底
53、養體開(kāi)智以外，又以德育為重。――康有為
54、不愿向小孩學(xué)習的人，不配做小孩的先生。――陶行知
55、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
56、有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
57、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂(lè )！
58、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
59、一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
60、老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
61、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！
62、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！
63、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
64、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂(lè )！
65、講臺上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛(ài)是不能忘記的！老師，謝謝您！
66、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路。
教師節名言名句 7
1、舉世不師，故道益離。柳宗元
2、弱者坐失良機，強者制造時(shí)機，沒(méi)有時(shí)機，這是弱者最好的供詞。佚名
3、利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動(dòng)力。西蒙
4、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
5、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機的行動(dòng)，卻能令人致富�？死�
6、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。佚名
7、好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。莎士比亞
8、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。楊雄
9、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現真理。第斯多惠
10、禮，所以正身也；師，所以正禮也。荀況
11、養體開(kāi)智以外，又以德育為重�？涤袨�
12、國將興，必貴師而重傅。荀子
13、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣。葛洪
14、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。昆體良
15、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�？涤袨�
16、假定美德既知識，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。蘇格拉底
17、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。羅素
18、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。屠格涅夫
19、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì )消融。巴特爾
20、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。歐陽(yáng)修
21、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。──孔子
22、身教重于言傳。王夫之
23、我所遇見(jiàn)的.每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西。愛(ài)默生
24、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)。赫爾巴特
25、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
26、不愿向小孩學(xué)習的人，不配做小孩的先生。陶行知
27、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞。第斯多惠
28、古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋
29、師者，人之模范也。楊雄
30、片言之賜，皆事師也。梁?jiǎn)⒊?/p>
31、書(shū)本也是好老師，活用才能成功。陳安之
32、學(xué)而不厭，誨人不倦�？鬃�
33、斯文有傳，學(xué)者有師。蘇軾
34、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃�
教師節名言名句 8
1.弱者坐失良機，強者制造時(shí)機，沒(méi)有時(shí)機，這是弱者的供詞�！�
2.活的人才教育不是灌輸知識，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
3.人像樹(shù)木一樣，要使他們盡量長(cháng)上去，不能勉強都長(cháng)得一樣高，應當是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由�！招兄�
4.誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來(lái)的香餌�！笾亳R
5.教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
6.劉紹棠是作家，從事文學(xué)創(chuàng )作活動(dòng)，很有成就。是誰(shuí)培育了他，是誰(shuí)使他開(kāi)了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。
7.才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！酌�
8.對雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育�！唆斊账箍▼I
9.問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(cháng)起來(lái)的`時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法�！R梭
10.凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素。
11.靈師不掛懷，冒涉道轉延�！n愈
12.教師要以父母般的感情對待學(xué)生�！ンw良
13.貧農特別吃沒(méi)有文化的虧，特別需要受教育�！袑�
14.師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
15.每一個(gè)決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點(diǎn)�！K霍姆林斯基
16.蹇蹇三事，師師百僚�！R照鄰
17.一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
18.北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍�
19.好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！招兄�
20.三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
教師節名言名句 9
1、哪里沒(méi)有愛(ài)，哪里就沒(méi)有教育。
2、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！獝�(ài)因斯坦
3、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈
4、誰(shuí)是我們培養成一個(gè)成熟、懂事的少年的少年呢。
5、在同學(xué)們的心目中，你是真正的種子，是美好的使者，是美的旗幟。
6、做事要虛心好學(xué)，認真負責，做人要明禮誠信，團結友善。
7、機會(huì )對不能用它的人有什么用？就像風(fēng)只是能用它的人的動(dòng)力——西蒙
8、人類(lèi)教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念�！獮跎晁够�
9、對于您最好的教誨，我非常感激，并將銘記于心！
10、我有一個(gè)好老師，她是我們三年級的數學(xué)老師胡小姐。她中等身材，精力充沛，像春天早晨的一棵小樹(shù)。她的頭發(fā)像黑色的瀑布一樣垂下來(lái)，柔軟而迷人，具有一種簡(jiǎn)單而自然的魅力。她那慈祥的眼睛，像夏夜晴空里的.星星，又像秋水里的小溪。
11、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍�
12、老師，您就像天上的星星，那么耀眼。你就像初生的太陽(yáng)，給予我們無(wú)盡的溫暖。無(wú)論我走到哪里，我都會(huì )記得你的好，你的愛(ài)，你的愛(ài)，你的話(huà)語(yǔ)。
13、靈師不掛懷，冒涉道轉延�！n愈
14、劉少堂是一位在文學(xué)創(chuàng )作上取得巨大成就的著(zhù)名作家。誰(shuí)撫養他，誰(shuí)使他長(cháng)大？這是他的第一個(gè)老師，田先生。
15、師者，人之模范也。楊雄2、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
16、在我們的教育中，往往只是為了實(shí)用和實(shí)用的目的，過(guò)分強調純智力教育的態(tài)度，這直接導致了道德教育的破壞。
17、我遇到的每個(gè)人或多或少都是我的老師，因為我從他們那里學(xué)習工具。
18、今天的積累，是為了明天的飛翔，沒(méi)有什么比看到自己的學(xué)生飛翔更高的了。得更快。還有，更多的老師開(kāi)心嗎。
19、一粒好的種子不怕埋葬，但總有一天會(huì )被挖掘出來(lái)。努力的人，不怕寂寞，就會(huì )有成功的一天。
20、智力教育就是擴大知識的范圍。Janla洛厄爾。
21、在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但最值得我尊敬的是我們的前學(xué)校老師劉老師，她中等身材，頭發(fā)和耳朵一樣短，穿著(zhù)一套合適的衣服。面對滿(mǎn)年的滄桑充滿(mǎn)皺紋的整天加班，高鼻梁一雙厚重的近視眼睛，更顯得她那一對類(lèi)和類(lèi)的大眼睛在每一刻我們傳播堅強和自信，給了我無(wú)限的力量！
22、因此，要想改革國家，必須先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一的辦法，土耳其是教育�！獜埐�
23、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過(guò)良好教育的人才具備�！獝�(ài)迪生
24、好花盛開(kāi)，要先摘，小心不要等待，美麗的風(fēng)景很難再次，否則一瞬間，它就會(huì )調整零粉，落在塵埃里。莎士比亞
25、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家�！拙右�
26、如果美德是知識，那么毫無(wú)疑問(wèn)，美德源于教育。
27、學(xué)校的目標始終應當是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專(zhuān)家�！獝�(ài)因斯坦
28、許老師又高又瘦；一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，每天總是很隨意地在腦后位置扎成一個(gè)馬尾辮，顯得很有活力。大而明亮的眼睛似乎能說(shuō)話(huà)，很神。他只是不怎么笑。有時(shí)他有點(diǎn)嚴肅。但這絲毫沒(méi)有影響我們對她的感情。
29、與其找一個(gè)糊涂的老師，還不如自己去找，可以省著(zhù)找，他也什么都不知道。
30、老師應該用父母的愛(ài)來(lái)對待學(xué)生。
31、你的思想，你的語(yǔ)言，充滿(mǎn)了詩(shī)意，充滿(mǎn)了哲理，充滿(mǎn)了魔力—啊，它們在我的腦海里激起了多少美妙的漣漪！
32、三走一定有我的嚴老師；選擇好的，追隨它；選擇壞的，改變它。
33、教師，是深山里彎曲細長(cháng)的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
34、信念的固定性不僅反映了思維的一致性，也反映了思維的慣性。
35、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂�！�
36、一個(gè)社會(huì )的價(jià)值，首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)，以促進(jìn)人類(lèi)的利益。
37、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！嵺�
38、為自己的靈魂找到一片凈土，靜下心來(lái)徜徉在養育的花園里。
39、有成千上萬(wàn)的學(xué)生從我身邊走過(guò)，奇怪的是，給我印象最深的不是完美的模范學(xué)生，而是獨一無(wú)二的與眾不同的孩子。
40、真誠的心是學(xué)生情感的關(guān)鍵。高尚的教師品德是學(xué)生心靈的鏡子。
教師節名言名句 10
1、創(chuàng )新是人類(lèi)進(jìn)步的不竭動(dòng)力！
2、教學(xué)是發(fā)現，是分享，是成長(cháng)，是興奮和愛(ài)。
3、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
4、學(xué)子難忘教師恩，教師難忘學(xué)子情。
5、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
6、勤對工作，愛(ài)對學(xué)生，禮對家長(cháng)，謙對同事。
7、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
8、在我看來(lái)，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學(xué)技巧所在。
9、老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
10、做事不能只做想做的，而應該做該做的。
11、人之性，教也；人之情，育也。
12、吾愛(ài)吾生，心地玉石般澄明；吾愛(ài)吾生，情懷白雪般潔凈。
13、太陽(yáng)每天是新的，孩子們每天也是新的。
14、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
15、愛(ài)和尊重是教育轉化問(wèn)題學(xué)生的前提。
16、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì )做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
17、老師是風(fēng)，我們是沙，風(fēng)推動(dòng)著(zhù)沙前進(jìn)，永遠，永遠。
18、發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，是最好的教育。
19、豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。
20、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
21、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
22、一舉一動(dòng)滿(mǎn)是情，一顰一笑全是愛(ài)。
23、把機會(huì )讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛(ài)心獻給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
24、用細心.耐心.知心.愛(ài)心搭建師生心靈的通途。
25、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
26、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
27、為師者當高風(fēng)亮節，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。
28、面對教學(xué)中的問(wèn)題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責怪學(xué)生。
29、老師是路燈，為我們照亮人生的道路。
30、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
31、您因材施教，善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)祝賀您的勝利！
32、教育即生長(cháng)，生長(cháng)就是目的.，在生長(cháng)之外別無(wú)目的。
33、重要的不是思想，而是思想的深度。
34、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
35、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
教師節名言名句 11
1、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間考慮后，同學(xué)們又聚在一起開(kāi)始了行動(dòng)了，他們紛紛去不同的商場(chǎng)買(mǎi)東西，買(mǎi)完后他們又是聚在一起，集中一齊向老師的辦公室走去，開(kāi)始了，小紅先進(jìn)去送水杯，她說(shuō)：老師，你講課口干了，小幸送鋼筆，小明輪到他的時(shí)候，卻很害羞的說(shuō)：老師這是我送給你的電子手表，然后到小蘇、小軍、小玢、小江……。
2、最后我們一起喊：”老師節日快樂(lè )“，老師慈祥的笑著(zhù)說(shuō)：”謝謝！"。
3、今天是一年一度的母親節，雖然母親節并不是我們中國人的傳統節日，但是對母親對父親的孝順，卻是我們國際上面都認可，并且大家都會(huì )這樣做的，所以我認為母親節不僅僅只是一個(gè)節日，它還是孝順的象征，我們或許也要在這個(gè)特殊的節日給我們的母親一些祝福和祝愿，可以讓他們感覺(jué)到我們的孝心和溫暖，在這個(gè)特殊的節日，我也想感謝我的爸爸和媽媽?zhuān)绕涫俏业膵寢尅?/p>
4、媽媽的學(xué)歷并不高，我知道他把我養大非常的辛苦，因為我們小時(shí)候家里還不是非常的富裕，所以對于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，把我養大是一件很不容易的事情，雖然說(shuō)我小時(shí)候經(jīng)常生病，他們也沒(méi)有怪罪我，而是每次都非常認真的帶我去看病，我還記得我媽媽給我講過(guò)，在我很小的時(shí)候我有自殺了，很高的發(fā)燒，那個(gè)時(shí)候媽媽還沒(méi)有車(chē)，所以他就抱著(zhù)我沖到了醫院里面去，媽媽永遠都這么關(guān)心我的健康和生命，包括現在她還會(huì )經(jīng)常問(wèn)我，我的身體有沒(méi)有什么不好的地方，并且也會(huì )非比我還焦急。
5、我有時(shí)候認為媽媽把我的生命看作比他的生命還要重要，媽媽永遠都是這個(gè)世界上最關(guān)心我，最真心待我的人，我們之間沒(méi)有任何的利益因素，他只是在無(wú)私的愛(ài)我，為我貢獻出偉大的母愛(ài)，我非常的感謝我的媽媽?zhuān)兄x她這幾年把我撫養長(cháng)大，讓我懂得了很多道理。
6、在我小的時(shí)候，每次做錯了事情，媽媽也會(huì )非常認真的教育我，雖然她有時(shí)候打我，我哭媽媽也非常的難過(guò)，但是我知道媽媽很想把我教育成一個(gè)三觀(guān)正確有著(zhù)正確思想和道德觀(guān)的人，所以她才會(huì )那樣嚴格的對我，其實(shí)每一次教育我的時(shí)候打在我的身上，也疼在她的心里。
7、我非常感謝我的媽媽?zhuān)矣X(jué)得他是這個(gè)世界上對我做的事情最多的人，特別是在這個(gè)特殊的節日，我想要好好的感謝一下她。
8、親愛(ài)的老師，您就象那春天的細雨，滋潤著(zhù)我們的心田。您給予我們的愛(ài)和關(guān)懷將鼓舞著(zhù)我們走過(guò)艱難困苦。
9、沒(méi)有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達對您的感激之情。
10、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿(mǎn)懷感謝之情。
11、您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
12、假如我能搏擊藍天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
13、存一份懷念在心深處地久天長(cháng)直到永遠……祝福您；懷念您我敬愛(ài)的老師。
14、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師。
15、是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！
16、在這個(gè)特別的日子里，我想對老師您說(shuō)聲：老師節日快樂(lè )！愿您在今后的日子里健康快樂(lè )！
17、獻給敬愛(ài)的老師，我們搜尋那些美麗耐人的回憶。默默遙遠地祝福您永遠健康快樂(lè )！
18、我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠的老師，永遠的朋友！
19、辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻，桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)。祝您：節日快樂(lè )！幸福永遠！
20、天底下的老師們，你們是天上耀眼的星星，用您們那明亮的星光照亮每一位學(xué)生的心靈，祝福你們，感謝你們！
21、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí)，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！
22、想念您，懷念您——老師！對您的懷念與祝福將與日俱增，好人一生平安！
23、經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您，我尊敬的老師！
24、您的學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的.節日讓上我們共同慶祝！老師，節日快樂(lè )！
25、您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹(shù)，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！
26、一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加自信勇敢，老師，謝謝您！
27、您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。
28、愛(ài)是不能忘記的！老師，謝謝您！
29、將來(lái)，無(wú)論我成為參天大樹(shù)，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！
30、您像一只蠟燭，為學(xué)生獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括，那就是燃燒！
31、像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂(lè )！
32、能使艱難之事變得容易的人是教育者。
33、這是我們買(mǎi)給您的禮物，謝謝您，老師。沒(méi)有您無(wú)私的奉獻，就不會(huì )有我們今天的成功。
34、祝老師能每天擁有陽(yáng)光般的笑容、健康的身體，您是創(chuàng )造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！
35、我們送您一件小禮物，以表我們對您的感激之情。教師節愉快！
36、我們喜歡您做我們的老師，我們尊敬您、感激您。
37、時(shí)逢教師節，是向所有教師表達謝意的日子。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時(shí)機。我永遠感激您。祝節日快樂(lè )！
38、親愛(ài)的老師，向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點(diǎn)燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意！
39、老師，不經(jīng)意里您的頭發(fā)已白了。只愿輕風(fēng)能吹拂您的白發(fā)，明月清照您的白發(fā)。使您永遠年青！愿您永遠健康！
40、投之以桃，報之以李。老師，我不會(huì )忘了您的諄諄教誨。
41、我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿(mǎn)了幸福和喜悅！
42、你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切。
43、作為父母，我們深知您在我們孩子成長(cháng)道路中的重要。謝謝您所做的一切。
44、您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂。老師啊，我怎能把你遺忘！
45、老師，您是辛勤的園丁，培育了我們這些種子，使我們生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)！您是未來(lái)的建筑師，一磚一瓦的辛勤工作！您是點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著(zhù)我們，卻唯獨沒(méi)有照亮自己。今天，我們用真誠的祝福感謝您！老師，您辛苦了！祝老師桃李滿(mǎn)天下！
46、是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言？是誰(shuí)教會(huì )了我們人生的哲學(xué)？是誰(shuí)教會(huì )我們怎樣做人？是您！辛勤的園��！祝您節日快樂(lè )！
47、無(wú)盡的恩情，永遠銘記心中。每個(gè)成長(cháng)的日子里，我都要祝福你，我的老師。
48、感謝恩師有一道彩虹不出現在雨后也出現在天空它卻常出現在我心中敲擊著(zhù)我……認認真直地做事清清白白地做人。
49、敬愛(ài)的老師——感念的季節風(fēng)吹過(guò)我的眼眸，雨落在心中，幾番幕起又幕落忍不住又憶起童年往事悄悄問(wèn)候您。
50、讓我這份美好的祝福通過(guò)電波，跨過(guò)重重高山，越過(guò)滔滔江水，掠過(guò)高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節快樂(lè )！
51、感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節快樂(lè )，天天快樂(lè )！
52、親愛(ài)的老師，忙碌了一年，您的節日又到了，學(xué)生想對您說(shuō)：不管何時(shí)何地，您永遠是我的老師！
53、秋天，一個(gè)多么多情的季節。溫暖的夕陽(yáng)下，我們總會(huì )想起兒時(shí)的故事，想起青春的歲月。也想起了我們身邊那些默默奉獻多年的老師——致辛勤一生的老師！
54、高山不移，碧水常流，我師恩澤，在心永留！
55、沒(méi)有辛勤耕耘的園丁，含苞的花朵怎么能綻放，沒(méi)有頂風(fēng)淋雨的燈塔，漂泊的航船怎么能靠岸，讓這份美好的祝福跋涉千山萬(wàn)水，祝您教師節快樂(lè )！
56、一言一行張顯人格魅力，一舉一動(dòng)體現學(xué)者風(fēng)采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無(wú)私奉獻青春。感謝老師對我的教誨和幫助，祝您教師節快樂(lè )！
57、你手里的教鞭，為我們的明天指引了方向；你手里的板擦，將我們的青澀悄悄拭去；你面前的黑板，寫(xiě)著(zhù)我們要正值做人、誠信做事；你的信箱里有我衷心的祝愿，愿我最敬愛(ài)的老師教師節快樂(lè )并永遠安康。
58、三人行必有我師。以博者為師，長(cháng)學(xué)識；以能者為師，增才干；以仁者為師，修德行；以善者為師，添愛(ài)心。教師節，愿你收獲良師益友多多、幸�？鞓�(lè )多多、得利多多。
59、你精心澆筑知識殿堂，讓我們愉快學(xué)習徜徉。你用青春揮灑汗水，讓我們快樂(lè )健康成長(cháng)。你用智慧啟迪領(lǐng)航，讓我們勇敢飛翔。愿你教師節祝福來(lái)自四面八方。
60、工作上兢兢業(yè)業(yè)，教學(xué)上忙忙碌碌。課堂上辛辛苦苦，教育上點(diǎn)點(diǎn)面面。育人才開(kāi)開(kāi)心心，教學(xué)子快快樂(lè )樂(lè )。教師節，祝您節日愉快！老師，您辛苦了！
61、用語(yǔ)言播種用彩筆耕耘，用汗水澆灌用心血滋潤，這就是老師的崇高勞動(dòng)。擁有年輕夢(mèng)想即成真；擁有幸福頻頻出佳績(jì)；擁有財富桃李滿(mǎn)天下！祝教師節快樂(lè )！
62、花兒，為您獻上芬芳；小草，為您散發(fā)清新；小河，為你流淌快樂(lè )；陽(yáng)光，為你揮灑幸福。教師節，發(fā)送最最衷心的祝福，祝愿老師您身體健康，永遠年輕！開(kāi)心快樂(lè )，幸福永遠！
63、如果我是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光；如果我是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。親愛(ài)的老師，我們衷心祝您教師節快樂(lè )！
64、您是園丁，成就我們的參天夢(mèng)想；您是指明燈，照亮我們的前進(jìn)方向；您是蠟燭，奉獻自己只為我們；您是老師，我們心目中最崇敬的人，教師節到了，愿你節日快樂(lè )，桃李滿(mǎn)天下。
65、從幼兒園到現在，謝謝您以往的照顧，教誨，讓我能夠立足于這個(gè)復雜的社會(huì )上，這么久以來(lái)我一直有句話(huà)想對您說(shuō)，老師謝謝您，教師節快樂(lè )！
66、給你一條短信，為這屬于您的日子。愿所有的美好幸福與您相伴，讓每一天都充滿(mǎn)歡樂(lè )、收獲和滿(mǎn)足。感謝老師教誨，祝您教師節快樂(lè )。
67、您把哲學(xué)教給了我們，我們的思考加強了力度！您把做人教給了我們，我們的人生加了色彩！送上最誠摯的祝福教師節快樂(lè )！
68、如果我是鷹，你就是那藍天；如果我是船，你就是那風(fēng)帆；如果我是煤，你就是那火焰。親愛(ài)的老師，教師節到了，祝你幸福開(kāi)顏！
69、沒(méi)有什么困難可以難道我們，因為我們意志已經(jīng)變得堅強，是什么令我們茁壯成長(cháng)，是什么讓我們開(kāi)花芬芳，是您我親愛(ài)的老師，教師節到了，我好想念你，愿你永遠年輕、永遠健康。
70、您用汗水澆灌每一個(gè)幼小的心靈，用熱情孕育每一個(gè)脆弱的生命，用愛(ài)心呵護每一個(gè)稚嫩的臂膀，用關(guān)愛(ài)扶持每一個(gè)成長(cháng)的背影，再多的言語(yǔ)也不能表達對您的感謝，親愛(ài)的老師，祝您教師節快樂(lè )！
71、教師節即將到來(lái)，我將祝福捻成絨線(xiàn)，為您織成暖暖的坎肩，前身是健康，后身是平安，開(kāi)心在領(lǐng)口，幸福在兩肩，陪您度過(guò)涼秋和寒冬，溫暖您天天。
72、你的諄諄教誨是我前行路上的風(fēng)向標，你的盡職盡責是我砥礪人生的磨刀石，你的溫暖關(guān)懷是我吸取能量的加油站。今天是教師節，老師，愿你節日快樂(lè )。
73、親愛(ài)的老師，在此我向您表達最衷心的感謝。在人生旅途上，是您為我點(diǎn)燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野。祝您教師節快樂(lè )！
74、為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，為培育英才嘔心瀝血，為傳播知識不辭辛苦，為后代子孫樹(shù)立不朽豐碑，教書(shū)育人不求名利，教育事業(yè)平凡而又偉大！教師節到了，感謝老師們的默默付出，祝你們健康愉快，幸福如意！
75、沒(méi)有人注意時(shí)間正悄然無(wú)息的流淌。
76、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃。甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似潤雨，永銘我心。值此教師節，我虔誠地祝福您安康，如意！
77、青春的風(fēng)，炫麗飛揚；青春的路，光明輝煌；青春的心，快樂(lè )瘋狂；青春的天，燦爛晴朗。感謝有您，讓我們的青春如此幸福安詳。教師節，祝您快樂(lè )健康！
78、容顏未老，心已滄桑，多少個(gè)日夜，熬出了白發(fā)，熬盡了心血。教師節，恩師之情，實(shí)在難忘。唯有愿您保重身體，幸福安康。
79、也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的！節日快樂(lè )，老師！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。祝您教師節快樂(lè )。
80、高擎智慧的火炬，帶領(lǐng)我們走過(guò)無(wú)知的黑暗；啟動(dòng)知識的巨輪，帶領(lǐng)我們駛向人生的彼岸；攤開(kāi)青春的畫(huà)紙，帶領(lǐng)我們描繪人生的壯美。教師節快樂(lè )！
81、教師節，我托陽(yáng)光送你美好的祝愿，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念，我挾藍天傳給你真真的問(wèn)候，辛苦了，敬愛(ài)的老師。
82、常懷感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂(lè )的人，經(jīng)常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節到來(lái)的時(shí)候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問(wèn)候吧。
83、沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有磅礴的獨白，只有那濃濃的感恩情懷，那清清的思念成流，譜出老師樸素的樂(lè )章，辛勤的樂(lè )章。祝敬愛(ài)的老師教師節快樂(lè )！
84、忙碌了一年了，親愛(ài)的老師，您的節日又到了，感謝您對我的幫助與關(guān)懷，感謝您為我們所做的一切。無(wú)論何時(shí)何地，您永遠是我的好老師！祝您教師節快樂(lè )！
85、講臺前，寒來(lái)暑往，日復一日，您諄諄教誨，臺上展風(fēng)采；校園里，春夏秋冬，年復一年，您辛勤灌溉，園內盡芬芳，教師節到了，祝您桃李滿(mǎn)天下！
86、老師教會(huì )我們做人的道理，老師教會(huì )我們處事的方法，老師教導我們要做一個(gè)對社會(huì )有用的人，老師的慈祥面容我不曾忘記，老師的恩情我也不會(huì )忘記，在這教師節日里祝福老師身體健康，福如東海。
87、用語(yǔ)言播種智慧，用粉筆耕耘知識，用汗水澆灌未來(lái)，用心血培育人才，這就是我們可敬可愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。教師節到了，別忘問(wèn)候祝福你的老師哦！
88、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。用汗水，澆灌出稻谷金黃；用知識，催開(kāi)了桃李芬芳。教師節，祝老師快樂(lè )安康！
89、您是燈塔，照亮我前行的道路；您是大樹(shù)，遮擋我平日的風(fēng)雨；您是甘露，滋潤我干渴的心靈。老師是您祝我抵達成功的彼岸，老師您辛苦了，祝您教師節開(kāi)心快樂(lè )，越來(lái)越年輕！
90、老師如海，寬容做舟，方知海之寬闊；老師如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大，師生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教師節快樂(lè )！
91、比天更寬大的是海，比海更寬大的是恩師的情懷，你的恩情讓我們畢生懷念和尊敬。在教師節來(lái)臨之際，送上我真摯的祝福，祝您節日快樂(lè )。
92、您的恩情像大山一樣深重，你的教誨時(shí)刻提醒著(zhù)我，您是我做人的榜樣，教師節來(lái)臨，真心祝愿老師，健體快樂(lè )，青春永駐！
93、老師，在這特殊的日子里，所有的祝福都帶著(zhù)我們的愛(ài)，借著(zhù)金秋的微風(fēng)，飄送圍繞在你身旁。只愿你身體健康，快樂(lè )相隨！祝您教師節快樂(lè )！
94、老師是辛勤的園丁，用心血澆灌著(zhù)美麗的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是人梯，用肩膀托起一代代人。祝全體教師教師節快樂(lè )！
95、您的關(guān)心像春風(fēng)怡人，您的教導像春雨潤人，您的批評像春雷醒人，您的博學(xué)像春土育人，敬愛(ài)的老師，教師節快樂(lè )，在這涼爽的金秋，祝您收獲滿(mǎn)園桃李！
96、它沒(méi)有親情的偉大，沒(méi)有愛(ài)情的浪漫，沒(méi)有友情的真摯，但是它默默付出，讓人一生受益，這就是師生情！教師節到了，祝愿天下老師們節日快樂(lè )！
97、教師節到了，送你淡淡的風(fēng)，快樂(lè )隨風(fēng)飛翔；送你淡淡的雨，愛(ài)情滋潤心房；送你淡淡的云，心的晴空自由明朗；送你淡淡的月，好運光輝灑落身旁；送你淡淡的星，健康相伴久長(cháng)；送你淡淡的花，青春散發(fā)著(zhù)清香；送你淡淡的問(wèn)候，愿情誼醇厚如酒，幸福綿長(cháng)！
98、九月秋高氣爽，人人身心舒暢；九月細雨蒙蒙，日子纏綿多情；九月藍天白云，生活舒服稱(chēng)心；九月鶯飛燕舞，拋開(kāi)煩惱疾苦；九月如期到來(lái)，盡情抒寫(xiě)情懷；九月如期到來(lái)，寄托相思情愛(ài)；九月如期到來(lái)，挑選日子送關(guān)懷，十號是個(gè)好時(shí)間，教師節日在這天，短信送上好祝愿！
99、是您為年輕的夢(mèng)想插上翅膀，是您為青春的心靈點(diǎn)燃希望，是您投給我們關(guān)懷的目光，是您帶領(lǐng)我們航行在知識的海洋，是您教授我們行走在人生的路上。敬愛(ài)的老師，衷心祝您教師節快樂(lè )，幸福綿綿長(cháng)。
100、一閉眼一睜眼就畢業(yè)了，如今站在校園外，回想起往日情景，歷歷在目，無(wú)比懷念。懷念教給我知識的老師，如今教師節到了，我要對老師說(shuō)聲節日快樂(lè )，生活幸福！
101、最?lèi)?ài)那一抹夕陽(yáng)，映紅羞澀的天空，將溫暖播撒；最?lèi)?ài)那一束晨光，通透閉塞的綠葉，把愛(ài)意送達。有您的指點(diǎn)，我們才能放飛夢(mèng)想。老師，我們愛(ài)您！
102、走過(guò)您的窗前，看一看那橙黃的燈光，溫暖到了心底；走過(guò)您的窗前，看一看那堅挺的身影，幸福到了胸口；走過(guò)您的窗前，聽(tīng)一聽(tīng)那沉重的呼吸，感激到了嘴邊；9月10日教師節來(lái)到，親愛(ài)的老師，讓我由衷地道一聲：您辛苦了，謝謝您！
103、教的是書(shū)，翻開(kāi)的是人生無(wú)數精彩的篇章；樹(shù)的是人，長(cháng)成的是世間頂天立地的兒女；燃的是燭，焚盡的是心頭紅淚始干的血汗；最最親愛(ài)的老師啊，9月10日教師節來(lái)臨，愿辛勞的您，收到無(wú)盡誠摯的祝福，綻放無(wú)盡真心的微笑！
104、如果說(shuō)我們是彩虹，那您就是太陽(yáng)，給予我們七彩之光，如果說(shuō)我們是魚(yú)兒，那您就是水中的空氣，給予我們新的呼吸。如果說(shuō)我們是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。
105、又是一年九月十，贈師祝福不能遲。春風(fēng)桃李花開(kāi)日，是您開(kāi)懷幸福時(shí)。您若陽(yáng)光暖我心，您若燈塔引我行，您若細雨潤我心，您若紅燭照我明！祝您節日快樂(lè )！
106、伴著(zhù)教師節的深情，把美好送給園��；迎著(zhù)中秋節的來(lái)臨，愿好運陪著(zhù)你旅行；對你的祝福不曾停，衷心祝愿你天天好心情！
107、有一種緣分讓人珍惜，有一種感激常留心底，有一種惦念天長(cháng)地久，有一種心聲期待見(jiàn)你，所有的默契無(wú)須傳遞，所有的話(huà)語(yǔ)盛滿(mǎn)祝福：教師節快樂(lè )，永遠幸福！
108、體育不僅是要強身健體，還是一種頑強的意志，教師節將至，學(xué)生用良好的身體素質(zhì)，向您致以崇高的敬意，體育老師，節日快樂(lè )！
109、知道嗎，你那激揚文字的萬(wàn)丈豪情，如一抹春風(fēng)，吹動(dòng)我們的心靈，青春的花朵在你溫潤的目光中綻放，帥哥老師，教師節快樂(lè )！
110、我知道用漂亮來(lái)形容你有點(diǎn)膚淺，但工作中的你的確靚麗。其實(shí)你并不老，我覺(jué)得稱(chēng)呼你姐姐也很合適，姐姐，教師節快樂(lè )！
111、莘莘學(xué)子心，難忘恩師情，漫漫人生路，無(wú)私解惑人！教師節到了，祝最敬愛(ài)的老師身體健康，幸福如意，一切順利！
112、夢(mèng)想展翅高飛，銘記您的教誨，前路不再迷茫，勇敢不再躲藏，未來(lái)我會(huì )奮力向前闖！祝老師節日快樂(lè )，學(xué)生一定會(huì )加油！
113、送你一張小小的賀卡，為這屬于您的日子。愿所有的美好幸福與您相伴，讓每一天都充滿(mǎn)歡樂(lè )、收獲和滿(mǎn)足。感謝老師教誨，祝您教師節快樂(lè )。
114、世界有了您，才有了火樣的熱情；人生有了您，才有了壯美和絢麗；我們有了您，才有了更美好的人生。祝福老師教師節快樂(lè )，收獲桃李滿(mǎn)園！
115、老師您是春蠶，奉獻自己，只為將知識傳授于我們；您是紅梅，吐露芬芳，只為把美德傳揚于后世；你是大樹(shù)，默默無(wú)聞，只為給我們一份清涼的庇蔭。您用一只白色粉筆指點(diǎn)知識王國的迷津，在小小的三尺講臺上揮灑著(zhù)自己的青春與熱血。老師，您就像那犧牲自己，無(wú)私奉獻的紅燭，是我們心中永久的明燈。
116、是您在我幼小的心中播種希望，是您牽我的手徜徉知識的殿堂；我的成長(cháng)路上，那斑駁的是您灑下的汗水，那鮮紅的是您付出的心血。老師，節日快樂(lè )。
117、以上這么多精彩的祝福語(yǔ)能讓你想拿筆記下的話(huà)，那下面推薦的教師節誒禮物就有讓你馬上掏錢(qián)買(mǎi)下的沖動(dòng)！
118、勤為無(wú)價(jià)寶文房珍寶琉璃擺件，以牛頭為設計元素，暗含“勤”之主題。藍、綠、黃繽紛色彩，高檔精美禮盒包裝。
119、吞吐天下—阿富汗碧玉煙桿，取材天然a級阿富汗碧玉，金玉結合雕刻精美，制作精細。玉質(zhì)優(yōu)良，極具收藏價(jià)值，是饋贈親朋商友的禮物精品。
120、縱使人不見(jiàn)、聲不聞，思念相伴；縱使風(fēng)不動(dòng)、水不流，短信常依；誠摯的祝福，不常有，卻意義非凡；快樂(lè )的心聲，輕輕地呼喚：老師，節日快樂(lè )！
121、您在陽(yáng)光下孕育著(zhù)人的靈魂，您在風(fēng)雨中呵護著(zhù)人的心靈，您在歲月里凈化著(zhù)人的思想，您在青春中塑造著(zhù)人的價(jià)值。世界因您而更加美麗，日子因您而更加燦爛。教師節到來(lái)之際，祝您快樂(lè )，一切都好。
122、朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )互助的溫馨；父母之愛(ài)，讓我們感知養育的艱辛；老師之愛(ài)，讓我們感受無(wú)私奉獻的靈魂。師恩無(wú)以為報，愿短信帶去絲絲溫馨！
123、如果您是那春蠶，那我愿意變成桑葉，用自己來(lái)報答您的教導；如果您是那蠟燭，我愿意變成那燈罩，不讓那風(fēng)把您騷擾；快到教師節了，祝您節日愉快！
124、曾經(jīng)數得盡分數，卻數不盡您的教誨；如今數得盡鈔票，卻數不盡學(xué)習的快樂(lè )；諄諄教誨，如影隨形，伴我今生，刻骨銘心。在節日里想對您說(shuō)聲：謝謝您，您辛苦了！
125、您是一朵花，美麗無(wú)比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著(zhù)迷。在教師節來(lái)臨之際，愿您這朵花越開(kāi)越好，香飄萬(wàn)里，惠澤神州大地！
126、一只粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ)，滴滴汗水澆灌桃李遍天下，教師節快樂(lè )！
127、教師，一份光輝的職業(yè)，教書(shū)育人，賺錢(qián)積德，教師節到了，祝愿全體教師快樂(lè )到家，錢(qián)財到家，全家一起樂(lè )哈哈！
128、丹心一片只為孩童，霜染兩鬢遙望未來(lái)，講臺三尺顯盡世界博大，師恩似父無(wú)以報答，真誠道一聲：謝謝您！親愛(ài)的老師，祝您節日快樂(lè )！
129、吃的是草，擠出來(lái)的是牛奶和血既有父親的嚴厲，又有母親的慈祥享受您的陽(yáng)光雨露，不知如何回報？但一定要道一聲：老師，您辛苦了，祝節日快樂(lè )！
130、如果我們是小草，那么您就是剪刀，您的諄諄教導，修去我們多余的雜毛不名錢(qián)不圖利，只望桃李把國報，甘心情愿教到老敬愛(ài)的老師，一定要保重身體��！
131、人之初，本無(wú)知，幼到老，拜師恩，學(xué)字句，學(xué)道理，知天下，明禮儀，吾長(cháng)大，師已老，教師節，念師好，愿老師，體康健，依然俏，生活好，沒(méi)煩惱！
132、祝愿一次一次的發(fā)，祝福一回一回的給，今天教師節，我要把天下最美的語(yǔ)言送給您，恩師，您是我的再生父母，祝您永遠快樂(lè )！
133、是您用心血，塑造了偉大的形象；是您用汗水，鑄成了神圣的殿堂；是您用知識，培育了桃李滿(mǎn)園教師節到了，讓我真誠地道一聲：辛苦了，老師好！
134、心靈的啟蒙者，道德的傳教士，我敬愛(ài)的老師，今天是您的節日，祝福您教師節快樂(lè )，祝愿您永遠為祖國接班人導航！
135、教師節到了，祝福翻倍給你，祝你收入翻番職位一步登天，福到你家兒女龍鳳吉祥洪福齊家，敬愛(ài)的恩師，節日快樂(lè )！
136、百度也無(wú)法搜索形容你無(wú)私精神的詞句，搜狐也無(wú)法找到贊揚你無(wú)怨無(wú)悔的佳句；這就是你，我敬愛(ài)的老師！教師節到了，祝愿老師你一生健康，萬(wàn)事如意！
137、教師節謹祝：快樂(lè )像同學(xué)校友越來(lái)越多，友誼像領(lǐng)導講話(huà)越來(lái)越長(cháng)，祝福像突擊檢查說(shuō)到就到教師節，別忘了給老師問(wèn)候！
138、教師節誠心送祝福！感恩昔日多提點(diǎn)，拜謝明日兩相助；九月菊開(kāi)教師節，思念過(guò)往恩師情不求富貴開(kāi)兩支，但求福祿安康壽！
139、您用陽(yáng)光雨露，哺育我快樂(lè )成長(cháng)；您用浩瀚知識，引領(lǐng)我幸福遠航；您用嘔心瀝血，托起我七彩夢(mèng)想祝您教師節快樂(lè )！
140、紅花離不開(kāi)綠葉的扶持，花兒離不開(kāi)泥土的滋潤，學(xué)生離不開(kāi)老師的教誨今天教師節，道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
141、今天太陽(yáng)格外耀眼，今天鮮花格外嬌美，今天思念格外濃烈，今天日子格外特別，今天祝福格外明顯：老師，祝您節日快樂(lè )！
142、講課常用嗓，嗓子要保護，多食果蔬清熱毒教學(xué)工作忙，腦力易消耗，常吃魚(yú)肉蛋黃與豆類(lèi)，補充機能效率高祝教師節快樂(lè )！
143、不計辛勞求奉獻，三尺講臺夜燈長(cháng)明，赤誠之心不一般，桃李天下香滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏教師節感恩無(wú)限，愿您安康永遠！
144、老師的愛(ài)，凝結在紅色的批注里，軟化在親切的話(huà)語(yǔ)里，躲藏在陽(yáng)光的角落里，串通在學(xué)生的心靈里教師節，謝老師栽培之恩！
145、心血育桃李，辛勤扶棟梁節日快樂(lè )，敬愛(ài)的老師
146、讓陽(yáng)光送去美好的期待，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福，讓白云和藍天永遠點(diǎn)綴你的餓生活，愿你的生活充滿(mǎn)快樂(lè )！
147、祝福是真心意，不用千言，不用萬(wàn)語(yǔ)，默默唱著(zhù)心曲，祝教師節日快樂(lè )！
148、一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢老師，謝謝您！
149、像天空一樣高遠的是您的胸懷像大山一樣深重的是您的恩情請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂(lè )！
150、一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容祝福您，親愛(ài)的老師！
教師節名言名句 12
1、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jì)，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
3、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝�(ài)因斯坦
4、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
5、在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！獝�(ài)因斯坦
6、舉世不師，故道益離�！谠�
7、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽(yáng)修
8、教師要以父母般的感情對待學(xué)生�！ンw良
9、機會(huì )對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動(dòng)力�！髅�
10、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
11、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
12、善之本在教，教之本在師�！钣M
13、我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！~圣陶
14、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！鬃�
15、行是知之始，知是行之成�！招兄�
16、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
17、好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！勘葋�
18、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊?/p>
19、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
20、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�
21、愚蠢的`行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機的行動(dòng)，卻能令人致富�！死�
22、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì )消融�！吞貭�
23、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨�
24、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
25、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷�
教師節名言名句 13
1、師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！祈n愈《師說(shuō)》
2、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
3、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
4、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
5、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
6、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
8、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義�！盾髯觿駥W(xué)》
9、明師之恩誠為過(guò)于天地重于父母多矣�！獣x葛洪《勤求》
10、國將興心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�
11、片言之賜皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊鴼v史研究法自序》
12、師道既尊學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》
13、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書(shū)》
14、一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jì)，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……——鄒韜奮
15、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
16、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的`德和才�！獝�(ài)因斯坦
17、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
18、在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！獝�(ài)因斯坦
19、舉世不師，故道益離�！谠�
20、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽(yáng)修
21、教師要以父母般的感情對待學(xué)生�！ンw良
22、機會(huì )對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動(dòng)力�！髅�
23、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判�！R梭
24、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！招兄�
25、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�
26、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
27、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
28、學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！填U
29、假定美德既知識，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的�！K格拉底
30、好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！勘葋�
31、養體開(kāi)智以外，又以德育為重�！涤袨�
32、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！n愈
33、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來(lái)的香餌�！笾亳R
34、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
35、故欲改革國家，必先改革個(gè)人；如何改革個(gè)人？唯一方法，厥為教育�！獜埐�
36、愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困；投合時(shí)機的行動(dòng)，卻能令人致富�！死�
37、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
38、不愿向小孩學(xué)習的人，不配做小孩的先生�！招兄�
39、少年進(jìn)步則國進(jìn)步�！�?jiǎn)⒊?/p>
40、弱者坐失良機，強者制造時(shí)機，沒(méi)有時(shí)機，這是弱者最好的供詞�！�
教師節名言名句 14
1、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
2、厚德載物，自強不息。
3、成功之秘訣，在始終不變其目的。
4、勤對工作，愛(ài)對學(xué)生，禮對家長(cháng)，謙對同事。
5、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
6、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
7、一舉一動(dòng)滿(mǎn)是情，一顰一笑全是愛(ài)。
8、在我看來(lái)，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識，這是的教學(xué)技巧所在。
9、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
10、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
11、永遠用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
12、愛(ài)和尊重是教育轉化問(wèn)題學(xué)生的前提。
13、人之性，教也；人之情，育也。
14、容忍學(xué)生的過(guò)錯，關(guān)注他們的進(jìn)步，扶助他們健康成長(cháng)。
15、為師者當高風(fēng)亮節，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。
16、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
17、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子。
18、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。
19、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開(kāi)辟一塊快樂(lè )的土地。
20、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。
21、養體開(kāi)智以外，又以德育為重�！涤袨�
22、最有價(jià)值的知識是關(guān)于方法的知識�！_爾文
23、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護兒童�！K霍姆林斯基
24、只有由受過(guò)教育的人民組成的國家才能保持自由�！莒尺d
25、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處�！招兄�
26、學(xué)習任何知識的途徑是由自己去發(fā)現，因為這種發(fā)現理解最深、也最容易掌握其中的規律、性質(zhì)和聯(lián)系�！ɡ騺�
27、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)�！祆�
28、經(jīng)師易遇，人師難遇�！抉R光
29、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性�！K霍姆林斯基
30、信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的�！o伯倫
31、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)�！n愈
32、教育不是注滿(mǎn)一桶水，而且點(diǎn)燃一把火�！~芝
33、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路�！K霍姆林斯基
34、學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！填U
35、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂�！�
36、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人�！�
37、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！嵺�
38、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
39、一個(gè)人的活動(dòng)，如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它是無(wú)益的渺小的�！�(chē)爾尼雪夫斯基
40、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
41、利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動(dòng)力�！髅�
42、假定美德既知識，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的�！K格拉底
43、師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！n愈
44、斯文有傳，學(xué)者有師�！K軾
45、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道�！栏衲�
46、教師要以父母般的感情對待學(xué)生�！ンw良
47、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
48、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現真理�！谒苟嗷�
49、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞�！谒苟嗷�
50、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
51、一日之師，終身為父�！�。關(guān)漢卿
52、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽(yáng)修
53、身教重于言傳�！醴蛑�
54、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
55、養體開(kāi)智以外，又以德育為重�！涤袨�
56、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！鳑r
57、書(shū)本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
58、師者，人之模范也�！獥钚�
59、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
60、弱者坐失良機，強者制造時(shí)機，沒(méi)有時(shí)機，這是弱者的供詞�！�
61、我一千次地確信，沒(méi)有一條富有詩(shī)意的感情和美的清泉，就不可能有學(xué)生的全面智力的發(fā)展。
62、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。
63、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊。
64、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì )孩子。
65、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
66、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
67、天才不過(guò)是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。
68、教師的成功是創(chuàng )造出值得自己崇拜的人。
69、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(cháng)是我的快樂(lè )！
70、普通的孩子，用得法的教育，就會(huì )成為超常的人。
71、教師的成功是創(chuàng )造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂(lè )，是創(chuàng )造出值得自己崇拜的學(xué)生。
72、愛(ài)生如愛(ài)己，教生如教子。
73、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
74、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
75、永遠用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
76、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
77、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
78、生命的活力在于不斷地學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。
79、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì )生存，而不是代替學(xué)生生存。
80、智慧來(lái)自勤奮，成功來(lái)自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開(kāi)成功之門(mén)。
81、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
82、教師的心像春天，溫暖每個(gè)孩子的心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過(guò)錯。
83、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
84、納百川，容學(xué)問(wèn)，立德行，善人品。
85、播種歡樂(lè )的種子，讓花朵在天籟中綻放。
86、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
87、道而弗則和，強而弗抑則易。開(kāi)而弗達則思。
88、教師必須時(shí)刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
89、評價(jià)一堂課的優(yōu)劣，不在于聽(tīng)課教師的評說(shuō)，而在于學(xué)生的喜好。
90、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。
91、善于鼓勵學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。
92、用愛(ài)心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
93、一切為了學(xué)生，一切為了教師，一切為了學(xué)校，這是我神圣的職責。
94、以仁治校，以愛(ài)執教，以誠待人，才可融社會(huì )、學(xué)校、師生為一體。
95、弱者坐失良機，強者制造時(shí)機，沒(méi)有時(shí)機，這是弱者的供詞�！�
96、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
97、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來(lái)的.香餌�！笾亳R
98、教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
99、劉紹棠是作家，從事文學(xué)創(chuàng )作活動(dòng)，很有成就。是誰(shuí)培育了他，是誰(shuí)使他開(kāi)了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。
100、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！酌�
101、對雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育�！唆斊账箍▼I
102、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素。
103、靈師不掛懷，冒涉道轉延�！n愈
104、教師要以父母般的感情對待學(xué)生�！ンw良
105、貧農特別吃沒(méi)有文化的虧，特別需要受教育�！袑�
106、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈
107、每一個(gè)決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點(diǎn)�！K霍姆林斯基
108、蹇蹇三事，師師百僚�！R照鄰
109、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
110、北虜壞亭障，聞屯千里師�！拍�
111、好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！招兄�
112、三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
113、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 ——捷爾任斯基
114、沒(méi)有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 ——黑格爾
115、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
116、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝�(ài)因斯坦
117、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應當是什么人�！�(chē)爾尼雪夫斯基
118、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 ——夸美紐斯
119、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
120、你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值。 ——歌德
121、教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光�！獮跎晁够�
122、您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
123、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
124、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
125、做老師的只要有一次向學(xué)生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
126、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書(shū)》
127、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說(shuō)》
128、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
129、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
130、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
131、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
132、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 ——布魯納
133、要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！招兄�
134、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
135、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
136、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
137、學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W(xué)》
138、身教重于言傳�！醴蛑�
139、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z(yǔ)》
140、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
141、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應必速�！钯�
142、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
143、國將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
144、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
145、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！獮跎晁够�
146、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
147、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
148、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
149、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
150、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！涿兰~斯
151、如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想�！葼枴どw茨
152、師者，人之模范也�！獡P雄
153、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
154、師必勝理行義，然后尊�！獏尾豁f
155、困難是人生的老師，是一所最好的學(xué)校。
156、弘獎學(xué)術(shù)啟文明，栽桃種李最多情�！淘�
157、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
158、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
159、在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運�！招兄�
160、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也�！涤袨�
161、書(shū)本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
162、禮，所以正身也；師，所以正禮也�！髯�
163、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
164、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
165、愛(ài)是比責任感更好的老師�！獝�(ài)因斯坦
166、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
167、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)！
168、苦難是人生的老師�！蜖栐�
169、教學(xué)是一門(mén)思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著(zhù)不同的旋律。
170、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
171、教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個(gè)知識豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
172、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
173、成功之秘訣，在始終不變其目的。
174、關(guān)注“每一個(gè)”細節，欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
175、老師是領(lǐng)跑者，帶領(lǐng)我們奔向未來(lái)。
176、一年最美是春季，一生最美是奉獻，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(cháng)。
177、假定美德既知識，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。
178、愛(ài)在左，責任在右。生命之路，陪著(zhù)孩子們走一程，無(wú)論他是孤單寂寞抑或是躊躇滿(mǎn)志。
179、一日為師，終身為父。
180、教師的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)。
181、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。
182、教著(zhù)，感受著(zhù)；走著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)！
183、一個(gè)知識不完全的人可以用道德來(lái)彌補，而一個(gè)道德不完全的人，很難用知識去彌補。
184、吾愛(ài)吾生，心地玉石般澄明；吾愛(ài)吾生，情懷白雪般潔凈。
185、蹲下來(lái)講話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著(zhù)手教育！
186、每一個(gè)學(xué)生都是一本深奧的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
187、永遠用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
188、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
189、對老師多一份感恩，讓老師多一份感動(dòng)。
190、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達到人生更高境界。
191、人生的目標在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻。
192、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
193、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì )生存，而不是代替學(xué)生生存。
194、老師給了我們騰飛的翅膀，我們就要用最大的能力搏擊藍天。
195、教師的心像春天，溫暖每個(gè)孩子的心田；教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過(guò)錯。
196、一位教師只有充滿(mǎn)著(zhù)對學(xué)生的愛(ài)，你才會(huì )覺(jué)得學(xué)生的一切都是可愛(ài)的，哪怕是各方面很差的學(xué)生。
197、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢(mèng)同在。
198、愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。
199、用我們的辛勤勞動(dòng)托起明天的希望。
200、用愛(ài)心去塑造，用真誠去感召，用人格去熏陶。
201、以博大的胸懷去熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把真摯的愛(ài)心獻給每一位學(xué)生。
202、教育加贊賞等于教育的平方。
203、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
204、生命的活力在于不斷地學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習。
205、豎起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改變事實(shí)。
206、學(xué)生是臺上的演員，教師是導演和評委。
207、善于鼓勵學(xué)生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。
208、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
209、愛(ài)心、誠心、細心、耐心，讓家長(cháng)放心、孩子安心。
210、一個(gè)希望的眼神，能令受挫的學(xué)生點(diǎn)燃自信之光。
211、播種歡樂(lè )的種子，讓花朵在天籟中綻放。
212、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。
213、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。
214、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
215、評價(jià)一堂課的優(yōu)劣，不在于聽(tīng)課教師的評說(shuō)，而在于學(xué)生的喜好。
216、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無(wú)限的好奇心。
217、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，快樂(lè )的前景的道路。
218、誠實(shí)做人，踏實(shí)工作。
219、厚德載物，自強不息。
220、老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。
221、惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦；如果天天賣(mài)舊貨，索然無(wú)味，要想教師生活不感覺(jué)到疲倦是很困難了。
222、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。
223、知識改變命運，勤奮實(shí)現理想。
224、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
225、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
226、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
227、教師的成功是創(chuàng )造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂(lè )，是創(chuàng )造出值得自己崇拜的學(xué)生。
228、做老師的只要有一次向學(xué)生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
229、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
230、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
231、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責。
232、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
233、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。
234、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
235、每天我都微笑著(zhù)向快樂(lè )出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂(lè )的人。
236、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
237、老師，您就是滄海中的燈籠魚(yú)，照亮他人，帶領(lǐng)小魚(yú)。
238、老師是風(fēng)，我們是沙，風(fēng)推動(dòng)著(zhù)沙前進(jìn)，永遠，永遠。
239、一次小小的鼓勵，往往會(huì )給孩子終生的回憶。
240、以仁治校，以愛(ài)執教，以誠待人，才可融社會(huì )、學(xué)校、師生為一體。
241、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
242、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
243、勤對工作，愛(ài)對學(xué)生，禮對家長(cháng)，謙對同事。
244、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。
245、一個(gè)教師必須對祖國優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地熱愛(ài)否則就站不進(jìn)去，不可能獲得真知。
246、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
247、知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
248、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
249、在我看來(lái)，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學(xué)技巧所在。
250、師者，人之模范也�！獥钚�
251、使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè)�！諣柊吞�
252、行是知之始，知是行之成�！招兄�
253、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道�！栏衲�
254、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
255、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�
256、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
257、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
258、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
259、一切學(xué)科本質(zhì)上應該從心智啟迪時(shí)開(kāi)始�！R梭
260、假定美德既知識，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的�！K格拉底
261、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
262、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。
263、君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)�！�
264、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊?/p>
265、沒(méi)有比人生更難的藝術(shù)，因為其他的藝術(shù)和學(xué)問(wèn)，到處都可以找到老師�！�
266、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！招兄�
267、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽(yáng)修
268、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！鬃�
269、書(shū)本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
270、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)�！祆�
271、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來(lái)的香餌�！笾亳R
272、三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。──孔子
273、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
274、我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)�！~圣陶
275、言必信，行必果�！鬃�
276、凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展�！_素
277、教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì )消融�！吞貭�
278、善之本在教，教之本在師�！钣M
279、斯文有傳，學(xué)者有師�！K軾
280、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷�
281、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵、喚醒和鼓舞�！谒苟嗷�
282、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判�！R梭
283、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
284、創(chuàng )新是人類(lèi)進(jìn)步的不竭動(dòng)力！
285、教學(xué)是發(fā)現，是分享，是成長(cháng)，是興奮和愛(ài)。
286、我要用心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，用幽默去融洽和學(xué)生的感情，用勉勵去點(diǎn)燃學(xué)生的自信。
287、學(xué)子難忘教師恩，教師難忘學(xué)子情。
288、勤對工作，愛(ài)對學(xué)生，禮對家長(cháng)，謙對同事。
289、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
290、在我看來(lái)，教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取知識，這是最高的教學(xué)技巧所在。
291、老老實(shí)實(shí)做人，認認真真教書(shū)。
292、做事不能只做想做的，而應該做該做的。
293、人之性，教也；人之情，育也。
294、吾愛(ài)吾生，心地玉石般澄明；吾愛(ài)吾生，情懷白雪般潔凈。
295、太陽(yáng)每天是新的，孩子們每天也是新的。
296、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
297、愛(ài)和尊重是教育轉化問(wèn)題學(xué)生的前提。
298、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì )做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
299、老師是風(fēng)，我們是沙，風(fēng)推動(dòng)著(zhù)沙前進(jìn)，永遠，永遠。
300、發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，是最好的教育。
301、豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心。
302、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
303、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
304、一舉一動(dòng)滿(mǎn)是情，一顰一笑全是愛(ài)。
305、把機會(huì )讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把愛(ài)心獻給學(xué)生，把希望帶給學(xué)生。
306、用細心、耐心、知心、愛(ài)心搭建師生心靈的通途。
307、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
308、用愛(ài)傾聽(tīng)每一個(gè)孩子心底的聲音。
309、為師者當高風(fēng)亮節，動(dòng)之以情，付之以愛(ài)。
310、面對教學(xué)中的問(wèn)題，優(yōu)秀教師反省自身，而不是責怪學(xué)生。
311、老師是路燈，為我們照亮人生的道路。
312、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
313、您因材施教，善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)祝賀您的勝利！
314、教育即生長(cháng)，生長(cháng)就是目的，在生長(cháng)之外別無(wú)目的。
315、重要的不是思想，而是思想的深度。
316、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
317、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
318、只有愛(ài)才是的教師，它遠遠超過(guò)責任感�！獝�(ài)因斯坦
319、自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈
320、人類(lèi)教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念�！獮跎晁够�
321、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
322、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育�！K霍姆林斯基
323、古之學(xué)者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽(yáng)修
324、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
325、智慧與教育之間的區別是，智慧會(huì )讓你過(guò)上舒適的生活�！�
326、美育者，應用美學(xué)之理論于教育，以陶養感情為目的者也�！淘�
327、智力教育就是要擴大人的求知范圍�！病だぢ逋�
328、用毆打來(lái)教育孩子，不過(guò)和類(lèi)人猿教養它的后代相類(lèi)似�！R卡連柯
329、生產(chǎn)勞動(dòng)和教育的早期結合是改造現代社會(huì )的有力的手段之一�！R克思
330、榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì)，因而只有那些稟性高尚積極向上或受過(guò)良好教育的人才具備�！獝�(ài)迪生
331、形式是一只金瓶，思想之花插入其內，便可流芳百世�！ɡ适�
332、學(xué)校的目標始終應當是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專(zhuān)家�！獝�(ài)因斯坦
333、只有受過(guò)一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人�！涿兰~斯
334、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！獝�(ài)因斯坦
335、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家�！拙右�
336、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
337、當教師把每一個(gè)學(xué)生都理解為他是一個(gè)具有個(gè)人特點(diǎn)的具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時(shí)候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛(ài)兒童和尊重兒童�！澘品�
338、教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
339、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
340、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
341、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
342、342、比成才重要，會(huì )學(xué)比學(xué)會(huì )重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。
343、教師，是深山里彎曲細長(cháng)的山路，讓孩子一步步走出大山，走向更廣闊的天地。
344、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
345、在世界的歷史中，每一偉大而高貴的時(shí)刻都是某種熱忱的勝利。
346、學(xué)而不厭是我人生的樂(lè )趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
347、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻的根本。
348、愛(ài)孩子，這是母雞也會(huì )做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。
349、打動(dòng)童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進(jìn)步。
350、永遠用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
351、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應該盡可能地尊重他們。
352、用書(shū)籍滋潤著(zhù)自己的心靈，把愛(ài)心奉獻給每一位學(xué)生。
353、打動(dòng)童心的最佳方法是慷慨而誠懇地贊揚他們的每一次進(jìn)步。
354、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
355、每一個(gè)學(xué)生都是一本深奧的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
356、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
357、知識給人重量，成就給人光彩，大多數人只是看到了光彩，而不去稱(chēng)量重量。
358、紅燭的風(fēng)采在于燃燒中兌現自己的價(jià)值春蠶的意蘊在于羽化時(shí)超越重生的境界。
359、愛(ài)崗敬業(yè)肯于奉獻是職業(yè)道德觀(guān)的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)奉獻的根本。
360、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
361、愛(ài)是最好的教育，而表達愛(ài)的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。
362、教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
363、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè )自己的人生。
364、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
365、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結不斷提高，無(wú)限創(chuàng )造。
366、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
367、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng )造奇跡。
368、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
369、愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
370、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
371、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵喚醒鼓舞。
372、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
373、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。
374、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準就是明天的國民素質(zhì)。
375、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內，得益于課外。
376、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。
377、教學(xué)相長(cháng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì )學(xué)到很多。
378、您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
379、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
380、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
381、關(guān)注“每一個(gè)”細節，欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
382、假定美德既知識，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。
383、每一個(gè)學(xué)生都是一本深奧的書(shū)，我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。
384、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達到人生更高境界。
385、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
386、一個(gè)希望的眼神，能令受挫的學(xué)生點(diǎn)燃自信之光。
387、播種歡樂(lè )的種子，讓花朵在天籟中綻放。
388、捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。
389、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
390、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽(yáng)光。
391、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
392、獨物之教風(fēng)，以盡匹夫之責。
393、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
394、每天我都微笑著(zhù)向快樂(lè )出發(fā)，因為前方有需要我傳播快樂(lè )的人。
395、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
396、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對您的敬意。
397、知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
398、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
399、思念成河，再也無(wú)法承載沒(méi)有你的海洋
400、一句簡(jiǎn)短的短信，一個(gè)思念，卻能夠感覺(jué)到彼此的存在這才是愛(ài)情，其實(shí)愛(ài)人與愛(ài)人之間，真的是心靈的溝通，而并不一定是四目的注視。
401、異地戀，戀的不僅僅是愛(ài)情，還有一種思念
402、我只能看到夕陽(yáng)和云彩，看不到一天不見(jiàn)就想念的你
403、一天不見(jiàn)我寶貝兒子，就想念的不行，今晚就能見(jiàn)到了，爸爸媽媽想死你了
404、愛(ài)情應當山盟海誓，只有專(zhuān)一的、忠貞不渝的愛(ài)情，才是真正的愛(ài)情。
405、忘掉心愛(ài)的人究竟需要多長(cháng)?很多人說(shuō)時(shí)間會(huì )沖淡一切，這句話(huà)其實(shí)是錯誤的。要忘記一個(gè)人，前提是你必須真的想去忘記。做到忘記不難，但要下定決心卻是很困難的。
406、只有逆流而上，才能找到水的源頭。
407、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
408、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
409、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
410、對于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
411、老師是我們的在生父母！爹娘生養我們老師教育了我們！
412、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙；高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
413、環(huán)境永遠不會(huì )十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
414、您如蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您如火種，燃燒了我們的心靈之火。
415、是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
416、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！
417、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來(lái)的香餌。
418、機會(huì )對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動(dòng)力。
419、用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！
420、少年時(shí)代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
421、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
422、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
423、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
424、一個(gè)人的知識越豐富，藝術(shù)修養越高，智力發(fā)展越好，對美的感受和理解也越深刻。
425、您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
426、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
427、一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
428、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂(lè )！
429、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
430、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
431、愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。
432、舉世不師，故道益離�！谠�
433、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
434、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
435、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
436、養體開(kāi)智以外，又以德育為重�！涤袨�
437、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！n愈
438、我確實(shí)相信：在我們的教育中，往往只是為著(zhù)實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強調單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導致對倫理教育的損害�！獝�(ài)因斯坦
439、啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
440、平教育家孔子：強調以身作則，為人師表，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
441、禮，所以正身也;師，所以正禮也�！鳑r
442、才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
443、一日之師，終身為父�！P(guān)漢卿
444、經(jīng)師易求，人師難得�！侗敝軙�(shū)》
445、明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣�！獣x葛洪《勤求》
446、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
447、劉紹棠是著(zhù)名作家，從事文學(xué)創(chuàng )作活動(dòng)，很有成就。是誰(shuí)培育了他，是誰(shuí)使他開(kāi)了竅呢？是他的啟蒙老師田老師。
448、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
449、愛(ài)心獻給孩子，誠心送給家長(cháng)，信心留給自己。
450、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
451、老師好比是階梯，承載了學(xué)生一步步向上攀登。
452、時(shí)時(shí)保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學(xué)生學(xué)習生活。
453、先學(xué)會(huì )做人，再學(xué)會(huì )知識。
454、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
455、假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
456、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機誘導�！~圣陶
457、我愛(ài)我師，我更愛(ài)真理。亞里士多德
458、xx：創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。
459、魏書(shū)生說(shuō)：誰(shuí)是學(xué)生命運的主人，顯然是學(xué)生自己，誰(shuí)是班級的主人，顯然應該是全班學(xué)生�！嗉壒芾碇邪l(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為班級的管理者。
460、我對你的思念很深很深，如同窗外的夜色一樣。在這萬(wàn)簌俱寂的時(shí)候，我真想喚醒一只已歸巢休息的鳥(niǎo)兒，讓它為我捎去對你的一片相思之意。
461、我已經(jīng)達到了一天不見(jiàn)就想念的境界了，這是怎么了
462、朋友身邊那份允實(shí)，是遠隔千山萬(wàn)水都如潮的思念，是忍不住時(shí)刻想撥的號碼，是深夜長(cháng)坐的那杯清茶，是悠閑時(shí)最想見(jiàn)的身影、忙碌也不忘的牽掛
463、思念成河，再也無(wú)法承載沒(méi)有你的海洋
464、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過(guò)天空永遠消失在那兒?
465、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長(cháng)播下最初等種子�！永锓蛉�
466、師以質(zhì)疑，友以析疑�！钚�
467、作為世范，為人師表。
468、古代學(xué)者必須嚴于師，師嚴后道尊。--歐陽(yáng)修
469、教師的愛(ài)心是無(wú)形的教育。讓我們用愛(ài)心鋪設一條通向學(xué)生心靈的大道，用真心真情譜寫(xiě)壯麗的人生樂(lè )章。
470、生活要樸素，學(xué)習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
471、教師對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
472、用愛(ài)心和智慧培育學(xué)生心中創(chuàng )新的種子。
473、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
474、沒(méi)有幾個(gè)父親對子女是關(guān)心備至的至少他中的絕大多數對金錢(qián)更加關(guān)心。
475、老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。
476、沒(méi)有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。
477、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠年輕，永遠幸福！
478、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
479、您是人類(lèi)靈魂的工程師，您從事的是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，您是社會(huì )文明進(jìn)步的階梯。無(wú)盡的恩情，永遠銘記心中。在這個(gè)屬于教師的日子里，深深祝福您！
480、一日為師，終身為父。
481、老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
482、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。
483、您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
484、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
485、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)�！祆�
486、教育的實(shí)質(zhì)正是在于克服自己身上的動(dòng)物本能和發(fā)展人所特有的全部本性�！K霍姆林斯基
487、信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的�！o伯倫
488、學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！填U
489、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！嵺�
490、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì )防害孩子增強體質(zhì)的。
491、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
492、用書(shū)籍滋潤著(zhù)自己的心靈，把愛(ài)心奉獻給每一位學(xué)生。
493、勤勤懇懇工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
494、知識給人重量，成就給人光彩，大多數人只是看到了光彩，而不去稱(chēng)量重量。
495、上帝從不埋怨人們的愚昧，人們卻埋怨上帝的不公平。
496、新的一天是新的起點(diǎn)，不斷小結不斷提高，無(wú)限創(chuàng )造。
497、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
498、用愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。
499、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
500、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
501、自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈
502、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
503、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育�！K霍姆林斯基
504、形式是一只金瓶，思想之花插入其內，便可流芳百世�！ɡ适�
505、學(xué)校的目標始終應當是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專(zhuān)家�！獝�(ài)因斯坦
506、綠野堂開(kāi)占物華，路人指道令公家�！拙右�
507、弱者坐失良機，強者制造時(shí)機，沒(méi)有時(shí)機，這是弱者的供詞�！�
508、誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來(lái)的香餌�！笾亳R
509、劉紹棠是作家，從事文學(xué)創(chuàng )作活動(dòng)，很有成就。是誰(shuí)培育了他，是誰(shuí)使他開(kāi)了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。
510、對雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育�！唆斊账箍▼I
511、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法�！R梭
512、蹇蹇三事，師師百僚�！R照鄰
513、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
514、您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
515、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
516、我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“謝謝”——您是我永遠的老師，永遠的朋友！
517、啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！
518、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！
519、師恩重如山，學(xué)生不敢忘，借您的節日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬(wàn)事如意，桃李滿(mǎn)園！
520、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。
521、培養人，就是培養他獲得未來(lái)，愉悅的前景的道路。
522、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。
523、興趣是學(xué)習的內在動(dòng)力。
524、即使沒(méi)有職位權力，也要在隊伍中間爭取領(lǐng)隊。
525、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
526、教育工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠不向任何一端完全妥協(xié)。
527、德無(wú)常師，主善為師。
528、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。
529、行要好伴，居要好鄰，屋要好住，人要好心。
530、最好的管理是自我管理，最好的教育是自我教育。
531、學(xué)校是因為有了學(xué)生才成為學(xué)校，而不是因為有了教師才成為學(xué)校。
532、辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀。
533、干本份活，行俠義事，做正直人。
534、講臺雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬(wàn)里河山。
535、要想在教學(xué)中奏出華美的樂(lè )章，就要認真對待生活中的每一個(gè)音符。
536、抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)就能抓住每珍位學(xué)生的心。
537、展現了教師愛(ài)崗敬業(yè)、用夢(mèng)想和激情演繹的精彩人生。
538、汝奚不曰：其為人也，發(fā)憤忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾？
539、我和孩子們在一起的每一天都很幸福。
540、若事事勤思善問(wèn)，何患不一日千里？
541、貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕，何如？
542、矛盾、麻煩是進(jìn)步的障礙，但也是進(jìn)步的階梯。
543、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
544、一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )。
545、子為恭也，仲尼豈賢于子乎？
546、最重要的教育原則是不要愛(ài)惜時(shí)間，要浪費時(shí)間。
547、子孝孫賢，夫尊妻榮，勤勞節儉，家和業(yè)興。
548、教師就是教師，每天都在神圣與平凡中穿行。
549、求真尚美，礪志篤行。
550、當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師！
551、老師，也許就在今天，您不會(huì )想起我，但是我會(huì )想起您！祝福您教師節快樂(lè )，身體健康！
552、當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執著(zhù)，才有我們璀璨的明天！謝謝您，老師！
553、不常問(wèn)候，卻把牽掛裝在心里；不常祝福，也把想念放在心里。教師節，愿您身體健康，幸福美好，一生平安，永遠快樂(lè )！
554、對您的感激千言晚語(yǔ)也無(wú)法表達，對您的祝福百千萬(wàn)年也不會(huì )改變，老師，祝您萬(wàn)事如意！
555、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
556、平安的平方=平平安安，開(kāi)心的平方=開(kāi)開(kāi)心心，在教師節日里，希望老師平平安安，開(kāi)開(kāi)心心。
557、只為你，寫(xiě)一首感激的詩(shī)歌，奏一曲禮贊的樂(lè )章，跳一支祝福的舞蹈，今天就是為你的專(zhuān)場(chǎng)——教師節快樂(lè )！
558、在這個(gè)特別的日子里，我想對老師您說(shuō)聲：美導老師節日快樂(lè )！愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè )！
559、辛勤教書(shū)路，悠悠學(xué)子情，國家建設者，默默耕耘者，辛苦為大家，桃李滿(mǎn)天下，一年教師節，祝福你快樂(lè )！祝福你健康！祝福你幸福！
560、你把我像春天的幼苗精心灌養，用夏天的甘泉把我精心培養，看著(zhù)我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔般把我贊揚；謝謝你，可敬的老師，祝你教師節快樂(lè )！
561、如果沒(méi)有您，我無(wú)法知道自己的不足；如果沒(méi)有您，我無(wú)法領(lǐng)略知識的快樂(lè )；如果沒(méi)有您，我無(wú)法憧憬美好的明天。老師，謝謝您！節日快樂(lè )！
562、愿這聲祝福，化作一杯茶，滋潤您發(fā)干的喉嚨；化作一盞燈，照亮您下班回家的路；化作一束鮮花，帶給您一份清香和美麗；祝老師教師節快樂(lè )，工作順利！
563、快樂(lè )如風(fēng)吹拂著(zhù)四面八方，快樂(lè )似雪閃著(zhù)耀眼的光芒，快樂(lè )像陽(yáng)光撫摸著(zhù)世界的每個(gè)角落，快樂(lè )是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂(lè )伴您一生，祝您教師節快樂(lè )！
564、有一個(gè)人，引領(lǐng)我們從蒙昧無(wú)知走向文明智慧。有一個(gè)人，培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個(gè)人就是你，敬愛(ài)的老師。我們感謝你，祝福你，祝你健康平安，教師節快樂(lè )。
565、教師節，又來(lái)到，我送老師三個(gè)寶：一向老師敬個(gè)禮，老師就有好身體;二向老師彎彎腰，老師生活更美好;三向老師鞠個(gè)躬，老師心想事就成!教師節到了，祝老師節日快樂(lè )!
566、親愛(ài)的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學(xué)生心中永遠不會(huì )磨滅。老師您好親愛(ài)的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會(huì )掠過(guò)一絲溫暖。祝您天天快樂(lè )!
567、暖暖的春風(fēng)拂去你的疲憊，炎炎的夏日點(diǎn)燃你的激情，涼涼的秋雨洗去你的傷悲，皚皚的白雪收獲你的喜悅。老師，你為我們掏心掏肺，送你祝福愿你愉快!
568、你不是演員，卻吸引著(zhù)學(xué)生饑渴的目光;你不是歌手，卻讓知識的清泉叮咚作響;你不是雕塑家，卻琢出了人類(lèi)的靈魂。祝教師節快樂(lè )。
569、祝教師節快樂(lè )，永遠年輕，并愿陽(yáng)光般燦爛的笑容永遠與你相伴!祝好!我能說(shuō)些什么。真心祝福您!
570、萬(wàn)水千山總是情，灑向人間都是愛(ài)!天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。祝福您，老師!
571、我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽(tīng)您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康!
572、你是園丁，精心培育國家棟梁;是蠟燭，燃燒自己照亮別人;是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。讓我們從無(wú)知走向文明，從幼稚走向成熟。恩師，祝你節日快樂(lè )!
573、不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，再遠的距離再擋不住我對你的思念，再多的言語(yǔ)也訴不清我對你的感謝，謝謝你，我親愛(ài)的老師，教師節快樂(lè )!
574、您的粉筆是把鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)，您的教誨是柄利劍，為我們斬斷迷惑的根源，教師節到，感謝恩師，愿您桃李滿(mǎn)天下，教師節快樂(lè )！
575、每一縷的陽(yáng)光是我對老師的祝福，每一顆星星是我看老師的眼睛，每一絲雨牽著(zhù)我對老師深深的思念。在教師節我送上祝福，希望老師身體健康，事事順心。
576、您陪我一程，我念您一生。
577、人生路上只要您在，哪里都是講堂。
578、您還記得我嗎？我還記得您的知識點(diǎn)。
579、玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。
580、生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們!桃李滿(mǎn)天下，師恩如海深!桃李不言，下自成溪。思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師!輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好……老師，也許就在今天，您不會(huì )想起我，但是我會(huì )想起您!祝福您教師節快樂(lè )，身體健康!
581、老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
582、獻給敬愛(ài)的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂(lè )!
583、愿全天下的伯樂(lè )，能與太陽(yáng)一樣燦爛輝煌!
584、長(cháng)大了，我就成了你。我會(huì )把你作為我工作路上的航燈。在我們共同的節日來(lái)臨之即，祝你們步步高!
585、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
586、老師您不是明星，但我心中您是明星中的明星，三尺講臺煥發(fā)您的風(fēng)采;您不是偉人，但我心中您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節快樂(lè )!
587、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂(lè )!
588、教師節快樂(lè )，祝生活精彩。
589、祝教師節快樂(lè )，好運繁星點(diǎn)點(diǎn)!
590、愿您事業(yè)，節節高。
591、教師節，老師您辛苦了!
592、祝您教師節愉快，永遠年輕!
593、祝老師快樂(lè )!桃李滿(mǎn)天下!
594、迎來(lái)了教師節，祝教師節快樂(lè )。
595、祝您教師節快樂(lè )，一切都好。
596、一腔熱情，三尺講臺育英才，滿(mǎn)身正氣，一只粉筆譜華章，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，師恩深厚重如山，教師節到了，祝愿天下教師節日快樂(lè )！
597、祝賀教師，節日快樂(lè )，賀慶佳節，歡度喜悅，教書(shū)育人，立功為國，師培高徒，基礎大業(yè)；節日共慶，載歌載舞，日新月異，成績(jì)卓著(zhù)，快樂(lè )人生，在校園度，樂(lè )度春秋，忙繪宏圖。
598、教師節來(lái)了，老師休息一下吧！還有很多的師兄弟等著(zhù)您，不要累壞了身體。今天你的笑容是最美麗的，微風(fēng)會(huì )送來(lái)豐收的好消息，愿您節日快樂(lè )！
599、一把戒尺、一根教鞭、一支粉筆、一個(gè)講臺，這是您的人生；一縷微笑、一份尊敬、一聲感謝、一句祝福，這是我的禮物。親愛(ài)的老師，節日快樂(lè )！
600、曾有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前，我卻沒(méi)有好好珍惜！如果上天能夠再給我一次機會(huì )，我會(huì )說(shuō)對您說(shuō)：老師，謝謝您！教師節快樂(lè )！
601、時(shí)光如古木參天，搖曳著(zhù)無(wú)數枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散；究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。感謝恩師，祝教師節快樂(lè )！
602、我是一棵綠樹(shù)，沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光，在您知識的土壤里，茁壯成長(cháng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。祝老師教師節愉快！
603、我們的青春，在您的保護下?lián)P帆遠航；我們的進(jìn)步，在您的教誨下邁上成功；我們的未來(lái)，在您的陪伴下展翅飛翔。師恩難忘，在此道一聲：老師，謝謝您，您辛苦了。教師節來(lái)臨，祝老師節日快樂(lè )！
604、教師節里給老師送上一張充滿(mǎn)愛(ài)意的教師節賀卡。既然這樣，又怎么可以缺少里面那句表達我們內心深處，詮釋我們對老師的那份感激之意的精辟祝福語(yǔ)呢。要是你還沒(méi)有想好，要是你還沒(méi)有準備。那就跟住小編翱翔在下面的教師節賀卡祝福當中，挑選一句代表住你心里話(huà)的話(huà)語(yǔ)，寫(xiě)到你的教師節賀卡上吧。
605、老師，讓這條短信息滿(mǎn)載了我的祝福，穿越時(shí)空飛到您的身邊，向您輕輕地問(wèn)候：教師節快樂(lè )!
606、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師!親愛(ài)的老師，借這條短信向您獻上祝福：節日快樂(lè )!
607、無(wú)盡的恩情,永遠銘記心中、每個(gè)成長(cháng)的日子里,我都要祝福你,我的老師、
608、在這個(gè)特別的日子里，我想對老師您說(shuō)聲：老師節日快樂(lè )!愿您在今后的日子里健康快樂(lè )!
609、講臺上，粉筆染白發(fā)；書(shū)桌邊，責任壓兩肩；澆花朵育桃李，桃李遍天下；絞腦汁灑心血，學(xué)生青勝于藍；像蠟燭像春蠶，奉獻赤誠一片。祝老師節日快樂(lè )！
610、親情是血濃于水；友情是彼此安慰；愛(ài)情是相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛(ài)教誨；教師節到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿(mǎn)，身體康泰！
611、學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè )亦融融。祝福您，節日愉快！
612、丹心映日月，赤誠澆新花。秋果結累累，桃李滿(mǎn)天下。所有的詩(shī)詞歌賦，都頌不完對您的尊敬和謝意。教師節來(lái)臨，只想輕輕說(shuō)一句：老師，節日快樂(lè )！
613、是您辛勤的汗水，澆灌了祖國的花朵，讓每一代接班人學(xué)識淵博；是您真心的囑托，彌補了青春的苦澀，讓每一顆躁動(dòng)心學(xué)會(huì )生活，老師您辛苦了，教師節里，祝您節日快樂(lè )，幸福一生。
614、您給了我一雙有力翅膀，讓我在知識天空自由翱翔；您給了我一盞領(lǐng)路明燈，讓我在起伏人生不會(huì )迷失；您給了我一方彩色天地，讓我在成功路上揚帆起航。教師節到了，將真摯心意送上，愿你永遠快樂(lè )安康！
615、祝福是真誠的浪漫的溫馨的，老師是尊敬的敬愛(ài)的親愛(ài)的，落款有學(xué)生的情人的親人的，內容可長(cháng)可短但心愿是統一的：教師節到了，祝老師們節日快樂(lè )
616、滿(mǎn)天的朝陽(yáng)里，您像領(lǐng)頭的大雁，指引雁陣飛翔在知識的天空；燦爛的云霞里，您是帶頭的羚羊，指引群羊奔跑在精神的原野；萬(wàn)里晴空下，您是領(lǐng)頭的天鵝，引領(lǐng)鵝隊游弋在心靈的湖面。您擺渡學(xué)子，撒播溫暖，記錄成長(cháng)，桃李滿(mǎn)園，真心的祝愿您節日快樂(lè )。
617、尊敬的老師，希望您幸福天長(cháng)地9,健康一生1世，煩惱憂(yōu)愁總是0,今天9月10日教師節，祝您快樂(lè )9久，平安1百萬(wàn)年，疾禍幾率為0,節日快樂(lè )哦！
618、三尺教鞭手中握，沉重職責肩上扛；筆墨飄落育桃李，滿(mǎn)心期待盼成才；厚實(shí)教案用心凝，滿(mǎn)腹才學(xué)無(wú)保留；批語(yǔ)奮進(jìn)催人學(xué)，無(wú)語(yǔ)的真情當中留。驀然回首憶往昔，感動(dòng)絲絲縷縷，永遠留存于心，似陳釀回味無(wú)窮，像財富伴我一生。9月10日教師節，親愛(ài)的老師，謝謝您，愿您身體永康健，育得桃李滿(mǎn)天下！
619、玩樂(lè )時(shí)，你迫不及待長(cháng)出一對羽翼，呵護著(zhù)我們;課堂上，你咀嚼著(zhù)只言片語(yǔ)，將我們哺育;燈光下，俗塵的喧鬧，對比著(zhù)你耕耘的靜謐。教師節道聲謝謝您!
620、老師像一枚火紅的石榴，學(xué)生就是一顆顆小石榴籽，抱在懷抱里精心呵護著(zhù)，攤在陽(yáng)光平貼培養著(zhù)，期待著(zhù)茁壯成長(cháng)，健康平安。您辛苦了，敬愛(ài)的老師。祝教師節幸�？鞓�(lè )。
621、您鼓勵我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，您帶領(lǐng)我們揚帆知識的海洋，您引導我們找準前行的方向，您呵護我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。教師節到了，感謝你，祝您幸福安康!
622、三尺講臺丈量人生，一支粉筆寫(xiě)就誓言，學(xué)生是你的全部財富，社會(huì )建設有你的貢獻。對你的感謝是無(wú)形的獎杯，對你的眷戀是真愛(ài)的無(wú)冕。教師節快樂(lè )。
623、您用點(diǎn)睛之筆，點(diǎn)亮希望的路途;您用真摯的愛(ài)，譜寫(xiě)人生的贊歌;您用智慧的根，傳授生命的真諦。、教師節，祝老師幸福如意，健康永遠!
624、給您一條信息，傳遞我的真情，給您一份祝愿，表達我的心愿，恩師，今天是您的節日，祝愿你快樂(lè )安康，教師節快樂(lè )！
625、如果我是鷹，你就是那藍天；如果我是船，你就是那風(fēng)帆；如果我是煤，你就是那火焰。親愛(ài)的老師，教師節到了，祝你幸福開(kāi)顏！
626、也許，您不是最優(yōu)秀的，但在我心中您是最棒的！節日快樂(lè )，老師！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。祝您教師節快樂(lè )。
627、坦誠的學(xué)生時(shí)代，有著(zhù)您孜孜不倦的教誨；難忘的校園時(shí)光，有著(zhù)難忘的師生情懷；時(shí)隔多年，記憶猶新，您，依然是我最尊敬的人，老師！
628、三尺教鞭手中握，沉重職責肩上扛；筆墨飄落育桃李，滿(mǎn)心期待盼成才。教師節到，愿您身體永康健，育得桃李滿(mǎn)天下！
629、感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您的教導，感謝您為我所做的一切。請接受學(xué)生美好的祝愿，祝您教師節快樂(lè )，天天快樂(lè )！
630、孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi)，孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)都與老師的諄諄教導相關(guān)。感謝你們對我兒培養！
631、您是蠟燭，燃燒自己照亮我們，您是大樹(shù)，撐開(kāi)身體呵護我們，您是春蠶，奉獻自己關(guān)懷我們，感謝您親愛(ài)的老師，教師節祝您開(kāi)心快樂(lè )永遠年輕！
632、紅花離不開(kāi)綠葉的扶持，魚(yú)兒離不開(kāi)溪水的相伴，花兒離不開(kāi)泥土的滋潤，學(xué)生離不開(kāi)老師的教導。今天教師節，老師，謝謝您，您辛苦了！
633、酷暑該把身體調，注意養生有訣竅；少食辛辣多吃素，少喝飲料多喝水；苦瓜強腎又清熱，清茶解困抗疲勞；每天幾碗綠豆湯，喝出精神面容光！
634、今天太陽(yáng)格外耀眼，今天鮮花格外嬌美，今天思念格外濃烈，今天日子格外特別，今天祝福格外明顯：老師，祝您節日快樂(lè )！
635、我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。祝天下所有老師快樂(lè )幸福！
636、教師節到了，向幫過(guò)我的朋友，見(jiàn)過(guò)我的粉絲，請過(guò)我吃飯的兄弟姐妹，夸過(guò)我才貌雙全的美眉帥哥等良師益友們說(shuō)聲：謝謝！祝教師節快樂(lè )！
637、小小屋檐下，您教會(huì )了我們人生的道理，三尺講臺，將您的靈魂高高舉起，桃李滿(mǎn)天下，這是您的不朽戰績(jì)。敬愛(ài)的老師，節日快樂(lè )，保重身體！
638、教師是蠟燭，蠟炬成灰淚始干；教師是粉筆，寫(xiě)意學(xué)生美好的未來(lái)。教師是木炭，為每一個(gè)貧瘠的靈魂取暖！教師節愿老師健康快樂(lè )，幸福美滿(mǎn)。
639、您是老師，更是我可愛(ài)的兄長(cháng)。教我知識也就罷了，還讓我體會(huì )到人生的無(wú)窮樂(lè )趣。教師節到了，弟子祝您愛(ài)情甜蜜、永遠是學(xué)生可敬又可愛(ài)的超棒師長(cháng)！
640、花兒美麗綻放，忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫；草兒冉冉出土，忘不了甜美的雨露；我們順利成長(cháng)，忘不了老師的諄諄教誨。向敬愛(ài)的老師您問(wèn)候一聲：教師節快樂(lè )！
641、送一杯茶的問(wèn)候，沖淡您的疲勞；送一束花的祝福，映照您的微笑；展開(kāi)一個(gè)擁抱的感恩，重溫師愛(ài)的美好。老師，我愛(ài)您，祝您教師節快樂(lè )，青春不老。
642、一心兩手三魂四目五臟六腑七嘴八舌九思十想，全為教書(shū)育人�；磉_渾厚溫柔質(zhì)撲無(wú)私奉獻執著(zhù)虔誠，堪稱(chēng)為人師表。教師節到了，向辛勤的人民教師致敬！
643、心懷感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂(lè )的人，經(jīng)常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節到來(lái)的時(shí)候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問(wèn)候吧。
644、懷揣感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂(lè )的人，經(jīng)常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節到來(lái)的時(shí)候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問(wèn)候吧！
645、歡笑是快樂(lè )的老師，快樂(lè )是健康的老師，健康是幸福的老師，幸福是美好的老師，美好是和諧的老師，和諧是生活的老師，教師節了，找對老師，祝節日快樂(lè )！
646、過(guò)去的您：黑發(fā)飄飄，青春靚麗；現在的您：白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋。即使時(shí)間在流逝，但您對我的關(guān)懷與教誨，依然印在我心間。教師節到了，愿您節日快樂(lè )！
647、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績(jì)；擁有財富，桃李滿(mǎn)天下。
648、您如春雨般澆灌著(zhù)學(xué)子們的成長(cháng)，您如燭光般照亮著(zhù)學(xué)子們的前程，您如馬達般推引著(zhù)學(xué)子們的進(jìn)步。教師節無(wú)以為贈，送一條祝福，祝老師節日快樂(lè )，生活美滿(mǎn)，身體康泰！
649、教師節到了，撿拾起這些“繽紛落英”，眼前總有一片片“燭影搖紅”。我的健在的和已經(jīng)作古的老師們，我和我的同學(xué)們一起，祝您節日快樂(lè )！
650、心如海洋寬廣，愛(ài)如驕陽(yáng)輝煌，情如親情大愛(ài)；這就是你，我敬愛(ài)的老師！教師節到了，學(xué)生祝愿送上，愿你快樂(lè )健康，幸福永享！
651、舉世不師，故道益離�！谠�
652、感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書(shū)伴我成長(cháng);感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線(xiàn)，讓燈點(diǎn)燃快樂(lè )的火種;感恩老師，給我無(wú)限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來(lái)。
653、學(xué)者必求師，從師不可不謹也�！填U
654、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
655、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
656、不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”
657、您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
658、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
659、世界上沒(méi)有才能的人是沒(méi)有的。問(wèn)題在于教育者要去發(fā)現每一位學(xué)生的稟賦、興趣、愛(ài)好和特長(cháng)，為他們的表現和發(fā)展提供充分的條件和正確引導。蘇霍姆林斯基
660、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點(diǎn)，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫因材施教陶行知
661、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。楊雄
662、您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
663、圣人無(wú)常師。韓愈
664、您因材施教，善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)祝賀您的勝利！
665、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )如意！
666、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點(diǎn)，區別不一樣狀況給以施肥澆水和培養教育，這叫“因材施教”——陶行知
667、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
668、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開(kāi)發(fā)文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生�！招兄�
669、教師的職務(wù)是千教萬(wàn)教，教人求真；學(xué)生的職務(wù)是千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。陶行知
670、學(xué)校的目標應當是培養有獨立行動(dòng)和獨立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì )服務(wù)看作是自己人生的最高目標。愛(ài)因斯坦
671、一路上有您的教導，才不會(huì )迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您！
672、師也者，教之以事而喻諸德也�！抖Y記》
673、做老師的只要有一次向學(xué)生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
674、美的事物在人心中喚起的那種感覺(jué)，是類(lèi)似我們當著(zhù)親愛(ài)的人的面前時(shí)，洋溢于我們心中的喜悅——車(chē)爾尼雪夫斯基
675、劉紹棠是著(zhù)名作家，從事文學(xué)創(chuàng )作活動(dòng)，很有成就。是誰(shuí)培育了他，是誰(shuí)使他開(kāi)了竅呢？是他的啟蒙老師田老師。
676、身教重于言傳。
677、老師是我們的在生父母!爹娘生養我們老師教育了我們!
678、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩,我當怎樣地感謝您!
679、道德教育的核心問(wèn)題，是使每個(gè)人確立崇高的生活目的。人每日好似向著(zhù)未來(lái)闊步前進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)未來(lái)，關(guān)注著(zhù)未來(lái)。由理解社會(huì )理想到形成個(gè)人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長(cháng)的道路。
680、要有生活目標，一輩子的目標，一段時(shí)期的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)月的目標，一個(gè)星期的目標，一天的目標，一個(gè)小時(shí)的目標，一分鐘的目標。
681、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì )變得不堪忍受。他不僅應該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
682、學(xué)習任何知識的最佳途徑是由自己去發(fā)現，因為這種發(fā)現理解最深、也最容易掌握其中的規律、性質(zhì)和聯(lián)系�！ɡ騺�
683、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
684、因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)甚用處。
685、智仁勇三者是平重要的精神遺產(chǎn)，過(guò)去它被認為天下之達德，今天依然不失為個(gè)人完滿(mǎn)發(fā)展之重要指標。
686、在教師手里操著(zhù)幼年人的命運，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運�！招兄�
687、教師一旦今日停止成長(cháng)，明日你就將停止教學(xué)。
688、不要當著(zhù)孩子的面，與老師或其他家長(cháng)議論孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。
689、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
690、如果不去加強并發(fā)展兒童的個(gè)人自尊感，就不能形成他的道德面貌。
691、用欣賞的眼光，去關(guān)注孩子們的每一個(gè)閃光點(diǎn)。
692、好老師是有決心的人。
693、笨人先起身，笨鳥(niǎo)早出林。
694、要把陽(yáng)光灑向教室的每個(gè)角落。
695、走進(jìn)學(xué)生心靈，追求詩(shī)意課堂，享受教育幸福。
696、無(wú)恒者，見(jiàn)異思遷也，欲求長(cháng)進(jìn)難矣。
697、教有法而無(wú)定法，最高級的方法是因材施法。
698、一個(gè)教師不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū)。
699、我們要做孩子的引路人，而不是帶路人。
700、含淚播種的人一定能含笑收獲。
701、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。
702、好的種子，不怕埋沒(méi)，總有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，總有成功的一天。
703、好好扮演自己的角色，做自己該做的事
704、少年時(shí)代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
705、三寸粉筆三尺講臺育花苗，一顆丹心一生秉燭獻春華。
706、如果要挖井就要挖到水出為止。
707、少年時(shí)代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如一本電腦字典，攜帶與運用都方便。
708、智者的夢(mèng)再美也不如愚人實(shí)干的腳印。
709、從兒童進(jìn)學(xué)校的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發(fā)展他們身上所有好的東西。
710、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
711、千教萬(wàn)教教書(shū)求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
712、我愿做人梯讓年秦人踏著(zhù)我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
713、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
714、用真情教書(shū)，用真心育人。
715、對待學(xué)生要像春天般的溫暖。
716、閑談莫論人非，平常思己過(guò)。
717、快樂(lè )要懂得分享，才能加倍的快樂(lè )。
718、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
719、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng )輝煌。
720、你既然認準一條道路何必去打聽(tīng)要走多久。
721、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
722、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望最大的資產(chǎn)是希望。
723、只有腳踏實(shí)地的人才能夠說(shuō)路就在我的腳下。
724、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。
725、沒(méi)有激流就稱(chēng)不上勇進(jìn)沒(méi)有山峰則談不上攀登。
726、用細心、耐心、知心、愛(ài)心搭建師生心靈的通途。
727、讓我們將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計劃吧！
728、學(xué)而不厭是我人生的樂(lè )趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
729、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開(kāi)心。
730、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
731、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
732、只要你想象得到，你就能做到；只要你能夢(mèng)見(jiàn)，你就能實(shí)現。
733、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學(xué)校。
734、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
735、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
736、駕馭命運的舵是奮斗。不抱有一絲幻想不放棄一點(diǎn)機會(huì )不停止一日努力。
737、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實(shí)自己，才能達到人生更高境界。
738、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
739、智慧來(lái)自勤奮，成功來(lái)自智慧。養成勤奮的好習慣，讓智慧為你打開(kāi)成功之門(mén)。
教師節名言名句 15
1、養體開(kāi)智以外，又以德育為重。――清代康有為《大同書(shū)》
2、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
3、善之本在教，教之本在師�！钣M
4、蹇蹇三事，師師百僚�！R照鄰《中和樂(lè )九章·歌公卿第八》
5、身教重于言傳�！醴蛑�
6、經(jīng)師易遇，人師難遭，愿在左右，供給灑掃�！抉R光《資治通鑒》
7、弟子事師，敬同于父，習其道也，學(xué)其言語(yǔ)。
8、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
9、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
10、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué),教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。
11、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈
12、興學(xué)之本，惟有師范�！獜堝�
13、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。――美國布魯納
14、凡為教者必期于達到不須教�！~圣陶
15、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕�！短靸羯沉住そ處熆餆▽W(xué)》
16、師道既尊學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》
17、為國為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍天白云，日月星辰，相伴生命追尋�！短靸羯沉住せ貫戦w》
18、古之學(xué)者必有師�！n愈《師說(shuō)》
19、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無(wú)題相見(jiàn)時(shí)難別亦難》
20、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
21、上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈�！獎⒖饲f《滿(mǎn)江紅·疇昔臚傳》
22、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養他愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(cháng)起來(lái)的`時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法�！R梭
23、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
24、玉壺存冰心——冰心《冰心》
25、字斟句酌細推敲，拈精撮要費咀嚼——佚名《板書(shū)有感》
26、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年�！n愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》)
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